JOGO DA VELHA VISUAL G Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.461 Trabalhos sobre JOGO DA VELHA VISUAL G. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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As Contribuições Dos Jogos Na Educação E No Desenvolvimento Da Criança
As contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento da criança A atividade lúdica é tão antiga quanto à humanidade, no entanto Froebel iniciou o jogo como parte da educação. Com a escola nova, o jogo passou a ser cada vez mais utilizado como ferramenta de apoio e facilitando o desenvolvimento do aluno. A atividade lúdica é um elemento metodológico ideal para a formação integral da criança. O jogo favorece o desenvolvimento cognitivo, afetivo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Lindo jogo
The Beautiful Game friends in the street or on the beach. You can play fivea- side football or futsal. these games are shorter and the pitch is smaller so the games are very fast: the South americans are very strong at five-a-side. and if you don’t feel like running around, you can play football games at home with your favourite teams and players. there is table football (Subbuteo); good Subbuteo players can play in a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Demonstração visual da presença de linhas de força ao exibir o campo elétrico criado pela produção de tensão com um gerador de eletrodo Van de Graaf
1- Objetivo • Demonstrar visualmente a existência das linhas de força através do mapeamento de campo elétrico gerado pela produção de uma tensão com um gerador de Van de Graaf excitando eletrodos de formatos diferentes, interpretando o comportamento do campo elétrico nas proximidades de dois eletrodos de formatos diferentes configuração das linhas de forças entre eletrodos de formatos diferentes e Interpretar o comportamento do campo elétrico nas proximidades de dois eletrodos de formatos diferentes. 2-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2014 -
JOGOS DE NEGÓCIOS
REVISÃO – JOGOS EMPRESARIAIS 1. Quando você entra em um jogo, qual o seu propósito? Você acredita que conhecendo o jogo antecipadamente, seria mais interessante a tua participação? Justifique. Aprender e ganhar. Não acredito que aprender colocando em prática aprenderia muito, mas do que ficar vendo teoria. 2. O que se pode exercitar em um jogo? Proporcionar aos estudantes a não passividade, fazendo com que eles tenham ações ativas, buscando através do questionamento, da criação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
JOGOS MATEMÁTICOS: TENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA USADA NO PERÍODO DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA
A tendência da Educação Matemática dos jogos educativos voltados para o ensino e compreensão maior dos conteúdos matemáticos se configura como maneira lúdica, divertida e, acima de tudo, significativa para a aprendizagem do aluno. Flávia Dias Ribeiro (2009) salienta a importância do jogo educativo como forma de aproximar o conteúdo escolar à realidade dos educando ao afirmar que, [...] a inserção dos jogos no contexto escolar aparece como uma possibilidade altamente significativa no processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2014 -
Deficiência visual
Inclusão 7.1 Deficiência visual Envie Imprima Cheiros, texturas, sons e descrições dos colegas ajudam a criança a perceber o ambiente Se a criança não pode enxergar, ela precisa experimentar outras formas que a faça perceber o mundo ao redor. Afinal, crianças com deficiência visual não têm nenhuma deficiência cognitiva. Ter uma escola fisicamente adaptada - com rampas, piso tátil e sinalização em braile ajuda na mobilidade da criança. Uma boa conversa com os pais, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2014 -
Jogos Olimpicos
Jogos Olímpicos de Verão de 1956 ou Jogos da XVI Olimpíada foram os primeiros Jogos Olímpicos a finalmente atravessarem a linha do Equador e instalarem-se no Hemisfério Sul, mais precisamente no Melbourne Cricket Ground, na cidade de Melbourne, Austrália, que foi eleita cidade-sede por apenas um voto de diferença, entre os dias 22 de novembro a 8 de dezembro, com a participação de 72 nações, representadas por 3314 atletas, sendo 376 mulheres. Pela primeira vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 20/4/2014 -
República Velha Até O Fim Do Regime Militar
Vídeo 1- História do Brasil, por Boris Fausto- República Velha A origem da República no Brasil teve duas grandes forças, a força social e os militares, que dominaram inicialmente e logo depois se transformou numa República da Elite Civil. Os meios de produção no nessa época eram essencialmente agrícola destinada a exportação, na região centro sul produto mais forte era o café e no Sul a força estava nos cultivos das pequenas propriedades, a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
JOGOS COLETIVOS; TIPOS DE LIDERANÇA; LIDERANÇA NA EQUIPE
1. INTRODUÇÃO Os jogos esportivos coletivos são caracterizados pelo confronto entre duas ou mais equipes, contendo um sistema de referências com vários componentes, como colegas, adversários, bola, campo de jogo etc. Apresentam uma grande importância técnica-tática, fazendo com que o atleta/aluno elabore planos de situações de acordo com as ações técnicas adquiridas, em busca da melhor estruturação motora para atingir um ob-jetivo. Neste trabalho serão abordados assuntos ligados aos esportes coletivos, como: algumas diferenças entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2014 -
