O Ensino De Artes Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.472 Trabalhos sobre O Ensino De Artes. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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OS ASPECTOS DA TRAJETÓRIA DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL
CAPITULO I 1. OS ASPECTOS DA TRAJETÓRIA DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL. A arte no Brasil torna-se conteúdo pedagógico em 1971 quando de fato passa a ser introduzida no currículo escolar pela Lei de diretrizes e Bases da Educação nacional/ LDB, mesmo o ensino de Arte adquirindo reconhecimento como matéria fundamental para o aluno, sua formulação mediante o ensino aprendizagem ainda permaneceu defasado por um longo período. Ferraz e Fusari (2001) atribuem essa situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 26/9/2020 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação
Centro Universitário Claretiano Graduação a Distância: Pedagogia (Licenciatura) Pólo Campinas – DGPED2001CAPA2O Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Tutor: Gustavo Braga de Oliveira Aluno: Andréa Amaral Perrone Bolsarini – RA 8042350 Atividade de Portfólio – Ciclo 2 Jogo/brincadeira selecionado: Cabra-cega. Público Alvo: Educação Infantil a partir dos 5 anos e Ensino Fundamental I e II. Tempo de duração: de 2 aulas a 3 aulas de 50 minutos. Quantidade de participantes: no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2020 -
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NO AMBITO ESCOLAR
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NO AMBITO ESCOLAR DANIELA CRISTINA GUILHERME Pouso Alegre 2016 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NO AMBITO ESCOLAR DANIELA CRISTINA GUILHERME Artigo científico apresentado a FAVENI como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em_____________________ Pouso Alegre 2016 A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NO AMBITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.254 Palavras / 18 PáginasData: 16/10/2020 -
Fundamentos e metodos do ensino de artes
Com base nas leituras propostas para este ciclo de estudos, escolha um/a jogo/brincadeira que não esteja indicado/a na Unidade 3 do Caderno de Referência de Conteúdo “Jogos e Brincadeiras I” e descreva-o/a nas três dimensões do conteúdo. O jogo Taco nos apresenta uma proposta de trabalho nas três dimensões: Conceitual, Procedimental e Atitudinal. Para desenvolvermos as três dimensões serão necessárias de 3 aulas. A 1ª aula será para trabalharmos com os alunos as regras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2020 -
O Ensino de Artes no Anos Finais do Ensino Fundamental
Temática: Coronavírus na minha Cidade! De acordo com o Boletim Epidemiológico publicado no site da Prefeitura de Bicas, estamos na seguinte situação: 1. A tabela fala sobre o que? 2. Desvendando a tabela podemos dizer que o número de suspeitos de estar com COVID-19 são? 3. Desvendando a tabela podemos dizer que o número de positivos em tratamento são? 4. Positivos curados são? 5. Descartados? 6. Total de pessoas? 5040.jpg Temática: Coronavírus no meu Estado!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2020 -
LICENCIATURA EM ARTES PLÁSTICAS ARTE-EDUCADOR: PERFIL, QUALIDADE E CONQUISTAS DE ENSINO DAS ARTES EM COARI
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES PLÁSTICAS ARTE-EDUCADOR: PERFIL, QUALIDADE E CONQUISTAS DE ENSINO DAS ARTES EM COARI. MÁRCIA DO NASCIMENTO SILVA COARI - AM 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES PLÁSTICAS MÁRCIA DO NASCIMENTO SILVA ARTE-EDUCADOR: PERFIL, QUALIDADE E CONQUISTAS DE ENSINO DAS ARTES EM COARI. Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.031 Palavras / 41 PáginasData: 26/4/2021 -
Os Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física. A Educação Física e Cidadania é uma proposição teórico metodológica voltada para a formação do cidadão, articulando-se a diferentes seguimentos socias, constituindo-se não só como espaço de reconstrução, mas principalmente de transformação. Estando atrelado a formação de cidadãos, a escola deve colaborar com objetivos e funções, no que diz respeito a ser um espaço privilegiado de construção dos significados éticos necessários e constitutivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2021 -
A LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO
Imagem relacionada LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Marcielly Farias Ribeiro de Oliveira RA 1620173 Itaperuna 2019 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 1 Disciplina: Artes Tema da aula: Pré-história Nível de Ensino/ Turma/ Série: 6° ano 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim, o objetivo era mostra como os nossos antepassado usavam pinturas para se comunicar e fazer a sua história. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.626 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2021 -
