Educação especial Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.875 Trabalhos sobre Educação especial. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO DOM ALBERTO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA – PR 2021 PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL Declaro que sou autor (a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho ou daqueles cujos dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.136 Palavras / 17 PáginasData: 13/4/2022 -
Educação Especial A Acessibilidade na Comunicação: Dever do Nosso País Direito do Cidadão
Acessibilidade na comunicação: Dever do Nosso País direito do cidadão Abliene Moyzés da Silva Paz Furlanetto Resumo O presente artigo aborda como objetivo compreender melhor sobre a intervenção pedagógica necessária para atender as necessidades comunicacionais de alunos surdos (oralizados e não oralizados) incluídos no ambiente educacional. Evidenciar a importância do visual/gestual em uma comunicação através da língua de sinais, envolvendo o papel do interprete. A pesquisa também tem como intenção fazer os discentes surdos conscientizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.678 Palavras / 19 PáginasData: 16/4/2022 -
O PEDADOGO E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIDA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI JOSIANE CRISTINA DE FREITAS NEUROPSICOLOGIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA MACHADINHO D’ OESTE 2020 JOSIANE CRISTINA DE FREITAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI O PEDADOGO E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIDA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. . MACHADINHO D’OESTE-RO 2020 O PEDADOGO E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIDA NO PROCESSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 18/4/2022 -
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL CAMILA RODRIGUES RA: 1133368 OLÍMPIA – SP 2015 CAMILA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho Monográfico – Curso de Graduação Licenciatura em Pedagogia apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação da Profª SUZY XAVIER DE ALMEIDA OLÍMPIA – SP 2015 BANCA EXAMINADORA ___________________________________________ ___________________________________________ OLÍMPIA – SP 2015 Dedico este trabalho a minha família, por estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.782 Palavras / 36 PáginasData: 19/4/2022 -
UM OLHAR SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E NECESSIDADES EDUCACIONAIS
FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE PEDAGOGIA ARLINDA APOLÔNIA MOREIRA UM OLHAR SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E NECESSIDADES EDUCACIONAIS MARIANA 2020 ARLINDA APOLÔNIA MOREIRA UM OLHAR SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E NECESSIDADES EDUCACIONAIS Declaro que sou autor(a)[1] deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.623 Palavras / 19 PáginasData: 20/4/2022 -
O RELATÓRIO EDUCAÇÃO ESPECIAL
RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO ALUNO: M. M., aluno do 4º ano desta instituição de ensino, tem 10 anos e apresenta quadro de Baixa Visão e Deficiência intelectual. O aluno iniciou o 1º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Assis Brasil, onde não se alfabetizou, pois não tinha as adaptações e recursos condizentes com suas necessidades. Seguiu para o 2º e 3º anos, sem o apoio do Atendimento Educacional Especializado e atualmente, matriculado nesta escola, estará incluído
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2022 -
RELATÓRIO EDUCAÇÃO ESPECIAL
RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO ALUNO: M M., aluno do 4º ano desta instituição de ensino, tem 10 anos e apresenta quadro de Baixa Visão e Deficiência intelectual. O aluno iniciou o 1º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Assis Brasil, onde não se alfabetizou, pois não tinha as adaptações e recursos condizentes com suas necessidades. Seguiu para o 2º e 3º anos, sem o apoio do Atendimento Educacional Especializado e atualmente, matriculado nesta escola, estará incluído
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2022 -
A Educação Especial e Inclusão Escolar
Nome Completo: Gisele Scheiffer Machado RGM: 27802612 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 01/12/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Especial e Inclusão Escolar Atenção: Consulte o arquivo de orientações para ler a proposta desta atividade. O texto deve ter de 25 a 30 linhas. Digite aqui o seu texto: Os conceitos a partir da educação inclusiva, na educação especial se encontram em processo de ressignificação, construindo e consolidando os objetivos da inclusão nas escolas. Incluir os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2022 -
A PCC Educação Especial
