Educação especial Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.875 Trabalhos sobre Educação especial. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Relatório Educação Especial e Inclusiva
Aluna: Valdelice Pires Cardoso Ximenes RU:2868932 Disciplina: Educação Especial e Inclusiva. Intervenção Pedagógica aula de Língua Portuguesa, quarto ano. Estágio Curricular Educação Especial e Educação Inclusiva. 1 CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO: Aluno com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Executar a aula on line pensando nas dificuldades da criança com TDAH, sabendo que a aula deve ser motivadora, dinâmica e prática, pois é necessário adotar métodos e estratégias pedagógicas para melhorar o ensino para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2023 -
A Educação Especial: Perspectiva Da Inclusão A Relação Entre O Direito De Aprender E A Educação Inclusiva
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA GERLANE SILVA DA MATA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVA DA INCLUSÃO A RELAÇÃO ENTRE O DIREITO DE APRENDER E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA RIO DE JANEIRO 2022 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A RELAÇÃO ENTRE O DIREITO DE APRENDER E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 2.1- Duas ações relevantes para a implementação de um Projeto educativo fundamentado nos princípios da inclusão escolar 7 2.2- Projeto Educativo 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.688 Palavras / 15 PáginasData: 8/11/2023 -
Portfólio Ciências e Pedagogia na Educação Especial
FACULDADES INTEGRADAS NORTE DO PARANÁ – UNOPAR PEDAGOGIA – LICENCIATURA MARCIA JANAINAFREITAS GOMES João Monlevade 2023 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 9 7 METODOLOGIA 10 8 CRONOGRAMA 11 9 RECURSOS 12 10 AVALIAÇÃO 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO A educação especial é um campo que exige uma abordagem interdisciplinar e colaborativa para atender às necessidades individuais dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.197 Palavras / 13 PáginasData: 28/11/2023 -
Relatório Educação Especial
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIOPET CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL RELATÓRIO FINAL CURITIBA 2019 LOANA DE SOUZA FORMIZANO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL RELATÓRIO FINAL Atividade apresentada à disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Especial, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Opet. Profª Supervisora: Evellyn Ledur da Silva CURITIBA 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................4 1.1 Tema..................................................................................................4 1.2 Justificativa.........................................................................................4 1.3 Objetivo Geral.....................................................................................5 2. RELATOS DAS OBSERVAÇÕES ............................................................5 2.1 Relato da observação.........................................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 20/1/2024 -
Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade
FP103 – Fundamentos da educação especial: processos de atenção à diversidade Trabalho conv. ordinária Trabalho Trabalho: Estudo de Caso Nome e sobrenome (s): Cleidimar Alves De Souza – BRSNMMTCACU4456633 Denise dos Santos – BRFPMME5255548 Jucineide Gomes Bomfim – BRFPEMME4865835 Rosiane Rodrigues Alves – BRFPMME5156950 Código: FP103 Curso: Mestrado em Educação Grupo: 2023-02 Data: 18/01/2024 Estudo de Caso: Desenvolvimento Educacional de um Aluno Autista no Ensino Fundamental ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................3 2. DESCRIÇÃO DO ESTUDO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.349 Palavras / 14 PáginasData: 22/2/2024 -
História da educação especial
EDUCAÇÃO ESPECIAL, O LONGO CAMINHO: da antiguidade aos nossos dias. Alexandre Assis Tomporoski1 Vivian Lachman2 Ernani Bortolini3 RESUMO: O objetivo deste artigo consiste em analisar o caminho percorrido pela educação espe- cial, desde a Antiguidade até a atualidade. Sob este enfoque, a evolução do processo de inclusão da pessoa com deficiência perpassa quatro fases bem definidas: a fase da exclusão; da segregação; da integração e da inclusão. Na Antiguidade, prevaleceu a absoluta exclusão da pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.473 Palavras / 22 PáginasData: 31/3/2024 -
