PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A IMPORTÂNCIA DOS CONHECIMENTOS BÁSICOS SOBRE PRIMEIROS SOCORROS PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.
A IMPORTÂNCIA DOS CONHECIMENTOS BÁSICOS SOBRE PRIMEIROS SOCORROS PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Ingred Meneses Cacau¹ Maria Liliane de Oliveira² Mayra Gabrielly Praciano dos Prazeres³ Tatiany de Freitas Ribeiro4 RESUMO A preocupação com os alunos e profissionais que trabalham no ambiente escolar foi o que motivou o desenvolvimento deste trabalho, que tinha como objetivo a realização de um trabalho efetivo de prevenção de acidentes e mostrar as técnicas básicas de Primeiros Socorros voltados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.740 Palavras / 11 PáginasData: 6/5/2016 -
Você concorda com a existência dos tributos? Há muito ou pouco investimento na Educação Básica? O que você pensa a respeito?
Os tributos são estabelecidos por lei e são extremamente necessários e importantes para o desenvolvimento da sociedade, pois sua finalidade é a contribuição do individuo ao poder público no provimento da manutenção e desenvolvimento para melhorias na qualidade dos serviços públicos prestados a sociedade, garantindo os direitos dos cidadãos. São através dos tributos recolhidos da população presentes nos impostos e taxas, que são pagos as despesas públicas. Diante disso concordo com seu cumprimento desde que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2016 -
LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
QUADRO SÍNTESE CONFORME A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL NÍVEL IDADE OBJETIVO Ensino Infantil 0 á 5 anos O objetivo é o desenvolvimento integral da criança até os 5 anos de idade, nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social que deve ser oferecida em creches, (até 3 anos de idade), e em pré-escolas (4 a 5 anos de idade). Ensino Fundamental 06 aos 14 anos O ensino fundamental possui um período mínimo de 9 anos com o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2016 -
A Formação do Professor de Educação Infantil
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO ANA CÉLIA CAMILO DA SILVA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2014 ANA CÉLIA CAMILO DA SILVA – RA: 17.11.200.294 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso, para o Curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho- UNINOVE, sob a orientação da professora Ms. Mônica Regina Cavallari. SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por objetivo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.864 Palavras / 12 PáginasData: 21/5/2016 -
Ciencias na educação basica
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2016 -
Pratica Pedagógica
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Nome RA Ana Carolina Martins 6654379904 Bianca Cristina Diniz 6654390156 Jessica Cristina Alves Diniz 6659408774 Rebeca Cristina Ferraz 6820476837 Simone Carvalho do Santos 6505273145 Thalita Bruna Batista 6505240744 Curso de Pedagogia Pratica Pedagógica Osasco 2016 Nome RA Ana Carolina Martins 6654379904 Bianca Cristina Diniz 6654390156 Jessica Cristina Alves Diniz 6659408774 Rebeca Cristina Ferraz 6820476837 Simone Carvalho do Santos 6505273145 Thalita Bruna Batista 6505240744 Pratica pedagógica Trabalho apresentando de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2016 -
A Importância do Professor De Educação Infantil
instituicaobusca3013 FACULDADE PAN AMERICANA – FPA DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA Mantenedora: Instituto Missionário de Educação Superior - IMES Credenciada pela Portaria MEC 3.624 de 08/11/2004 CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PEDAGOGIA Turma: CEFOP-08 Discente: Janaina Perote Chaves A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL CAPANEMA – PA 2015 A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Ser professor de educação infantil é uma enorme responsabilidade, pois é através desse que as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2016 -
SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO Núcleo de Formação Pedagógica Cadernos: Orientações Gerais, Fundamentos e Práticas em EAD, Orientações para a Prática Profissional, Prática Profissional Supervisionada Data de entrega: 23/03/2016 Nome do(a) cursista: Sued Pereira Barbosa Nome da Tutora: Maria Claudia Ramos Cabete Pereira Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Instituição:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2016 -
Pratica pedagogica
Escola Municipal Presidente Vargas 1-Origem e clientela: nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece. Escola Municipal Presidente Vargas, homenagem ao presidente Getúlio Vargas ,o governo vigente Getúlio Vargas, número de alunos 300,oferece escolaridade de infantil, fundamental I e fundamental II. 2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o bairro e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2016 -
