Educação especial Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.869 Trabalhos sobre Educação especial. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A Educação Especial
Aluno: VANESSA SILVA DOS SANTOS Avaliação: AP4 Matrícula: 3110965 Data: 22 de Novembro de 2021 - 20:36 Finalizado Local: REMOTO / REMOTO / REMOTO / Campus I - Duque de Caxias Acadêmico: 20212-EaD-09/08/2021-EED-228-60-EDUCACA Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total: 10,00/10,00 * 1 Código: 30218 - Enunciado: Sobre a deficiência múltipla, é correto afirmar que:I - A surdocegueira é considerada uma deficiência múltipla.II - Pode ter origem pré-natal, na má-formação congênita ou em infecções virais.III -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.892 Palavras / 16 PáginasData: 5/1/2023 -
OS ANTECEDENTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E PARTICULARIDADES DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
ANTECEDENTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E PARTICULARIDADES DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Holand Garcia Suhett holandxp@yahoo.com.br Psicopedagogia com Ênfase na Educação Especial RESUMO RESUMO – O atendimento educacional especializado, para alunos com algum tipo de deficiência física ou mental e superdotação, foi verificado por meio de pesquisa bibliográfica que, antes era realizado em instituições, escolas ou classes especiais separadas do ensino comum, depois de vários acontecimentos históricos e mudanças de leis que ocorreram no Brasil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.254 Palavras / 10 PáginasData: 31/1/2023 -
LINDA DO TEMPO DAS ALTAS HABILIDADES E A EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA – UFSM CURSO SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO SAEE- AH/SD Aluno: Joel da Silva 1. LINHA DO TEMPO DA IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. ANO 1967 – O MEC cria uma comissão para estabelecer critérios para identificação e atendimento do superdotado. ANO 1971 - O Seminário sobre o tema reuniu especialistas de todo o país para aprofundar as discussões. ANO 1972
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 5/2/2023 -
A Importância Do Lúdico No Contexto Da Educação Especial
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL [1]Jakeline Vicente 1Yasmym Camelo [2]Zilma Cardoso Barros Soares RESUMO Palavras chave: Aluno. Aprendizagem. Inclusão. Lúdico. INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso destaca a importância do lúdico para o beneficiamento da inclusão escolar e o desenvolvimento dos alunos especiais na escola regular. Brincando, a criança tem a chance de se relacionar, pois participando de brincadeiras ela se socializa. O brincar é agradável para toda criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.458 Palavras / 18 PáginasData: 25/2/2023 -
A Educação Especial
EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educação inclusiva é aquela que é planejada, executada para todos a partir todos. Está em seus aspectos diversos, em suas integralidades, o coletivo sendo executado para respeitar as individualidades. A escola inclusiva atua em coletividade, prezando o indivíduo, reconhecendo sua identidade e subjetividade. Está preparada para receber os alunos, tendo a garantia da Acessibilidade física, metodológica, comunicacional e tecnológica. PAPEL DO PROFESSOR E ESCOLA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Ambos devem fazer a reorganização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2023 -
Plano de Aula Educação Especial
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÄO ESPECIAL CURITIBA 2019 ________________ ANA PAULA VIEIRA FALACI ADRIELE APARECIDA VIEIRA Campus Rebouças Quinto Período RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÄO ESPECIAL Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado de Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pela UNIOPET. Coordenadora: Profª. Vanusa Emília Borges. Orientadora: Profª. Evellyn Ledur da Silva. CURITIBA 2019 OS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2023 -
Politicas Publicas e Educação Especial
POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR RESUMO O presente resumo tem como intuito uma reflexão sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular, com o objetivo de analisar a política de inclusão e os seus reflexos nos processos de socialização e de aprendizagem dos alunos com necessidades especiais, observando sistematicamente o interesse e o comportamento dos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, decorrentes das suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2023 -
Relatório de Estagio Educação Especial e Inclusiva
A importância do estágio supervisionado e as áreas de atuação do pedagogo (5 horas) O Estágio Curricular Supervisionado do curso de Pedagogia consiste em um processo planejado, visando à integração entre conhecimentos teóricos e práticos que complementam a formação acadêmica e profissional do aluno. Tais atividades poderão ser realizadas em escolas de Educação Infantil ou de Ensino Fundamental, públicas e/ou privadas. Nesse sentido, é preciso que recordemos as áreas de atuação do pedagogo assim que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.056 Palavras / 21 PáginasData: 19/4/2023 -
