HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.643 Trabalhos sobre HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Caso Concreto 04 Historia Do Direito Brasil Estacio De sá
a - Segundo o art. 10 da Constituição de 1824, quais os poderes consagrados pela nossa primeira Carta? R: O Poder Legislativo, o Poder Moderador, o Poder Executivo, e o Poder Judicial. Art. 10. Os Poderes Politicos reconhecidos pela Constituição do Imperio do Brazil são quatro: o Poder Legislativo, o Poder Moderador, o Poder Executivo, e o Poder Judicial.(Constituição de 1824) b - De acordo com a Carta de 1824, como se apresentava o Poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
Para a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, e as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a história de cada geração é recontada. Reconstituir a história é importante porque cada povo tem uma cultura diferenciada com interesses sociais e política que modifica o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Sumário História da Educação Unidade I 1 O QUE É EDUCAÇÃO? .......................................................................................................................................4 1.1 Por que estudar História da Educação? .........................................................................................6 2 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA ENTRE OS POVOS PRIMITIVOS ............................................7 2.1 A distinção entre cultura e civilização ............................................................................................7 2.2 A Educação Informal ..............................................................................................................................9 Unidade II 3 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NO ANTIGO EGITO: A FORMAÇÃO DO ESCRIBA ....... 17 3.1 Egito: berço de todas as civilizações ............................................................................................ 17 3.2 Ascensão social por meio do ofício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.233 Palavras / 25 PáginasData: 14/4/2014 -
História Da Educação
“É grande o contraste entre a Europa e o Brasil no século XVIII. São muitas as transformações no Velho Mundo: sociais (ascensão da burguesia), econômicas (liberalismo) e políticas (revoluções que destituem os reis absolutistas)”.(ARANHA, 1997). No Brasil do século XVIII temos dois processos decisivos na história da educação nacional. Um deles se refere ao fim de um longo período de permanência e da influência de um segmento na educação brasileira e o outro é próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2014 -
A HISTÓRIA MODERNA DO DROGAS NO BRASIL
AULA 1: ASPECTOS MATERIAIS 1. HISTÓRICO MODERNO DAS LEIS SOBRE DROGAS NO BRASIL * Antecedentes: CP (art. 281), modificado por diversas leis * Lei nº 6.368/76 e a política “War on Drugs” - Distinção entre uso, tráfico e associação para o tráfico - Agravante em virtude da associação eventual (art. 18, III) * Lei nº 10.409/02 (alterou apenas questões processuais) * Lei nº 11.343/06 - Aumento da pena mínima para o tráfico - Extinção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
História Da Educação
Unidade III 5 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NA IDADE MÉDIA E NO RENASCIMENTO 5.1 A Idade Média e o Feudalismo A Idade Média foi um período da história europeia que durou aproximadamente mil anos. Este espaço de tempo vigorou aproximadamente entre os séculos V e XV e compreende, em termos históricos, a queda do Império Romano do Ocidente e a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos em 1453. O final da Idade Média está associado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.862 Palavras / 36 PáginasData: 15/4/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO(7109) CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Cleidilene Nogueira Borges. RA: 8308765483 Eliene Gonçalves da Silva. RA: 426216 Níceia Matias Bernardes. RA: 418313 Goiânia/Goiás Março/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO(7109) CURSO DE PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: A História da Educação e da Pedagogia, sob orientação do Professor- Tutor á distância: Dra. Camila Beltrão Medina. Goiânia/Goiás Março/2014 Introdução O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.536 Palavras / 11 PáginasData: 18/4/2014 -
O Financiamento Da Educação No Brasil
O financiamento da educação no Barsil O financiamento da educação, a partir da Constituição Federal (CF) de 1988, passou a sofrer menos intempéries, visto que o legislador garantiu o mínimo necessário, ou seja, 18% para a União e 25% de Estados e Municípios. Além disso, no artigo 211, parágrafo primeiro, está dito que “ A União organizará o sistema federal de ensino e financiará as instituições de ensino públicas, federais e exercerá, em matéria educacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2014 -
História E Filosofia Da Educação.
