PSICOLOGIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.507 Trabalhos sobre PSICOLOGIA. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Psicologia Da Aprendizagem
INTRODUÇÃO Este trabalho contém nossas percepções e reflexões sobre a importância da psicologia na educação, bem como as diversas teorias da aprendizagem. Também contém nossas percepções e reflexões sobre como se dá a aprendizagem e sobre a importancia do jogo no processo educacional. ETAPA 1 A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.078 Palavras / 17 PáginasData: 15/11/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ANHANGUERA DE SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE – 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Componentes do grupo: Bruna Coivo Teixeira Rodrigues – RA 7973721391 Paula R. de Campos – RA 7974730508 Waldomiro P. O. Ribeiro – RA 8114727002 Tutora EAD UNIDERP – Curso de Pedagogia: Prof.ª Ma. Marinês Soratto Sorocaba, SP 24 de setembro de 2013 Índice Introdução....................................................................................................................p. 03 Freud. Aspectos essenciais de sua teoria e sua aplicação na educação.......................p. 04 Aspectos relevantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.124 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2013 -
Psicologia educacional
Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2013 -
Psicologia e sua teoria no contexto da educação
Psicologia e suas teorias no contexto educacional Em linhas gerais a psicologia é uma ciência que busca as particularidades do ser humano para ser comprovado cientificamente, como também um conjunto de manifestações do comportamento, considerando que o comportamento é toda ação verificável que o ser humano ou ser vivo exerce, vai desde ao andar, falar, correr, gritar, estudar e trabalhar. A psicologia é muito importante no meio educacional, tanto para o aluno como para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2013 -
Psicologia Social
A ANÁLISE DO FILME TROPA DE ELITE INTRODUÇÃO Em geral temos diversas situações conflituosas em nossa realidade, o filme Tropa de Elite retrata diversas dessas realidades, é claro que sob o prisma da segurança, ainda assim podemos analisar a visão particular de outros segmentos da população brasileira como a Classe Média e os moradores das favelas, e também a relação polícia e traficantes. Como agentes sociais o que devemos fazer?Existem alternativas que possam preencher essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2013 -
A Psicologia Na Prática Educacional
PSICOLOGIA NA PRÁTICA EDUCACIONAL A psicologia estuda os comportamentos e seus processos mentais, sendo assim, analisa o comportamento humano, o que sustenta e finaliza processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.914 Palavras / 16 PáginasData: 16/11/2013 -
Historia Da Psicologia
PRECONDIÇÕES SOCIOCULTURAIS PARA O APARECIMENTO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA NO SÉCULO XIX SÃO PAULO / SP 2013 CRISTINA PORTA ELAINE SALGUERO LUANA CRUZ SHEILA LIMA PRECONDIÇÕES SOCIOCULTURAIS PARA O APARECIMENTO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA NO SÉCULO XIX TRABALHO DA DISCIPLINA HISTORIA DA PSICOLOGIA APRESENTADO PARA A PROFESSORA CARMEM SILVA TAVERNA SÃO PAULO/ SP RESPOSTAS AS PERGUNTAS 01. Como se constituiu a nação de subjetividade na modernidade? Todos sentem que parte de suas experiências é intima,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Contribuições da psicologia ao processo de aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CLAUDIA ROREANE OLIVEIRA NASCIMENTO – RA 384102 DIOVANI MONTEIRO GUEDES RA – RA: 388338 ISAAC DA SILVA MARINHO – RA: 384804. LAURECI SENA GUIMARÃES – RA: 384027. WALDEMIR DA SILVA FREITAS JUNIOR – RA: 387874 PROF.ª HELENROSE APARECIDA SILVA PEDROSO COELHO BELÉM-PA 2013 Universidade Anhanguera Polo República 7224 Curso Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Claudia Roseane Oliveira Nascimento – RA: 384102 Diovani Monteiro Guedes – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 17/11/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
UNIDERP- TUPÃ –SP PEDAGOGIA - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROF° . MSC. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA A PSICOLGIA ATUANDO NA ÁREA DA PEDAGOGIA. TUPÃ, 19 DE JUNHO DE 2013. SUMÁRIO 1- Introdução....................................................................................3 2- Qual a importância da psicologia para a pedagogia......................4 3- Quadro conceitual das Teorias de aprendizagem..........................5 INTRODUÇAO A Pedagogia e a Psicologia partilham raízes similares desde a antiguidade grega, a palavra Psicologia deriva de duas palavras gregas “psichê” e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.437 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Subdisciplinas e áreas de atuação da psicologia