AS INFERÊNCIAS POLITICAS, CULTURAIS E SOCIAIS, NA TRAJETÓRIA DO ENSINO DE ARTES NO BRASIL
DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a Deus, mantenedor do universo e fonte de minha fé. A minha filha Cecília, fonte inspiradora de meu viver. A minha companheira Aldenir, por sempre se dispor a compartilhar sonhos e realizações. Ao Seu Valter e Dona Genilsa, meus pais, in memoriam, que dedicaram suas vidas a minha formação educacional e humana. A minha irmã Gilderlândia, o maior exemplo de mulher de fibra que conheço e me orgulha ser seu irmão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.834 Palavras / 32 PáginasData: 29/8/2021 -
Trabalho Interdisciplinar -Artes no Ensino Fundamental
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 LEITURA DOS ARTIGOS 4 2.2 PROJETO INTERDISCIPLINAR: SEMANA CULTURAL VIRTUAL 6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO Nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se considerar de forma significativa as apreciações e experiências artísticas, especialmente as que podem ser vivenciadas com alunos, por isso é essencial que as crianças possam conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas no dia-a-dia da escola, possibilitando, a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 PáginasData: 7/9/2021 -
OS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES
Aluna: Roseli Rosa de Pontes RA: 8058526 FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos e Métodos do ensino de Artes, como requisito parcial para aprovação. CURITIBA 2021 Mulher: de lá para cá. Durante toda a história da humanidade, a mulher sempre foi considerada uma propriedade do homem, seja ele o pai ou o marido. A mulher sempre esteve submissa ao homem, sem voz ativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2021 -
A Arte e o Ensino Democrático
Polo: CAMPINA GRANDE - PB Nome: VALDIR DA SILVA OLIVEIRA RGM: 19740930 Título/Unidade: Unidade I ( A Arte e o Ensino Democrático ) Texto resposta: Eu sou de pleno acordo sobre as leis nº 10 639/03 e nº 11 645, que se referem ao ensino das culturas africanas e indígenas e que foi um marco muito importante para a educação. A educação de qualidade é um direito social e um processo de desenvolvimento humano, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2021 -
A Arte e Criança nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I
Polo: CAMPINA GRANDE - PB Nome: VALDIR DA SILVA OLIVEIRA RGM: 19740930 Título/Unidade: Unidade II ( Arte e Criança nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I ) Texto resposta: Quando comecei a frequentar a escola, foi aos dez anos de idade na zona rural, local ao qual sempre morei, a minha escola não proporcionava de muitos recursos, diante disso as minhas aulas de arte não fazia parte do currículo escolar, portanto não valia notas. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2022 -
PROVA DE ARTES 1° ANO ENSINO MÉDIO
COLÉGIO DOM FERRAZ Resultado de imagem para anglo [X] VA1 [ ] VA2 [ ] VS ESCOLA [ ] 2ª Chamada Segmento: ENSINO MÉDIO Série 1° ANO EM Data: 09/04/22 Disciplina: ESTUDOS E CRIAÇÃO DE ARTE Valor: 6,0 pontos Professor: IGOR VILAS BOAS Aluno (a): NOTA FECHADA: NOTA ABERTA: NOTA TOTAL: ORIENTAÇÕES GERAIS AOS ALUNOS - A prova é individual, e a consulta ou a comunicação durante a verificação implicam em anulação (zero) pelo aplicador.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2022 -
OS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
PORTFÓLIO 1 Dimensões conceitual, procedimental e atitudinal Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física como requisito parcial para aprovação na disciplina. Prof Luis Fenando Correia. Sorocaba - SP 2022 ________________ Unidade Temática: brincadeiras e jogos. Objetos de conhecimento: brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. Habilidade: (EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2022 -
A VALORIZAÇÃO DAS ARTES INDIGENAS E AFRICANA SOB A ÉGIDE DA LEI 10.639/2003 E 11.645/2008 NO ENSINO DE ARTES
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA APARECIDA GUIMARÃES ALVES A VALORIZAÇÃO DAS ARTES INDIGENAS E AFRICANA SOB A ÉGIDE DA LEI 10.639/2003 E 11.645/2008 NO ENSINO DE ARTES. TRÊS MARIAS –MG 2021 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA APARECIDA GUIMARÃES ALVES A VALORIZAÇÃO DAS ARTES INDIGENAS E AFRICANA SOB A ÉGIDE DA LEI 10.639/2003 E 11.645/2008 NO ENSINO DE ARTES. Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.911 Palavras / 20 PáginasData: 25/5/2022 -
ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO HISTÓRICO E O FAZER ARTÍSTICO NO AMBIENTE ESCOLAR.
