TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Psicologia Do Desenvolvimento Unidade II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

27.639 Trabalhos sobre Psicologia Do Desenvolvimento Unidade II. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 3/4/2015
  • DESENVOLVIMENTO RESUMO PSICOLOGIA

    DESENVOLVIMENTO RESUMO PSICOLOGIA

    Freud Teoria conjunto de conceitos e de preposições a aorganizar descrever e explicar um conj observações. Teoria psicossexual de freud é divido em estagios e embrionária e se desdobra em estruturas mais sofisticadas. Freud a experiencia psica ocorre fora da inspeção do consciente. Conforme o libido desenvolve a criança faz associação matura Personalidade é formada por id-ego -superego id nascimento, sua principal função sastifazer os instintos biologicos inatos dirigido pela pulsões ego racional, percepções, aprendizagem,memoria

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2019 Por: Drilolo
  • Psicologia do desenvolvimento - ciclo vital. Entrevista com jovens, adultos e idosos

    Psicologia do desenvolvimento - ciclo vital. Entrevista com jovens, adultos e idosos

    UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Amanda Sayuri Koba Pires – RA D26JDI-5 André Luís da Silva Santos – RA n322AD-0 Estefani de Carvalho Ribeiro – RA D4JA-5 Giovanna Michelato Batista – RA N34132-7 Luana Nazaré Pereira de Lima- RA D591IE-4 PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL ENTREVISTAS: JOVEM- ADULTO- IDOSO Trabalho acadêmico (APS) apresentado à disciplina Psicologia e Desenvolvimento do Ciclo Vital, sob orientação da Profa. Daniela Santiago Campus

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/9/2019 Por: Estéfani Ribeiro
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II: UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE PRIMEIRO DE MAIO

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II: UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE PRIMEIRO DE MAIO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ENFERMAGEM ISNELEN PIACINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II: UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE PRIMEIRO DE MAIO PORTO ALEGRE 2015 2 ISNELEN PIACINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II: UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE PRIMEIRO DE MAIO Relatório de estágio final realizado na Unidade Básica de Saúde Primeiro de Maio, apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio curricular II do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Rio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/9/2019 Por: Aline Silva
  • TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

    TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - EAD UNIDADE CAMPO GRANDE ATIV ID AD E ES TR U TU R ADA PS ICOLOGI A D O D E SE N V OLV IMEN T O E DA APR E N D IZAGE M RIO DE JANEIRO 2019 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 2° PERÍODO EAD Trabalho de observação Solicitado pelo tutor da disciplina Psicologia e desenvolvimento da Aprendizagem RIO DE JANEIRO 2019 SUMÁRIO Introdução 1 Análise de uma criança

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/9/2019 Por: PRSMOREIRA
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 0 à 2 anos

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 0 à 2 anos

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM HISTÓRIA E PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE VIDA SÃO GONÇALO 2019 ________________ GABRIEL RAPOSO 201604049601 JENYFFER DE SOUZA 201601145985 STEFANY QUINTAN PIRES 201903548861 LORENA MENDES 201903156467 ANDRIELLY SANTOS 201908465051 JAQUELINE RIBEIRO 201908361931 JULIA VITORINO 201903507383 LIDIA BARROS 201707048223 IVANI FERREIRA 201903468663 DANÚBIA MIRANDA 201908444002 MICHELLE MACHADO 201908032596 SANDRA KOCH 201903414989 TAYNÁ ELLEN MONTEIRO 201909123341 LARISSAH PEREIRA 201902059689 DAIANE SIQUEIRA 201902120256 Trabalho sobre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.633 Palavras / 15 Páginas
    Data: 6/10/2019 Por: Andrielly Figueiredo
  • A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    FRANCIELLY CASTRO ROCHA RA 8098732 EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PORTFÓLIO I GOIÂNIA 2019 FRANCIELLY CASTRO ROCHA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PORTFÓLIO I 1. CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM ADOTADA POR PIAGET E VYOTSY E SEUS SIGNIFICADOS Os contrastes à cerca de Piaget e Vygotsky aparentam ser diversas, porém, os mesmos compartilham de ideias similares. Os dois interpretaram o conhecimento como ajuste e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/10/2019 Por: Francielly Castro Rocha
  • A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

