O Professor Que Virou tênis Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O Papel De Professores E Alunos No Ensino A Distancia
O Papel de Professores e Alunos no Ensino a Distancia A educação a distancia proporciona conhecimento de cursos em ambientes virtuais de aprendizagem através de tecnologia de informação e comunicação, priorizando a auto-aprendizagem. Apesar de haver uma separação entre aluno e professor, este deve ser um orientador constante das atividades e moderador de ensino. O estudo individualizado é característica dessa modalidade, através de material organizado. No entanto, o papel do professor é de suma importância,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
A Formação Continuada De Professores
Curso: A formação continuada de professores para o uso das tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) Disponível em : www2.pucpr.br/índex.php/dialogo?dd1=4289&dd99=pdf Data de acesso : 20/05/2014 Justificativa: As diversas instituições sociais tem se apropriado e se adaptado às novas demandas que as TIC colocam no atual contexto, o que tem interferido diretamente na vida das pessoas, em sua dimensão privada. A nova realidade tecnológica afeta ainda a esfera exigidas,alterando a configuração do mercado de trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2014 -
ATPS: Uma revisão crítica dos conteúdos do artigo O trabalho do gerente executivo: uma crítica e crítica dos professores Antonio Curie e Suzana Bruno
ETAPA 4 Passo 1 Fazer uma análise crítica sobre o conteúdo dos artigos: a) O trabalho do gerente executivo: uma visão geral e crítica dos professores Antonio Cury e Suzana Bruno, disponível em: Acesso em: 14 out. 2011. b) Aplicação de ferramentas na gestão de processos das organizações que aprendem dos professores Marcio Carreira, Alex Mariano, Ana Sartori e Rodrigo Oliveira, disponível em: . Acesso em: 14 out. 2011. Em primeiro plano, cumpre ressaltar, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.083 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2014 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Curvelo 2014 GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Curvelo 2014 GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar Individual. Professores: Fábio Luiz,Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Tutor de sala: Magda Curvelo 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho discorrerá sobre o processo de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor
Introdução Este trabalho apresentará a temática da inclusão. Principalmente no que diz respeito, a inclusão de crianças deficientes no ensino regular e, a atuação pedagógica nesse processo. Inclusão é algo que ainda enfrenta muitos desafios, principalmente para uma sociedade que em geral, precisa ser reeducada e restruturada, e de fato, iniciativas educacionais são imprescindíveis para o cumprimento desta etapa, preparando cidadãos para o mercado de trabalho competitivo, estabelecendo assim, uma real condição de igualdade. Luciana Paula Lima Goulart, trabalha como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2014 -
Professor Moderno
PARTE 3 Elaboração Iteração 1 9 Modelo de Casos de Uso: como Desenhar Diagramas de Seqüência do Sistema Na teoria, não há diferença entre teoria e prática. Mas na prática há. -Jan L. A. van de Snepscheut . . OBJETIVOS Identificar os eventos do sistema. Criar diagramas de seqüência do sistema para os casos de uso. Em Direção à Iteração 1 O projeto do PDV ProxGer entrou na sua primeira iteração de desenvolvimento real. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.845 Palavras / 40 PáginasData: 2/6/2014 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR
Este artigo procura mostrar através de uma abordagem qualitativa que a formação continuada dos professores no Brasil passa pela construção de um estado de consciência, isto significa ir além de procedimentos técnicos e metódicos, implicando a busca de uma dimensão humana. O educador precisa transformar a busca de sentido de o seu próprio fazer pedagógico, este é o esforço do educador comprometido com o social. Tais propostas educativas, só podem se realizar através da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 3/6/2014 -
Professores: competências e características de carreira
Aula-tema: Os profissionais do magistério: competências e características da carreira. Profissionalização do magistério. Esta atividade é importante para que a equipe compreenda a amplitude e a exigência legal da atuação docente. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1 Ler a seguinte afirmação: “O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
