Educação Basica No BrASIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.076 Trabalhos sobre Educação Basica No BrASIL. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação pública no Brasil
A educação pública no Brasil, implica o reconhecimento que as forças sociais e politicas do privatismo adquirem no pais. Foi possível construir no séc. 60 escolas publicas de qualidade com melhores estabelecimentos no ensino secundário, o mesmo aconteceu no ensino superior. O regime militar favoreceu a iniciativa privada no campo educacional. A estruturação dos sistemas de ensino previstos pela LDV favorecia os interesses privatistas, por transferir para os conselhos de educação (Federal e Estadual), importantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
EDUCAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA NO BRASIL
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL. ANA LÚCIA RIBEIRO DA ROCHA - RA: 6377228006 CLEUSA GONÇALVES DUARTE - RA: 6790427209 MARIA TEODORA S. SANTANA - RA: 6572292378 SANDRA FERREIRA DA SILVA - RA: 6377228176 TAMARA APª DOS SANTOS BRAZ - RA: 7304545981 FORMAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA NO BRASIL TUTOR Á DISTÃNCIA: Prof.ª MARIA CLOTILDE BASTOS. JUNDIAI- 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 DEBRET-UMA VISÃO FRANCESA DE UMA REALIDADE BRASILEIRA.4 OBRAS DE DEBRET...........................................................................................5 A CORTE NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.700 Palavras / 19 PáginasData: 27/11/2013 -
EXT01046 - FORMAÇÃO BÁSICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
www.mma.gov.br/port/conama/ Legislação sobre resíduos sólidos: • Lei n° 12.305/2010: Institui a Política Nacional dos Resíduos Sólidos. http://www.mma.gov.br/port/conama/res/res00/res26400.html Legislação sobre incineração no Brasil: • Resolução nº 316/2002 do CONAMA: regulamenta o processo da incineração e seus limites de emissão. Permite incinerar Resíduos Urbanos, Hospitalares, Industriais e Cadáveres. • Norma da ABNT NBR 111 – Incineração de resíduos sólidos perigosos – Padrões de desempenho. Norma Técnica da CETESB E1 5011 - Incineração de resíduos Legislação da Comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
Educação Para O Desenvolvimento Sustentável No Brasil
Relógio Biológico Trabalho de Conclusão de Curso do 12º Ano de 2013 Bruno Miranda Da Silva Tutor: Albino Seide Takahashi Filho Orientadora: Isabel Schievenin Relógio Biológico Índice Introdução ............................................................................. 4 As primeiras teses sobre o ciclo circadiano ...................... 5 Ciclos do Relógio biológico ................................................. 7 O ciclo circadiano ................................................................. 8 Adaptação do ser vivo para ter o ciclo circadiano ............ 9 Ordem temporal de cada órgão ........................................... 10 Relógio biológico e o sono .................................................. 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.304 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2013 -
EXT01046 - FORMAÇÃO BÁSICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (ON.ONL) - 201325.00035
Pergunta 1 1 em 1 pontos No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados B. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. B. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados A. Processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 5/12/2013 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
Resumo: Este trabalho tem como objeto de investigação a relação que se estabeleceu e que se perpetua entre a atividade física e a saúde, particularmente na sociedade brasileira nas duas últimas décadas. Por questões didáticas e para efeito de discussão, nós o dividimos em cinco momentos: - I. INTRODUÇÃO: Explicitamos a trajetória que originou a idéia do estudo de que modo o desenvolvemos. O conceito de mito foi abordado de forma a propiciar ao leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2013 -
EDUCAÇÃO JURÍDICA NO BRASIL: nascida no outono
ENSINO JURÍDICO NO BRASIL: O NOVO QUE NASCEU CADUCO O texto em foco faz uma análise acerca da evolução histórica do direito e suas vertentes, traçando paralelos das primeiras faculdades de direito, até as faculdades atuais, tendo essas, início no Brasil em 1827 em Olinda e São Paulo, ainda que de forma tardia, como uma nação que passava a caminhar com as próprias pernas. Desse modo ainda era marcante o modelo português da Universidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 16/12/2013 -
Educação Ambiental No Brasil