    A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

    DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM A Psicologia da Aprendizagem estuda a maneira pela qual os modos de pensar e os conhecimentos são apropriados pela criança (aluno). Para compreender a lógica do procedimento é preciso identificar o caráter social da aprendizagem, pois os processos cognitivos são sempre estabelecidos a partir da interação com outros sujeitos. A Psicologia da Aprendizagem, em conjunto com ensino e a educação, procura demonstrar como, por meio do convívio entre aluno

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2019 Por: Giuliano de Oliveira Mangueira
  • O Desenvolvimento da Psicologia como Ciência

    O Desenvolvimento da Psicologia como Ciência

    UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – UNISUL Curso: Psicologia Unidade de aprendizagem: Desenvolvimento da Psicologia como Ciência Professora: Valdirene Brüning de Souza Acadêmica: Bianca de Aguiar Fernandes Tubarão, Dez de Outubro de Dois Mil e Dezenove Análise do filme “O óleo de Lorenzo” Esta análise tem como objetivo ressaltar a importância dos diversos tipos de conhecimento existentes, a bioética, e a ciência e seu método cientifico, que nos ajudam a entender o desenvolvimento e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/10/2019 Por: bi1fernandes
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    1 – Quais acontecimentos, externos e/ou internos, foram fundamentais para que Freud tenha criado a psicanálise? Analisando o filme, encontro como primeiro acontecimento externo, os primeiros casos de histeria que Freud teve contato no seu início de carreira. Juntamente com Charcot, hipnólogo e também estudioso da histeria, pesquisou os mecanismos da doença concluindo que tal neurose era fruto de lembranças reprimidas e que a hipnose poderia servir tanto para curar quanto para criar novos sintomas.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/10/2019 Por: Carla Libardi
  • Portfólio de Educação de Crianças, Jovens, e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento

    Portfólio de Educação de Crianças, Jovens, e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento

    Educação de Crianças, Jovens, e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento Primeiro Portfólio Professor Responsável: Lilian Paula Degobbi Bergamo Bragança Paulista 2019 A teoria internacionalista acredita em uma complexa combinação de influências que podem favorecer o processo de aprendizagem que acontece a partir de um processo anterior, de uma troca e de uma dimensão coletiva, ou seja, acredita-se que o desenvolvimento humano é construído de conhecimentos que ocorrem por meio da interação da criança com outras

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/10/2019 Por: re_carvalho
  • TRABALHO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

    TRABALHO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

    CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TRABALHO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM São Paulo 2019 UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS E AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS RUBENS ALVES SÃO PAULO 2019 SUMÁRIO Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 Páginas
    Data: 8/11/2019 Por: Lary230798
  • Projeto Psicologia e Desenvolvimento da Aprendizagem

    Projeto Psicologia e Desenvolvimento da Aprendizagem

    TÂNIA CRISTINA RONTANI MELLO MORAES RA: 8098282 PROJETO DE PRÁTICA Centro Universitário Claretiano Curso Licenciatura em Pedagogia Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora Renata Andréa Fernandes Fantacini Polo Bragança Paulista 2019 A Visão dos Professores sobre o Erro e o Fracasso Escolar Introdução: O presente trabalho tem como objetivo obter conhecimento do olhar dos professores a respeito do fracasso escolar, porque acontece e sugestões para superar/minimizar o problema, o fracasso escolar é uma dura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/11/2019 Por: ProTania
  • PIM II - Análise e Desenvolvimento de Sistemas UNIPEAD

    PIM II - Análise e Desenvolvimento de Sistemas UNIPEAD

    UNIP EaD - PIM II Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TOTEM DE ATENDIMENTOS PARA CENTROS DE CIDADANIA DAS MULHERES BAURU – UNIP PP 2019 UNIP EaD Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TOTEM DE ATENDIMENTOS PARA CENTROS DE CIDADANIA DAS MULHERES NOME RA: Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Semestre BAURU – UNIP PP 2019 Resumo A implantação deste totem de autoatendimento irá ajudar e agilizar os centro cidadania das mulheres. Nos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.388 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/11/2019 Por: Bruno Moraes
  • Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

    Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

    TEXTO DE APOIO No final do século XIX, a teoria das faculdades mentais, ou seja, a que postulava que a mente era dotada de faculdades inatas, como atenção, percepção e memória, que deveriam ser treinadas pelo exercício, pela repetição, base teórica da educação tradicional clássica, vigente na maioria dos sistemas escolares europeus e norte-americanos foi bastante criticada por Hebart e Dewey. Críticas formuladas por Dewey (1959) estiveram relacionadas ao papel do ensino. Para ele, à

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/11/2019 Por: peppabig
  • Resumo da Psicologia do Desenvolvimento do Adulto

    Resumo da Psicologia do Desenvolvimento do Adulto

    Psicologia do desenvolvimento do adulto Adulto jovem: 20 a 40 anos Adulto intermediário: 40 a 50 anos Adulto tardio: 50 a 65 anos Velhice: a partir dos 65 anos Erik Erikson: Ego – principal responsável pela organização psíquica Aspectos históricos e culturais na constituição do psiquismo Cada etapa como “crise psicossocial”. Identidade X Confusão de papéis (puberdade) Os adolescentes estão muitas vezes em apuros com sua própria autoimagem e lutam violentamente com a tensão de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2019 Por: Isabelle Camilo
  • Unidade de Aprendizagem: Intervenções Psicoterapêuticas com Base na Psicologia Fenomenológica

    Unidade de Aprendizagem: Intervenções Psicoterapêuticas com Base na Psicologia Fenomenológica

    Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL Curso de Psicologia Unidade de Aprendizagem: Intervenções Psicoterapêuticas com Base na Psicologia Fenomenológica Professora: Ana Maria Lima da Luz Acadêmica: Estudo do Caso Hitler Quais comportamentos de espontaneidade aparecem no texto? Quais diferenças são percebidas no Psicodrama de Moreno e nos dias atuais ? “O homem nasce espontâneo e deixa de sê-lo devido a fatores adversos do meio ambiente”. Rompendo com padrões de comportamento esteriotipados é possível

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2019 Por: walmorbrandl
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM MODELOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM MODELOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM -MODELOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO Epistemologia – “episteme” = conhecimento. “logia” = estudo. Epistemologia é uma parte da filosofia que estuda o conhecimento organizado, racional “científico”. Epistemólogos = filósofos. Sujeito epistêmico = sujeito do conhecimento. CRÍTICA EPISTEMÓLOGICAS “A crítica epistemológica é insubstituível para a superação de práticas pedagógicas fixistas, reprodutivistas, conservadoras – sustentadas por epistemologias empiristas ou aprioristas” (BECKER, 2001, p. 30). Origem do conhecimento pode ser * Inato

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/11/2019 Por: nicollycp01
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR (PCC) – 2019 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇA E ADOLESCENTES Tutor/ Professor: Discente: Curso: Matricula: GENERAL SAMPAIO-CE 2019 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇA E ADOLESCENTES Atividade acadêmica apresentado ao Curso EAD de Licenciatura em Matemática da Faculdade Estácio de Sá para requisito de prática como componente curricular (PCC), na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, sob a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/12/2019 Por: Marcos Miquéias Barroso
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