Jogos cooperativos na revista
10- TRAVESSIA - Edição 3 de Outubro de 2001 da Revista Jogos Cooperativos, p 14 Propósito: Como a vida é um mar de rosas, margaridas, violetas e outras mais e se, estamos todo no mesmo barco, que tal unirmos nossas forças para evitarmos um naufrágio? É um desafio grupal que fortalece a integração, favorece o contato, promove a ajuda mutua, estimula a liderança compartilhada e a resolução de problemas cooperativamente. Com tantos atrativos é diversão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Portfólio Jogos Lúdicos
CURSO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: TEORIA E PRÁTICA DE JOGOS LÚDICOS PROFESSOR: SEMESTRE/ANO: ACADÊMICO: PORTFÓLIO DE ATIVIDADES LÚDICAS Introdução A educação é uma ferramenta muito importante na aprendizagem, e aprender brincando torna-se um meio muito mais fácil e divertido de se ensinar. Neste contexto entram os jogos lúdicos que através da própria palavra trazem o conhecimento de forma prática e totalmente dinâmica. Estes jogos proporcionam benefícios relativamente grandes e importantes para o desenvolvimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.461 Palavras / 38 PáginasData: 21/4/2014 -
JOGOS MATEMÁTICOS
1. INTRODUÇÃO Vive-se num mundo em que a influência do ensino da matemática é bastante complexo, já que sua aprendizagem é indispensável na vida do ser humano e depende de uma grande variedade de fatores. Tornando-se necessário que a aprendizagem da matemática não se faça só por meios de teorias, mas sim através de uma metodologia, despertando o interesse e o gosto do indivíduo pela disciplina e sua aprendizagem. Segundo Groenwald e Timm (2007), para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.753 Palavras / 12 PáginasData: 23/4/2014 -
ATPS: Os jogos na aprendizagem escolar
Os jogos na aprendizagem escolar Brincadeiras e atividades lúdicas ajudam na construção do conhecimento e estimula o aprendizado, além de promover a socialização e a integração das crianças. Brincar é coisa seria e poder ser decisivo para o desenvolvimento integral do aluno as atividades lúdicas ajudam na construção do conhecimento e estimulam o aprendizado por meio de jogos e brincadeiras, facilitamos o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, motor e social. Ao usar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Apostila De Jogos
Material organizado por Tita Marcolino Sugestões de Jogos e Brincadeiras Material organizado e digitado por: Tita Marcolino Goioerê 2009 Material organizado por Tita Marcolino SUMÁRIO 1- Andar ...........................................................................................................06 2- Correr..........................................................................................................06 3- Corrida num Pé Só.....................................................................................07 4- Avise quando cair......................................................................................07 5- Agacha-agacha...........................................................................................07 6- Amarelinha..................................................................................................07 7- Cabo-de-guerra............................................................................................08 8 - Cavalo e cavaleiro......................................................................................08 9- Imitar meios de transportes.......................................................................08 10- Rouba Bandeira.........................................................................................08 11- Telefone sem fio corporal.........................................................................08 12- Caça ao tesouro.........................................................................................09 13 - Balança-caixão..........................................................................................09 14- Onça Dorminhoca......................................................................................09 15 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.566 Palavras / 35 PáginasData: 24/4/2014 -
Sistemas De Id Visual
Introdução O objetivo do trabalho proposto pelo professor Cid Ney Ávila na matéria de Sistemas de Identidade Visual do curso de Design Gráfico da Universidade Salvador consiste em realizar a análise de um cliente, seja uma pessoa ou empresa - com base no que foi aprendido na matéria de Planejamento Estratégico, ministrada pelo professor Carlos Magno – e após a conclusão desta etapa, começar a concepção da identidade visual deste cliente. A parte do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2014 -
PRINCIPAIS ELEMENTOS DE LÍNGUA VISUAL
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Comunicação visual 2014-1 Prof. Carlos Avelino de Arruda Camargo Roteiros de aulas Obs.: Estes roteiros de aulas são relativos ao material apresentado em sala de aula em Power Point, não substituindo, portanto, a bibliografia indicada. ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM VISUAL Matéria-prima de toda informação visual: Ponto, linha, forma, direção, cor, textura, dimensão, escala e movimento. Ponto: É a unidade de comunicação visual mais simples e mínima. Grande poder de atração visual. Referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2014 -
