PLANO DE AULA 15 HISTORIA DO DIREITO BRASILEIRO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
191.361 Trabalhos sobre PLANO DE AULA 15 HISTORIA DO DIREITO BRASILEIRO. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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História Da Educação 1) O Que Era O Plano Nacional De Educação Postulado Pela Geração De 1930? 2) O Que Era O Chamado Manifesto Dos Pioneiros ?
O que era o Plano Nacional de Educação postulado pela Geração de 1930? Plano Nacional de Educação foi um movimento renovador nos anos 30 que compôs pela primeira vez o levantamento e estudos sobre as necessidades educacionais do país. E a partir deste plano foi diagnosticado e estabelecido metas e estratégias de ação para o enfrentamento dos problemas educacionais do Brasil. - O que era o chamado Manifesto dos Pioneiros? Manifesto dos Pioneiros foi a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014 -
PLANO DE AULA 1 - DIREITO CIVIL
Plano de Aula: Obrigações de Dar Coisa Certa AULA 1 - RESPOSTAS: CASO 1 a) Sim, segundo Flávio Tarture, “as normas dos Direitos das Obrigações são de longe aquelas aplicadas com mais frequência, e em maior quantidade, tanto nas relações diárias entre os homens como na atividade judicial. É possível conceber-se a hipótese de uma pessoa viver uma vida inteira sem necessidade de conhecer o Direito de Sucessões, ou a maior parte do Direito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Caso Concreto De História Web Aula 3
Caso 3 A Constituição de 1988, a mais importante Lei do ordenamento jurídico do nosso país, afirma, no inciso XLVII do art. 5º (não se preocupe, pois logo você irá se familiarizar com esta terminologia!), que, sendo o indivíduo condenado por cometimento de crime, a pena a ser por este cumprida não poderá ser: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; b) de caráter perpétuo; c) de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Historia Do Direito
A era das Ordenações (Legislações) Foram três: 1 – Ordenação Afonsina 2 – Ordenação Manuelina 3 – Ordenação Filipinas Cada uma delas com Características próximas: A Ordenação Afonsina – do Rei Don Afonso V, a primeira compilação com características portuguesas para diferenciar da espanhola; na vigência da Revolução de Avis, que foi uma questão político-dinástica para defender a independência de Portugal. Para diminuir ou acabar com as concorrentes – leis dispersas pelo reino. Com divisões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Historia Do Direito
Os Croods é uma animação que conta a história de uma família de homens da caverna durante um período muito importante do planeta Terra; a separação dos continentes, que para eles é "o fim do mundo" afinal, o lugar que eles conheciam estava sendo destruído. A família Croods é composta pelo pai, que sempre quer proteger sua família, a mãe, a filha "rebelde" e revoltada com o modo de vida deles, o filho "lerdinho", a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
HISTORIA DO DIREITO
CASO 1 Em 1850 foi promulgada a lei Eusébio de Queiros que aboliu definitivamente o tráfico de escravos da África para o Brasil. Todavia, esta não foi a única lei destinada a combater o tráfico de africanos para o Brasil. Em novembro de 1831 entrou em vigor uma lei que procurava dar andamento a um tratado firmado em 1826 entre a Inglaterra e o Brasil o qual, três anos após a sua ratificação (que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2014 -
Historia Do Direito
- O que é uma Carta Foral? RESP: A carta foral regulamentava os direitos fiscais e os privilégios dos donatários, estabelecia também os tributos Regis (do rei). Oferecia também a organização da administração das vilas: A formação da câmara dos vereadores, composta pelos homens bons (Proprietários de terras concedidas pelo capitão donatário). A principal autoridade jurídica era o presidente da câmara de vereadores que era o juiz ordinário. Percebemos que nesse momento e ainda durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2014 -
Plano De Aula 11 Direito Penal
Plano de Aula: 11 - Ilicitude. 1) Leia o caso concreto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. CAIO resolve realizar uma viagem ao Pantanal, contratando umexperiente guia da região, TÍCIO, para auxiliá-lo. Mesmo tendo comunicado ao guia sua total inexperiência neste tipo de viagem, TÍCIO não vê perigo em deixar CAIO sozinho no acampamento, local que acreditava ser seguro, enquanto foi buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
Caso Concreto 2 De História Do Direito