    Nome da Universidade: Estácio de Sá Ourinhos: Nome do Departamento: UNESA Nome da Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Título do Relatório: Análise e relatório Nome: Alexander Alberto Soares Justino Matrícula: 201902005716 Como proposto por esta disciplina, observei uma criança de 12 meses. O nome dela é Juliana. O objetivo deste relatório é observar os desenvolvimentos biossociais da criança, psicossociais e cognitivos dela. De acordo com os estudos de Berger, dependendo da idade do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/12/2019 Por: Banana34567
  • EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    MARCO AURÉLIO MAHAMAD RA 8098731 EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, Clarentiano Centro Universitário, para a disciplina ministrada pela Profª. Dra. Lilian Paula D. Bérgamo. GOIÂNIA-GO 2019 1. INTRODUÇÃO A Teoria de Piaget e suas devidas etapas de estágios de desenvolvimento alusivos ao método de aprendizagem-ensino nos expõe a relevância de conceder aos professores e demais profissionais da área de educação um aperfeiçoamento do processo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.838 Palavras / 12 Páginas
    Data: 25/2/2020 Por: Marco Aurélio Mahamad
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    Ir para o conteúdo principal Rosângela Vieira da SilvaImagem de Rosângela Vieira da Silva Eguru Página Inicial Meus Cursos Guia do Aluno Sistema Acadêmico E-mail Institucional Requerimento Suporte PED - PD - Turma 6/2019 - Almirante Tamandaré Painel Meus cursos GRADUAÇÃO Pedagogia PD - Psicologia do Desenvolvimento PED - PD - Turma 6/2019 - Almirante Tamandaré Avaliação Online AVALIAÇÃO ONLINE II Iniciado em quarta, 8 Mai 2019, 20:12 Estado Finalizada Concluída em quarta, 8 Mai

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/3/2020 Por: rosangela.vieira
  • Psicologia do Desenvolvimento na Primeira Infância

    Psicologia do Desenvolvimento na Primeira Infância

    Serviço Social 2020 Aluna: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital 2020 Resumo do artigo: Adolescente em conflito com a lei: o relatório psicossocial como ferramenta para a promoção do desenvolvimento. O texto apresentado aborda a discussão e a construção do relatório que é enviado ao juiz, quando os adolescentes cometem algum tipo de ato infracional. Este documento é solicitado pelo juiz, na qual são realizados polos profissionais: psicólogos, assistentes sociais e pedagogos integrantes do judiciário.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/3/2020 Por: Everton Paula
  • A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    UNIVERSIDADE CURSO DE GRADUAÇÃO/LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Aluno Polo Professor: Macaé, Maio de 2019. SUMÁRIO OBJETIVOS.......................................................................................................... 3 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 RELATÓRIO ........................................................................................................ 5 ANÁLISE DAS TEORIAS DO AUTORES ......................................................6,7 CONCLUSÃO ...................................................................................................... 8 REFERÊNCIAS .................................................................................................... 9 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. OBJETIVOS: * Reconhecer nos sujeitos os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social; * Construir uma análise crítica das observações realizadas à luz das

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/3/2020 Por: Thiagi Mota
  • A Psicologia do Desenvolvimento e Ciclo Vital

    A Psicologia do Desenvolvimento e Ciclo Vital

    UNIVERSIDADE PAULISTA – CURSO DE PSICOLOGIA ATIVIDADE DE ESTUDO DOMICILIAR 16 A 29/3 MATÉRIA: Psicologia do Desenvolvimento e Ciclo Vital PROFESSORA: Caroline Eltink ALUNO: Yanê Favaretto Moreno. RA: N6123B-9 SEMESTRE: 1º TURNO: NOTURNO. QUESTÕES, TEXTO 3 E 3.1: TEXTO 3: 1 - A família e a escola são instituições independentes, e, desta forma, suas atuações no que tange ao desenvolvimento da criança deverão ocorrer mesma forma ou de maneira complementar? Justifique a sua resposta. Resposta:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2020 Por: Yanefavaretto
  • AS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL E CONTINGENCIAL

    AS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL E CONTINGENCIAL

    CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II PROFª: DÁLIA RAYSSA DA COSTA CARNEIRO ALUNO Francileide Sousa Mota POLO Barro Duro PI ATIVIDADE: TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL E CONTINGENCIAL 1. Para a empresa colmeia outra estrutura organizacional seria a divisional, onde cada divisão seria autossuficiente e responsável pela produção dos seus produtos ou serviços, o que dar maior autonomia às partes da organização. 2. Uma das contribuições dessa Teoria foi que ela trouxe uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2020 Por: FranMota87

Ir para a página