PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Prática Pedagógica I
UNIVERSIDADE DE UBERABA VALDINEIA DOS SANTOS SILVA TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA l NOVA VÉCIA-ES 2014 Cursos de Licenciaturas - EAD online Prática Pedagógica I 1.1 Atividades 1.1.1 Atividade l Você deverá fazer uma pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; EMEIF LOURDES SCARDINE. b) data da fundação; 08/10/1974. c) número de alunos que atende; 297 alunos. d) níveis de ensino que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.388 Palavras / 6 PáginasData: 1/3/2015 -
Pratica Pedagogica
As pesquisas e as atividades serão iniciadas nesta quinzena e deverão ser construídas ao longo do período, individualmente. A atividade de prática de ensino deve ser postada na forma de um trabalho acadêmico, portanto, deverá seguir as normas da ABNT. Sabemos que muitas dúvidas irão surgir no decorrer do seu estágio, pensando nisso, desenvolvemos a ferramenta CENTRAL DE MENSAGENS, onde você poderá enviar suas dúvidas ao professor-tutor, para que ele possa então te auxiliar. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2015 -
Pratica Pedagogica
PRÁTICA PEDAGÓGICA A IDENTIDADE E ATUAÇÃO DO EDUCADOR GESTOR NA ESCOLA BÁSICA RELATÓRIO Descrever e comparar algo que só por algumas horas você esteve presente é difícil, pois acredito que na vida não se tem só vitorias, que as quedas também acontecem para nosso crescimento.Relatarei um importante momento que presenciei para minha formação, que foi assistir à uma reunião pedagógica na escola da minha comunidade.Porém quando falo da importância para minha formação é pelo motivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2015 -
Politica E Organização Da Educação básica.
Segundo a Constituição Federal sobre os direitos e deveres “da família, da criança, do adolescente e do idoso”. Julgue as alternativas verdadeiras ou falsas: A família, a sociedade e o Estado têm o dever de amparar as pessoas idosas, assegurando sua participação na comunidade, defendendo sua dignidade e bem‑estar e garantindo‑lhes o direito à vida. VERDADEIRO O Estado promoverá de forma parcial, programas de assistência à saúde da criança e do adolescente, admitida a participação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Considerando A Concepção Atual De Didática E Seu Objeto De Estudo, Escreva Duas Contribuições Da Mesma Para A Prática Do Professor:
Considerando a concepção atual de Didática e seu objeto de estudo, escreva duas contribuições da mesma para a prática do professor:Alguém aqui cobra por alteração? O que voces fazem quando o cliente começa a te impor, e fazer voce de bobo? Caso ele desista, depois de ter feito a arte ainda que nao aprovada mas alterada, voces devolvem o valor pago pelo cliente? 0 acts axe 1 ad add 2 adds ads 3 adherence adherents
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.303 Palavras / 14 PáginasData: 9/3/2015 -
PRATICA PEDAGOGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA CECÍLIA RODRIGUES DA SILVA NETA PRÁTICA PEDAGÓGICA POLO ITABUNA – BA DEZEMBRO/2014 CECÍLIA RODRIGUES DA SILVA NETA PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao Curso de Letras Português/Inglês da Universidade de Uberaba (UNIUBE) como requisito avaliativo da 2ª Etapa do componente Prática Pedagógica II - Professora/Tutora: Marcelo Silva RA-16786 POLO ITABUNA – BA DEZEMBRO/2014 ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO A lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Pratica Pedagogica
As duas escolas pesquisadas foram de Educação Infantil e Ensino Fundamental, ambas escola municipal situadas na cidade de Santa Adélia, localizadas nos bairros Jardim Darcyzinho e Centro, respectivamente. A primeira escola, Drª Lázara de Godoy, nome concedido em homenagem a professora doutora que doou o terreno para a construção da mesma, foi fundada em 08 de Dezembro de 1983. Conta com 120 alunos, nos períodos diurnos e vespertinos, nos ensinos Pré I e Pré II.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Legislação Da Educação Basica
Uma das atribuições do Conselho Nacional da Educação (CNE), através de suas Câmaras, é deliberar sobre a. a escolha do Ministro de Estado da Educação. b. a parcela dos impostos arrecadados a ser destinada para a educação. c. manter intercâmbio e convênios com os sistemas de ensino de outros países. d. as diretrizes curriculares da educação básica e do ensino superior. e. o uso das verbas para a educação no orçamento da União. 0,1 pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA ALMERINDA PEREIRA FIGUEIREDO BIANKA MARIA PEREIRA PINHEIRO FERNANDO MÁRIO C. P. COSTA Palmeirândia- MA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALMERINDA PEREIRA FIGUEIREDO BIANKA MARIA PEREIRA PINHEIRO FERNANDO MÁRIO C. P. COSTA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho final de conclusão do PNAE no âmbito do Programa Formação pela Escola TACIANA PEREIRA PINHEIRO PALMEIRÂNDIA 2014 RESUMO: O Programa Nacional de Alimentação Escolar – (PNAE) é um dos recursos que existe em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.124 Palavras / 9 PáginasData: 16/3/2015 -
