PLANO DE AULA 4 FILOSOFIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.947 Trabalhos sobre PLANO DE AULA 4 FILOSOFIA. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Planos De Aula De 1 A 3 De Direito Penal
Plano de aula 1: Dos crimes contra o patrimônio Aula 1 - QUESTÃO 1 A capitulação da conduta constante na denúncia está correta? R:. Sim, pois o §1º do art. 155 compreende, em sua composição, o aumento de pena de 1/3 se o crime é cometido durante repouso noturno. Segundo Hungria a majorante contida no dispositivo mencionado visa assegurar a propriedade móvel contra maior precariedade de vigilância e defesa durante o recolhimento das pessoas durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Plano De Aula
Didática Plano de Aula a) Público- alvo: Séries iniciais- Jardim I b) Perfil da turma para qual a aula será preparada: A turma é composta por 14 alunos, sendo 08 meninos e 06 meninas com faixa etária de 04 anos. c) Tempo de duração: 40 min. d) Tema da aula: Vogal A e) Justificativa: Necessidade de um trabalho sistemático de apresentação e fixação da vogal do qual partirá do todo para as partes. Proporcionar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
PLano De Aula Arremessos;
Objetivo Específico da Aula: Apresentar o arremesso de peso como modalidade esportiva. Explorar os vários tipos de arremesso, até que se atinja o movimento do arremesso de peso. Faixa Etária: 6 a 10 Anos. Número de Alunos: 20 a 30 Alunos Materiais Utilizados: Bolas Futsal, basquete, vôlei, de tênis, de medicine Ball e bambolês. Duração da Aula: 50 minutos Parte Inicial (aquecimento): Aquecimento e Alongamento Parte Principal (desenvolvimento): Alunos dispostos em colunas, formando equipes (dividir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 17/3/2014 -
Plano De Aula
Unidade 1 ? Filosofia, política e direito. 1.1. O que é Filosofia? A disciplina visa ressaltar a importância do saber filosófico como a base de todo o conhecimento, bem como estimular as condições de possibilidades para o desenvolvimento de um pensamento reflexivo. Reconhecer a Filosofia como o momento do florescimento do pensamento racional, bem como as contribuições para o desenvolvimento do conhecimento científico, em especial para o conhecimento e debate acerca dos fundamentos das doutrinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA CLEVERSON MORAES DA SILVA – RA: 7930704900 CIBELE FREITAS DE ANDRADE RA: 7930704950 HELBER PIRES DA COSTA RA: 448837 HESLEY SANTANA SALUSTIANO– RA: 7926680544 VIVIANE JUVENAL GOMES PEDROSO RA: 448848 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CORUMBÁ – MS 19/11/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA CLEVERSON MORAES DA SILVA – RA: 7930704900 CIBELE FREITAS DE ANDRADE RA: 7930704950 HELBER PIRES DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.545 Palavras / 19 PáginasData: 17/3/2014 -
Plano De Aula
NÍVEL DE MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. DISCIPLINA: BIOLOGIA SÉRIE: 1° ANO PROFESSORES: ELINARDO MARTINS DA SILVA MARIA DE FATIMA DIAS BEZERRA RAIMUNDA NONATA BERNARDO COELHO JOSÉ ARI COELHO DAMASCENO OBJETIVO Definir os conceitos do cotidiano que os alunos trazem para a escola, os que começam a aprender a aqueles úteis para a compreensão do mundo. Fazendo assim despertar o espirito critico do estudante. ESTREGATEGIAS • Estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Plano De Aula
FREUD E A EDUCAÇÃO Amanda de Carvalho Maia OLIVEIRA1 RESUMO O intuito deste trabalho é apresentar aos educadores uma concepção freudiana do desenvolvimento infantil, isto é, o que faz com que uma criança aprenda. O motivo pelo qual um neófito questiona tanto, o que ele deseja em sua busca. Freud investiga o surgimento das preocupações que a criança possui; e para ele as primeiras investigações são sexuais e servem como meio de situar a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Data: 12/02/20013 Escola: Nagib Raslan Professora: Erica Tema: Água e vida Alfabetização: 3º ano 1- Justificativa: Os alunos deverão aprender porque serve a água e porque não podemos desperdiçá-las, fazendo vários trabalhos mostrando a importância. 2- Objetivos: - Conhecer diferentes usos da água - Mostrar como a água é importante no nosso planeta - Conscientizar sobre o desperdiço 3- Cronograma: Iremos trabalhar 1 mês com o tema 4- Desenvolvimentos: Iremos começar fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2014 -
Plano De Aula Digrafo