A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNOPAR- UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ MARCÉLIA CRISTINA DOS SANTOS A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Manhuaçu. 2014. ________________ MARCÉLIA CRISTINA DOS SANTOS A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado do curso de Educação Física à disciplina Educação Inclusiva, para obtenção da nota bimestral. Sobre a orientação da professora Raquel Franco Ferronato. Manhuaçu, 2014. ________________ ________________ ________________ Introdução A atuação pedagógica do professor na Educação Inclusiva Partindo da premissa, a Educação Inclusiva é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2016 -
Responsabilidade da Escola e do Professor na Educação do Aluno
Atividade de Filosofia Vamos refletir sobre a responsabilidade da escola e do educador quando se trata da formação dos alunos. Conforme consta no Título VIII, Capítulo III, art. 205 da Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96) e nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas, a educação escolar deve contribuir na formação de cidadãos participativos e plenos na vida em sociedade, além de participar da construção dos elementos que irão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2016 -
PRATICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA CLAUDIA SANTOS DA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA II RA: 1108836 CURSO: 700- HISTÓRIA TURMA: BRASIL POLO MONTES CLAROS MONTES CLAROS – 2016 ENCONTROS DE GENTE COM A GENTE O ambiente escolar correto é aquele em que o estudante se sente livre ao treinar seu conhecimento, em conjunto com sua volição. Observe as duas imagens a seguir: jd Nas duas figuras notamos o que é preciso fazer para ajudar o desenvolvimento de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2016 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A FELICIDADE DAS BORBOLETAS
UNIVERSIDADE DE UBERABA CLEUZILEIA DE MORAES ONOFRIO GIORI PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A FELICIDADE DAS BORBOLETAS CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2013 ________________ ATIVIDADE I 1. Por quem você acha que a mãe de Marcela foi orientada para lidar com a sua filha? Como foi essa orientação? A mãe deve ter sido orientada por pessoas que realmente entendam a respeito da deficiência e suas limitações para a vida da criança e também dos seus familiares. Essa orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2016 -
A Pratica Pedagogica
ATIVIDADE 01 Você, como aluno (a) dos cursos de Pedagogia, Letras, Matemática, História, Geografia, Ciências Biológicas e Química já conheceu, folheou, leu, estudou e se baseou em vários LIVROS DIDÁTICOS, em toda a sua vida escolar antes de entrar na Universidade! Pois bem: Para fazer sua primeira atividade nesta disciplina – cada aluno deverá buscar um LIVRO DIDÁTICO – da série/curso de sua preferência...e área, é claro! Devido à natureza deste primeiro trabalho, se for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2016 -
POLITICAS EDUCAÇÃO BASICA
Disciplina: Políticas da Educação Básica Tutor: Danilo Aqueu Rufo RA: 1142010 Aluno(a): Joel Luiz Andrade Teixeira Turma: DGEFL1401VITA0S A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas A educação no Brasil hoje em dia sofre por problemas que são notados em todas as escolas, no documentário "pro dia nascer feliz" nos mostra claramente os problemas relacionados a drogas, criminalidade, violência, falta de estrutura e até mesmo com a falta higiene básica e transporte de segurança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2016 -
A Pratica Pedagógica
1. Para fazer esta atividade – você vai precisar também de ter assistido e analisado bem um dos filmes acima sugeridos – ou outro, de sua escolha - mas que seja da mesma natureza! Ao assisti-lo – pense muito no movimento de ESCOLHAS – que a trama nos apresenta... Por exemplo – especialmente, nos filmes: Meu mestre, minha vida – de 1989 - drama Sociedade dos poetas mortos – 1989 – drama Adorável professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2016 -
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Universidade Estadual de Goiás Campus Porangatu, Dez/2015 A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ADÃO CEZAR NOGUEIRA DE BRITO¹ VANESSA LELES DIAS² Didática e Prática Docente em Geografia I Ms. Diego Pinheiro Alencar e Es. Mavistelma Teixeira de Carvalho RESUMO A pesquisa em pauta aborda o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ambiente escolar, especialmente a sua influência no processo de ensino aprendizagem, apresentando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 22/6/2016 -
Projetos e Práticas Pedagógicas