Relatório de educação especial
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS – SRM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE E-mail: emweimartorres.semed@dourados.ms.gov.br Diretor: Renato Marinho Machado Faria Diretora Adjunta: Luciana de Souza Professora Atendimento Educacional Especializado: Lucinéia de Souza E-mail: lu-piccoli@hotmail.com Coordenação Pedagógica da Turma: 6° D Profª do Apoio Especializado: João Vitor Araujo da Silva Professores: Pamela, Heverton Schneider, Lilian Molan Pricinato Fontanini, Marcelo Santos de Oliveira, Jussara Gonçalves Fonseca, Sheila Cristiana de Souza Loza, Renata Gonçalves Lopes, Thais Fernanda dos Santos Caldeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 14/4/2024 -
Ciências Humanas Curso De Licenciatura Em Educação Especial
TCC ________________ UNIVERSIDADE METROPOLITAN DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL .......................................................................................................................... DE CONCLUSÃO DE CURSO GRUPO A 02. Ana Cristina Lima Duarte Jaqueline Rodrigues Chaves Maria de Lourdes Apostólico A. Santos Michele Bail Yara Braz Cardoso ________________ Imprimir Professora Orientadora: Me. Neuza Maria de Souza Feitoza 1. APRESENTAÇÃO 1. Situação -problema Helena tem diagnóstico de AH-SD (altas habilidades ou superdotagem), com notório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 PáginasData: 19/6/2024 -
Especialização em Educação Especial
EDUCAÇÃO ESPECIAL: reflexões sobre as práticas inclusivas na escola regular. Artigo científico apresentado como trabalho de conclusão de curso, em cumprimento às exi-gências da Especialização em Educação Espe-cial da faculdade Serra Geral-para obtenção do título de especialista em Educação Especial. Orientador: NATAL, RN 2024 Resumo O presente artigo objetiva discorrer sobre as transformações fundamentais que devem ocorrer no currículo escolar e na formação docente com vistas à prática inclusiva de educação, analisando o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2024 -
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM UM MODELO ESPECIAL: CAUSA PARA A VIDA-APA
PLANO DE TRABALHO DOCENTE ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE ESPECIAL: RAZÃO DE VIVER- APAE ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE ESPECIAL: RAZÃO DE VIVER- APAE PROFESSORA: PROGRAMA: Ensino Fundamental 1º Bimestre Ano: 2014 TURNO: ALUNO: PORTUGUÊS Conteúdos: - Ampliação de vocabulário; - Expressão verbal e não verbal; - Discriminação auditiva e memorização; - Organização do pensamento; - Repetição de sequências orais; Objetivos: - Olhar para os outros para iniciar ou continuar uma interação; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA ESPECIAL E ADAPTADA
Descrição da atividade A partir da leitura atenta sobre os conteúdos da Unidade 1, escreva uma pequena carta (de no mínimo uma lauda) a um amigo de outro país interessado em conhecer como é a educação física especial e adaptada em nosso país. Comente com ele aspectos relevantes observados como: 1)Como são as diferentes formas de tratamento dispensadas às pessoas com deficiência no decorrer da história? “Para compreender o modo como se trata o deficiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2014 -
ESTUDOS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE ESSENCIAS NATIVAS DO CERRADO PARA ARBORIZAÇÃO URBANA, RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS, RESERVA LEGAL, MATAS CILIARES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO DE TAPIRAÍ - MG.
ESTUDOS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE ESSENCIAS NATIVAS DO CERRADO PARA ARBORIZAÇÃO URBANA, RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS, RESERVA LEGAL, MATAS CILIARES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO DE TAPIRAÍ - MG. Leonardo Henrique Soares Magalhães ESTUDOS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE ESSENCIAS NATIVAS DO CERRADO PARA ARBORIZAÇÃO URBANA, RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS, RESERVA LEGAL, MATAS CILIARES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO DE TAPIRAÍ - MG. Pré-projeto apresentado à Comissão Examinadora do Processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.352 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2015 -
Como estrelas na terra toda criança é especial e o capitulo 7 educação para todos.
