Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.307 Trabalhos sobre Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Psicologia Do Desenvolvimento
6.1 VIDA ADULTA JOVEM OU PRECOCE (25 A 30 ANOS) A vida adulta começou a ser estudada em um período relativamente recente e hoje ainda se sabe muito pouco sobre suas etapas. Caracteriza-se pela continuidade de todos os aspetos da fase anterior (juventude). A Psicologia do Desenvolvimento passou a ter um interesse especial pela vida adulta porque: • Houve um aumento da expectativa de vida pelos avanços da medicina, ausência de guerras, melhoria das condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Abordagem Histórico-Cultural (VYGOTSKY): sujeito ativo, o ser humano se apropria da cultura e simultaneamente nela se objetiva, constituindo-se como sujeito. A internalização de conceitos se produz na relação do sujeito com seu meio. Desenvolvimento Psicossocial (ERIC ERICKSON): Desenvolvimento leva-se em consideração aspectos biológicos, individuais e sociais. Cada estágio de desenvolvimento contribui para a formação de uma personalidade total. Identidade: inicia-se nos primeiros estágios. Na adolescência ela evolui e a maneira como é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2014 -
Psicologia Da Aprendizagem
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUDO DE CIENCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUIMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA – NOTURNO- IE09 Laudiane da Silva Oliveira QUADRO COMPARATIVO DAS ABORDAGENS TEÓRICAS SOBRE A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Manaus - AM – 2014 2º/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUDO DE CIENCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUIMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA – NOTURNO- IE09 Laudiane da Silva Oliveira QUADRO COMPARATIVO DAS ABORDAGENS TEÓRICAS SOBRE A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalho de Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2014 -
Teoria Do Desenvolvimento Regional
1 INTRODUÇÃO No final do século XX o Pará assume, no bojo da política brasileira de integração nacional, o papel de Estado captador e gerador de divisas externas necessárias à continuação do processo de desenvolvimento nacional como também do modelo substitutivo de importações. Nesse período o dinamismo da economia paraense encontrava-se centrado na exportação quase que exclusiva de um conjunto de produtos de origem extrativo mineral, baseado pela presença em seu território de diversos empreendimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.534 Palavras / 39 PáginasData: 28/11/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM
INTRODUÇÃO A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais e o comportamento humano. A educação é a construção do conhecimento, que engloba ensinar e aprender. Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos, portanto está relacionada com a psicologia do desenvolvimento. Cabe ao psicólogo educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver projetos educativos, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.365 Palavras / 10 PáginasData: 29/11/2014 -
AS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL
A disciplina visa discutir e analisar, explicitando descritivamente e/ou interpretativamente, a trajetória da idéia de ‘Desenvolvimento’. A partir de uma perspectiva que toma esta noção como ‘problema’, pretende retrospectiva historicamente sua emergência, via olhar e demandas contemporâneas, e acompanhar a trajetória desta ‘idéia’ nos seus embates ideológicos, científicos, sócio-econômicos e culturais até a problemática atual. Objetiva, ainda, contextualizar e problematizar neste empreendimento a produção de qualificativos ao Desenvolvimento e as disputas pela sua atribuição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2014 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO FASE DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
CENTRO UNIVERSITÁRIO TIRADENTES CURSO DE PSICOLOGIA BÁRBARA NICÁCIO MALTA KARLA DA SILVA SOUZA MACIELY ALVES FELICIANO RAFAELLA DA CRUZ BORGES CAVALCANTI DE BARROS YASMIM RENATA QUIRINO DUARTE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO FASES DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PIAGET MACEIÓ 2014 BÁRBARA NICÁCIO MALTA KARLA DA SILVA SOUZA MACIELY ALVES FELICIANO RAFAELLA DA CRUZ BORGES CAVALCANTI DE BARROS YASMIM RENATA QUIRINO DUARTE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO FASES DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PIAGET Pesquisa apresentada como requisito parcial de avaliação da disciplina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2014 -
Psicologia Da Aprendizagem
Psicologia da Aprendizagem Elaborar um texto contento os seguintes assuntos: Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky, Wallon. Gestalt: A teoria da Gestalt estuda a percepção e a sensação do movimento, os processos psicológicos envolvidos diante de um estímulo e como este é percebido pelo sujeito. Freud: A teoria de Freud é uma teoria que procura descrever a etiologia dos transtornos mentais, o desenvolvimento homem e de sua personalidade, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
QUESTÃO 1 - É freqüente você ver uma criança de três, quatro anos, chegar para o pai ou para a mãe e dizer: cadê a minha boneca? Ela tem muitas bonecas, várias, pelo menos duas, mas ela diz: cadê a minha boneca? Para ela está claro de que boneca ela está falando. Mas como ela sabe de que boneca que ela está falando, ela imagina que o outro também saiba. Essa fase é denominada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 8/12/2014 -
Teorias De Aprendizagem Piaget, Wallon E Ausubel
TEORIAS DE APRENDIZAGEM HENRI WALLON Na perspectiva psicogenética de H. Wallon, a questão emocional, além de ocupar um amplo espaço na ação pedagógica, deve constituir em objeto da ação pedagógica. A compreensão do vínculo emocional é tão importante quanto compreender o tumulto orgânico por ela provocado (este mais visível). A sobrevivência do bebê depende de suas origens humanas, da expressão de seus estados fisiológicos e emocionais e de sua interação com o meio, pois ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 11/12/2014 -
