DIFICULDADE DA LEITURA E DA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.133 Trabalhos sobre DIFICULDADE DA LEITURA E DA. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Leitura E Produção Textual
1. Considerando o que aprendemos sobre informações implícitas e explícitas, analise os períodos que seguem e aponte, pelo menos, uma pressuposição (informação implícita), isto é, um sentido que não está dado pela leitura linear dos constituintes de cada um deles. (3,0 pontos) a) Atenção: político que fala “interviu” até pode ser presidente da República, eleito pelo voto direto. De um líder assim, não se cobra, embora possa ser desejável, que seja exímio usuário da língua.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2014 -
ATPS Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO Partindo do pressuposto teórico apresentado no presente trabalho, podemos comprovar que toda ação linguística contém traços argumentativos e que toda forma de comunicação se dá através de algum gênero textual. O gênero textual é, a nosso ver, um importante instrumento de trabalho para a ação do professor do ensino de língua, que pode abordar a questão dos tipos textu-ais a partir da diversificação dos próprios gêneros, já que estes são heterogêneos quanto à tipologia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 9/5/2014 -
Leitura, Texto E Sentido
Leitura, texto e sentido KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto 2007. Durante a leitura e o leitor que regula seu grau de interação com o texto, pois utiliza seus objetivos da leitura para nortear o texto. Para a produção de sentido é necessário, o conhecimento prévio do leitor, pois são esses conhecimentos que definirão a intensidade da interação autor-texto-leitor. Dessa forma pode haver grande diversidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
Aula Tema 1 Leitura
Enade (2006 – Comunicação social) Tendo em vista a construção da idéia de nação no Brasil, o argumento da personagem expressa: Escolher uma resposta. a. o esfacelamento da unidade do território nacional. b. a afirmação da identidade regional. c. a fragilização do multiculturalismo global. Xxxxxx d. o ressurgimento do fundamentalismo local. e. a fragilização do multiculturalismo global e o ressurgimento do fundamentalismo local. Question 2 Notas: 1 Leia o texto abaixo e responda às Questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
A Partir Da Leitura Do Case "A Sabedoria Mineira" Percebe-se A Importância Da Pesquisa E Do Avanço Tecnológico Para A Garantia Do Desenvolvimento Humano E Da Preservação Ambiental. Com Base Nessa Constatação E De Acordo Com Os Conteúdos Das Un
Há centenas de anos diversas comunidades que hoje são chamadas de tradicionais, vêm obtendo seu sustento da natureza e assim sobreviveram sem causar grandes impactos ambientais, ao contrário da nossa sociedade moderna. A chegada da modernidade através da revolução industrial no sec. XVIII foi um fator decisivo para entender como a nossa sociedade capitalista funciona hoje em dia, nossa forma de trabalho, de vida e de sociedade. A partir dessa revolução, o homem reestruturou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
O Texto Teatral Na Escola: Leitura E Estímulo No Processo Individual E Coletivo Da Construção Do Sentido.
1. TÍTULO O texto teatral na escola: Leitura e estímulo no processo individual e coletivo da construção do sentido. 2. PROBLEMA A SER PESQUISADO O texto teatral inserido como gênero a ser trabalhado na escola, revela-se como uma estratégia de leitura que oportuniza um processo de ensino-aprendizagem diferenciado para o adolescente, que através desses textos recebe estímulos diretos em seu processo individual e coletivo de construção de sentido e em sua capacidade de compreensão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014 -
A prática de leitura e escrita em PROJOVEM: ortopedia metodológica e propostas didáticas
AZEVEDO, Gilmara Freire e ALVES, Maria da Penha Casado. Práticas de Leitura e Escrita no PROJOVEM: orietanções metodológicas x proposições didáticas. In: Anais do VI Congresso Brasileiro da ABRALIN – João Pessoa- PB, UFPB,2009, p. 1636 a 1641. Disponível em http://www.portrasdasletras.com.br/artigos/docs/gramaticanaaula, acesso em 24/10/2008 Maria da Penha Casado Alves é mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e doutora em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014 -
A Importancia Da Leitura Nas Series Iniciais
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PATRÍCIA DONEL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Sinop 2012 PATRÍCIA DONEL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador:Andreia de Freitas Zômpero Tutor Eletrônico: Marielle Tirapelle Rodrigues Tutor de Sala: Cléia Pires dos Santos Sinop 2012 Dedico este trabalho a todos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.107 Palavras / 21 PáginasData: 10/5/2014 -
Cultivando A Leitura
