Exercicio Matematica Aplicada Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Matematica Aplicada
Vários conceitos básicos da matemática, criados para atender a certas necessidades e resolver problemas específicos, revelaram posteriormente uma utilidade bem mais ampla do que a inicialmente pensada e vieram, com a evolução das ideias e o desenvolvimento das teorias, a adquirir uma posição definitiva de grande relevância nesta Ciência. Em alguns casos, a utilidade original foi, com o tempo superado por novas técnicas, mas a relevância teórica se manteve. O conceito de logaritmo foi introduzido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2013 -
Matemática Aplicada
ANHANGUERA EDUCACIONAL PELOTAS ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA Alunos: Josoé Santos- 6317190683 Juarez Cunha - 5377964970 Julio Cesar Souza - 5569152797 Marcio Ribeiro - 5377964966 Volmir Rezi - 5570139599 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE MATEMÁTICA APLICADA Tutores: José Carlos Kammer (à distância) Lucíola Py Silveira Puyo (presencial) Pelotas, 19 de Abril de 2013. SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................................Pág. 03 ETAPA 1 Levantamento dos custos das despesas e lucro bruto.......................................................Pág. 04 Conceito das funções........................................................................................................Pág. 04 ETAPA 2 Função receita...................................................................................................................Pág. 05 Tabela da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.296 Palavras / 10 PáginasData: 13/11/2013 -
ATPS De Matematica Aplicada
Etapa 1 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Produção de 0 unidades C(0)=3*0+60 C(0)=0+60 C(0)=60 Produção de 5 Unidades C(5)=3*5+60 C(5)=15+60 C(5)= Produção de 10 unidades C(10)=3*10+60 C(10)=30+60 C(10)=90 Produção de 15 Unidades C(15)=3*15+60 C(15)=45+60 C(15)=105 Produção de 20
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
MATEMATICA APLICADA
Anexo I – Escola Reforço Escolar Planilha de Gastos Objetivo: • Financiamento para a capacitação de 20 professores, custo de R$ 40.000,00; • Aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos, custo de R$ 30.000,00. Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2013 -
Matematica Aplicada 1
Curso: Ciência da Computação Disciplina: Matemática Aplicada I Equações de 1º grau 1- Maria tem dois cachorros, Tobias e Manoel. A idade de Tobias é igual ao dobro da idade de Manoel. Calcule a idade de cada um, sabendo que juntos eles tem 15 anos. y= idade Manoel; x= idade Tobias; Idade de Manoel =5(y) portanto a idade de Tobias é: x=2y. x=2y x=2*5 x+y=15 x=10 2y+y=15 3y=15 y=15/3 y=5 2- Orlando tem em sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2013 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
INTRODUÇÃO Uma equação é uma igualdade entre expressões, na qual pelo menos numa delas, figura uma ou mais letras. Sabemos que equação é uma expressão algébrica com igualdade. Mas como saber de qual grau ela é? Basta reduzir os seus termos semelhantes e observar os expoentes das partes literais dos monômios, se o maior expoente for 1, significa que a equação é do 1º grau. A equação do primeiro grau, é aquela em que todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.225 Palavras / 9 PáginasData: 15/11/2013 -
Matemática Aplicada a Administração Economia e Contabilidade
ETAPA 1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(0) = 3.0 + 60 = 60 C(5) = 3.5 + 60 = C(10) = 3.10 + 60 = 90 C(15) = 3.15 + 60 = 105 C(20)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2013 -
ATPS : Matemática aplicada em administração
Anhanguera Educacional – Uniderp Unidade São Caetano do Sul Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA Disciplina: MATEMÁTICA APLICADA EM ADMINISTRAÇÃO Curso: Professor EAD: Tutor Presencial: São Caetano do Sul, 07 de Outubro de 2013. INTRODUÇÃO 3 RESUMO 4 FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU 5 ATIVIDADE DE FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU 5 FUNÇÕES DE SEGUNDO GRAU 7 ATIVIDADE DE FUNÇÃO DO SEGUNDO GRAU 7 FUNÇÃO EXPONENCIAL 11 ATIVIDADE DE FUNÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.275 Palavras / 14 PáginasData: 15/11/2013 -
Matemática Aplicada - Etapa 2
