Fundamentos filosoficos e sociológicos da educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Fundamentos Sociológicos Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE CAMPO VERDE - MT 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) POSTADA PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA EAD: MA. MARICIANE MORES NUNES, PROFESSORA – TUTORA À DISTÂNCIA: ADRIANA DA SILVA RAMOS DE OLIVEIRA, E, PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: JACQUELINE MERKEL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.230 Palavras / 9 PáginasData: 23/11/2013 -
AVA Anhanguera Fundamentos Sociológicos Da Educação
Fundamentos Sociológicos da Educação Aula Tema 1 1- Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla qualquer aluno, independentemente das diferenças sociais e individuais existentes. 2- Auguste Comte: I. Lançou a noção da Sociologia como uma nova ciência. II. Elaborou o Positivismo como doutrina filosófica. 3- (FADESP, 2008 – Professor de Sociologia) Auguste Comte fundamenta a sua concepção de ciência no/na: Lei dos três estados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 24/11/2013 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. b. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. c. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. d. Todas as alternativas são falsas e. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. Question 2 Notas: 1 De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2013 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina:Fundamentos Sociológicos da Educação Turma: N – 40 Nayana Pereira Braga RA – 380443 nayana_braga18@hotmail.com Rita Grazieli Barrios Werlang Marques RA – 380438 ritagrazieliwm@r7.com Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. Professor (a): Ma. Mariciane Mores Nunes. Tutora Presencial: Maria Cristina da Silva Luziânia, 20 de Novembro de 2013. Introdução A educação comporta todos os processos que contribuem para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 26/11/2013 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICO DA EDUCAÇÃO
TEMA 5 Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. Todas as alternativas são falsas b. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. c. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. d. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. e. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. Resposta correta: O seu desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.641 Palavras / 15 PáginasData: 30/11/2013 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO Para nós acadêmicos do Curso de Licenciatura em Pedagogia, e segundo os nossos fundamentos ensinar e aprender constitui um processo educativo necessário a sociologia nos auxilia na construção da cidadania, pois sociologia é a ciência que explica a dinâmica das sociedades contemporâneas. Educação e sociologia juntas criam situações que oportunizam a emancipação dos nossos alunos enquanto sujeitos da sua própria prática. Sabemos que os conhecimentos inerentes ao cotidiano dos alunos devem ser contemplados durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 PáginasData: 20/2/2014 -
Fundamento Sociologico Da Educação
INTRODUÇÃO A escola, enquanto agente especializado na transmissão de modos de pensar, agir e sentir, é o objeto de estudo central da sociologia da educação. Embora a sociologia da educação como campo distinto da sociologia seja relativamente recente, as suas raízes encontram-se logo nos primeiros pensadores. Nos anos setenta o interesse da sociologia da educação estendeu-se a estudos de caso acerca dos sistemas sociais nas escolas, preocupando-se com a importância da relação professor/aluno para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 24/2/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................03 SIGNIFICADOS DE SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO.......................................................................................................04 RELATÓRIO DO FILME: Entre os Muros da Escola. .......................................07 AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL..............................................................10 COLETÂNEA DE IMAGENS..............................................................................13 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................19 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma analise sobre a importância da sociologia para uma melhor compreensão dos trâmites que ocorrem na educação. Segundo Forquin, 2003, “Educar, ensinar, é colocar alguém em presença de certos elementos de cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 PáginasData: 2/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Etapa 1 Simone Significados de Sociologia e suas Contribuições para a Educação. A Sociologia é mais uma Ciência Humana e tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. Em 1838 (século XVIII) Augusto Comte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.337 Palavras / 18 PáginasData: 8/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Para identificar os significados da sociologia e sua contribuição na educação, serão relatados a seguir os pensamentos e as bases teóricas de alguns grandes autores que contribuíram no processo de “pensar na sociedade”. Durante a leitura deste relatório, a partir da base teórica iremos presenciar a importância da vida social, pois sem a sociedade não há educação, a educação não está isolada, ela está presente num determinado contexto social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 12/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
DEFINIÇÕES DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO De acordo com o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda Ferreira (2001, p. 642), a Sociologia define-se como: “1. Estudo das relações entre pessoas que vivem numa comunidade ou num grupo social, ou entre grupos sociais diversos. 2. Estudo dos princípios e instituições próprios à vida em sociedade”. Na visão de Ferreira (2006): A Sociologia da Educação encontra os caminhos para a construção de seu espaço como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.020 Palavras / 21 PáginasData: 22/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Significados de sociologia A Sociologia da Educação tem a oportunizar os seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez é também resultante da educação, também oportuniza compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação á luz de diferentes teorias sociológicas. Émilie Durkein foi um dos primeiros sociólogos que trabalhou com a questão da educação uma delas foi o fato dele ter produzido os primeiros trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 26/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Anápolis – GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Atividade Prática Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2014 -
Avalie o fim do sujeito dos fundamentos sociológicos da educação sob a orientação de um professor na classe de Katiana Farina