Cultivando a leitura OBJETIVOS Incentivar a leitura nos âmbitos escolar e familiar; Despertar o interesse do aluno pela leitura; Ampliar o vocabulário e o contato com textos diversificados, tendo a leitura como referência para a escrita; Desenvolver responsabilidade, compromisso e cuidado com os materiais coletivos. JUSTIFICATIVA Necessidade de propiciar a prática de leitura no ambiente familiar e promover a participação da família na vida escolar dos alunos. CONTEXTO DE APLICAÇÃO Características da Escola: •A maioria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
As Dificuldades Encontradas No Ambiente Escolar Para A Inclusão
Educação Especial: As Dificuldades Encontradas no Ambiente Escolar para a Inclusão Autor: Sheila Mayzanyela da R. Braga Data: 16/03/2012 RESUMO O presente trabalho objetiva conhecer as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. E fato que algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, além disso, poucos profissionais da área da educação estão preparados para viver esse novo momento da educação brasileira, faz-se necessário que haja a quebra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2014 -
Análise do relacionamento de uma grande empresa com seus clientes, visando os meios básicos de comunicação, bem como a identificação de falhas e dificuldades e formas de resolvê-los
RESUMO A presente pesquisa tem como principal objetivo propor melhorias para a Casa do Pão de Queijo. Para atingir este propósito foram utilizados os principais conceitos de Henri Fayol. Aborda-se o tipo de administração utilizada na empresa, analisa seus processos, relacionamento com o cliente, concorrência, sistema de franquias, buscando identificar as possíveis falhas para solucionar os problemas encontrados e sugerir melhorias. Palavras-chave: Franquias; Fabricação própria. ABSTRACT This Research has it's mainly to purpose upgrades for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.022 Palavras / 13 PáginasData: 11/5/2014 -
LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO
ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 4 e 5 (Valor: 2,0) AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS AULA 5- A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO OBS.: individual. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 4 e 5. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 5. Não há atividades a serem postadas no Portfólio da aula 4, uma vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Leitura E Produção De Textos
Como você já estudou, a tira ou quadrinho é um gênero que utiliza o tipo narrativo em sua composição. Por isso, podemos identificar nele tanto os elementos quanto as partes de uma narrativa, isto é, sua estrutura. Na tira de Iturrusgarai, quanto à estrutura narrativa, é incorreto afirmar: Escolher uma resposta. a. A complicação não aparece de forma explícita, mas é inferida da fala do 2º quadrinho “Você não vai nem olhar o imóvel” b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Você já aprendeu a diferença entre tipo textual e gênero textual. Antes de responder às Questões 1 a 6, para relembrar, leia com atenção a distinção entre essas duas categorias: Tipo textual: designa uma espécie de construção teórica definida pela natureza lingüística de sua composição (aspectos lexicais (de vocabulário), sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Em geral, os tipos textuais abrangem cerca de meia dúzia de categorias conhecidas como: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção. Gênero textual:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 12/5/2014 -
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO COMO MECANISMO DE SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES NO AMBIENTE HOSPITALAR
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO COMO MECANISMO DE SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES NO AMBIENTE HOSPITALAR Ronaldo Machado da Silveira Simplício de Miranda1 Resumo: O mundo moderno é marcado por diversas transformações. Através delas podemos comprovar que as organizações estão investindo, continuamente, em modelos de gestão direcionados para as pessoas, considerando que estas estão enfrentando problemas consideráveis em seu ambiente de trabalho, potencialmente, aquelas que atuam em serviços de saúde. Neste artigo, destacaremos a unidade de saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.977 Palavras / 16 PáginasData: 12/5/2014 -
Sistematização De Leitura
Universidade Estadual de Londrina Centro de Letras e Ciências Humanas Departamento de Ciências Sociais Trabalho apresentado à disciplina Introdução à Antropologia, ministrada pela Profª Deise Maia, Sistematização de Leitura, como parte das avaliações propostas no programa para o cumprimento do primeiro semestre do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina. Acadêmica: Poliana Aparecida Ferreira Nadim LONDRINA 2014 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS 2. INTRODUÇÃO 3. DESENVOLVIMENTO 4. CONCLUSÃO 5. REFERÊNCIAS 1. OBJETIVO A sistematização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Leitura E Produção De Texto