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ POLO VITÓRIA DA CONQUISTA – BA Curso: Letra – Libras – Língua Portuguesa Disciplina: Educação Especial ATIVIDADE ESTRUTURADA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA Objetivo Este relatório tem a finalidade de mostrar que a Educação Inclusiva é um direito de todos, independentemente de suas características ou necessidades especiais. Que em todas as etapas e modalidades de ensino é preciso repensar as estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2022 -
ATIVIDADES LUDICAS NO ENSINO DE CIENCIAS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
ATIVIDADES LUDICAS NO ENSINO DE CIENCIAS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Isabela Maiara Marques Melo Professora Tutora: Christiane Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1839) 19/11/2019 RESUMO Na classe especial, o ensino para crianças com necessidades tem sido desafiador para todos os profissionais envolvidos na escola, o professor tem todo um processo de ensinar a esses alunos para poder ser incluído na sala regular, o grande desafio o maior das partes, está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2022 -
RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JORDANIA PEREIRA HOLANDA RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I TERESINA-PI 2015 JORDANIA PEREIRA HOLANDA RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório do Estágio Supervisionado em: EJA (Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.856 Palavras / 32 PáginasData: 27/6/2022 -
A Educação Especial
DADOS ESCOLA.jpg Estabelecimento: Escola Professora Anadir Mainardes da Costa, Educação Infantil e Ensino Fundamental na Modalidade de Educação Especial. Município: Sapopema Avenida: Praça Antônio Batista Ribas Nº S/N Bairro: Centro Fone: (43) – 3548-1208 CEP: 84290-000 Educando (a): Renan Augusto de Ponce Alves Sexo: Masculino Data de Nascimento: 04/01/2013 Município: Assaí UF: PR Nacionalidade: BR Pai: Celso Aparecido dos Santos Alves Mãe: Ana Izabel Santos de Ponce MATRICULADO E FREQUENTANDO ENSINO FUNDAMENTAL - CICLO CONTÍNUO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 2/7/2022 -
A Importância da Afetividade na Educação Especial
Projeto Educativo apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título da disciplina de Projeto de Ensino em Educação do 6º semestre. Tutor (a) a distancia: Lilian Sayuri Yasuda Silva INTRODUÇÃO O presente projeto tem como tema principal “A importância da Afetividade na Educação Especial”. A linha de pesquisa para a realização deste trabalho é a docência, desenvolvido para turmas da Educação Infantil. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.256 Palavras / 18 PáginasData: 22/7/2022 -
A Educação Física na Educação Especial
Módulo 52/2021 Educação Física na Educação Especial David Barbosa da Costa RESUMO O artigo vem elencar a importância da educação física dentro da educação especial. O papel da educação física é incluir o aluno deficiente no ambiente escolar e transformar este momento educativo num momento prazeroso contribuindo para o desenvolvimento físico, intelectual, social e psicológico por intermédio de de jogos e brincadeiras. E o papel do docente é garantir essa inclusão significativa. Identificando as dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2022 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1LEITURAS DOS TEXTOS PROPOSTOS 4 2.3 O RESPALDO LEGAL PARA A INCLUSÃO DO ALUNO PAEE 6 2.5 A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 10 3 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 15 1. INTRODUÇÃO O tema apresentado é para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. Neste trabalho, nos estudamos e investigamos, sistematizando ações baseadas em critérios e padrões qualitativos ligados a uma situação geradora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.286 Palavras / 18 PáginasData: 15/9/2022 -
RELATÓRIO DE VISITAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVO
C:\Users\MARCELO PUREZA\Documents\Unifesspa\logo unifesspa1.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE VISITAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVO MARABÁ (PA DEZ./2021 C:\Users\MARCELO PUREZA\Documents\Unifesspa\logo unifesspa1.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE GEOGRAFIA NOME COMPLETO DO/A DISCENTE RELATÓRIO DE VISITAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVO Relatório apresentado a disciplina Fundamentos da Educação Especial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2022 -
O Estágio Educação Especial
