PIM II Matematica Aplicada RH Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.763 Trabalhos sobre PIM II Matematica Aplicada RH. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
ATPS MATEMATICA APLICADA ETAPA 02
INTRODUÇÃO: Sendo um conjunto de pagamentos de valores distribuídos ao longo do tempo, correspondem períodos de valore distintos por quando a série de pagamentos se inicia e se torna um efeito depois do estabelecido. 2.0 DESENVOLVIMENTO: É a série que exibe o retorno do capital através de pagamentos iguais em intervalos de tempo constantes. É bem ilustrada nas situações de empréstimo ou aquisições de bens. Entende-se sequência uniforme de capitais como sendo o conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
ATPS Matemática Aplicada
Anhanguera Educacional LTDA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Matemática Financeira EXERCÍCIOS PARA O TRABALHO DE MATEMÁTICA Professor: Reinaldo dos Santos Pito 1º Série – Tec. MKT 1º e 2º ETAPA Alexandre Cavalcanti - RA 7242957858 São Paulo 23 de setembro de 2013 Sumario Atps Matemática Funções Lineares Etapa 01.......................................... 01 Atps Matemática Aplicações de Funções Exponenciais Etapa 02 .......... 10 Introdução A matemática financeira tem como objetivo principal estudar o valor do dinheiro em função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.215 Palavras / 9 PáginasData: 13/10/2013 -
Matematica Aplicada
ETAPA 2 Passo 1 Atribui-se o nome de sequência de pagamentos uniformes a uma situação em que um empréstimo é pago em parcelas iguais e consecutivas, período a período. A sequência de pagamentos uniformes pode assumir duas formas: a de pagamento postecipado e a de pagamento antecipado. Sequência de pagamentos uniformes postecipados é quando o pagamento foi postecipado, o primeiro pagamento ocorre somente ao final do primeiro período. Exemplo Diagrama: A denominação pagamento antecipado se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2013 -
Matemática Aplicada Questão
Matemática Aplicada Questão 1 - Caderno de Atividades, página 21, questão 7: A receita obtida na comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R=12,50 x, na qual x representa a quantidade de produtos comercializados. Nesse contexto, descubra quantos produtos foram comercializados, se a receita for de R$18.0,00. Resposta: R=12,50x 18.0,00=12,50x 18.0,00/12,50=x 1500=x Comercializados 1500 produtos Questão 2 - Caderno de Atividades, página 26, questão 7: O preço de equilíbrio (break-even
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2013 -
Matemática Aplicada A Administração
Sumário. 1- Resumo...................................................................................................4 2- Etapa 1 Passo 1 ..................................................................................5,6 3- Etapa 1 Passo 2.........................................................6,7,8,9,10,11,12,13 4- Etapa 1 Passo 3...............................................................................13,14 5- Etapa 2 Passo 4...............................................................................14,15 6- Etapa 3 Passo 2..........................................................................15,16,17 7- Etapa 3 Passo 3....................................................................................17 8- Etapa 4 Passo 2..........................................................................18,19,20 9- Conlusão...............................................................................................21 10- Bibliografia...........................................................................................22 Resumo Veremos neste trabalho alguns conceitos de Estatística, como Frequência Absoluta, Relativa, Medidas de Tendência Central e de Dispersão, iremos calcular á Média, Moda, Mediana, Variância e Desvio Padrão de cem embalagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.316 Palavras / 18 PáginasData: 15/10/2013 -
ATPS Matematica Aplicada
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Indaiatuba Curso de Administração MATEMÁTICA APLICADA Ana Paula da Silva RA: 38767795 Renata M. A. Fidelis RA: 3808608722 Tatiane Medina Paolini RA: 38767248 Valdira Aparecida Cunha RA: 3867699006 Vivianne C. P. Nascimento RA: 4259836521 Disciplina: Matemática Aplicada Série: 3ª A Professor a Distância: Mª Ivonete Melo de Carvalho Tutor a Distância: Andreliza Mila Rosa de Oliveira Indaiatuba (SP) 2013 SUMÁRIO 1- Introdução.............................................................................................................................03 ETAPA 1 Situações Apresentadas (anexo I).............................................................................................04 Identificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.132 Palavras / 13 PáginasData: 15/10/2013 -
Matematica Aplicada
operador de caixa de um fast food ganha salário fixo mensal de R$ 340,00 e mais R$0,40 por atendimento feito durante o mês. Ao se elaborar uma equação que se coloca y representando o salário mensal e x a variável que representa o número de atendimentos, feito cartões que se perfuram em um mês, considere as afirmações a seguir: I – esse contexto pode ser equacionado pela equação y = 340 + 0,4 . x;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Portifolio 1 Matematica Aplicada
