Pedagogia do oprimido Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.112 Trabalhos sobre Pedagogia do oprimido. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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História da pedagogia
Origem[editar | editar código-fonte] A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência. História da Pedagogia[editar | editar código-fonte] A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
O QUE É PEDAGOGIA E O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGO
Resumo O estudo objetiva contribuir com a compreensão epistemológica da pedagogia a partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento sobre e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 4/11/2014 -
FILOSOFIA Paulo-Freyr na Pedagogia da Autonomia
2.2 A FILOSOFIA DE PAULO FREIRE EM A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Critico da narrativa do professor, no sistema de educação tradicional, em seu livro Pedagogia do Oprimido, expõe a maneira equivocada como funciona: A narração, de que o educador é sujeito, conduz os educandos à memorização mecânica do conteúdo narrado. Mais ainda, a narração os transforma em “vasilhas”, em recipientes a serem “enchidos” pelo educador. Quanto mais vá “enchendo” os recipientes com seus “depósitos”, tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
PORTIFÓLIO PEDAGOGIA
TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Escolarização expandida, com valores resgatados. INTRODUÇÃO Abordaremos neste texto a atual situação do pedagogo no contexto escolar e como se deram as mudanças orgânicas nos mais diversos ambientes educacionais. Como também os fatos sociais influenciam para o crescimento negativo e positivo dos sujeitos. Sem deixar de enfatizar como e quando as bases escolares e pedagógicas foram constituídas e suas atribuições com teorias paradigmáticas e postas na modernidade por ilustres teóricos da psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2014 -
Pedagogia Educação
INTRODUÇÃO: Quando se fala em educação inclusiva devemos refletir sobre como a escola pode incluir estes alunos dentro das suas regras de convivência. Com isso procuramos elabora um projeto que pudesse ajuda a cada aluno e professor desenvolver a inclusão em sala de aula. Nossa proposta por este projeto foi realizarmos uma interação entre todos os alunos da sala de aula sejam eles os deficientes, os hiperativos, os mais lentos e os que sentem dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2014 -
Pedagogia. Educação Ludica
Pedagogia Educação Ludica Quadro de Pieter Bruegel 1560 de 250 personagens participando de 84 brincadeiras, em 1560. Educação Lúdica Passo 1 Brincadeiras do quadro de Pieter Bruegel 01 - Papel , pedra, tesoura Um jogo de mão - semelhante à pedra, papel e tesoura - que remonta a milhares de anos para antigos romanos e gregos vezes 02- Cabra -cega cego fortuna 03- maria cadeira Segurando a criança segurando as mãos 04- pega pedras Jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2014 -
Pedagogia Tradicional
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO – CAMPUS CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM Curso de Licenciatura em Matemática Gilson Abdala Prata Filho PEDAGOGIA TRADICIONAL Cachoeiro de Itapemirim 2014 Gilson Abdala Prata Filho PEDAGOGIA TRADICIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação - Campus Cachoeiro de Itapemirim, orientado pela professora ---, como requisito parcial para avaliação. Cachoeiro de Itapemirim 2014 Definição e Características da Pedagogia Tradicional O termo pedagogia tradicional, como bem o conhecemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Aula Tema 5 Competencias Profissinais Pedagogia
Competencias profissionais Aula – 5 / Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora: I. Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II. Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III. O que diferencia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Pedagogia Tcc
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo resgatar a história da Matemática e sua importância para a educação, por meio de pesquisa e estudo, tivemos a oportunidade de conhecer novos métodos de ensino dos números e das quatro operações matemáticas para crianças e adolescentes da educação infantil e ensino fundamental. A importância da matemática em nossas vidas, em nosso dia a dia.A preocupação de como ensiná-la de forma prazerosa e objetiva. Existem várias formas e métodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Respostas às perguntas sobre pedagogia