1. Introdução Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. É uma metodologia de análise que surge a partir do crescente interesse do homem em assuntos como o ambiente devido às grandes catástrofes naturais que têm assolado o mundo nas últimas décadas. 2. A Educação Ambiental no Brasil No Brasil a Educação Ambiental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 7/1/2014 -
A Historicidade Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil
A historicidade da educação de jovens e adultos no Brasil Resumo O artigo disserta acerca da história da educação de jovens e adultos no contexto brasileiro a partir da década de 30 até os dias atuais. Tem como objetivo relatar de forma sucinta as iniciativas e as ações dos principais programas de alfabetização de jovens e de forma especifica descrever a história da educação de jovens e adultos desde a década de 30 até a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 21/1/2014 -
HISTÓRICO DE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA no Brasil
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL1 Gracilene Rodrigues Santana2 Joana Costa Nascimento2 Eliciana Rodrigies Lima2 Helissandra da Silva Lima2 Benedito Carlos Vieira de Sousa2 Maria Elisângela de Sousa Alves2 Rhayran Fiama Alves Viana2 RESUMO O presente trabalho apresenta e discute o panorama histórico acerca do desenvolvimento da educação em nosso país. A história da educação nos remete há um repositório de muitas histórias, dialeticamente interligadas e interagentes, reunidas pelo objeto complexo “educação”, embora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 13/2/2014 -
Educação formal no Brasil
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Em 1549, tem-se início a educação formal no Brasil, quando foi fundada em Salvador, pelos padres jesuítas, a primeira escola destinada a nativos e colonos. A universalização do acesso à escola no Brasil, no entanto, ocorre somente no século XX, na década 60. Desta for¬ma, passamos a ter a escola de massas, o que provocou um sério problema causado pela quan¬tidade de alunos que passaram a frequentar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2014 -
Educação pré-escolar e escola primária no BRASIL
PEDAGOGIA – HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO SANTO ANASTACIO – SP 2013 INTRODUÇÃO Serão abordados através deste trabalho os conteúdos das aulas de Historia da Educação e da Pedagogia, para fins de avaliação deste curso de Pedagogia. Estando este trabalho organizado por itens que caracterizam textos da referida matéria no corpo de “Desenvolvimento”, “Considerações Finais” e apêndices que apontam à apreensão dos conhecimentos socializados de forma geral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.727 Palavras / 39 PáginasData: 22/2/2014 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL MODERNO
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO INTRODUÇÃO A educação brasileira evolui em saltos desordenados, em diversas direções, que buscamos elencar e relacionar nesse trabalho. Desde sua colonização o Brasil vem montando sua Historia e principalmente desenhando sua trajetória na área da educação e da pedagogia. A educação aqui vivenciada pelas tribos indígenas tinha suas características próprias, não tendo referenciais da educação europeia, mas esse período acabou com a chegada dos portugueses. A partir daí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014 -
O SISTEMA DE EDUCAÇÃO BRASIL
SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO De acordo com o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. Através de uma programação pedagógica baseada no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a Escola oportunizar diversificados âmbitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 6/3/2014 -
EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO BRASIL
Explique de que forma a inclusão de Educação Ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o Futuro. Os últimos 40 anos foram pródigos em encontros, conferências, seminários, tratados e convenções voltados à temática ambiental e, no entanto, nunca se comprometeu tanto a capacidade de manutenção da vida, o que indica a necessidade de ações educacionais que contribuam para a construção de sociedades sustentáveis. No Brasil, a ameaça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2014 -
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESENVOLVIMENTO E PERSPECTIVAS NO BRASIL
RESUMO A educação a distância vem responder às necessidades de uma sociedade, que, atualmente está permeada de novas tecnologias. Ética e qualidade no ensino são essenciais e devem acompanhar o desenvolvimento desta modalidade. Foi efetuada uma pesquisa bibliográfica através de livros, revistas, artigos científicos e sites da internet, que contribuíram para esclarecer conceitos do que significa educação e educação a distância, além da compreensão histórica do desenvolvimento deste formato educacional no país e entendimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.957 Palavras / 16 PáginasData: 7/3/2014 -