Respostas: 1. Fazer o uso de escalas para representar plantas e desenhos é fundamental. Por exemplo, ao apresentar o lay out de uma empresa não basta mostrar o desenho é necessário especificar, também, as dimensões e/ou escala utilizada. Qual o comprimento e a largura desse carro? a) 6,2cm de comprimento e 2,7cm de largura 2. Os salários de João e de Eduardo estão na razão 2:5. Sabendo-se que Eduardo recebe, mensalmente, R$1800,00, qual o salário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2013 -
Atps Matematica Aplicada
00= R [1,97] R= 54.000/1,97 R= 27.411,11 Custo dos computadores (30 unidades + softwares educativos): R$ 54.000,00 (R= valor atual) N=5 prestações Taxa de Financiamento de computadores(i): 1% ao mês (0,01) P= R [(1+i)n-1/(1+i)n. i] 54.000= R [(1+0,01)5-1/(1+0,01)5.0,01] 54.000= R [(1,05101005-1)/(1,05101005. 0,01) 54.000= R [(0,05101005/0,0105101) 54.000= R [4,85] R= 54.000/4,85 R=11.134,02 Custo dos computadores (30 unidades + softwares educativos): R$ 54.000,00 (R= valor atual) N=10 prestações Taxa de Financiamento de computadores(i): 1% ao mês (0,01)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2013 -
Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE TAQUARA ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA PROF. EAD. IVONETE MELO DE CARVALHO PROF. PRESENCIAL: ELIANE CONRAD TAQUARA, 23 ABRIL DE 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. ETAPA 1 2 2.1. Atividade 1. 2 2.2. Atividade 2 3 2.3. Atividade 3 4 2.4. Atividade 4. 5 2.5. Atividade. 5. 6 2.6. Atividade. 6. 6 3. ETAPA 2. 7 3.1. Função de Primeiro Grau 7 3.2. Função Composta 7 3.3. Função Racional 7 3.4. Função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 16/10/2013 -
Matematica Aplicada
Introdução O objetivo é apresentar e discutir conceitos e aplicações matemáticas básicas e necessárias ao desenvolvimento-amadurecimento do raciocínio matemático de forma contextualizada, capacitando e qualificando o profissional para continuidade de sua formação em disciplinas mais avançadas. Esse estudo envolve as funções na matemática aplicada, desenvolvendo o conceito, definições e exemplos de cada. Etapa 1 - Transcrever as situações apresentadas no texto Atividade1-Escreva a função receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.784 Palavras / 8 PáginasData: 18/10/2013 -
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II - PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II - PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES São Paulo 2012 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II - PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES São Paulo 2012 RESUMO ABSTRACT SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. ANALISE INSTITUCIONAL 9 2.1. A EMPRESA 9 2.2. DESCRIÇÃO DE REGRAS DE NEGÓCIOS 10 2.3. DESCRIÇÃO DE NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO 10 2.4. AMBIENTE TECNOLÓGICO EXISTENTE 10 3. OBJETIVOS DO PROJETO 11 3.1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.961 Palavras / 16 PáginasData: 18/10/2013 -
MATEMATICA APLICADA
Juros Compostos 1. Calcule a Taxa Equivalente (Capitalizada), solicitada na 2º Coluna, com base na Taxa correspondente na 1.Coluna: 1º Coluna 2º Coluna 2,5 % ao mês ? % ao dia 45 % ao ano ? % ao dia 24 % ao semestre ? % ao mês 3,7 % ao mês ? % ao ano 2. Em quanto tempo (em meses), devo aplicar meu capital de $ 100.000,00 para obter um montante de $200.000,00 sabendo-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2013 -
AVA Aula 3 - Matematica Aplicada 1
1 - As afirmações abaixo tratam de equações do 2º grau. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A representação gráfica dos pares ordenados que resultem de uma função do segundo grau nem sempre resultam em uma parábola; II – A função do 2º grau recebe esse nome porque ela sempre possui duas raízes reais, isto é, sempre existirão dois números que zeram a função; III – Se uma função do segundo grau pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2013 -
Matematica Aplicada
1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(0) = 3.(0) + 60 = 0+60=60 C(5) =3.(5) + 60 = 15+60= C(10) =3.(10) + 60 = 30+60=90 C(15) =3.(15) + 60 = 45+60=105 C(20) =3.(20) + 60 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2013 -
Matematica Aplicada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.976 Palavras / 12 PáginasData: 20/10/2013 -
Trabalho Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS 3º SEMESTRE Aline Ramos RA: 4521876681 Luciana Ortiz RA: 4304769552 Sidnei Nicola RA: 3819664848 Taís Oliveira RA: 3806616209 Matemática Aplicada Professora: Me Ivonete Melo de Carvalho Professora Presencial: Luciana Vaz Amador Professora Tutora AD: Carmem Martíns Régis São Caetano do Sul – SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................03 1.0 Texto Reforço Escolar ….............................................................................................04/05 1.1 Problemas matemáticos a serem desenvolvidos................................................................05 2.0 Classificações das funções utilizadas................................................................................06 2.0.1 Função de Primeiro Grau.................................................................................................06 2.0.2 Função Exponencial.........................................................................................................06 2.0.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.131 Palavras / 17 PáginasData: 20/10/2013 -