PLANO DE AULA PUBLICO-ALVO: Ensino Fundamental I IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: 3° Ano A PERFIL DA TURMA: A turma é composta por 30 alunos, sentam-se em carteiras com fileiras indianas, tendo assim visão fácil do quadro e interação com o professor que fica a sua frente. Possui um espaço amplo para execução de trabalhos, exposição dos mesmos e realização de rodas de conversa. Os livros didáticos são bastante usados assim como os cadernos. TEMPO PREVISTO: 07h30min
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Direito Constitucional I Plano De Aula 01
Semana 1 Caso Concreto-Tema: Classificação das constituições A Constituição de 1988 desenhou em seu texto um Estado de bem-estar social, consagrando princípios próprios do modelo liberal clássico de forma conjugada com outros, típicos do modelo socialista. Esse pluralismo principiológico se faz sentir ao longo de todo o texto constitucional, especialmente no art. 170, CRFB, que adota a livre iniciativa como princípio da ordem econômica, sem desprezar, no entanto, o papel do Estado na regulação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Plano De Aula Constitucional
1-A intervenção, como medida excepcional, ocorre apenas nas hipóteses e formas estabelecidas na Constituição Federal. Em se tratando de intervenção fundada em recusa a execução de lei federal, esta depende de provimento do STJ ou de representação do procurador-geral da República. Analise justificadamente a assertiva. O provimento do STF, e não mais do STJ, como requisito para a decretação de intervenção em duas hipóteses, quais sejam, violação aos princípios sensíveis ( art. 34, VII); e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
Plano De Aula EJA
PLANO DE AULA (EJA) | IDENTIFICAÇÃO | | Série / Ciclo: 4º Ano Turma: A Sala: 10 Período: Noturno | | Carga Horária Semanal: 10 horas Disciplina: Português | | Professor (a): | | OBJETIVOS | | Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, tornando-se cada vez mais letrado.- Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, adquirindo autonomia no uso da mesma | | - Trabalhar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Área de conhecimento : Movimento e Artes Serie : Educação Infantil Berçario III – 0 a 3 anos Conteúdo: Com as crianças em roda, explicarei sobre sensações , juntamente com a sala iremos vendar os olhos para iniciar a atividade que irá trabalha tato e coordenação motora de cada criança . Habilidades: Fala escrita , Tato , audição e percepção essas são as principais habilidades a ser trabalhada . Matérias usados :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Plano De Aula 1 - Direito Civil 4
Plano de Aula 1 Caso Concreto Jarbas adquiriu de Jerônimo em julho de 2012 um apartamento localizado na praia de Balneário Camboriu. Após cinco meses morando no imóvel Jarbas foi notificado pelo condomínio para que pagasse as taxas condominiais atrasadas referentes ao período de janeiro de 2011 a junho de 2012. Jarbas contra-notificou o Condomínio afirmando que as taxas condominiais não lhe poderiam ser cobradas, uma vez que à época não era proprietário do imóvel.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Professora: Adrieli Souza Leoni Simone Terezinha Rodrigues Castaldo Alunos atendidos: 1º ano “A” da Escola Nossa Senhora de Fatima, tendo 25 alunos sendo: doze meninos e treze meninas. Os mesmos pertencem a uma classe social bem diversificada, dez são classe social média, oito classe baixa e sete de extrema pobreza. Nenhum dos alunos é avaliado, e nem apresentam algum tipo de distúrbios de aprendizagem que fosse até então percebidos. DURAÇÃO: 5 horas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
Plano De Aula
Universidade Federal de Mato Grosso Disciplina: Filosofia da Ciência Docente: Caio Freire Discente: Josiceli M. C. P. Gaiva Curso: Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Resenha “FRANCIS BACON ”. Francis Bacon (1561-1626) era filho de Sir Nicholas Bacon, “Lord Keeper” da rainha Elisabeth I e Ann Cooke Bacon, a mãe de Francis falava cinco idiomas e foi considerada como uma das mulheres mais eruditas de sua época. Bacon entra para o Trinity College, Cambridge, com idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula: Linguagem oral e escrita/pré-escola 4anos Anhanguera de Brasília Estágio supervisionado Aluna:Simone Roldão de Oliveira Curso:Pedagogia 4° Brasília 2014 Público alvo: Etapa:Educação Infantil Identificação da Turma:crianças de 4 anos N° de alunos:20 alunos Perfil da classe: A turma é composta por 20 crianças,em geral é uma classe tranquila,não há crianças especiais e a turma é disposta em grupos de quatro alunos. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5 horas Tema da aula:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Plano De Aula