AD. História e filosofia da educação. Questão 1 A alienação se exprime numa “teoria” do conhecimento espontânea, formando o senso comum da sociedade. Por seu intermédio, são imaginadas explicações e justificativas para a realidade tal como é diretamente percebida e vivida. Um exemplo desse senso comum aparece no caso da “explicação” da pobreza, em que o pobre é pobre por sua própria culpa (preguiça, ignorância) ou por vontade divina ou por inferioridade natural. Esse senso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 19/4/2014 -
Historia Da Educação
QUADRO CRONOLOGICO PERIODO COLONIAL ANO INSTITUIÇÃO ESCOLAR PRINCIPAIS CARACTERISTICA 1541 Companhia de Jesus Voltado a catequese 1542 Colégio da universidade de Pádua 1544 Duque de Gandia Colégio fundado por S. Francisco de Borja 1547 Colégio de Messina esse Colégio começou a ensinar, além da Gramática e da Retórica, a Filosofia e a Teologia. 1548 Colégio de Parma 1550 Colégio Meninos de Jesus na Bahia 1551 Colégio Romano 1552 Colégio de Germânico Meninos órfã no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2014 -
DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA REDE ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO BRASIL - REDE E-TECBRASIL NO MS Atividade (preencher com o número da atividade) Disciplina: (nome da disciplina) Módulo: (número do módulo) Data: Professor(a) formador(a): (nome do professor) Coordenador(a) de Polo:(nome do coordenador) Tutor(a) Presencial:(nome do tutor) Tutor(a) a distância:(nome do tutor) Aluno(a): Turma: (letra da turma A, B OU C)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.393 Palavras / 30 PáginasData: 21/4/2014 -
A Origem Da Educação Escolar No Brasil
“A origem da Educação escolar no Brasil: a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reformas católica.” Os jesuítas chegaram ao Brasil, com objetivo de catequizar os índios, transmitir as línguas portuguesas e espanholas, costumes europeus e a religião católica, para evitar o avanço do protestantismo. Em anotações feitas por Pero Vaz de Caminha, os índios eram descritos como povos inocentes que se convertiam com facilidade. Devido a esses acontecimentos a Igreja tinha interesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Desafio De Aprendizagem Da Disciplina De Historia Da Educação E Da Pedagogia
a laicizar o ensino, mas a solução tornou-se mais negativa que positiva, pois a expulsão da Companhia de Jesus trouxe enormes prejuízos, tanto para os aldeamentos, como para a educação e ensino na colônia. Com base nas informações colhidas, ficou nítido que os “professores” da época colonial não tinham as mínimas informações de métodos pedagógicos para poder passar seus conhecimentos aos seus discípulos. Os padres Jesuítas, bem como outros “educadores”, tinham em mente que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.031 Palavras / 9 PáginasData: 21/4/2014 -
Historia Da Educação
A origem da educação escolar no Brasil A origem da educação escolar no Brasil A Ação dos Jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica No Brasil segundo a historiografia tradicional, foram os jesuítas que em maior número e atuação efetiva obtiveram o resultado mais significativo porque se empenharam na atividade pedagógica, para eles considerada primordial. Quando o primeiro governador geral Tomé de Souza chegou ao Brasil em 1549, venho acompanhado por diversos jesuítas encabeçados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Historia Econômica Do Brasil
INTRODUÇÃO Considerando-se o crescimento do produto, a melhoria das condições médias de vida e a alteração da estrutura produtiva no sentido de se fornecer bens mais completos e com maior produtividade dos fatores de produção, podemos perceber que o Brasil se constituiu num dos exemplos mais bem-sucedidos de desenvolvimento econômico no período do pós-guerra, pelo menos até a década de 80. O país apresentou taxas médias de crescimento em torno de 7% a.a., com ampla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.197 Palavras / 37 PáginasData: 21/4/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Sumário 1. Introdução: 2. Planejamento de aula ou Plano de aula: 3. A importância do plano de aula: 4. As funções do plano de aula: 5. Etapas básicas do plano de aula: 1. Introdução: Este relatório tem por objetivo elencar em de forma sucinta os principais fatos da História da Educação e Pedagogia discorrendo ao longo do tempo as mudanças no ensino do Brasil que foi sofrendo transformações, melhorias, descobertas sem deixarmos despercebido que também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.357 Palavras / 14 PáginasData: 21/4/2014 -