PEDAGOGIA 1° SEMESTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Fagna Eliene Silva Neves RA: 432655 Franciele Nogueira Merli RA: 423505 Janaina de Souza RA: 430158 Tamiris Cristina Miranda RA: 417007 TUTORA: LIA MARA GOMES TEODORO FREITAS AMERICANA –SP DIA 18 DE JUNHO DE 2013 A importância da Leitura Por acreditarem na ideia de que ler é uma tarefa fácil, muitos educadores deixam os estudantes sem ajuda nesse momento. A leitura ainda é desafiadora pois infelizmente não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2014 -
Dificuldades Just in Time in Brazil
Dificuldades do Just In Time no Brasil Introdução Com o avanço da tecnologia da informação no meio empresarial, o administrador, dispõe de varias ferramentas de qualidade para melhorar e aumentar o desempenho da instituição buscando impetrar maior lucratividade no negócio e a satisfação necessária para os clientes internos e principalmente os clientes externos. Analisando estas ferramentas, o estudo em questão está voltado para a ferramenta da qualidade total (TQC), aplicada no ramo de linha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2014 -
TIPOS DE LEITURA
INTRODUÇÃO A leitura é parte da interação verbal escrita, enquanto implica a participação cooperativa do leitor na interpretação e na reconstrução do sentido e das informações pretendidos pelo autor. A atividade da leitura completa a atividade da produção escrita. É por isso, uma atividade de interação entre sujeitos e supõe muito mais que a simples decodificação dos sinais gráficos. O leitor, como um dos sujeitos da interação, atua como participante, buscando recuperar, buscando interpretar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2014 -
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E AS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA APRENDER
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E AS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA APRENDER Carla Rosane Fersch G – Pedagogia –FAFIUV Profª Orientadora: Rosana Beatriz Ansai RESUMO: Refletindo acerca das dificuldades de aprendizagem, tema o qual inquieta muitos profissionais que fazem parte do sistema educacional e que está muito presente no dia a dia dos educadores, este artigo de caráter teórico bibliográfico apresenta a importância do diagnóstico da criança que apresenta dificuldades de aprendizagem, bem como também do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.936 Palavras / 16 PáginasData: 13/5/2014 -
Leitura E Semiotica
Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – DCHT Campus XX - Semestre: VIII Turno: Vespertino – Disciplina: Leitura e Semiótica Professora: Cláudia Madalena Alunos: Leila Leite, Marisângela santos, Nágila Almeida, Wallas Rabelo, Cátia Amorim, William Paulo S. Souza Respostas do Exercício: 1-Campo Semântico da palavra MORTE de acordo com o dicionário HOUAISS: Morte – s.f. 1. Fim da vida, interrupção definitiva da vida humana, animal ou vegetal. 1.1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E PERSPECTIVAS DE SOLUÇÃO
1 INTRODUÇÃO O a pesquisa realizada pretende demonstrar algumas dificuldades relacionadas à aprendizagem e apontar situações que conduzam a novas alternativas para melhoria da qualidade e eficácia do processo educativo. Buscou-se o conhecimento da compreensão e o comprometimento de professores e família no sentido de facilitar a superação dessas dificuldades de aprendizagem, ou no mínimo, torná-las menos difíceis, criando oportunidades para que os alunos possam então desenvolver todas as suas habilidades. Diante dos fatos, foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.099 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2014 -
Análise da importância da qualidade de vida no local de trabalho, seus modelos e as dificuldades de implantação na organização
RESUMO A pesquisa objetivou analisar a importância da qualidade de vida no trabalho, seus modelos e dificuldade de implantação nas organizações. Um programa adequado busca a humanização em uma organização, proporcionando condições de desenvolvimento pessoal do indivíduo, bem como o seu bem-estar. Esse novo modelo de trabalho está se tornando elemento-chave nas organizações bem-sucedidas e competitivas. Então, o grande desafio dos gestores é olhar as pessoas como seres humanos e não como recursos organizacionais. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 14/5/2014 -
Leitura E Os Sentidos Do Texto
Leitura e os Sentidos do Texto A leitura é uma atividade que merece ter lugar central na prática escolar e assim “ser ensinada por todo professor, qualquer que seja a matéria” (Kleiman e Moraes) Na concepção de leitura com o foco no autor, onde, Koch (2002) afirma que à concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações. A leitura seria um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA PATRICIA SERRANO FERNANDES DA COSTA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Mogi das Cruzes, SP 2012 FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA PATRICIA SERRANO FERNANDES DA COSTA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Monografia apresentada como exigência do Curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação do Professor Orientador Naidson Pereira Pires. Mogi das Cruzes, SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.376 Palavras / 38 PáginasData: 14/5/2014