Psicologia Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Psi2.svg Psicologia Tópicos[Expandir] Psicologia aplicada[Expandir] Listas[Expandir] Portal v • e Psicologia (do grego Ψυχολογία, transl. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique", "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é o estudo do comportamento e dos processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)".1 O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.346 Palavras / 18 PáginasData: 17/11/2013 -
Psicologia Hospitalar
O que é a Psicologia Hospitalar? Psicologia Hospitalar é o campo de entendimento e tratamento dos aspectos psicológicos em torno do adoecimento. Ela não trata apenas aquelas doenças com causas psicológicas classicamente denominadas psico-somáticas, mas sim dos aspectos psicológicos existentes em toda e qualquer doença. Para que serve a Psicologia Hospitalar? A finalidade da psicologia hospitalar é ajudar o paciente a atravessar a experiência do adoecimento. Geralmente a doença chega como um susto, desarrumando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
PSICOLOGIA APLICADA
Psicologia Aplicada ao Direito Atividade Estruturada 1: O trabalho de psicólogos em organizações de Justiça tem recebido distintas denominações, de acordo com a atividade e o local onde ocorre. O Colégio Oficial de Psicólogos de Madri denomina Psicologia Jurídica “um campo de trabalho e investigação psicológica especializada cujo objeto é o estudo do comportamento dos atores no âmbito do Direito da Lei e da Justiça, com distintas dimensões de estudo e interpretação: Psicologia aplicada aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
PSICOLOGIA grandes teorias CENTURY 20
AS PRINCIPAIS TEORIAS DA PSICOLOGIA NO SÉCULO 20 A Psicologia enquanto um ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões de ciência do século 19, Wundt preconiza a Psicologia “sem alma”. O conhecimento tido como científico passa então a ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição. Se antes a Psicologia estava subordinada à Filosofia, a partir daquele século ela passa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Psicologia Da Educação
Sigmund Freud Biografia: Sigmund Freud (1856-1939) foi psiquiatra e neurologista austríaco. É o pai da Psicanálise. Utilizou o termo psicanálise pela primeira vez, em 1896. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu em Freiberg, Morávia, quando esta pertencia ao império austríaco, no dia 6 de maio de 1856. Filho de Jacob Freud, pequeno comerciante e de Amalie Nathanson. De família judaica, foi o primogênito de sete irmãos. Aos quatro anos sua família muda-se para Viena, onde os judeus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.106 Palavras / 13 PáginasData: 18/11/2013 -
Psicologia de aprendizagem
ANHAGUERA EDUCACIONAL UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TUTORA Á DISTÂNCIA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO TUTORA PRESENCIAL: SELMA MARIA R. RAMIRES CAMAPUÃ – MS. JUNHO/2013 Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? A Psicologia ajuda a entender e nortear o comportamento humano, a respeitar as diferenças, e como intervir pedagogicamente para que haja um aprendizado. Os estudos da área da psicologia são importantes para a educação, pois possibilitam o entendimento de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.577 Palavras / 43 PáginasData: 18/11/2013 -
Psicologia E Comportamento Organizacional
1. Um gerente trabalha há 20 anos em um banco. Com a chegada de um novo gerente de 35 anos, começa a gerar conflitos. Como fazer para amenizar os conflitos? 2. Mencionar determinado cargo e identificar duas habilidades e duas intelectuais para o exercício do cargo. 3. Elaborar uma aprendizagem através de um condicionamento clássico. 4. Aquilo que lhes acontece, você acredita que faz parte do destino ou você é dono do seu próprio destino?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Contribuições para a Filosofia da Psicologia da Constituição
As Contribuições Da Filosofia Para A Constituição Da Psicologia. infra-estrutura, seriam representadas pelas forças econômicas, enquanto o edifício em si, a superestrutura, representaria as idéias, costumes, instituições (políticas, religiosas, jurídicas, etc). A ropósito, Marx escreveu, na obra A Miséria da filosofia (1847) na qual estabelece polêmica com Proudhon:As relações sociais são inteiramente interligadas às forças produtivas. Adquirindo novas forças produtivas, os homens modificam o seu modo de produção, a maneira de ganhar a vida, modificam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia do trabalho