No início da aula da semana 2, devem ser apresentados os seguintes exercícios: Caso da Aula 2 Leia a notícia a seguir, adaptada de texto disponível em: http://geodesia.ufsc.br/Geodesia-online/arquivo/cobrac_2002/048/048.htm e, depois, responda as questões formuladas. "O Foral de Olinda, de 1537, o documento mais antigo relativo à cidade e o único Foral de Vila conhecido no Brasil, é uma carta de doação feita pelo primeiro donatário de Pernambuco, Duarte Coelho, aos povoadores e moradores. Este documento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2014 -
Direitos de história
História do Direito – História: É a transformação, e somente o ser humano é capaz de executar tal tarefa. É que seu objetivo é o homem e a sucessão temporal de seus atos. Direito: Muito reto/justo/certo. Conjunto de normas ara a aplicação da justiça e a minimização de conflitos de uma dada sociedade. Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia - Ordenações Afonsinas Coleção de leis destinadas a regular a vida doméstica dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 15/4/2014 -
Caso5 De Historia Do Direito
Aula 15 É possível dizer que o Brasil, não sendo independente, possuiu um sistema jurídico na sua fase colonial? R:Sim, possuiu era trazido diretamente de Portugal mas muito pouco evoluído já que os formandos em Direito de lá não queriam vir para uma colônia . A Carta de Doação e o Foral podem ser considerados como documentos que dão gênese ao processo de formação de um sistema jurídico a ser aplicado no Brasil Colônia? R:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Historia Do Direito
Caso I: Como se encontrava organizada, de acordo com a Constituição de 1946, a justiça federal? A Constituição de 1946 recriou apenas a 2ª instância da Justiça Federal o Tribunal Federal de Recursos, composto de 9 juízes, que integrava o Poder Judiciário Nacional juntamente com o Supremo Tribunal Federal, os juízes e tribunais militares, os juízes e tribunais eleitorais e os juízes e tribunais do trabalho. Destaque-se o ressurgimento da Justiça Eleitoral, a constitucionalização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2014 -
Historia Do Direito
Caso Concreto 11 Apesar de todas as restrições à representação política impostas pelo AI 2 (27/09/65), foi mantida a eleição direta para o cargo de Presidente da República e conservou-se a estrutura partidária herdada do período da “república populista”. Esta afirmativa está CORRETA ou ERRADA? Justifique. R - Errada. A república populista vai de 1930 com o golpe de Getúlio Vargas a 1960 com a saída de Jango. O traço característico da república populista é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 27/6/2014 -
PERGUNTAS PARA HISTÓRIA DO DIREITO CONSTITUIÇÃO DE 1891
constituição de 1891 perguntas 1.JÁ,QUE A CONSTITUIÇÃO GARANTIA O VOTO DIRETO,POR QUE A ELEIÇÃO FOI REALIZADA DE MANEIRA INDIRETA? R:POR CAUSA DOS MILITARES,QUE ACREDITAVAM QUE ERA UM MOMENTO DE INSTABILIDADE DO PAÍS,E A POPULAÇÃO NÃO ESTAVA PRONTA PARA ESCOLHER SEU LIDER. 2.NA CONSTITUIÇÃO DE 1891,O DIREITO DE VOTO ERA DE POUCOS,QUAIS SÃO OS GRUPOS SOCIAS QUE FICARAM DE FORA DA VOTAÇÃO? R:MULHERES,SOLDADOS,BAIXO CLERO(PADRES),MENDIGOS,INDIOS,EX-ESCRAVOS E MENORES DE 21. 3.QUAIS FORAM,OS DOIS GRANDES NOMES QUE DISPUTARAM À
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula para o 1º ano do ensino médio • Tema: África. • Objetivos: - Localizar geograficamente a África como continente e alguns dos seus países e suas importâncias. - Entender a África como berço da humanidade. - Identificar a população como não atrasada. - Compreender a população como participante ativa da história e não como apenas humanos utilizados. - Entender o processo de formação da África atual, pensando nos problemas geográficos, econômicos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2014 -
Historia Do Direito
NARRATIVA ANDREA no atual estágio do desenvolvimento do nosso ordenamento jurídico, a proibição de causar dano ao consumidor é o que prevalece, sendo irrelevantes, na aferição da responsabilidade do fornecedor, a eventual licitude da atividade do fornecedor ou mesmo a vontade do consumidor de usar produto que possivelmente saiba ser nocivo. fica configurada a culpa Aquiliana, prevista no art. 159 do Código Civil de 1916 , caracterizando-se por omissão na ação. Sabia a ré que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2014 -
Plano De Aula De Ensino De História 3º Ano
INSTITUIÇÃO: CURSO: SÉRIE: 3º ANO DISCIPLINA: PROFESSOR(A): PLANO DE AULA DE ENSINO DE HISTÓRIA OBJETIVO GERAL ⦁ Estimular os alunos a olhar a realidade de forma a entender a historicidade da experiência que vivem,relacionando-a com outras experiências do presente e do passado; ⦁ Propiciar aos alunos um melhor conhecimento da realidade em que vivem na escola e em família. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O aluno será capaz de: ⦁ Situar-se conscientemente no mundo,além de conhecer de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2014 -