Universidade Anhanguera Uniderp Pólo: Itaquiraí - MS Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Professor a distancia: Maria Mariciane Mores Nunes Professora presencial: Katiana Farina Itaquiraí – MS Novembro 2013 KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Trabalho de conclusão de curso apresentado a Professora EAD, Maria Mariciane Mores Nunes Do curso de pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.480 Palavras / 10 PáginasData: 31/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Sociologia e suas contribuições para a educação. A sociologia estuda o comportamento humano em função do meio que vivem, e busca identificar, descrever, interpretar, relacionar, e explicar regularidades da vida social. Compreender as diferentes sociedades e culturas em grupos e instituições, sendo assim a sociologia é de grande importância para a educação, afinal, a educação se mistura na vida social e essas relações precisam ser compreendidas. Segundo Nelson Piletti, a sociologia da educação abrange também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
(Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) Na teoria de Max Weber, o objeto de investigação é a ação social na qual o homem ganhou significado e especificidade. Acerca disso, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. As normas sociais se tornam concretas quando se manifestam, de forma automática e impositiva, em cada homem. b. A tarefa do cientista é descobrir a lei geral que identifica todos os homens no processo de evolução. c. O homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação Andréa de Almeida Salgado RA 1299882481 andreasalgado37@hotmail.com Beatriz Cruz Moraes RA 1299918714 beatrizmoraes@ig.com.br Jorgiana Rodrigues Bernardes RA 5312945412 jorgianaprof@hotmail.com Maria Socorro da Conceição RA 4574901528 corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Ludmila Sauhi Tutor à distância Taboão da Serra Novembro / 2013 REFLEXÕES SOBRE A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO A sociologia da educação é uma disciplina que estuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da tutora à distância Fernanda Tamborim. Sorocaba/SP 2013 ÍNDICE: Introdução.............................................................................................................03 Definição e contribuição da Sociologia para Educação........................................03 Ensino, Cultura e Sociedade..................................................................................04 Filme: Entre os Muros da Escola, comparado com a realidade na sociedade atual....................................................................................................................... 05 Contribuições da Sociologia da Educação para a Sociedade Atual.....................................................................................................................05 Imagens com temática educacional..............................................................06 e 07 Considerações nais................................................................................................08 Referências bibliográficas.....................................................................................08 INTRODUÇÃO. O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho está focado nas teorias da sociologia da educação e na sociologia de Max Weber, na educação especializada-Burocrática ou do Treinamento. SUMÁRIO • ENFOQUES TEÓRICOS DA SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA DE MAX WEBER • COMO SE COMPORTA UM PROFESOR NESTE MODELO DE ESCOLA BASEADA NO FORNECIMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA – BUROCRÁTICA OU DO TREINAMENTO • MINHA EXPERIÊNCIA ESCOLAR, REFERÊNTE AOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E/OU MÉDIO SE COMPORTAVAM COMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2014 -
Fundamentos Sociologico Da Educação
Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia -4ª Série Unidade de ensino: Sumaré Fundamentos Sociológicos da Educação 4º-Semestre-Pedagogia SUMÁRIO Introdução....................................................................................................... Desenvolvimento............................................................................................. 1ª A importância da Sociologia e suas contribuições para a educação 2º Os aspectos sociais, políticos, históricos e culturais da sociologia da educação. 3º Situações cotidianas escolares 4º Conclusão...................................................................................................... 5º Referências bibliográficas............................................................................ Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar e desenvolver o pensamento critico baseado nos fundamentos da sociologia a capacidade de exercer atuações no cotidiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2014 -
Considerações Finais De Um Trabalho Pronto De Fundamentos Sociológicos Da Educação
As analises que empreendemos até o momento sobre as proposições do movimento por uma educação do campo nos faz perceber um avanço em termos das elaboraçõs Teóricas, das reflexões que os movimentos sociais vêm proporcionando para a teoria educacional, bem como para desenvolver novas metodologias e práticas educativas que possibilitem aos educandos uma participação ativa não só no processo educacional, mas. Também, na luta pela ampliação dos direitos sociais e especialmente o direito à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2014 -
Disciplina : Fundamentos Sociológicos Da Educação
UNIVERSIDADE TORRICELLI -ANHANGUERA GUARULHOS Curso: Pedagogia 4º Semestre turma A Vitória Maria dos Reis RA: 4200078218 Disciplina : Fundamentos Sociológicos da Educação Professora : Denise Filomena Bagne Marquesin Guarulhos, 13 de outubro de 2013. Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Max Weber considera que a educação é constituída por um caráter racional e burocrata, limita aos estudantes a liberdade de construção do conhecimento, onde os estudantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
2- (UEL) Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 28/8/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Introdução.............................................................................................3 A Sociologia e a Educação (etapa1)......................................................4 Reflexão do video e das tirinhas (etapa2)..............................................6 buscar nossos fundamentos (etapa3)......................................................9 relatorio final..........................................................................................12 bibliografia.............................................................................................13 Introdução Construímos interpretações sobre fundamentos sociológicos da educação e a maneira como é transmitida à cultura e assim criam-se as instituições escolares e as teorias que as orientam. O tempo é o sentido da vida e a concepção da historicidade, não sendo à mesma ao longo tempo que resulta na necessidade de trazer o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.968 Palavras / 16 PáginasData: 11/9/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
“A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho 1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação? A educação, constituída por um caráter institucional e burocrático, impede que os estudantes tenham uma liberdade maior de construção do con hecimento, presos como estão a uma espécie de treinamento. Desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014