“Uma atividade mediante a qual, em função de determinados critérios, se obtêm informações pertinentes sobre um fenômeno, situação, objeto ou pessoa, emite-se um parecer sobre o objeto em questão e adota-se uma série de decisões referentes ao mesmo.” O parágrafo acima apresenta a definição de: Escolher uma resposta. a. Avaliação inicial. b. Estratégias de leitura. c. Situações de ensino e aprendizagem. d. Leitura compartilhada. e. Avaliação. Question 2 Notas: 1 Sobre as condições que favorecem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
UMA PEDAGOGIA DA LIBERDADE: A OBRA DE PAULO FREIRE E A MUDANÇA SOCIAL
’Não Basta querer para mudar o mundo. Querer é fundamental, mas não é suficiente. É preciso também saber querer, aprender a saber querer, o implica aprender a saber lutar politicamente com táticas adequadas e coerentes com os nossos sonhos estratégicos”. Paulo Freire (1997). Podemos encontrar na obra de Paulo Freire um grito pela mudança social e pela libertação da sociedade, visto que esse grande pensador, de origem humildade, analisou a educação não somente em termos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Pedagogia concepção
Pedagogia A Pedagogia é a ciência que tem a educação como objeto de estudo, diz Libâneo (2001). A sociologia, a psicologia, a economia, entre outras, também podem e tem se ocupado com os problemas educativos, abordando-os segundo o referencial teórico construídos por estas ciências. Entretanto, “é a Pedagogia que pode postular o educativo, propriamente dito, e ser ciência integradora dos aportes das demais áreas. Isto não quer dizer, todavia, que ela, por isso, passa ocupar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
Pedagogia - Educação, sociedade e educação Praxis
Av1 - Pedagogia - Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1º O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento das ciências sociais. As transformações econômicas, políticas e culturais, que se intensificaram a partir dessa época, colocaram problemas inéditos para a humanidade, que experimentava mudanças no Ocidente Europeu. Com referência aos marcos fundadores do pensamento social no Ocidente, assinale a opção correta Alternativas: a - O feudalismo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2014 -
FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CCECA COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOANA D’ARC CAMPELO DA SILVA SOUSA FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICO DA PEDAGOGIA PROFª SOCORRO BEZERRA - (ATIVIDADES) TERESINA 2014 Apresente de forma resumida a trajetória conceitual da Pedagogia, tendo como referência Grécia Antiga a atualidade. Na Grécia Antiga foi onde surgiu pode se dizer a Pedagogia. Pois, era responsabilidade dos escravos levar as crianças ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2014 -
O Que é Pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Apresenta uma breve descrição sobre o surgimento e a importância da pedagogia, onde esse profissional pode atuar. Aborda algumas considerações do sentido da educação e sua abrangência. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogia é a ciência que tem como objeto de estudo o uso sistemático da educação. A palavra pedagogia tem origem na Grécia Antiga que se caracterizou como berço dessa ciência, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2014 -
Vap 5 Pedagogia
LUDICO VAP 5 Escreva (C ) para certo ou (E) para errado, conforme as afirmações das frases abaixo: ( ) Vários fatores podem contribuir para que a criança desenvolva sua capacidade de se relacionar. Entre eles está o brincar, pois, por meio de brinquedos e brincadeiras, elas desenvolvem a autoestima, interagindo com os outros. ( ) A partir da linguagem, o educando aumenta suas possibilidades de interagir no meio social em que vive, pois, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2014 -
Monografia Pedagogia
FACULDADE DE EDUCAÇÃO- ISECUB INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES Convênio Interinstitucional PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSO NÁDIA CRISTINA DOS SANTOS GOMES GESTÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA GOV. VALADARES - MG 2014 NÁDIA CRISTINA DOS SANTOS GOMES GESTÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Pesquisa apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Convênio Interinstitucional que reúne o Instituto Mineiro de Educação Superior - IMES e a Faculdade de Educação do ISECUB -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.404 Palavras / 38 PáginasData: 6/11/2014 -