Ciencias Na Educacao Basica
MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. 2. Você conhece outras teorias que procuram explicar como o Universo surgiu? Caso a resposta seja sim, descreva sua teoria. a) Após descrever sua teoria, compare-a com a teoria do Big Bang. 3. Com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 16/3/2015 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E INTERDISCIPLINARES
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA CONCEIÇÃO DE MORAIS FREIRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E INTERDISCIPLINARES Alexânia-GO 2014 MARIA CONCEIÇÃO DE MORAIS FREIRE PRÀTICAS PEDAGÓGIAS INOVADORAS E INTERDISCIPLINARES Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de história e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Seminário VII. Prof. Cyntia simione, Lilian Gavioli, Andreia Zômpero, Keila Tatiana Boni. Alexânia-GO 2014 INTRODUÇÂO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2015 -
O Ensino Da Língua Brasileira De Sinais - Libras No Curso De Licenciatura Plena Em Química Na Modalidade De Ensino A Distância UAB/UFPI E A Inclusão Do Aluno Surdo Na Educação Básica.
Introdução O decreto 5.626/05 estabeleceu que a Libras deve ser inserida como obrigatória nos cursos de formação de docentes, contudo surge questionamentos quanto à oferta da mesma aos futuros Licenciados, em especial nos cursos a distância. A LDB (BRASIL, 1996), ressalta a importância de uma formação sólida que propicie fundamentos científicos e sociais aos futuros professores. Godoi (2011) vê os cursos de formação como norte para novos saberes e práticas de ensino que propiciem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTER E TRANSDISCIPLINAR: O EMPREGO DE MAQUETES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTER E TRANSDISCIPLINAR: O EMPREGO DE MAQUETES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO RESUMO Esse trabalho relata uma experiência pedagógica, tendo a transposição didática dos conteúdos numa abordagem inter e transdisciplinar que teve a culminância do projeto com a participação de alunos do Ensino Médio como protagonistas do processo ensino e aprendizagem, discutindo conteúdos que abrangem conhecimentos construídos nas áreas de Geografia, Arte, Física, Biologia, Matemática, Química e Língua Portuguesa, História, Sociologia e Filosofia. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.312 Palavras / 14 PáginasData: 24/3/2015 -
Pratica Pedagogica
A EMEB Luiz Semprini foi fundada em julho de 1981 por Gilson Carone ela atende a 436 alunos com nível fundamental do 1º ao 9º ano. A EMEB Monte Alegre foi fundada em 1998 atende cerca 180 anos de Pré escola e de 1º ao 5º ano do ensino fundamental. As duas ficam no distrito de Pacotuba sendo que a EMEB Luiz Semprini é localizada dentro do distrito e atende várias localidades e até mesmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
A PRÁTICA PEDAGÓGICA UM ESPAÇO INTEDISCIPLINAR
A PRÁTICA PEDAGÓGICA UM ESPAÇO INTEDISCIPLINAR Com base nas reflexões teóricas apresentadas, que tem como diretriz englobar os saberes de um conjunto de disciplinas dentro de um mesmo eixo investigador, além de considerar os princípios e finalidades do sujeito no que diz respeito a construção do conhecimento, valores, habilidades e competências, que são conseqüências de um processo sócio-histórico. Do ponto de vista metodológico, pretende-se sistematizar elementos simbólicos e representativos, concretos e racionais que se constituem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
O Professor de Educação Infantil - vivências de estágio
ESTUDOS DOS CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES I - 40h Curso: PEDAGOGIA - EAD Profa. KEZIA COSTA DE O.R.CARVALHO De 12/02/2014 a 30/06/201 Marisa Franco Vieira Atividade 3 O Professor de Educação Infantil São Paulo 2014 O Perfil do Professor de Educação Infantil Durante muito tempo o perfil do professor de educação infantil esteve associado ao caráter assistencialista desta modalidade de ensino, mas nos dias atuais há uma nova perspectiva em relação a essas características,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2015 -
Registro de aula da disciplina Prática Pedagógica em Gestão e Coordenação do Ensino