A Educação Especial
________________ P3TB2bA#y1 P3TB4bA#y1 P3#y1 Análise e elaboração de parecer pedagógico O presente trabalho trata-se de uma breve reflexão acerca das práticas pedagógicas que podem contribuir para o desenvolvimento de crianças com síndrome de Down em sala de aula regular. Refletir sobre esse assunto é muito importante, tendo em vista as inúmeras mudanças que a educação inclusiva vem causando no contexto escolar. Muitas são as conquistas sociais e políticas desse público para a sua inserção no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2023 -
Relatório de Estágio Educação Especial
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIZABETE COSTA LOPES – RU 557639 - 01/2012 MILANY PAULA PEREIRA LOPES – RU 826876 - 08/2012 RAISSA LINS ALMEIDA DO NASCIMENTO – RU 674837 – 01/2012 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL RONDON DO PARÁ 2013 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIZABETE COSTA LOPES – RU 557639 - 01/2012 MILANY PAULA PEREIRA LOPES – RU 826876 - 08/2012 RAISSA LINS ALMEIDA DO NASCIMENTO – RU 674837 – 01/2012 ESTÁGIO SUPERVISIONADO –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.177 Palavras / 13 PáginasData: 24/4/2023 -
As Fases Da Educação Especial No Brasil
Fases da história da Educação Especial no Brasil e no mundo * Negligência Conhecida também como fase da exclusão total foi um momento histórico, onde, pela influência da sociedade greco-romana, a valorização da beleza e da perfeição era o que predominava. Somente aquelas pessoas que nasciam sem nenhuma deficiência, tidas como perfeitas, eram valorizadas, porém, as “imperfeitas” eram perseguidas, abandonadas ou até mesmo mortas. Tempos depois, já na Idade Média, a deficiência passa a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2023 -
O Campo Acadêmico da Educação Especial no Brasil
O trabalho da autora teve o objetivo de abordar o desenvolvimento do campo acadêmico da Educação Especial no Brasil, onde ela em três os momentos de institucionalização. Primeiro cita os elementos antecedentes à constituição do campo acadêmico. Esse momento específico inclui a análise de produções sobre a história da pessoa com deficiência, textos que circulavam em Revistas Nacionais de Educação, bibliografia pedagógica brasileira e produções sobre o histórico da formação de professores antes da constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2023 -
As Práticas Pedagógicas Na Educação Especial
C:\Users\erica.patricia\Desktop\Logo unifaveni.png CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI MARIA DA SILVA TORRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL BLUMENAU 2022 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI BLUMENAU 2022 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO:- O presente texto tem como objetivo desenvolver um projeto de intervenção com foco na educação especial, considerando em sua temática uma reflexão pedagógica de como promover o processo de ensino e aprendizagem inclusivo para os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 28/6/2023 -
Relatorio Licenciatura de Educação Especial
Extensão Curricular Ano 20XX POLO DE PRODUÇÃO CULTURAL E DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO MONTE SIÃO Iris Bruna Rodrigues da Silva RA 224835 Curso: Licenciatura de Educação Especial 1. RESUMO – Vivemos uma realidade em que o jovem residente na periferia, além de não ter acesso à cultura e lazer e uma série de direitos, encontra dificuldades de se manter no mercado de trabalho. Frente a esse cenário, propomos a fundação de um Polo de Produção Cultural e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.669 Palavras / 11 PáginasData: 5/7/2023 -
O Artigo Educação Especial
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS - IPEMIG ELIANA ALVIM MESQUITA ASSUNÇÃO A FAMÍLIA NO PROCESSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Artigo Científico MOEMA – MG 2023 ELIANA ALVIM MESQUITA ASSUNÇÃO A FAMÍLIA NO PROCESSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Artigo Científico Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS - IPEMIG como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Licenciatura em Educação Especial MOEMA – MG 2023 ASSUNÇÃO, Eliana Alvim Mesquita. A Família no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.413 Palavras / 22 PáginasData: 18/7/2023 -
Os Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade
TRABALHO – FEEPAD Trabalho: Nome e Sobrenome/s do aluno: Valéria Anjos Vollmer Grupo: BRFPMME3188053 Data:26/01/2020 TRABALHO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROCESSOS DE ATENÇÃO À DIVERSIDADE Título: Plano de Inclusão Sumário 1. Introdução 3 2. Justificativa 5 3. Objetivos 6 4. Metodologia e atividades 6 5. Agentes envolvidos. 8 6. Meios e recursos necessários 8 7. Avaliação e justificativa do plano de inclusão 8 8. Referências bibliográficas 9 1. Introdução Segundo Galvão (2016), na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 PáginasData: 19/7/2023 -
A Educação Especial Complicações E Intercorrência Na Rinomodelação