Passo 1 As funções exponenciais são classificadas como função crescente ou função decrescente característico de alguns fenômenos da natureza, bem como o funcionamento dos juros compostos importantes na matemática financeira. Elas desempenham papéis fundamentais na Matemática e nas ciências envolvidas com ela, como: Física, Química, Engenharia, Astronomia, Economia, Biologia, Psicologia e outras. A maior importância das funções exponenciais nos campos das ciências é o fato de que essas funções são múltiplas de suas próprias derivadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 15/11/2013 -
Matemática Aplicada
Vimos no texto “Escola Reforço Escolar”, que foi proposto pela Diretora Pedagógica da escola, junto ao proprietário da mesma, a expansão do nº de alunos, bem como a adequação do quadro de professores às novas exigências do campo educacional. Depois de convencido, o dono da escola procurou seu banco onde mantém a conta da Escola e apresentou uma planilha com o levantamento de custos das despesas para aplicação das expansões da Reforço Escolar, sendo eles,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2013 -
Ava Matematica Aplicada 1
Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Tecnologia Enviado por: TiagoCM 13 outubro 2013 Palavras: 900 | Páginas: 4 1) Se eu adicionar 8 à quantidade de carrinhos que possuo, ficarei com a mesma quantidade de carrinhos de meu irmão, se dos 28 que ele possui, for retirada a quantidade que eu possuo. Quantos carrinhos eu tenho? 2) A soma da minha idade, com a idade de meu irmão que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2013 -
CONCEITO DE MATEMATICA APLICADA
CONCEITO DE MATEMÁTICA APLICADA Muitas situações práticas nas áreas de administração, economia e ciências contábeis podem ser representadas por funções matemáticas. Serão ressaltados conceitos como função limitada e função composta, crescente e decrescente que podem apresentar características semelhantes. Muitas vezes usamos funções matemáticas para resolver e interpretar análise de fenômenos econômicos, nesse sentido também é usado como uma ferramenta que auxilia na resolução de problemas ligados a administração de empresas. A Matemática Aplicada nada mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Matemática Aplicada
Juros Simples 1. Em quanto tempo (em dias), devo aplicar meu capital de $ 388.000,00 para ter o montante de $ 400.571,20, sabendo-se que a taxa de juros é de 2,70% ao mês linear? R. O prazo é de 1,0314716 dias 2. Quanto renderá de juros, a aplicação de um capital no valor de $ 577.000, pelo prazo de dias, sabendo-se que a taxa contratada é de 40 % a.a. linear? R. O valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Introdução à Matemática Aplicada
Trabalho de Matemática Aplicada à Administração Exercício 1 Um automóvel após a compra tem seu valor depreciado a uma taxa de 10% ao ano. Sabendo que o valor pode ser expresso por uma função exponencial e que o valor na compra é de $ 45.000,00: a) Obtenha o valor V como função dos anos x após a compra do automóvel, isto é, V = f(x). V= 45.000,00 . 0,9% i= 10% 10= 0,1 (1 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Trabalho Matemática Aplicada
ANHANGUERA – POLO PRESENCIAL DE ECHAPORÃ Alessandra Antonucci Heiras - RA 365502 Daiane Monteiro – RA 365513 Jussara Caroline Crispim – RA 365538 Lucas Abraão Ferreira - RA 365543 Sindy de Oliveira Machado - RA 365570 MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO Análise contábil da escola Reforço CURSO: ADMINISTRAÇÃO – 3º SEMESTRE Profª MA. Ivonete Melo de Carvalho ECHAPORÃ – Abril/2013 Sumário 1- Demonstração da função receita das mensalidades da escola por turno de aula ---------pgs 3-6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.864 Palavras / 12 PáginasData: 18/11/2013 -
Matematica Aplicada
1- Em um posto de combustível, o preço da gasolina é de R$ 1,50 por litro. a) Determine uma expressão que relacione o valor pago (V) em função da quantidade de litros (q) abastecidos por um consumidor. b) Supondo que o tanque de combustível de um carro comporte 50 litros, esboce o gráfico da função obtida no item anterior. 2- Um vendedor de planos de saúde recebe de salário R$ 300,00, mais uma comissão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 18/11/2013 -
Matematica Aplicada
APRESENTAÇÃO Apresentamos neste trabalho, através de exemplos, o quanto a matemática está presente em nosso cotidiano. Por meio de um estudo de investimento a ser realizado pela Escola Reforço escolar, mostramos como utilizamos em nossas meio funções do 1º Grau, composta, racional dentre outras. Esta matemática já conhecemos há muito tempo. Porém apresentamos como ela pode ser aplicada a situações reais que vivenciamos. Funções e gráficos nos rodeiam há todo o momento. Os encontramos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.922 Palavras / 12 PáginasData: 18/11/2013 -