Universidade Paulista Unip - Interativa Licenciatura em Pedagogia Trabalho – PPAP –Tema: Bullying Aluna: Nome: Isilda Aparecida Hespanhol de Souza RA- 1400087 Polo Pouso Alegre 2016 Universidade Paulista Unip – Interativa Licenciatura em Pedagogia Aluna: Nome: Isilda Aparecida Hespanhol de Souza RA 1400087 Trabalho realizado como exigência na disciplina Projeto e Práticas de Ação Pedagógica. Professor(a) Orientador (a): Polo Pouso Alegre – MG 2016 SUMÁRIO 1-TEMA......................................................................................................3 2-JUSTIFICATIVA.....................................................................................3 3-SITUAÇÃO PROBLEMA........................................................................3 4-PÚBLICO ALVO.....................................................................................4 5-OBJETIVO..............................................................................................4 6-EMBASAMENTO TEÓRICO..................................................................4 7-PERCURSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 27/6/2016 -
Análise da Prática Pedagógica
Análise da pratica pedagógica. O período de observação no estabelecimento de ensino fundamental Maria Clarice de Andrade se deu na tarde de 17 de dezembro de 2014 na sala do 5° ano A. No primeiro momento foi realizada a acolhida, onde algumas crianças participaram ativamente da leitura de um poema relacionado à disciplina em questão (O Navio Negreiro – Castro Alves) seguido de uma breve revisão da aula anterior, cujo objetivo seria relembrar aspectos importantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2016 -
Indigenas e Educação Basica
Introdução Há cerca de dezoito anos, chegou ao município de São Leopoldo/RS uma aldeia Indígena, denominada Kaingang, descendentes de uma extinta sociedade tribal chamada Nonoai. Durante esse período foram oito anos vivendo em baixo de uma ponte, localizada na BR116, em situações precárias, até que lhes foram concedido um território no bairro Feitoria/ São Leopoldo, onde vivem até hoje. Ainda assim, enfrentam dificuldades, tais como estrutura e principalmente a educação. Existem atualmente na aldeia 45
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2016 -
A Educação Básica no Brasil Atual: Desafios e Perspectivas
A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 6°, assegura a educação como um direito social das pessoas. Mais à frente, em seu artigo 205, afirma que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 6/8/2016 -
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC VIRTUAL - CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA E INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA III PROFESSORA: NELI APARECIDA GAI WILLIAM MATEUS NAUJORKS ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Escola De Educação Básica Nossa Senhora Da Salete São Miguel do Oeste 2016 WILLIAM MATEUS NAUJORKS ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Escola De Educação Básica Nossa Senhora Da Salete Projeto de pesquisa apresentado ao Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.627 Palavras / 35 PáginasData: 9/8/2016 -
O ESTUDO DA FORMAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA:NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA DO GURUPI-MA
FACULDADE – SESPA PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENÇÃO UNIVERSITÁRIA – PROEX CURSO: EDUCAÇÃO FISICA DANIELLE CARVALHO DE OLIVEIRA O ESTUDO DA FORMAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA:NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA DO GURUPI-MA Boa Vista do Gurupi-MA Março/2016 FACULDADE – SESPA PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENÇÃO UNIVERSITÁRIA – PROEX CURSO: EDUCAÇÃO FISICA DANIELLE CARVALHO DE OLIVEIRA O ESTUDO DA FORMAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA DO GURUPI-MA Artigo Científico apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.835 Palavras / 32 PáginasData: 18/8/2016 -
PROJETO DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
C:\Users\ZIUZANIA\Documents\UNIRON_atual\Cópia_de_..(1).jpg FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLOGICAS PROJETO DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA 3° PERÍODO Benilce Matos da Silva Bruno Rodrigues de Sousa Jayr de Oliveira Torres Porto Velho- RO 2015/1 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO3 2. INTRODOÇÃO4 3. JUSTIFICATIVA 5 4. OBJETIVOS6 4.1 Objetivo Geral6 4.2 Objetivos Específicos6 1. REFERÊNCIAL TEÓRICO7 2. METODOLOGIA12 3. RECURSOS14 7.1 Físicos14 7.2 Financeiros14 7.3 Humanos14 1. AVALIAÇÃO DO PROJETO15 2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.181 Palavras / 13 PáginasData: 18/8/2016 -
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Acadêmico: Morgana Ferreira Nunes Bruch R.A.: 1628801-5 Curso: Pedagogia Disciplina: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA VALOR DA ATIVIDADE: 1,0 PONTO PRAZO PARA POSTAGEM: 12/05 a 09/06/2016 (23h59 – horário de Brasília) INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade; 3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado plágio de colegas o trabalho de ambos será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2016