Arquivos agricultura e agronomia faveni - Polo Educacional Faveni CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI Arquivos agricultura e agronomia faveni - Polo Educacional Faveni CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI JOSIANE ROSA MENDES POTROS. PROJETO PRÁTICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Paiva-MG 2021 BULLYING: REFLEXÕES E FORMAS DE CONVIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR JOSIANE ROSA MENDES POTROS RESUMO É notório que o comportamento agressivo tem se tornado comum dentro do ambiente escolar, e devido à observação de atos de violência, apelidos pejorativos, e, sobretudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.804 Palavras / 16 PáginasData: 8/10/2022 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO O presente trabalho apresenta os resultados e documentações relativos às atividades desenvolvidas no estágio curricular obrigatório II, na educação infantil, anos iniciais e ensino fundamental I, tem o proposta relatar as experiências desenvolvidas no processo de observação sobre a realidade e cotidiano infantil e do trabalho pedagógico docente, tendo como situação, prática de estágio envolveram situações diferenciadas de aprendizagem tendo como campo a escola Ana Nery,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 14/10/2022 -
A Educação Especial
INSTITUTO CULTUS EDUCAÇÃO ESPECIAL CRISTIANE DE OLIVEIRA ANTICO ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UM CAMINHO QUE SE FAZ NECESSÁRIO PARA O ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA INCLUSIVA. MARÍLIA/SP 2020 ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UM CAMINHO QUE SE FAZ NECESSÁRIO PARA O ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA INCLUSIVA. Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.909 Palavras / 12 PáginasData: 2/11/2022 -
Tópicos em Educação Especial AD2
-N.ome: Caio da Silva Pontes Ma [,´]8+/24395.trícula: 21214040066 s Polo: Caxias Antes de realizar as entrevistas comentei com cada professor sobre as propostas de Ensino Colaborativo, Mediação, Aprendizagem Colaborativa e DUA. Após cada entrevista, irei fazer um breve comentário. Nenhum dos professores quis se identificar, então colocarei seus nomes como professor nº 1,2 e 3. Professor Nº 1 1) Há quanto tempo leciona? Em qual série? Escola pública ou privada? Comecei a dar aulas aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2022 -
A Psicologia e Educação Especial
ANHANGUERA FACULDADES POÇOS DE CALDAS ANDRÉA APARECIDA DE ASSIS SOUZA ATIVIDADE DISCURSIVA Psicologia e Educação Especial José tem cinco anos e ainda não conversa muito com os seus pais, apresenta dificuldade para manter contato visual quando lhe chamam pelo nome, não brinca com os seus brinquedos e apresenta alguns comportamentos repetitivos, como girar a rodinha do carrinho. Sua professora solicitou que a mãe realizasse uma avaliação para verificação de tais comportamentos. Assim, os pais agendaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2022 -
O PARECER EDUCAÇÃO ESPECIAL
Parecer Pedagógico 3° trimestre O aluno ..................regularmente matriculado no Infatil V vespertino na escola .......................... De acordo com seu laudo Médico o aluno apresenta Déficit auditivo, Paralisia Cerebral do tipo Diplégica Espástica ( CID 10 : 680.1) Com base nos objetivos trabalhados durante o ano letivo foi possível observar que o aluno encontra-se em processo na construção do seu aprendizado. Foram desenvolvidas atividades lúdicas para desenvolver suas habilidades como desenhar, jogar, realizamos atividades de pareamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2022 -
Aperfeiçoamento do Site Educacional Studyflix. Para Apoio na Educação Especial e Inclusiva
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Adriana Fernandes Guedes - RA:2006584 Carlos Alberto de Souza Almeida - RA:2009425 Davi Carlos Pereira - RA:2011612 Ricardo Moreira Frois - RA:2005484 William Gomes Pinheiro Santos - RA:2003212 Desenvolvimento da aplicação web AprenderkidsZL para apoio ao ensino das crianças de 06 a 10 anos Vídeo de apresentação do Projeto Integrador <https://youtu.be/cs483pf-TFE> São Paulo - SP 2021 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Desenvolvimento da aplicação web AprenderkidsZL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.289 Palavras / 26 PáginasData: 12/12/2022 -
O LÚDICO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INFANTIL
Revista JRG de Estudos Acadêmicos -Ano III (2020), volume III, n.7 (jul./dez.) -ISSN: 2595-1661535Tramitação Editorial:ISSN: 2595-1661Data de submissão:25/10/2020Data de reformulação: 04/11/2020Data do aceite: 17/11/2020DOI: http://doi.org/10.5281/zenodo.4278017Publicado:2020-11-17O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRÁTICA ESCOLARTHE NATIONAL PLAN OF EDUCATION AND NATIONAL SPECIAL EDUCATION POLICY: A CASE STUDY ON INCLUSIVE EDUCATION IN SCHOOL PRACTICEDaniela dos Santos Borges Castro1Denylson Douglas de Lima Cardoso2Valdivina Alves Ferreira3RESUMO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 28/12/2022 -
O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO
Descrição: Faculdade Futura GRUPO EDUCACIONAL FAVENI TAYZA MABYARA XAVIER LOPES PEREIRA O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO AMAMBAI-MS 2022 Descrição: Faculdade Futura TAYZA MABYARA XAVIER LOPES PEREIRA GRUPO EDUCACIONAL FAVENI O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO AMAMBAI-MS 2022 O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO Tayza Mabyara Xavier Lopes Pereira [1] Declaro que sou autora¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.096 Palavras / 25 PáginasData: 4/1/2023