Matematica Aplicada
atps de matematica ETAPA – 2 2. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E=t2-8t+210, onde o consumo E é dado em KWh, e ao tempo associa-se t=0 para Janeiro, t=1 para fevereiro, e assim sucessivamente. A. Determine o(s) mês (es) em que foi de 195 kwh. t=0 D janeiro t=6-D-julho t=7=D= agosto E=t2 -8t+210 1995= t2- 8t+210 t2-8t+210-195=0 t2-8t+15=t=1=0 fevereiro t=2=D março t=3= D abril t=4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 18/11/2013 -
ATP MATEMÁTICA APLICADA
ATPS MATEMATICA APLICADA ETAPA 1 ATIVIDADE 1 - ESCREVER A FUNCAO RECEITA PARA CADA TURNO DE AULAS (MANHA, TARDE, NOITE E FINAL DE SEMANA). DEPOIS CALCULE O VALOR MEDIO DAS MENSALIDADES E ESCREVA OUTRA FUNCAO RECEITA PARA O VALOR OBTIDO COMO MEDIA. Sejam M, T, N e F os turnos. A receita mensal do turno da manhã é: M = m.V onde m é o número de alunos do turno e V m é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
Matemática Aplicada 1 Aula Tema 3
Iniciado em quarta, 4 setembro 2013, 11:44 Completado em quarta, 4 setembro 2013, 12:51 Tempo empregado 1 hora 7 minutos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 As afirmações abaixo tratam de equações do 2º grau. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A representação gráfica dos pares ordenados que resultem de uma função do segundo grau nem sempre resultam em uma parábola; II – A função do 2º grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Matematica Aplicada
Universidade Anhanguera de Piracicaba Matemática Aplicada ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Piracicaba, 25 de Abril de 2013. Universidade Anhanguera de Piracicaba Fabiana Bernardo da Silva 5570137150 Patrícia Cardoso Lima Appolinario 57162629 Silvania Cardoso da Silva 5307960095 Valclemiriam de Fatima Bellini 5733179636 Rafael Augusto Vidal 6348197453 Atividades Prática Supervisionada apresentada à Universidade Anhanguera de Piracicaba, como exigência parcial para a disciplina de Matemática Aplicada do curso de Ciências Contábeis - EAD, sob orientação da Prof.ª Me. Ivonete Melo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.811 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps Matemática Aplicada
ANHANGUERA - CENTRO Profª. Ivonete Melo de Carvalho MATEMÁTICA APLICADA PI, Abril de 2013 ATPS REFORÇO ESCOLAR ATIVIDADE 1 Os problemas abordaram os seguintes conteúdos: Função Receita dos turnos manhã, tarde e noite; Função Receita para calcular a média. • Função Receita dos turnos de reforço escolar: Função Receita: f(x)=P.x Manhã, f(x)=180*200=36.000,00 R$ Tarde, f(x)=200*150=30.000,00 R$ Noite, f(x)=140*150=21.000,00 R$ Final de semana, f(x)=60*130=7.800.00 R$ • Valor médio da mensalidade: 36000+30000+21000+7800/580=165,82 R$ O valor médio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Matematica Aplicada
Teste - Dissertações - TrabalhosGratuitos.com trabalhosgratuitos.com/Tecnologia/Teste/185427.html 3 min atrás - Para medir a largura de um rio de margens paralelas, sem atravessá-lo, do ponto A, um topógrafo no ponto A visa um ponto fixo B na margem oposta, perpendicularmente às margens. De A, ele traça uma perpendicular à linha AB e marca sobre ela um ponto C, distando 30 m de A. Em seguida, ele se ... AVA Matemática - Trabalho Universitário trabalhosgratuitos.com/Outras/AVA-Matemática/178012.html 4 dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
ATP - Matemática Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Ciências Contábeis ATPS – Matemática Aplicada Barretos - SP 2012 – 01 Desafio de Aprendizagem – Matemática Aplicada ADRIANO SOUZA PELEGRINI - RA 294032 FABIO APARECIDO SIENNA - RA 348178 LEONIDAS GARCIA MARQUES - RA 291001 ROGERIO APARECIDO BATISTA - RA 308215 VANESSA RODRIGUES ROCHA – RA 294047 VANESSA APARECIDAD BATISTA GANGI – RA 308214 Orientador: Ivonete Melo de Carvalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2013 -
Matemática Aplicada ATPS COMPLETA
2.1 Planejamento Em relação ao planejamento, informações obtidas da execução alimentam modelos de tomada de decisão, os quais determinam a forma como os recursos disponíveis (capital, pessoal, material e equipamento) serão aplicados. O conhecimento dos administradores sobre o processo de produção, os modelos matemáticos para representação dos problemas do planejamento, as técnicas de otimização e os softwares, são alguns dos meios utilizados para viabilização deste componente. A importância do planejamento está em encontrar soluções para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2013