UNIVERSIDADE DE UBERABA ALINE IRACEMA DE FARIA RESENHA POLO: BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES 2014 Resenha comparativa do filme “Como estrelas na terra toda criança é especial” e o capitulo 7 “Educação escolar para todos” O filme “Como as estrelas na terra” foi produzido por Aamir Khan, que é ator, diretor e produtor, nascido em Mumbai na Índia. O lançamento foi em 2008 e se passa na Índia, tem duração de 2 horas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2015 -
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL¹ BARROS, Simone Wendrechowski Burkot² DYSARZ, Sirlene Alves Taborda³ FIORESE, Sonia Regina⁴ Resumo A Música na Educação tem por finalidade criar estratégias que integrem o portador de necessidades especiais desde o inicio da educação infantil, facilitando sua vida no convívio social, bem como seu desenvolvimento, independência e habilidades no seu cotidiano de acordo com seu potencial, sem descriminação. Acima e além da potencialidade esta a igualdade de sermos cidadãos. Palavras chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.828 Palavras / 16 PáginasData: 3/10/2015 -
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL¹ BARROS, Simone Wendrechowski Burkot² DYSARZ, Sirlene Alves Taborda³ FIORESE, Sonia Regina⁴ Resumo A Música na Educação tem por finalidade criar estratégias que integrem o portador de necessidades especiais desde o inicio da educação infantil, facilitando sua vida no convívio social, bem como seu desenvolvimento, independência e habilidades no seu cotidiano de acordo com seu potencial, sem descriminação. Acima e além da potencialidade esta a igualdade de sermos cidadãos. Palavras chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.828 Palavras / 16 PáginasData: 6/10/2015 -
PARECER. EDUCAÇÃO. CRIANÇA ESPECIAL
* PARECER Nº: 016 /CJSE/PAG/PGM - 2015 PROCESSO Nº. 04.3411-00/2015 * ORIGEM: SEMED * INTERESSADO: PGD/DE/GAB/SEMED * ASSUNTO: Referente Ofício n º 2171/2015/GAB/SEMED * Senhor Secretário, * Os presentes autos foram encaminhados a esta Coordenadoria Jurídica de Saúde e Educação, para análise e parecer acerca de atendimento educacional a aluno com Papilomatose Laríngea (M80.5). * O pedido de parecer técnico fora realizado por meio do Ofício nº 2171/2015/PGD/DE/GAB/SEMED, no qual informa que a EMEF Progresso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2016 -
A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na escola especial ou na escola regular?
http://gestao.portalbolsasdeestudo.com.br/extra/edu/files/file_54da7a5ab4341.jpg Universidade Cruzeiro do Sul Educação a Distância Analise e Desenvolvimento de Sistemas LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) FULANO DE TAL RGM: xxxxxxx Professor Tutor: xxxxxx CIDADE/ESTADO FEVEREIRO DE 2016 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na escola especial ou na escola regular? Vejamos então que esse tema é um assunto demasiadamente complexo, e já vem por um certo tempo sendo estudado e avaliado por pais, professores, especialista e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2016 -
A EDUCAÇÃO MAIS ADEQUADA PARA SURDOS, ATUALMENTE, DEVE ACONTECER NA ESCOLA ESPECIAL OU NA ESCOLA REGULAR?
QUESTÃO 01: A EDUCAÇÃO MAIS ADEQUADA PARA SURDOS, ATUALMENTE, DEVE ACONTECER NA ESCOLA ESPECIAL OU NA ESCOLA REGULAR? Há uma série de questionamentos sobre este tema. Muitas das vezes os pais de crianças surdas procuram uma escola especializada no assunto, pensando que assim a inserção de seu filho na sociedade será mais fácil, mas, se enganam. Se formos avaliar afinco: • A expectativa de vida do brasileiro que é de ,2 anos segundo o site
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2016 -
A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO DO ALUNO ESPECIAL NAS ESCOLAS PUBLICAS
A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO DO ALUNO ESPECIAL NAS ESCOLAS PUBLICAS RESUMO A inclusão dos alunos com necessidades especiais dentro do ensino regular hoje em dia tem sido uma das temáticas mais discutidas, não somente dentro das escolas mas na nossa sociedade em geral. Fazer a inclusão é algo difícil, porém não impossível, é algo extremamente necessário. É de conhecimento de todos que existem muitas leis que asseguram o ingresso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.586 Palavras / 15 PáginasData: 25/6/2017 -
ANÁLISE DE INTERFERÊNCIAS RELIGIOSAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO CIENTIFICA PARA CRIANÇAS DE CLASSE ESPECIAL.