UNIVERSIDADE NATHALIA BURGEMESITER ABUD COMPLICAÇÕES E INTERCORRÊNCIA NA RINOMODELAÇÃO CIDADE 2023 NATHALIA BURGEMESITER ABUD COMPLICAÇÕES E INTERCORRÊNCIA NA RINOMODELAÇÃO Monografia apresentada à Universidade XXXX como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em XXXXX. CIDADE 2023 NATHALIA BURGEMESITER ABUD COMPLICAÇÕES E INTERCORRÊNCIA NA RINOMODELAÇÃO Aprovada em Banca Examinadora ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________ DEDICATÓRIA ________________ AGRADECIMENTOS ________________ RESUMO Palavras-chave: ABSTRACT Keywords: ________________ SUMÁRIO ________________ 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, tem havido um aumento na procura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.245 Palavras / 13 PáginasData: 16/8/2023 -
A Educação Especial Nas Escolas Publicas
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ CENTRO – INDUCENTRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA “A EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE SENADOR POMPEU” Francisca Marileuda Leite de Almeida SENADOR POMPEU-CEARÁ 2013 Francisca Marileuda Leite de Almeida “EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE SENADOR POMPEU” Projeto apresentado ao Instituto de Educação e Cultura do Ceará Centro – INDUCENTRO como pré-requisito para obtenção de aprovação da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.626 Palavras / 11 PáginasData: 24/8/2023 -
Pós-Graduação Em Educação Especial, Inclusiva E Neuropsicopedagogia
FACULDADE FAVENI pós-graduação em educação especial, inclusiva e neuropsicopedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Cabo Frio/RJ 2023 A INFLUÊNCIA DO TDAH NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO. “e o papel do neuropsicopedagogo neste contexto educacional” Por: Grazielle dos Reis Lima Declaro que sou a autora deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.313 Palavras / 22 PáginasData: 25/8/2023 -
A Relevância Da Educação Inclusiva No Brasil: Educação Especial E Os Desafios Do Ensino Público No Brasil
A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DESAFIOS DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL1 Daniele Almeida Mendes2 Declaro que o trabalho apresentado é de minha autoria, não contendo plágios ou citações não referenciadas. Informo que, caso o trabalho seja reprovado duas vezes por conter plágio pagarei uma taxa no valor de R$ 250,00 para terceira correção. Caso o trabalho seja reprovado não poderei pedir dispensa, conforme Cláusula 2.6 do Contrato de Prestação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.754 Palavras / 28 PáginasData: 27/8/2023 -
Desafios Da Educação Especial: Formação Docente
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO PIAUÍ – FAEPI CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL JULIANA SOARES VIANA ELÂNDIA PERES RÊGO DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: FORMAÇÃO DOCENTE PIRIPIRI, JULHO DE 2023 JULIANA SOARES VIANA ELÂNDIA PERES RÊGO DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: FORMAÇÃO DOCENTE Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade de Educação do Piauí como requisito final para a conclusão da disciplina Metodologia do Trabalho Científico do curso de pós-graduação Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.109 Palavras / 29 PáginasData: 30/8/2023 -
Relatório Aluno Educação Especial
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO COORDENAÇÃO DA EDUCAÇÃOESPECIAL E CAS/RBR ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO INDIVIDUAL DO ALUNO PRIMEIRO SEMESTRE 2022 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: NOME: Mikael CID: F84, F90 PRÉ I TURMA:103 TURNO: MANHÃ PROFESSORA REGENTE: COORDENADOR PEDAGÓGICO: PROFESSORA DO AEE: CUIDADORA PESSOAL: Ao iniciarmos o ano letivo de 2022, Mikael apresentou resistência durante o período de adaptação, até por ser seu primeiro ano escolar e primeira vez longe da família por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2023 -
Educação Especial Inclusiva
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ / Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL (AD1) – 2023.2 Disciplina: Educação Especial Inclusiva (PED/LIC) Coordenadora: Edicléa Mascarenhas Fernandes Aluno(a): Lene do Socorro Gonçalves Rotterdam______________________________ Matrícula:23212080255______ Polo: São Pedro da Aldeia ATENÇÃO: O aluno que não conseguir realizar a “AD1 - VISITA PRESENCIAL”, que deverá ser realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2023 -
Educação Especial E A Formação Dos Professores Na Escola Inclusiva
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLA INCLUSIVA CURITIBA/PR 2017 ________________ FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ ADRIANE APARECIDA DE QUADROS EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competência, para obtenção do certificado de Especialização do Curso de Educação Especial com ênfase em deficiências múltiplas, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 23/10/2023 -
O Planejamento Ciclo Educação Especial
PLANEJAMENTO SEMESTRAL: 1 º E 2 SEMESTRE _1ª - 2 ª - Etapa – 2º Ciclo DISCIPLINAS: GEOGRAFIA – HISTÓRIA – ENSINO RELIGIOSO. PROFESSORA LOANDA _ 2023 HISTÓRIA Objetivo Geral: Objetivo Geral: Contribuir para a formação de um cidadão crítico e político destacando para uma postura metodológica que parta da realidade do aluno, levando-o a espaços e tempos mais distantes desenvolvendo uma postura observadora, fazendo uso de fontes para o estudo da História. 2ª ETAPA–
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2023