A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica
“A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica” O processo de reformas religiosas teve início no século XVI. A Igreja Católica vinha, desde o final da Idade Média, perdendo sua identidade. Era um inicio de um processo de criação de escolas elementares, secundárias, seminários e missões, espalhadas pelo Brasil até os jesuítas promoveram maciçamente à catequese dos índios, a educação dos filhos dos colonos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Página Inicial » História SIMILARIDADES ENTRE O CÓDIGO DE HAMURABI E A CONSTITUIÇAO FEDERAL DO BRASIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GURUPI – UNIRG SIMILARIDADES ENTRE O CÓDIGO DE HAMURABI E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DO BRASIL Trabalho apresentado pelo acadêmico Leonardo Guimarães Torres do 1º Período do curso de Direito Noturno, para a Disciplina de Historia do Direito. GURUPI SETEMBRO 2013 1- DO CRIME CONTRA À HONRA Constituição Federal: Artigo 5º, V “é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem”; Artigo 5º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2014 -
A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil
A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil. Em consonância com o papel do Ministério da Educação (MEC), de indutor de políticas educacionais e de proponente de diretrizes para a educação, a Secretaria de Básica (SEB) do MEC, por meio da Coordenação Geral de Educação Infantil (COEDI) do Departamento de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental (DPE) apresenta o documento. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil. Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2014 -
Historia Da Educação
II – ORIGEM HISTÓRICA, NATUREZA E CONTEXTO DA INSTITUIÇÃO. O CEI Santa Clara teve início no ano de 1995, no qual funcionava a Igreja Santa Clara. Com iniciativa da comunidade foi feito uma reunião com o Padre e Associação de Mulheres do Setor Tiúba (movida por uma ONG – Visão Mundial) representada pela Srª. Domingas Rodrigues da Rocha, através de reuniões decidiram construir no local da Igreja uma casa de farinha, beneficiando muitos pais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
História Da Educação
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Os gregos davam muita importância à educação. A Grécia antiga é vista por muitos historiadores como o berço cultural da humanidade. A filosofia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.341 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
Historia Da Educação
A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam a todo instante, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Pensar o passado, porém, não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.300 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
Origem da educação escolar no Brasil
A origem da Educação Escolar no Brasil A ação dos Jesuítas como parte do movimento da Contra Reforma católica A reforma protestante desencadeou-se em 1517 com o monge agostiniano Matinho Lutero que se levantou contra o que considerou graves erros da Igreja Católica Romana, principalmente as chamadas indulgências que eram cobranças feitas pela Igreja e que proporcionavam segundo as promessas, privilégios especiais, como por exemplo, pouco ou nenhum tempo no purgatório (lugar onde possivelmente os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E E Prof. Carlos Lencastre HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Ângela Souza RA :4561887725 Eliane Ribeiro RA : 4976928726 Elisângela Silva RA : 4561916196 Tatiane Avelar RA: 4561913639 Kelli RA : 4352048076 Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2014 -
Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Angélica I. Vergílio Schiavon RA: 5560125466 Kerli Baena Bento RA: 3835704572 Lúcia Helena Martins RA: 5372989250 Márcia Regina R. P. de Oliveira RA: 3837720659 Joelma Freitas Garcia RA: 5312967047 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, - 3º semestre -, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.657 Palavras / 31 PáginasData: 23/4/2014