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CONSEQUÊNCIAS PARA O BRASIL DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Projeto de Aprendizagem apresentado como desafio de aprendizagem da disciplina de Educação Especial, no curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, turma única, sob a orientação da Profª Márcia Clotilde de Bastos. ETAPA 1 – O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 1.1 Qual o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.732 Palavras / 11 PáginasData: 9/3/2014 -
Origem da educação escolar no Brasil
“A origem da educação escolar no Brasil" O registro da trajetória da Educação e dos caminhos percorridos pela educação brasileira até os dias atuais nos faz perceber os avanços, modificações profundas na educação no mundo e em nosso país. É possível identificar as diferenças existentes entre cada período, por meio de uma análise comparativa entre o ensino na Idade Média com o ensino atual. Quando pensamos no futuro, não é possível prever com precisão como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2014 -
ENSINO DO BRASIL DA EDUCAÇÃO FÍSICA
DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: UMA COMPREENSÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA Paulo Carlan Soraya Corrêa Domingues Elenor Kunz RESUMO A Educação Física brasileira no final dos anos 70 e durante a década de 1980 foi marcada, entre outras questões, pela discussão sobre qual seria a identidade da Educação Física, seu campo de saber e seu objeto epistemológico articulador das práticas pedagógicas. Diante desse contexto, consideramos importante compreender o lugar e o papel que a Didática vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 10/3/2014 -
O SISTEMA DE EDUCAÇÃO BRASIL
SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO De acordo com o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. Através de uma programação pedagógica baseada no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a Escola oportunizar diversificados âmbitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo
“Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” De inicio, podemos admitir que o homem seja um ser histórico, já que suas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrenta os problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 PáginasData: 16/3/2014 -
Histórico Da Educação Surdo Mudo No Brasil
HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS A educação de surdos no mundo A história da inclusão no Brasil, esta a cada dia se fortalecendo mais. Especialistas vêm mostrando que a inclusão é necessária e que a partilha de experiências, informações e conhecimento, só tem valor se for repassado. Na maioria dos casos a integração do aluno portador de deficiência requer a presença de um professor que colabore dentro da sala de aula de modo que favoreça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.914 Palavras / 12 PáginasData: 17/3/2014 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO BRASIL DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ANA LIDIA DA LUZ ALVES - 378253 DARLENY TERTULIANA BENTIVI FERREIRA - 350987 GABRYELE DE SOUSA SILVA - 369599 MARLY DE FÁTIMA FREITAS FONSÊCA - 350991 MARIA DO SOCORRO FERREIRA DA SILVA - 371563 ROBERTA RAFAELLE FIGUEREDO FONSECA - 371564 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICÍPAL. DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ORIENTADORA: DANIELA LOPES TUTOR A DISTÂNCIA: DJALMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 18/3/2014 -
Educação pré-escolar no Brasil
A educação infantil no Brasil nos dias de hoje vem sendo um assunto discutidos entre os pesquisadores da área, mas para falarmos a respeito iniciarei um breve histórico. No Brasil a educação infantil era vista por parte do poder publico somente em caráter assistencialista, somente após a Constituição Federal em 1988 que esta modalidade passou fazer parte do Ministério da Educação (MEC) se integrando ao sistema de ensino básico no país o ensino fundamental e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
A Origem Da Educação Escolar No Brasil
A origem da educação escolar no Brasil: a ação dos Jesuítas como parte do movimento da Contra Reforma A origem da educação escolar no Brasil está vinculada aos acontecimentos vindos da Europa, já que a colonização resultou da necessidade da expansão comercial e religiosa-cristã. Neste contexto o Brasil dependia de Portugual e da Espanha, seus colonizadores, em uma estrutura econômica e colonial, centrada no poder dos Senhores de Engenho. Neste contexto originou-se a educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014