Didática E Pratica De Ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Paulo André Santos Pereira RA 1882318 UNIP Alphaville (PP) 2018 1. Ponto de partida – endereço completo Escola Estadual Suzana Dias Avenida Professor Walter Ribas de Andrade, 169 – Centro Cajamar-SP Cep: 070-000 Telefone: (11)4446-6066 / 4446-9008 Email: e005538a@educacao.sp.gov.br 1. Ambientes escolares observados - relato das características. A EE Suzana Dias é uma escola administrada pelo governo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2018 -
RELATÓRIO DE PESQUISA - PRÁTICA DE ENSINO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Paulo André Santos Pereira RA 1882318 UNIP Alphaville (PP) 2018 1. Ponto de partida – endereço completo Escola Estadual Suzana Dias Avenida Professor Walter Ribas de Andrade, 169 – Centro Cajamar-SP Cep: 070-000 Telefone: (11)4446-6066 / 4446-9008 Email: e005538a@educacao.sp.gov.br 1. Ambientes escolares observados - relato das características. A EE Suzana Dias é uma escola administrada pelo governo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2018 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROJETO PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL APRESENTAÇÃO O presente projeto, elaborado com base no diagnóstico de observações na Escola Municipal Professora Maria Nilza da Silva Paraguai de Amorim, localizada em São José do Colônia distrito de Itambé -Ba, revelou a necessidade de proporcionar aos alunos da 6º ano do ensino fundamental II, desenvolver atividades pedagógicas no qual será abordado o seguinte tema: “Descobrindo a minha cidade”, com intuito de levar ao público alvo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.958 Palavras / 8 PáginasData: 22/10/2018 -
A MÚSICA COMO PRÁTICA RELEVANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTRODUÇÃO É fato que a música encontra-se presente em toda a sociedade, estando intimamente ligada à realidade dos povos, nas mais diferentes etnias. Várias são as culturas que a utilizam, sendo que a história da humanidade demonstra a sua aplicação em diversas facetas, principalmente para o lazer ou para a religiosidade, servindo ainda como auxílio educacional. No Brasil, ela é uma forma de expressão artística encontrada em todas as classes sociais e em diversas manifestações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.499 Palavras / 42 PáginasData: 22/10/2018 -
Prática de Ensino
unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS: PORTUGUÊS E ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Natali Ferrazzoli I. Otremba RA 1108085 Guaratinguetá 2018 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome: E.E Professor Joaquim Ferreira Pedro b) Endereço: Rua Antonio Haddad, 703- Bairro Santo Antonio, Lorena- SP c) Telefone: 3153
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 23/10/2018 -
PRATICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nome: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RGM: XXXXXXXX Atividade reflexiva: Unidade I – A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado No convívio de meu estágio junto aos professores, analisei as ações, as práticas e os métodos utilizados pelos educandos. É no estágio que o estudante de pedagogia ganha experiências que irá auxiliá-lo na sua futura profissão. Durante esse período, ficou nítido para mim, que realmente existe a prática de uma práxis, pude comprovar isso observando sua elaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Resultado de imagem para unip ead logo LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGIAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO NATALIA RANGEL METZKER RA - 1853503 POLO VILA VELHA – ES 2018 1. RELATO DE OBSERVAÇÃO As constatações foram realizadas na residência do aluno observador, utilizando a observação assistemática, não participante e na vida real, nas proximidades do raio de 500m do CEP 29102-290. 1. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
Logo - Unip Interativa LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Rafaela Aparecida Moreira Santiago RA 1501406 Lorena – SP 2017 RAFAELA APARECIDA MOREIRA SANTIAGO – RA 1501406 PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Lorena - SP 2017 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Vícios de Linguagem – Língua Portuguesa 2ª série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2018 -
Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais
O problema de saúde que tem o maior crescimento em todo o mundo é a obesidade, devido à dimensão que vem adquirindo nas últimas décadas tem sido citada como uma epidemia, no mundo inteiro; visto que os hábitos alimentares modernos representados por fast food e pouca atividade física tem contribuído diretamente para o aumento da população obesa. A escola possui o importante papel no desenvolvimento da criança como um agente de promoção de hábitos alimentares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUÊS/INGLÊS) PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 1 – RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ALUNO ROSENYL RIBEIRO DE MATTOS - RA 1643868 POLO TOLEDO 2017 SUMÁRIO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ...................................................................... 03 1 Identificação .............................................................................................................. 03 2 Análise crítica do ambiente físico ............................................................................ 03 2.1Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências.. 04 3 Características da gestão escolar ............................................................................. 05 4 Organização administrativa e pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2018 -
A Prática de ensino e o estágio curricular supervisionado
A rotina pedagogica no tocante ao estágio se encontra em total dificuldade entre a teoria- pratica-melhoria. Diante das horas de estágio pude perceber que nem todo o teorico disponivel na formação do profissional é aplicado, na grande parte do tempo se faz necessário reinveitar praticas para salvar um momento de contorno de situação. Observando em sala de aula, a dificuldade que encontrei sobre a ação-reflexão-ação foi na parte ajustada entre crianças de 4 anos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2018 -
Atividade Reflexiva Prática de Ensino
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE I O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE: Meta 1 - Educação Infantil Em 2016 encerrou-se o prazo para a universalização da Educação Infantil e, até 2024, deve-se ampliar em 50% o atendimento à creche. Em 2014, o percentual da população de 4 e 5 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2018 -
Prática de Ensino - Integração Escola x Comunidade
http://2.bp.blogspot.com/-dpgnPo5TseM/VfcJnO2c_pI/AAAAAAAAqYk/ztJ3YffTOoc/s1600/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE RENATO N. B. GUBOLIN- 1713818 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2018 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................................03 1.1 Identificação...........................................................................................................03 1.2 Análise crítica do ambiente físico..........................................................................03 1.2.1 Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 30/10/2018 -
PRATICA DE ENSINO EM HISTORIA
L:\Operacional\modelos de slides\logo uniube 2015 - 2.jpg Universidade de Uberaba - UNIUBE Curso de Licenciatura Plena em História RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Nova Granada, SP. 2018 MARIA DE JESUS DE FRANÇA SOUSA RA: 1100586 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO do curso Licenciatura Plena em História da Universidade de Uberaba – UNIUBE. Professor-tutor online: Aldioney Pereira de Melo Nova Granada, SP. 2018 SUMARIO 1 Introdução............................................................................................................02
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.486 Palavras / 22 PáginasData: 31/10/2018 -
EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CURSO DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR
https://twiki.ufba.br/twiki/pub/GEC/LayoutTemplate/Faced.gif PORTFÓLIO EDC A11 - Didática e Práxis Pedagógica I EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CURSO DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR Por: Rosinaldo Correia Sumario Fundação Pierre Verger.........................................................................................3 Tendência pedagógica: Escola Nova.......................................................................4 Entrevista..............................................................................................................5 Museu ..................................................................................................................5 Documentário.......................................................................................................6 Anexos..................................................................................................................8 AGRADECIMENTO Um bom professor deixa em cada um dos seus alunos uma marca indestrutível, uma parte do seu ‘eu’, da sua experiência, que não atrapalha, que muitas vezes não se consegue rastrear até ele, mas que está lá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 31/10/2018 -
Título do Roteiro de Aula Prática: Metodologia de Ensino do Handebol