ANALISE DE INTERFERENCIAS RELIGIOSAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO CIENTIFICA PARA CRIANÇAS DE CLASSE ESPECIAL. RESUMO Este artigo realiza a analise de influencia religiosa dos pais durante a apresentação de conteúdo cientifico para alunos de classe especial do ensino fundamenta (anos iniciais). A pesquisa questiona saber como a influencia religiosa interfere durante a apresentação de conteúdo cientifico e se há interferência dos pais no aprendizado de conteúdo cientifico dos alunos. A pesquisa foi realizada em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.183 Palavras / 17 PáginasData: 17/11/2017 -
Educação Física Especial e Adaptada
BIANCA ANDREA PORTIFÓLIO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Educação Física Especial e Adaptada como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Antonio Eduardo Ribeiro. CLARETIANO 2017 1) Em sua resposta deverá conter: a característica de cada tipo de atendimento (paradigma da integração e inclusão), isto é, você deverá descrever de que forma as pessoas com alguma deficiência ou desenvolvimento atípico eram ou são atendidas em cada um deles. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2018 -
A Educação Física Especial e Adaptada
CARINA RICARDO CAVALARI - 8030768 PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Educação Física para grupos especiais e Adaptada como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Antônio Eduardo Ribeiro. FLORIANÓPOLIS 2018 Em cada época histórica e em diferentes culturas houve a ênfase em um dado formato de atendimento às pessoas com deficiência ou atípicas (ou falta dele), mas não necessariamente a sua exclusividade. Gradativamente, pessoas que apresentavam condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2018 -
UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE EDUCAÇÃO-FAE CURSO DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL CATALÃO UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE EDUCAÇÃO-FAE CURSO DE PEDAGOGIA Alunas Estagiárias: Miriã Sara Pacheco Silva Geralúcia Sousa Campos Profª: Maria Marta Dados da escola: Creche Municipal Irmã Yolanda Vaz Jardim II – Matutino Prof.ª Preceptora de Estágio: Camila Tema: Aprendendo matemática com receita Data de execução: 9 de agosto de 2016 Duração: 7h às 11h I. Justificativa O mundo no qual vivemos está em constante transformação. O aprendizado faz parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2018 -
Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para Educação Profissional
TIAGO GONÇALVES LOPES Matrícula · 2020510573 Universidade Federal de Santa Maria Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para Educação Profissional Disciplina de Estágio Supervisionado I A Profa. Cláudia Cisiane Benetti ATIVIDADE SOBRE TEXTO PIMENTA E LIMA: ESTÁGIO E DOCÊNCIA Atividade: 1. Ler o texto e levantar dois pontos centrais do mesmo. Como ponto inicial, o texto levanta a questão de qual é o papel do “estágio” em um curso de formação de professores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2020 -
Educação Inclusiva E Escola Bilíngüe: A Transição Da Escola Especial Para A Escola Bilíngüe
Programa de Pós-Graduação Lato Sensu – Formação de Professores em Educação Especial – UNESP – Marília, SP Educação inclusiva e Escola Bilíngüe: a transição da Escola Especial para a Escola bilíngüe Inclusive Education and Bilingual School: the transition from Special School for the Bilingual School Henderson Rodrigues Rocha[1] Sandra Eli S. de Oliveira[2] RESUMO Estudo teórico sobre a Educação Bilíngüe LIBRAS/Língua Portuguesa e as Políticas de Educação Inclusiva, este artigo tem como foco principal, delinear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.730 Palavras / 39 PáginasData: 14/4/2020