O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO
SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 O que é a Pedagogia.................................................................................................4 3 Quem é o pedagogo..................................................................................................5 5 Conclusão..................................................................................................................6 Referencias.................................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos. O pedagogo é profissional formado para atuar na área de pedagogia. Tem a função de levar o conhecimento para cada individuo. 2 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
Trabalho De Pedagogia
DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 7/11/2014 -
Atividades e orientações para o dossiê. Curso de Pedagogia
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça um quadro demonstrativo das várias concepções de educação, ensino e aprendizagem que o texto apresenta, destacando as principais características de cada uma. A educação segundo a concepção de Libaneo, Karling Nerici: Para Libâneo (1992), educação é um conceito amplo que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.993 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2014 -
PROJETO DE ESTRUTURAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DE UM POLO DE APOIO PRESENCIAL PARA OS CURSOS DE SERVIÇO SOCIAL, PEDAGOGIA E MATEMÁTICA NA MODALIDADE EAD
PROJETO DE ESTRUTURAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DE UM POLO DE APOIO PRESENCIAL PARA OS CURSOS DE SERVIÇO SOCIAL, PEDAGOGIA E MATEMÁTICA NA MODALIDADE EAD I - INTRODUÇÃO A incorporação de tecnologias de informação e de comunicação virtual como a internet, teleconferências e videoconferências pelas universidades vêm se mostrando como uma alternativa viável para dinamizar o processo de ensino e aprendizagem no Brasil justamente porque conecta pessoas que, em termos presenciais, encontram-se distantes. Nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2014 -
ESCOTISMO NO AMAPÁ, UM MÉTODO DE PEDAGOGIA SOCIAL
ARETUZA DO CARMO CANTIDIO JOSINELMA DE ALCANTARA NEVES ESCOTISMO NO AMAPÁ, UM MÉTODO DE PEDAGOGIA SOCIAL MACAPÁ 2011.2 ARETUZA DO CARMO CANTIDIO JOSINELMA DE ALCANTARA NEVES ESCOTISMO NO AMAPÁ, UM MÉTODO DE PEDAGOGIA SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade do Estado do Amapá, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Prof. Nelceia Margareth da S.F. Chermont MACAPÁ 2011.2 ARETUZA DO CARMO CANTIDIO JOSINELMA DE ALCÂNTARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.148 Palavras / 37 PáginasData: 8/11/2014 -
Historia Da Pedagogia
Nietzsche O filósofo Nietzsche criticava o sistema escolar por ser um reforço da moral de rebanho, ao uniformizar o conhecimento e os próprios alunos, a instituição se curva às exigências externas do mercado e do Estado. Na Educação de seu país, ele via o avanço do ensino técnico sobre todos os níveis escolares com a finalidade de preparar profissionais e servidores competentes. Em lugar da massificação e do utilitarismo, Nietzsche propunha o aprimoramento individual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2014 -
Quão importante é a psicologia para a pedagogia
1ª Qual a importância da Psicologia para a pedagogia Existe atualmente uma coincidência em sublinhar, a partir de concepções e enfoquespsicopedagógicos relativamente dispares a importância da aprendizagem significativacomo elemento- chave da educação escolar. Estas coincidências e, sem duvida,surpreendente na medida em que as praticas educacionais, tanto as escolares como osnãos escolares, constituem um âmbito de conhecimento e de atividade profissionalmelhor propenso a polemicas e a pontos de vista desencontrados.Na realidade, a ideia ou, melhor dito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 8/11/2014 -
PEDAGOGIA
1. A incorporação das novas tecnologias torna possível a expansão significativa dos sistemas de Educação a Distância, facilitando o acesso de milhares de pessoas a oportunidades educacionais. Nesse sentido, as novas tecnologias deve ser necessariamente: Escolha uma: a. Acompanhada pelo treinamento em massa dos professores, que devem aceitar rigorosamente o que lhes é oferecido em termos de capacitação. b. obrigatória em todos os ambientes escolares independentemente da qualificação dos profissionais. c. Acompanhada pela distribuição farta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014