Introdução à Disciplina História Do Direito No Brasil - Aula 1
Flávio e Aline, dois alunos iniciantes do curso do nosso Direito, entusiasmados com os estudos jurídicos, discutiam sobre a forma como os diversos países organizavam suas justiças a fim de obterem solução os conflitos sociais que, inevitavelmente, surgem todos os dias. Flávio defende a tese de que um sistema de direito tem que se basear na vontade de quem faz a lei (legisladores) prevendo situações futuras, sendo que ao juiz caberia tão somente aplicar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
CASO 3 HISTORIA DO DIREITO
as antes do encontro referente à semana 3. Caso A Constituição de 1988, a mais importante Lei do ordenamento jurídico do nosso país, afirma, no inciso XLVII do art. 5º (não se preocupe, pois logo você irá se familiarizar com esta terminologia!), que, sendo o indivíduo condenado por cometimento de crime, a pena a ser por este cumprida não poderá ser: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2014 -
Resumo Caracteristicas Dos Povos ágrafos Com Suas Relevância Para A Historia Do Direito
Resumo sobre características dos povos ágrafos com sua relevância para a História do Direito Não tem grande desenvolvimento tecnológico, uma minoria tem agricultura e os mesmo são sedentários, em maior parte caçadores e todos eles, sem exceção, baseiam seu dia em uma religiosidade profunda, basicamente utilizam os costumes como fonte de suas normas, e o viver e conviver de sua comunidade torna-se regras. São Abstratos: como são direito não escritos as regras devem ser decoradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2014 -
Historia Do Direito
QUESTAO 1 O conceito de Direito pode ser: A( )entendido a partir de um único sentido possível, qual seja, o direito entendido como ciência, ramo do conhecimento humano. B( )compreendido exclusivamente no sentido de norma jurídica, de conjunto de regras de comportamento. C( )explicado tão somente a partir da sua concepção de ser instrumento de realização de justiça. D(X )compreendido a partir de vários sentidos possíveis, dentre eles, o direito enquanto norma, enquanto ciência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2014 -
Direito Penal 1 - Plano De Aula 1
Plano de aula 1 1) Leia o texto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. Ricardo, atrasado para pegar seus filhos no colégio, ao pegar seu carro não coloca o cinto de segurança. No trajeto, ainda que dirigindo numa velocidade compatível como local, um policial percebe a ausência do cinto e lhe aplica uma multa. Assim, considerando que Ricardo praticou um ilícito, violando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Historia Do Direito
Relatório - Metodologia Específica 26/08/2014 13:51 Página: 1/1 Disciplina: CCJ0105 - HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA De Reino Unido a Império do Brasil CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO O conteúdo será apresentado com base nos conteúdos estabelecidos pelo Livro Didático de História do Direito no Brasil (págs. 48-68). Nos dias atuais, a separação de poderes é um dos traços fundamentais para caracterizar um Estado Democrático de Direito. Você leu no Capitulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Historia Do Direito
LO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA Ouro, conjuração e ideias emancipatórias: o contexto do período pré-independência CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO O conteúdo será apresentado com base no teor estabelecido pelo Livro Didático de História do Direito no Brasil (págs. 28-48). Vimos em nosso Livro Didático que dois traços fundamentais que caracterizaram a sociedade brasileira colonial foram o fato de a mesma ser rural e patriarcal. A primeira característica está relacionada às baixas densidades populacionais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO PREFEITO WALTER DE SÁ LEITÃO NÚCLEO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE JOÃO CÂMARA CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA – 7º PERIODO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ORIENTADOR: EMANUEL PEREIRA BRAZ DISCENTE: ROBSON RAFAEL DE FREITAS FILHO SAMARA INACIO PLANO DE AULA TEMA DA AULA: Guerra Fria. TURMA: 9º Ano “A” e “B” Matutino. DURAÇÃO: 1 encontro I - OBJETIVO GERAL: Estudar as questões relativas a Guerra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014