Jogos Como Recurso De Aprendizagem
Jogos como Recurso de Aprendizagem As dificuldades encontradas pelos educandos no aprendizado de matemática podem resultar na desmotivação em relação a essa disciplina, são muitos os desafios enfrentados para modificar o olhar do aluno em relação aos conteúdos trabalhados. Os recursos didáticos utilizados devem atender as necessidades de cada aluno, e exigem do professor também domínio e paciência para explorar todos os benefícios que os jogos podem trazer para o aprendizado. A aprendizagem da matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2014 -
Percepção Visual
A percepção visual é a apreciação da realidade através do sentido da visão. Todos nós construímos uma realidade interna baseada na realidade externa, graças à informação dos diferentes sentidos e das nossas experiências prévias. Essas informações inter-relacionadas com outras áreas cerebrais, produzem uma resposta motora que constitui o nosso comportamento. A percepção visual serve para identificar, classificar, organizar, armazenar e lembrar a informação apresentada visualmente. Através da percepção visual analisamos as diferentes características de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2014 -
Estabilidade em crianças com deficiência visual
EDNA M. MARTURANO Resilência em crianças com problemas de aprendizagem. In: DOXA Revista Paulista de Psicologia e Educação 2000 Ano VIII – V8 N° 1 Departamento de Psicologia da Educação. F.C.L Araraquara Curso de Pedagogia – Unesp. O conceito de Resiliência é definido como uma capacidade incomum ou acentuada para se recuperar de trauma ou enfrentar com sucesso estresses significativos, de origem tanto interna como externa. Ela pode ser entendida, em outras palavras, como desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Resenha Livro Do Sintaxe Da Linguagem Visual
Dondis em seu livro “sintaxe da linguagem visual”, tem como objetivo “ser um manual básico de todas as comunicações e expressões visuais, um estudo de todos os componentes visuais e um corpo comum de recursos visuais” resumindo os aspectos que envolvem a comunicação visual, tratando conceitos e exemplos a respeito de Gestalt, semiótica, cor e etc. Proporcionando ao leitor um alfabetismo visual possibilitando que o mesmo possa desconstruir obras visuais, percebendo seus elementos constitutivos, tornando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2014 -
A VELHA ORDEM MUDOU
Os franceses do inicio do século XVIII eram governados por um sistema denominado feudalismo. O país era dividido em três estados: 1 – Clero: Nível mais alto de riqueza. Composto por sacerdotes e bispos; 2 – Nobreza: Composto por cerca de 140.000 pessoas. 3 – Povo: Classe sem representatividade e privilégios. Era composto por cerca de 95% da população francesa. As classes privilegiadas, eram isentas de qualquer tipo de taxação. E os próprios diziam que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Jogos E Brincadeiras Na Infância (Boliche Educativo)
• Nome do jogo: Boliche Educativo • Faixa etária: 4 a 5 anos • Objetivo: Desenvolver o conhecimento, valores e a coordenação motora. • Material: → Garrafas PET → Água → Papéis coloridos → Glitter ou Estrelas → Fita para Presente → Tesoura → Cola quente → Bolinha • Confecção: Em primeiro lugar coloque um pouco água com glitter e/ou estrelinhas dentro das garrafas para que elas não caiam sozinha. Recorte as letras do alfabeto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
JOGOS NO ENSINO DA MATEMATICA
Cap.: 1 O ensino-aprendizagem através de jogos Ao longo da história da matemática, pedagogos foram pesquisando e descobrindo novas idéias e técnicas que para muitos, inclusive para os alunos e a própria sociedade o ensino da mesma se justifica pela necessidade de desenvolver o raciocínio lógico matemático dos educandos, porém ela vai muito mais além do que isto; a matemática escolar deve, sobretudo, capacitar os alunos ao exercício pleno da vida cidadã. É indiscutível que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 29/4/2014 -
Jogos Olimpicos De Inverno 2014
Trabalho de Educação Fisica Tema: Jogos Olimpicos de Inverno (2014) Aconteceram entre 6 e 23 de fevereiro e teve como sede principal Sóchi e como subsede o resort da Clareira Vermelha, localizados no krai de Krasnodar, na Rússia. Um recorde de 88 países classificaram atletas para competir, batendo o recorde anterior de 82 países na última Olimpíada de Inverno, em Vancouver. O número de atletas qualificados ou em posição de qualificação estão listados abaixo por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
A ARTE DE ENSINAR COM RECREAÇÃO E JOGOS
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO-AESF CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE: KRISLANE LEMOS DE SOUSA ACADEMICAS: MARIA ZÉLIA DA SILVA SANTOS MARIA DE FÁTIMA ROCHA ARAÚJO São Raimundo das Mangabeiras, 13 de setembro de 2013. ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO-AESF CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE: KRISLANE LEMOS DE SOUSA PROJETO A ARTE DE ENSINAR COM RECREAÇÃO E JOGOS Este projeto é apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Educação Física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.661 Palavras / 7 PáginasData: 29/4/2014