Universidade Nilton Lins Curso Educação Física Trabalho de Psicologia Manaus 2013 Anderson Alves Ariadna Santos Caio Veiga Davi Brito Fernanda Botero Raimundo José Ramá jonatan Thiago Cruz Trabalho de Psicologia Manaus 2013 1. Selecione uma classe de alunos 2. Providencie uma balança e fita métrica 3. Pese e verifique a altura de cada aluno da classe 4. Ordene os alunos por peso e altura 5. Coloque dados num gráfico,aluno por aluno do menos pesado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 19/11/2013 -
Trabalho De Psicologia
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Trabalho de Psicologia Teorias e Sistemas Psicológicos Psicologia Humanistas Psicologia Fenomenológica Psicologia Socio-Historica Nome: Elineia Daiara Fagundes RA: B8352H-0 Bauru 2013 Teorias e Sistemas Psicológicos Psicologia Humanista Psicologia Fenomenológica Psicologia Socio-Historica Esse trabalho é da Professora Franscislaine da UNIP Universidade Paulista. Bauru 2013 Psicologia Humanistas Iniciou-se na Idade Media assim um levantamento epistemológico dos principais pensadores que parecem ter influenciado e propiciado o advento desta teoria. Apresenta-se um panorama histórico-social das décadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.664 Palavras / 15 PáginasData: 19/11/2013 -
А importância da psicologia e da pedagogia
Introdução. Neste trabalho iremos discutir sobre a importância da psicologia e da pedagogia Discutir a relação entre Psicologia e Pedagogia nos remete às questões mais amplas da educação escolar, no sentido de considerá-la como uma das mais importantes e significativas possibilidades de humanização dos sujeitos em nossa sociedade. Apesar da indiscutível importância da educação escolar no processo de formação humana, nem sempre a Psicologia e a Pedagogia estabeleceram um diálogo satisfatório no sentido de oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia E Vida
A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo). Cabe agora definir tais termos:3 Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.022 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps De Psicologia
2.................................................................................................................INTRODUÇÃO 3..........................................................................................................SIGMUND FREUD 4.......................................................ASPECTOS RELEVANTES TEORIA DE FREUD 5..................................................................................................................JEAN PIAGET 6......................................................ASPECTOS RELEVANTES TEORIA DE PIAGET 7.............................................................................................................HENRI WALLON 9............................................................................................................LEV VYGOTSKY 10..............................................................................................................REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir trás as considerações encontradas pelo grupo após o estudo e analise de quatro diferentes pensadores, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski objetivando encontrar nas teorias dos mesmos motivos para a inclusão do estudo e da aplicação da psicologia na educação. Dentre as diferentes teorias apresentadas nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia Da Educação: Cumplicidade Ideológica
Psicologia da Educação e sua cumplicidade ideológica A indagação levantada tem a intenção de suscitar uma reflexão sobre o grau de comprometimento da Psicologia para com o sistema educacional brasileiro, principalmente o público, estatal. O texto sugerido como ponto de partida (Psicologia da Educação: cumplicidade Ideológica) é de autoria da renomada Ana Mercês Bahia Bock, doutora em Psicologia Social pela PUC-SP, sendo um dentre outros que compõe o livro “Psicologia Escolar: Teorias e Críticas”, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia Pergunta
QUESTÃO 1: Leia atentamente fragmentos da matéria publicada na Folha de São Paulo (on-line) 13/08/2010-07h51: Um grupo de moradores de Higienópolis (bairro nobre da região central de São Paulo) iniciou um movimento com o objetivo de impedir a construção da estação Angélica da futura Linha 6 - Laranja do metrô. A nova estação deve ocupar o espaço onde hoje há o supermercado Pão de Açúcar, na esquina da avenida Angélica com a rua Sergipe. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia Da Educação
Qual o signifi cado que você atribui à informação e ao conhecimento? Vamos pensar no papel da técnica na confi guração de nossa cultura. Pierre Levy (1993), ao analisar as técnicas de transmissão e tratamento das mensagens, diz que há três componentes que coexistem e interagem continuamente: a oralidade, a escrita e a informática. Na primeira, os parceiros da comunicação encontram-se nas mesmas circunstâncias e a memória está encarnada em pessoas vivas, em ritos, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013