Deficiencia Intelectual Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.122 Trabalhos sobre Deficiencia Intelectual. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O QUE INSISTE EM NÃO SE DEIXAR CALAR NO DISCURSO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL
O QUE INSISTE EM NÃO SE DEIXAR CALAR NO DISCURSO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL Jornada: “A Psicanálise e os Outros Discursos” Escola Letra Freudiana – 29 e 30/11/02 Valéria Marques CRP 05/12410 Psicanalista Psicopedagoga Mestre em Educação Doutora em Psicologia marquesvaleria@globo.com valeriamarques@ufrrj.br “A psicanálise atesta um avanço da civilização sobre a barbárie. Ela restaura a idéia de que o homem é livre por sua fala e de que seu destino não se restringe a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.694 Palavras / 11 PáginasData: 13/8/2014 -
Propriedade Intelectual - Inovação
Sommaire 1 Les tablettes tactiles 2 1.1 Historique 2 1.1.1 Généralités 2 1.1.2 Frise chronologique 2 1.2 Acteurs 3 1.2.1 Présents sur le marché 3 1.2.2 Les nouveautés à venir 3 1.2.3 Cartographie des acteurs (marques) et des tablettes (modèles) : 1 seule cartographie 3 1.3 Systèmes d’exploitation 5 1.3.1 Généralités 5 1.3.2 iOS 5 1.3.3 Android 6 1.3.4 HP WebOS 6 1.3.5 Windows 8 6 1.3.6 Cartographie des Systèmes d’exploitation 7 2 Plan
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.118 Palavras / 13 PáginasData: 14/8/2014 -
Software Livre E Propriedade Intelectual: Aspectos Jurídicos, Licenças E Modelos De Negócio
Software Livre e Propriedade Intelectual: Aspectos Jurídicos, Licenças e Modelos de Negócio Fabio Kon, Nelson Lago, Paulo Meirelles e Vanessa Sabino Este texto é licenciado de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License. Para conhecer o texto dessa licença, acesse http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Software Livre e Propriedade Intelectual: Aspectos Jurídicos, Licenças e Modelos de Negócio Fabio Kon, Nelson Lago, Paulo Meirelles e Vanessa Sabino Abstract Free, Libre, and Open Source Software (FLOSS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.776 Palavras / 36 PáginasData: 15/8/2014 -
Tecnologia de gestão de conhecimento e capital intelectual
Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta atividade de autodesenvolvimento tem como objetivos: aprofundar e ampliar a compreensão dos conceitos de aprendizagem organizacional e capital intelectual; formar a base teórica necessária para compreender o conceito de gestão do conhecimento a ser apresentado na continuidade desta aula-tema. Durante os trabalhos desta atividade de autodesenvolvimento, você terá oportunidade de resgatar os conhecimentos apresentados pela aula-tema, especialmente sobre aprendizagem organizacional e capital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2014 -
ATENÇÃO AO ESTUDANTE DETECTADO PELO POTENCIAL INTELECTUAL MAIS ALTO
A ATENÇÃO AO ALUNO QUE SE DESTACA POR UM POTENCIAL INTELECTUAL SUPERIOR Observa-se, no cenário internacional, um interesse crescente em atender de forma diferenciada os alunos que se destacam por um desempenho acadêmico ou potencial intelectual superior. Em países de distintos continentes, propostas educacionais vêm sendo implementadas, paralelamente à disseminação de informações relevantes a respeito de altas habilidades e condições que favorecem o seu reconhecimento, desenvolvimento e expressão. As propostas, em prática, refletem políticas educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 19/8/2014 -
Desenvolvimento do capital intelectual nas organizações
1ª QUESTÃO – Assinale V (Verdadeiro) e F (Falso) ( v )A empresa moderna para crescer e se desenvolver, deve ter a capacidade de criar conhecimento novo na forma de novos produtos, processos e serviços. ( v ) Criar conhecimento novo na organiozação depende apenas de conhecimentos explícitos e de altos funcionários especializados no assunto. ( v ) Pessoas com capacidade de gerar e desenvolver conhecimentos para as organizações públicas e privadas serão cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2014 -
Aula-tema 05: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E à Gestão Do Conhecimento
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Tecnologia de gestão de conhecimento e capital intelectual
Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta atividade de autodesenvolvimento tem como objetivos: • aprofundar e ampliar a compreensão dos conceitos de aprendizagem organizacional e capital intelectual; • formar a base teórica necessária para compreender o conceito de gestão do conhecimento a ser apresentado na continuidade desta aula-tema. Durante os trabalhos desta atividade de autodesenvolvimento, você terá oportunidade de resgatar os conhecimentos apresentados pela aula-tema, especialmente sobre aprendizagem organizacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Tecnologia de gestão de conhecimento e capital intelectual
Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento 1. Como a empresa pode facilitar o compartilhamento do conhecimento de seus funcionários? R: O compartilhamento de conhecimento no trabalho é uma forma de assegurar que seus colaboradores ou empregados possam estar repassando uns aos outros o conhecimento que possuem, e garantindo a disseminação e posse do conhecimento de que necessitam. Grande diferencial de competitividade de uma organização é a sua capacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento. Atividade de Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento NOME Carolina Cavalcante de Oliveira RA 6611318318 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias de Gestão apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Capital intelectual
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional ANO 2014 1 Passo: Hoje em dia, os micros empreendedores e até mesmo grandes empresas estão sofrendo grandes impactos devido ás dificuldades em gerar novos conhecimentos. Para adquirir um novo conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2014 -
INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA PRÁTICA SOCIAL E PEDAGOGICA COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Uma Resenha
Respeito à diferença é o caminho para a igualdade. Procurar informações sobre as diferenças é o primeiro passo para desconstruirmos alguns mitos arraigados na nossa cultura sobre as pessoas com deficiências é preciso promover o respeito pela dignidade, direito, acessibilidade, combater o preconceito e algumas práticas que temos pela falta de conhecimento. Devemos ver a pessoa com deficiência como seres capazes de contribuir para com a sociedade, afinal mesmo com nossas peculiaridades individuais temos nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2014 -
Questoes - tecnologia relacionada ao capital intelectual e gestão do conhecimento
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestao do Conhecimento Questão 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.450 Palavras / 14 PáginasData: 29/8/2014 -
DEFICIDADE INTELECTUAL E PRÁTICA DO PROFESSOR AEE
PRODUÇÃO TEXTUAL – A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A PRÁTICA DO PROFESSOR DE AEE. Na década de noventa a discussão girava em torno da inclusão do aluno comdeficiênciana rede regular de ensino, atualmente esse debate foi substituído por como incluir esse aluno na escola comum, pois matricular o aluno com deficiência no ensino comum sem respaldo e suporte pedagógico que colabore com o crescimento social e cognitivo deste aluno não é inclusão, matricular apenas para cumprir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
A Educação Bilíngue E A Prevenção Da Deficiência Auditiva
A educação bilíngue e a prevenção da deficiência auditiva Os pilares da educação bilíngue para surdos baseia-se na necessidade e o direito aos surdos à linguagem de sinais, como primeira língua no contatos com surdos adultos e a língua portuguesa como segunda língua. A educação bilíngue tem como objetivo educacional manter as duas linguagem no contexto escolar no qual estão introduzidos os alunos surdos, uma escola bilíngue deve orientar-se, pelas questões sociais, politicas e culturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2014 -
PETER DRUCKER - UMA JORNADA INTELECTUAL
Peter Frednand Drucker nasceu em 19 de novembro de 1909 em Viena, Áustria. Faleceu em 11 de novembro de 2005 aos 96 anos em Claremont, Califórnia EUA. Era filosofo e administrador e escritor sendo considerado o pai da gestão moderna, por ele conseguir enxergar muito bem as forças que estavam em jogo e enxergar padrões que ninguém tinha percebido ainda. No documentário podemos perceber que Peter Drucker era um homem humilde e muito inteligente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2014 -
Mundo intelectual
21- O paralelismo entre o tratamento da falsa aparência e do enunciado falso é limitado. Do ouro falso podemos dizer que não é ouro, mas do enunciado falso não podemos dizer que não é um enunciado. Ser um enunciado é uma condição para ser um enunciado falso. Se disser mosque um enunciado falso não é um enunciado, estaremos enunciado justamente a posição do sofista. A refutação do sofista por parte de Platão consiste em mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2014 -