Matemática Aplicada A Administração
ADRIANO FRANCISCO DO NASCIMENTO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 O conhecimento dos custos de uma empresa pode contribuir para sua melhor gestão?......................................................................................................................4.5 2.2 Os conceitos relacionados aos temas: GECON, ABC e RKW......................5.6.7.8 2.3 Façam uma conclusão contemplando os principais aspectos relacionados à competitividade das empresas no mercado atual fazendo uma conexão com a análise de custos, ou seja, procurem defender nessa conclusão o fato de que a analise de custos pode representar um fator
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.199 Palavras / 17 PáginasData: 20/10/2013 -
Matematica Aplicada 3
Matemática Aplicada ETAPA 1 1. Passo 1 1.1 Profissões 1 - Médicos 12% 2 - Administradores e diretores 11% 3 - Engenheiros 07% 4 - Profissionais em pesquisa e análise econômica 12% 5 - Técnicos e fiscais de tributação e arrecadação 08% 6 - Advogados e juízes 09% 7 - Agrônomos e afins 07% 8 - Analistas de sistemas 16% 9 - Cirurgiões-dentistas 12% 10 - Arquitetos 06% 2. Passo 2 2.1 Médico O médico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.829 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2013 -
Matemática Aplicada
SUMÁRIO Capítulo 1............................................................................................ Pág.4 Capítulo 2............................................................................................ Pág 6 Capítulo 3.............................................................................................Pág. 8 Capítulo 4.............................................................................................Pág. 10 Considerações Finais............................................................................Pág.12 Referências Bibliográficas.....................................................................Pág. 13 CAPÍTULO 1 As situações a serem resolvidas são as seguintes: função receita para cada turno de aulas, valor médio das mensalidades, função receita para o valor obtido como média; função custo da escola, função salário dos professores, função lucro; função valor do financiamento, gráficos, função do valor para pagamento do capital de giro. Os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
ATPS: Matemática Aplicada à Administração, Economia e Contabilidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÃNCIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCILPINA: MATEMATICA Profª Tutor Presencial: Janaina Sabóia Gestão em Recursos Humanos Cristiani Alves do Nascimento RA: 79817023 Daniel Braga Albuquerque RA: 7929702217 Eduardo Luiz Bacelar Santos Filhos RA: 6749363108 Edivan Pereira dos Santos RA: 6953497124 Larissa da Silva Costa RA: 35611458 Lucielma Pereira da Costa RA: 6951488944 VALPARAÍSO/GO 2013 Cristiani Alves do Nascimento RA: 79817023 Daniel Braga Albuquerque RA: 7929702217 Eduardo Luiz Bacelar Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.007 Palavras / 13 PáginasData: 21/10/2013 -
Atps Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE TANGARÁ DA SERRA TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA APTS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA APLICADA Tangará da Serra (MT) Setembro 2013. 1. SUMÁRIO 2. FUNÇÕES DE 1º GRAU 3 3. FUNÇÕES DE 2º GRAU 4 4. FUNÇÕES EXPONENCIAIS 6 5. DERIVADAS 7 6. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 8 2. FUNÇÕES DE 1º GRAU Em seu capítulo primeiro, o autor nos explica que podemos utilizar as funções matemáticas para descrever e interpretar fenômenos econômicos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2013 -
ATPS DE MATEMATICA APLICADA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso: Ciências Contábeis Atividade Prática Supervisionada Matemática Aplicada ESCOLA REFORÇO ESCOLAR A Primeira etapa desta ATPS versa sobre os dados apresentado pelo dono da Escola Reforço Escolar ao gerente do Banco ABC SA. Demonstra os custos para equipamentos e para capacitação do corpo docente da escola, ao mesmo tempo em que mostra sua receita e demais custos. Para entender a atual situação da escola e assim poder aconselhar o diretor sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
Matemática Aplicada á Administração
rCOMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações. Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes a negócios e serviços presentes em organizações públicas ou privadas, de todos os portes e ramos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2013 -
Pim - Contabilidade, Estatística Aplicada E Desenvolvimento De Recursos Humanos
tecnólogo em marketing – módulo básico Modelos de Gestão 1. A alta direção da UNILEVER conta com o talento de Sílvia, como uma arma secreta para resolver um problema crônico da empresa: o baixo índice de crescimento da divisão de alimentos. Uma Engenheira Civil, ex-diretora da área de cosméticos, pode resolver problemas na área de alimentos? Explique. Resp.: Sim, por que a sua experiência e competência na área de cosméticos já é uma prova, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013