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “Dr. EDMUNDO ULSON” LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Desafios e possibilidades na construção de identidade cultural através do fazer artístico nas séries finais do ensino fundamental. ANA PAULA MARTINI ARARAS – SP 2022 Desafios e possibilidades na construção de identidade cultural através do fazer artístico nas séries finais do ensino fundamental. ANA PAULA MARTINI Orientador (a): Prof. Espg. ... Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso de Artes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.251 Palavras / 26 PáginasData: 31/7/2022 -
O Portfolio Ensino de Artes e Educação Física
Resultado de imagem para claretiano MÔNICA MEDEIROS TURIN RA: 8164060 PORTFÓLIO: 2º Ciclo de Aprendizagem - Pular Corda e suas dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais. DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA. Professor Responsável: Robson Amaral da Silva Tutor(a): Gustavo Braga de Oliveira 2022 Tema: Pular Corda e suas dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais. Ano escolhido: 1ºAno do ensino fundamental Unidade Temática: brincadeiras e jogos. Objetos de conhecimento: brincadeiras e jogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2022 -
O Resumo do Ensino de Arte no Brasil
Resumo que menciona e explica os principais acontecimentos do ensino de arte do Brasil, desde o período colonial ao contexto contemporâneo, respondendo a seguinte pergunta: como se deu o ensino de arte no Brasil? Compreender o panorama histórico é muito importante para entender a evolução do ensino de artes no Brasil. Em 1816, durante o reinado do dom João VI chega ao Rio de Janeiro a Missão Francesa com o intuito de formar a Academia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2022 -
Os Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
NOME DO ALUNO JAQUELINE SULKOVSKI MECCA ATIVIDADE PORTFÓLIO CICLO 2 Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física Tutora: Regina Celia Aragão da Silva CLARETIANO CHAPECO/SC 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física Tutor: Regina Celia Aragão da Silva R.A.: (escreva seu R.A.) Aluno: Jaqueline Sulkovski Mecca Turma: (escreva o código da turma –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2022 -
O COMBATE AO RACISMO AS CONTRIBUIÇÕES DE ARTE AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL.
COMBATE AO RACISMO: AS CONTRIBUIÇÕES DE ARTE AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL. SANTOS, Iago Barbosa Licenciando em Artes Visuais no Centro Universitário Internacional Uninter GIRATA, Paulo Yutaka Toyoshima RESUMO Este trabalho demonstra o efeito negativo do eurocentrismo em detrimento a cultura afro-brasileira causando racismo através do exotismo culturais advindos do continente africano. Tal problemática consiste em uma disruptura nas bases da sociedade brasileira onde não há clareza no conhecimento artístico fruto do cruzamento cultural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.337 Palavras / 26 PáginasData: 30/12/2022 -
A Importância da Relação entre Libras e Artes no Ensino Infantil
Tema proposto: A importância da relação entre Libras e Artes no Ensino Infantil: possibilidades e desafios. Introdução: A inclusão de crianças surdas no ambiente escolar é um direito assegurado pela Constituição Federal. No entanto, ainda é um desafio para muitas escolas oferecer um ensino de qualidade para essa população. A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma importante ferramenta para a inclusão de pessoas surdas e sua relação com as artes pode proporcionar uma aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2023 -
O Ensino Da Arte No Contexto Da Educação Inclusiva
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GIULIA MOURA RIBEIRO – 16530 O ENSINO DA ARTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SANTA CRUZ DO SUL 2020 ________________ GIULIA MOURA RIBEIRO - 16530 O ENSINO DA ARTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Monografia apresentada à disciplina de Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso, do curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional UNINTER como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Artes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.020 Palavras / 37 PáginasData: 13/4/2023 -
O Ensino De Artes Visuais No Ensino Médio
Acesso / Autenticação / Login - Faveni - Universa Kassia lemes sousa O ENSINO DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO /SP 2023 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Kassia lemes sousa O ENSINO DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO /SP 2023 Resumo O presente trabalho visa compreender as experiências desenvolvidas e através da disciplina de artes visuais, nos anos finais do ensino médio, teve como foco principal pesquisar, analisar e refletir sobre quais são as diversas formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 15/10/2023 -
Fichamento Teoria e Prática do Ensino de Arte: a língua do mundo
FICHAMENTO BIBLIOGRAFIA MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha Telles. Didática do ensino da arte: a língua do mundo: Poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998. _________. Teoria e prática do ensino de arte: a língua do mundo. São Paulo: FTD, 2010. AS AUTORAS Mirian Celeste Martins (Mirian Celeste Ferreira Dias Martins). Paulistana. Transita no território de formação de educadores, sempre envolvida, envolvendo e enlaçando arte&cultura em ações pedagógicas e em publicações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.058 Palavras / 21 PáginasData: 29/1/2024