____________________ RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Nome do Aluno: Jean Correa Soares Disciplina: Metodologia de Ensino do Handebol Título do Roteiro de Aula Prática: Metodologia de Ensino do Handebol Polo: Novo Hamburgo Turma: 5ª noite Curso: Educação física/licenciatura Semestre: 6º e 5o flex Data da aula prática: 06/09/18 Aula Prática: Aula 1 OBJETIVOS: Realizar atividades para atuação no ambiente escolar da disciplina de Handebol. MATERIAL E MÉTODOS: Quadra e bola DESENVOLVIMENTO DA AULA: Inicialmente fizemos uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP)
Licenciatura em Letras - Português PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno: Vitor Gomes de Oliveira Souza RA: 1807349 POLO PIRAPORA-MG 2018 SUMÁRIO 1. LOCALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO OBSERVADA 3 2. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES 3 3. AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES 4 4. CONCLUSÃO 5 ________________ 1. LOCALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO OBSERVADA A aérea estudada se encontra na BR 365, KM 160, zona rural em Pirapora-MG, na região próxima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2018 -
OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO NA ERA VARGAS: ENTRE AUTORES, DIDÁTICAS E PROGRAMAS CURRICULARES
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL DIOGO CHAVES CARDOSO WILLIAM COUTINHO SOBRE O ARTIGO: OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO NA ERA VARGAS: ENTRE AUTORES, DIDÁTICAS E PROGRAMAS CURRICULARES Cadernos de História da Educação da Universidade Federal de Uberlândia Osório - RS 2018 O referente artigo, de Kênia Hilda Moreira, tem como tema a educação Brasileira entre 1930 e 1945, no governo de Getúlio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno: Elias da Silva Martins RA: 1891906 Polo São José do Rio Pardo Ano 2018 ________________ Licenciatura Física Disciplina: Prática de Ensino: Observação e Projeto. Atividade 1 – Observação de ambientes escolares e não escolares. Elias da Silva Martins RA: 1891906 Polo: São José do Rio Pardo INTRODUÇÃO: A Disciplina de Prática de Ensino: Observação e Projeto, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO LUIZ GUSTAVO ONORATO PIRES RA: 1897424 Polo Taubaté ITES 2018 1. INTRODUÇÃO 2 2. AMBIENTES ESCOLARES ENCONTRADOS 3 2.1 Faculdade Anhanguera Educacional 3 2.1.1 Localização 3 2.1.2 Descrição 3 2.1.3 Estrutura e dependências 3 2.2 Escola Engenheiro Urbano Alves de Souza Pereira 3 2.2.1 Localização 3 2.2.2 Descrição 3 2.2.3 Estrutura e dependências 4 3. AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES
Disciplina:_______________________________________________________ Tema da aula: ___________________________________________________ Nível de Ensino/ Turma/ Série: ______________________________________ 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. 3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Caso tenha utilizado uma aula da Unip EaD para realizar esta atividade, comente se a aula despertou seu interesse e por quê. 4. Foram utilizados recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID)
C:\Users\Gustavo\Desktop\Capturar.PNG LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Gustavo Molina Figueiredo – RA: 1832432 Polo Paulista 2018 SUMÁRIO 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 3 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 3 1.2 O fax do Nirso 3 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 4 1.4 Uma pescaria inesquecível 4 1.5 A Folha Amassada 4 1.6 A Lição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO WILDSON PEREIRA SANTOS - RA 1824539 Polo Caçapava 2018 A) Localização ou ponto de partida. O ponto de partida é minha residência, localizada na Rua De Túlio Giulio, 173, bairro Jardim Primavera, CEP 12280-230, cidade de Caçapava-SP. B) Ambientes escolares encontrados. O único único ambiente escolar encontrado é a Escola Estadual Ministro José de Moura Resende, localizada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2018 -
Prática de Ensino: Introdução à Docência
http://colegioempyrius.com.br/uploads/widget/image/483/459/48345939/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Polo Jundiaí 2016 ________________ SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 2 1.1. Educação? Educações: aprender com o índio 2 1.2. O fax do Nirso 3 1.3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 3 1.4. Uma pescaria inesquecível 3 1.5. A Folha Amassada 4 1.6. A Lição dos Gansos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.767 Palavras / 12 PáginasData: 6/11/2018 -
A Pratica de Ensino Observação e Projeto
Resultado de imagem para logo unip LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Rosana Grasiela Hoff - RA: 0500112 Novo Hamburgo – 9079 2018 1. PONTO DE PARTIDA Minha casa Situada na Rua Santo Augusto, nº 185, Boa Saúde - Novo Hamburgo/RS A estrutura física é antiga, de madeira, contendo 3 dormitório, banheiro, lavanderia e cozinha de construção e no pátio cheio de árvores frutíferas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2018