Registro de aula da disciplina Prática Pedagógica em Gestão e Coordenação do Ensino, Professora Elizabete Pereira Barbosa, da Universidade Estadual de Feira de Santana. Registro 02/2015 Aos vinte dias do mês de março do ano letivo de dois mil e quinze, no Pat sete, na sala setenta, às sete horas e trinta minutos, iniciou a aula com estudante Viviane Dias de Jesus Gomes, fazendo a leitura do registro da aula do dia treze de março
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ALFABETIZAÇÃO
DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO 1. Explique, em até dez linhas, os quatro momentos explicitados por Mortatti (2004) sobre os métodos de alfabetização no Brasil. 1º método: A metodização do ensino da leitura: caracteriza-se pelo método de marcha sintética, ou seja, o processo se inicia pelas partes da palavra: as letras, os sons das letras ou suas sílabas para chegar ao todo. A escrita é inserida por meio da caligrafia e ortografia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2015 -
Ciências na Educação Básica
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. R: Sempre se teve uma preocupação da humanidade com a origem do universo, estudiosos buscavam compreender a razão do universo durante muitos anos. A ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.873 Palavras / 32 PáginasData: 12/4/2015 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS
UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS – UNIPAC DE GOVERNADOR VALADARES 5º PERÍODO - PEDAGOGIA ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS GOVERNADOR VALADARES 2014 ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva, do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
PRÁTICA PEDAGOGICA: O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA
UNIVERSIDADE UBERABA: POLO GUANHÃES TATIANE BEATRIZ GONÇALVES DE OLIVEIRA PRÁTICA PEDAGOGICA: O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA GUANHÃES-MG 2015 O projeto político-pedagógico na construção de uma escola democrática O projeto político-pedagógico é um instrumento importante na construção de uma escola democrática, pois ele funciona como uma construção coletiva na qual são expostas necessidades da escola, e também uma tomada de decisões que influenciará na prática do professor em sala de aula. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2015 -
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA AMÉLIO FAGUNDES SEMINÁRIO INTEGRADO MICHELLE BÖNMANN
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA AMÉLIO FAGUNDES SEMINÁRIO INTEGRADO MICHELLE BÖNMANN TALITA ZAWASKI SUSTENTABILIDADE Independência 2014 MICHELLE BÖNMANN TALITA ZAWASKI SUSTENTABILIDADE Projeto de pesquisa apresentado como requisito para conclusão do Seminário Integrado do terceiro ano do Ensino Médio Politécnico. Orientador: Prof. Douglas Cristiano Rossi Independência 2014 ________________ SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2 INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 INTRODUÇÃO 6 JUSTIFICATIVA 7 OBJETIVOS 7.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
Faculdade Anhanguera- Pólo de Ivinhema-Ms Pedagogia 3ª série ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito paraconclusão da disciplina “Historia da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da Professora-tutora MARLI GONÇALVES ZANCANARO. IVINHEMA 27 de Abril de 2014. ANDREA MAGALHAES SOARES Ra 8136746686 LETICIA DANTAS NUNES Ra 418143 QUÉZIA CARLOS VILAS BOAS RONDON Ra 1299244868 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM GONÇALVES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.680 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2015 -
Pratica pedagogica
Titulo: Práticas Pedagógicas, Sub-titulo: Conhecendo meu ambiente de trabalho Aluna: kamila Meiriele Da Silva Nacsimento Ra 1103264 Para dar inicio a essa prática de ensino pedagógico informo os nomes das duas escolas que escolhi: ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE ITAMAR FRANCO e ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BAIRRO SHOPPING PARK conhecida como "EMEI MARIA ELVIRA SABBAG". A escola municipal Presidente Itamar Franco tem como origem de seu nome, uma homenagem ao ex Presidente e ex Governador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2015 -
Estrutura e funcionalidade da escola da educacao basica
• 0 em 0 pontos Escolha a alternativa que melhor localize a situação da educação escolar no Brasil na época Colonial e Imperial? Resposta Selecionada: a. Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos. Respostas: a. Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos. b. Houve a tentativa de mudar o ensino no Brasil, do modelo jesuítico para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015