Tecnologia de gestão de conhecimento e capital intelectual
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento NOME VIVIANE FERREIRA DOS SANTOS RA 7092581349 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias de Gestão apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Propridade Intelectual
1) Analise atentamente o caso a seguir e responda aos seguintes questionamentos (2,0 pontos): Miguel Simões deseja constituir uma empresa para comercializar móveis usados e necessita de um nome empresarial para ser utilizado como empresário individual e um nome empresarial para ser usado pela empresa individual de responsabilidade limitada. O nome empresarial formado deve considerar a mesma situação hipotética. a) Descreva como deve ser formado o nome empresarial para o caso de empresário individual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Propriedade Intelectual
1) Propriedade intelectual e propriedade industrial são termos sinônimos? Justifique sua resposta em até 10 linhas, apresentando o conceito de cada um dos termos e destacando os institutos que fazem parte da propriedade intelectual e os institutos da propriedade industrial. (2 pontos) Embora ambos os termos sejam da mesma área do direito, não são sinônimos. A Propriedade Intelectual, conforme a OMPI, como a Propriedade Industrial é a soma de todos os direitos relativos a produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Importância da prática esportiva para pessoas com deficiência
A importância da prática esportiva para pessoas com deficiência Ganhos em confiança e na autoestima são só alguns dos benefícios promovidos pelo esporte. Conheça outras vantagens das atividades físicas e as dicas de profissionais da área. Dizer que a prática de esportes é muito importante para as pessoas de todas as idades é chover no molhado. Já está mais que comprovado que praticar esportes com regularidade traz inúmeros benefícios para a saúde física e mental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2014 -
Realidade em direitos e obrigações para pessoas com deficiência
PORTADORES SEM IGUALDADE Infelizmente Hoje no Brasil mesmo com direitos e obrigatoriedade para portadores de deficiência ainda assim , presenciamos uma realidade cruel , Na minha opnião a maior falta que faz são as mídias onde está a cidadania , assim como a o aviso, a propagando , e o alerta de vacinas também é necessário mostrar interesse também Para a educação de portadores.ter uma visão social ampliadora e solidária é o que mais necessita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
Serviços educacionais especializados para pessoas com deficiência, de preferência na rede de educação habitual
1. CONCEITUAÇÃO Esta é uma proposta que visa ações nas aulas de educação física escolar em uma instituição de ensino que lida, em seu dia a dia, com alunos portadores de deficiência. A instituição não trabalha especificamente para este público, porém há a presença desses indíduos no contigente dos alunos. Todas as instituições de ensino, prioritáriamente públicas, devem ser capazes de ofere educação básica para todos os cidadãos brasileiros, como assegua Lei 8069 do ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.162 Palavras / 9 PáginasData: 4/9/2014 -
RESUMO DO ARTIGO: O ESTRANHAMENTO CAUSADO PELA DEFICIENCIA: PRECONCEITO E EXPERIENCIA TEXTO: O PRECONCEITO SOCIAL CONTRA PESSOA COM DEFICIENCIA: ALGUMAS IMPLICAÇÕES.
O preconceito materializa um possível efeito do encontro entre pessoas, quando são acionados mecanismos de defesa diante de algo que deve ser combatido por constituir-se numa ameaça, temos a propensão a generalizar utilizando estereótipos e analogias substitutivas das possíveis problematizações: são simplificações que respondem à demanda imediata do pensamento, valendo-se de conteúdos e juízos de valor incorporados, conforme a condição e posição na hierarquia social. O indivíduo transformado em consumidor dos produtos oferecidos pela indústria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.409 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2014 -
Propriedade Intelectual
Direito Penal II 3. Dos Crimes contra a propriedade imaterial (184 e 186): 3.1. Dos crimes contra a propriedade intelectual (Artigos: 184 e 186-CP). 3.1.1. Violação de direito autoral: Art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena – detenção, de 3 meses a 1 ano, ou multa. § 1°. Se a violação consistir em reprodução total ou parcial, com intuito de lucro direto ou indireto, por qualquer meio ou processo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 6/9/2014