INTRODUÇÃO A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Baseado neste título foi realizada uma pesquisa com uma professora do 3º ano do ensino fundamental, com o objetivo de descrever a prática de ensino voltada para a inclusão apresentando todos os seus aspectos relevantes.. Para a realização desta entrevista foi necessário algumas observações direta desta professora em sala de aula. A primeira tarefa foi verificar a postura da educadora diante da necessidade de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2014 -
Relaçao Entre Professor E O Aluno
A pesquisa elaborada pretende esclarecer a influência do relacionamento entre professor e aluno no cotidiano escolar. A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Enfatizamos também as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que expresse o seu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeitando suas individualidades, criando um ambiente mais agradável e propício para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2014 -
Analise Dos métodos Utilizados Por Professores Universitários Para Lecionar Aos Alunos
Centro Universitário Campos de Andrade Curso de Psicologia 3º Período Psicologia Experimental e do Comportamento Humano Analise dos Métodos Utilizados por Professores Universitários, para Lecionar aos Alunos ANDRIELE R. PUTRIQUE CÁSSIA B. PADILHA IASMIM B. TOMCZACK ROSANA DE SOUZA VIVIANE LIMA HERLIANE MARMITT CURITIBA ABRIL DE 2014 RESUMO Este trabalho visa estudar os métodos de ensino dos professores Universitários. Sendo cada um com sua individualidade de dia e horário. Em função das características de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.129 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
O NARCISO SE CONVERTEU E VIROU COMPOSITOR DE MÚSICA GOSPEL
A história de Narciso é conhecida pelo homem que por admirar a própria beleza acabou morrendo por tamanha vaidade ao contemplar seu reflexo na água. A partir de então, tornou-se um paradigma de vaidade, derivando do seu nome uma terminologia comum a nossa época que é o Narcisismo, ou seja, a qualidade de se apaixonar demasiadamente pela própria imagem. Algumas características são provenientes do Narcisismo, tais como a vaidade excessiva, a auto promoção, individualismo, egoísmo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA
1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru FERNANDA ZANINI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru FERNANDA ZANINI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do(a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.153 Palavras / 33 PáginasData: 5/6/2014 -
Os Múltiplos Papéis Do Professor Na Educação A Distância
Os Múltiplos Papéis do Professor na Educação a Distância Resumo As inovações tecnológicas provocaram um impacto sem precedentes em nossa sociedade na segunda metade do século X. Chamamos a sociedade em que vivemos hoje de sociedade de informação e a educação a distância assume um papel relevante no contexto educacional. A implementação de cursos de graduação na modalidade a distância nas universidades públicas revela a preocupação com a inclusão e acessibilidade ao ensino superior público.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.757 Palavras / 16 PáginasData: 5/6/2014 -
Professor Se Encontrou Com Um Grupo De Jovens
Professor se encontrou com um grupo de jovens que falava contra o casamento. Argumentavam que o que mantém um casal é o romantismo e que é preferível acabar com a relação quando este se apaga, em vez de se submeter à triste monotonia do matrimônio. O mestre disse que respeitava sua opinião mas lhes contou a seguinte história: Meus pais viveram 55 anos casados. Numa manhã minha mãe descia as escadas para preparar o café
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
PROFESSORES E PROFESSAUROS: REFLEXÕES SOBRE A AULA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIVERSAS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM EDUCAÇÃO CLAUDIO PATRICIO BONILLA ALVES FICHAMENTO - PROFESSORES E PROFESSAUROS: REFLEXÕES SOBRE A AULA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIVERSAS Rio de janeiro 2014 CLAUDIO PATRICIO BONILLA ALVES FICHAMENTO - PROFESSORES E PROFESSAUROS: REFLEXÕES SOBRE A AULA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIVERSAS Fichamento apresentado ao Programa de Pós Graduação Stricto Sensu, da UAB - Universidade Aberta do Brasil, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.134 Palavras / 13 PáginasData: 5/6/2014 -
Problemas do professor no século XXI
Tema: Desafios do educador no século XXI No que chamamos de sociedade das libertações, cada indivíduo vive isolado, lutando meramente pela sobrevivência. Nesta perspectiva, a sociedade do século XXl encontra-se carente de responsabilidade social e ecológica, dos valores éticos, de respeito e de paz. Deste ponto de partida, todo educador responsável e consciente de seu potencial deve, constantemente, questionar-se sobre o que é ser educador neste século XXl, quais conceitos e valores devem estar presentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