Estrutura de Plano de Aula - Plano de Aula: 20/08/13 -Dados de Identificação: Escola: Col. Est. La Salle Professor (a): Eriton Monteiro Disciplina: História Série:6 ano Turma:6 ano A Período:1ª trimestre - Cronograma: - conceito fundamental da história - Introdução à História -Relatar a importância da história na vida de cada um -Objetivos específicos Levar o aluno á entender o conceito da História, e sua importância e como nós estamos inseridos -Conteúdo: apresentação da diciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2014 -
Plano De Aula De Geografia
Plano de aula de Geografia Tema: Localizando-se na terra Conteúdo: - Localizar-se no espaço com base em pontos de referência e algumas indicações de posição. - Descrever sua posição e a posição de objetos no espaço, dando informações sobre ponto de referência, direção e sentido. - Observar a paisagem, espaço e o lugar. Competência: Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações de modo a compreender o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2014 -
Planos De Aula Civil 8 Até 11 - Resolvidos
» PLANO DE AULA 8 « 1ª Questão Analise a notícia adiante (Fonte: Superior Tribunal de Justiça): [Omissis]. Decidiu a Terceira Turma do Superior Tribunal de Justiça (STJ), ao julgar processo de casal de São Paulo que pretendia anular a doação de vários imóveis à filha, alegando que ela "nunca mais teve notícias de seus pais, não lhes dirigindo a palavra, ou mesmo telefonando para saber se estão passando bem, tendo, inclusive, após séria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano de Aula: Direito Das Coisas
Plano de Aula: DIREITO CIVIL IV - DIREITO DAS COISAS DIREITO CIVIL IV Título DIREITO CIVIL IV - DIREITO DAS COISAS Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Direito das Coisas Objetivos - Introduzir o aluno no direito das coisas; - Diferenciar direitos reais de direito das coisas; - Fornecer conceitos estruturais e as características comuns a todos os direitos reais. Estrutura do Conteúdo Unidade 1 - DIREITO DAS COISAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula De Português 5° Ano
PLANO DE AULA Disciplina: Estagio Supervisionado Curso: Pedagogia Turma: P6/A A - PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental 5° ano B- PERFIL DA TURMA: A Turma é composta 20 alunos, sendo 10 meninos e 10 meninas com faixa etária de 6 anos, é bem equilibrada e bastante esforçada, a sala é organizada em dupla para facilitar a interação individual de cada aluno e em conjunto, com carteiras grandes que proporciona a interação. A apresentação de livros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula 1
Caso 1 Ética e Moral O exercício da profissão implica uma pesada servidão. O advogado regula, por si só, a sua conduta. É o único árbitro de sua atuação, o que o obriga a um meticuloso escrúpulo. Deve dominar não só as próprias paixões, mas as daqueles que o rodeiam. Não deve ceder nunca à solicitação suspeita, tanto mais sedutora quanto, a serem atendidas, poderiam facultar-lhe vantagem rendosa. A sua honestidade, a sua independência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula
1- Como você procura ter acesso à criança, a seus opressores, ao corpo docente e aos pais? De que modo pretende coletar evidências das ocorrências e identificação dos líderes? - Quanto à criança e seus opressores, após a identificação dos indícios conversar com a vitima e agressor em particular para que não sejam expostos; - Quanto ao corpo docente, averiguar as queixas apontadas pelos mesmos em relação aos alunos que passaram a apresentar déficit de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Plano De Aula 01 - Direito Civil - Sucessões:
Plano de aula 01 – Direito Civil – Sucessões: 1) Hoje não existe qualquer diferença entre filhos, nem mesmo é correto usar a expressão filho legítimo ou filho adotivo. A legislação vigente proíbe quaisquer menções à origem da filiação. A lei é absolutamente clara ao estabelecer que os filhos, havidos ou não da relação de casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações. Diz, ainda, que são proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2014