Professor Antero Mendes Pereira Junior
Prof. Anthero Mendes Pereira Junior Em 19 de março de 2005, Agenor da Silva Gomes, brasileiro, natural do Rio de Janeiro, bibliotecário, viúvo, aposentado, residente na Rua São João Batista, n. 24, apartamento 125, na Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ, contrata o Plano de Saúde Bem-Estar para prestação de serviços de assistência médica com cobertura total em casos de acidentes, cirurgias, emergências, exames, consultas ambulatoriais, resgate em ambulâncias e até mesmo com uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO: Inclusão: jogar nesse time nos leva à vitória O relato da de experiência da professora Salustiana Regina B. Noguei¬ra, professora de um grupo do 3º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Lourenço Dalla Corte, no município de Santa Maria RS. A professora Salustiana não pensava em incluir no grupo de alunos, pessoas portadoras de necessidades especiais por muito tempo acreditava-se que a educação especial era somente para profissionais quee se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2014 -
Professor à Preço De Banana
Professor a preço de banana A entrevista com a professora Solange Castro da rede municipal da cidade de Mossoró, teve como principal tema debatido a desvalorização do professor no Brasil. O que te estimulou a ser professora? Descobri logo cedo que seria uma professora. Foi na escola, quando comecei a estudar inglês, fiquei apaixonada pela disciplina, ficava entusiasmada com cada palavra que conseguia aprender. A minha professora de inglês teve um papel muito significativo nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2014 -
A Importancia Da Capacitação Do Professor
A Insegurança do Professor Diante das Novas Tecnologias. A incorporação das novas tecnologias de comunicação e informação nos ambientes educacionais provoca um processo de mudança contínuo, não permitindo mais uma parada, visto que as mudanças ocorrem cada vez mais rapidamente e em curtíssimo espaço de tempo. (Tajra: 2004, p. 127). São muitos os problemas que envolvem o assunto da Informatização da escola, além da carência de Laboratórios Pedagógicos de Informática, que é hoje o fator
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2014 -
A Atuação Pedagogica Inclusiva Do Professor Na Educação Basic
Introdução Pode –se afirmar que a inclusão nas escolas tem como o seu principal desafio a integração e a socialização das crianças com deficiência ou problemas de aprendizagem. Outro obstáculo é a falta de estrutura adequada nas escolas para receber a todos, todas crianças tem direito ao acesso ao conhecimento. A também a falta de capacitação dos professores, tendo mais materiais de pesquisas e mais cursos de aperfeiçoamento. São muitos os fatores envolvem a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2014 -
Os Desafios Da Inclusao Digital Aos Professores De EJA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS Giselia Cristina Rosa OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DOS RECURSOS TECONOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EJA. PALMEIRÓPOLIS – TO MAIO, 2014 Giselia Cristina Rosa OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DOS RECURSOS TECONOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EJA. Trabalho apresentado ao Instituto Federal do Tocantins - IFTO como parte de requisitos para qualificação do projeto de pesquisa na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O PROFESSOE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento deste trabalho terá como direcionamento o estudo e a pesquisa que envolve professores comprometidos com o processo de ensino e com o sentido da inclusão, daquele que é capaz de mediar a educação inclusiva, enfatizando sua formação, assim como sua identidade profissional. Sabemos que a inclusão não se trata simplesmente de matricular o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2014 -
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, PREPARAÇÃO E DIFICULDADES DOS PROFESSORES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PADRE HERMENEGILDO BORTOLATO
FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ RECONHECIDA PELO GOVERNO FEDERAL, CONFORME DECRETO Nº 69.599 DE 23/11/1971 – CNPJ (MF) 80 904 402/0001-50 Campus Universitário “Frei Ulrico Goevert”- Av. Gabriel Esperidião, s/nº - Telefone (044) 3423-3210 Fax 3423-2178 Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ DULCINÉIA RODRIGUES INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, PREPARAÇÃO E DIFICULDADES DOS PROFESSORES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PADRE HERMENEGILDO BORTOLATO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.223 Palavras / 21 PáginasData: 8/6/2014