Resenha Sobre Os Textos: Contribuições Da Psicologia Para O Estudo Do Envelhecimento: Teoria E Intervenção Contribuições Da Psicologia Ao Estudo E à Intervenção No Campo Da Velhice
Resenha Depois das leituras propostas pela presente disciplina entendo que o envelhecimento é um processo fisiológico, sujeito a alterações biológicas, psicológicas e sociais que resultam de fatores relacionados ao estilo de vida e às doenças crônicas. O processo de envelhecimento normal é marcado pela diminuição da plasticidade comportamental e aumento da vulnerabilidade e da probabilidade de morte que geram efeitos diferentes a cada indivíduo que pode encará-lo de forma positiva ou negativa. A realidade nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 1. INFLUÊNCIAS PRÉ E PERINATAIS NO DESENVOLVIMENTO: CONCEPÇÃO OU FECUNDAÇÃO, GESTAÇÃO E NASCIMENTO OU PARTO. 1.1 Concepção ou Fecundação Para alguns autores o nascimento do bebê marca o início do desenvolvimento da vida humana, mas outros acreditam que o verdadeiro início ocorre no momento da fecundação, em que há a união dos gametas, onde um espermatozóide paterno penetra no óvulo materno, formando um ovo humano ou zigoto, célula a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.428 Palavras / 30 PáginasData: 15/12/2014 -
Teoria Socio-Interacionista - Desenvolvimento Da Linguagem
• Teoria Socio-Interacionista A teoria Socio-interacionista tem como base os trabalhos de Vygotsky e Bruner. Começemos por Vygotsky, este assume que o desenvolvimento mental individual tem uma origem socio-cultural, ou seja, as alterações individuais do sujeito, são provenientes de inputs das mudanças históricas e sociais. A teoria de Vigotsky, envolve não só o desenvolvimento da linguagem mas tambem outros processos mentais, incluindo todas as formas de inteligência e memória. De facto, Vigotsky deseja descrever e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 22/12/2014 -
Joseph Schumpeter Em Capitalismo, Socialismo E Democracia: Um Ensaio Sobre Suas Contribuições Ao Desenvolvimento Da Teoria Democrática
Ícone na história do pensamento político e econômico, Joseph Alois Schumpeter (1883-1950) lecionou em diversas universidades européias, também assumindo cargos como o de ministro das Finanças da República Austríaca, além da presidência de um banco privado naquele país. Frustradas as suas experiências nas administrações pública e privada, retornaria à carreira docente na Universidade de Harvard (EUA). Em sua mais importante obra (Capitalismo, Socialismo e Democracia, 1961), o economista austríaco procura questionar preceitos fundamentais do liberalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 7/1/2015 -
ESTUDO DA TEORIA PYATINA: ETAPAS DESENVOLVIMENTO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
ESTUDO DA TEORIA PIAGETIANA: ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Atividade 3 – Você pode experimentar o método clínico adotado por Piaget e aplicar as provas piagetianas e com isso aprender a forma que ele abordava a criança. Aplique pelo menos quatro provas piagetianas (uma para cada estágio), perguntando à criança sobre a sua maneira de resolver situações-problemas. Entrevistas realizadas com estudantes da Escola Dom Antônio R. De Moura, município de Vila Bela S. Trindade Os estágios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 9/1/2015 -
A Teoria Do Desenvolvimento Psicossocial
A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial Tem como principal teórico psicanalista Erik Erikson, que auxiliou a filha de Freud, entretanto para ele o desenvolvimento era feito através de conflitos diferente de Freud que dava muita ênfase aos aspectos ‘patológicos’ e ‘defensivos’ da natureza humana, e considerações insuficientes sobre os aspectos ‘adaptativos’ e ‘criativos’. Para Erikson,os primeiros anos de vida do indivíduo. E essencial para desenvolvimento da personalidade que é um processo contínuo e infinito, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 24/1/2015 -
PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO; PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I; TEORIA GERAL CONHECIMENTO; SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO É papel da escola formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educando. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações a importância de cada indivíduo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 28/1/2015 -
Psicologia Da Educação E Da Aprendizagem
1 Qual a importância da Psicologia da Educação e Aprendizagem? R.: A Psicologia da Educação vem a contribuir na educação, no estudo das diversas fases de desenvolvimento das pessoas e no estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil. Procura utilizar os princípios e as informações que as pesquisas psicológicas oferecem, acerca do comportamento humano, para tornar mais eficiente o processo ensinoaprendizagem. São importantes para construir uma prática pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2015 -
Psicologia Do Desenvolvimento
A Psicologia do Desenvolvimento fundamentaliza- se em uma área de estudo científico intimamente relacionado às mudanças evolucionistas e progressivas, não só psicológicas, mas de todas as áreas concernentes a um ser quanto humano (afetivo, intelecto, motora, etc), ou seja, abrange todo um conjunto de elementos que o caracteriza como completo ao longo de sua evolução, do seu crescimento. E daí é válida a idéia de que o ambiente, caracteres hereditários, genéticos, podem sim influenciar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2015 -
O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET
Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.821 Palavras / 20 PáginasData: 16/2/2015 -
ANALISES DAS 3 TEORIAS DA ESCOLA DE PSICOLOGIA
Comparação das três teorias psicológica: Psicanálise, Behaviorismo e Gestalt Semelhanças: 1 – Nasceram no mesmo século, XX; 2 – Estudam o comportamento de um indivíduo, como por exemplo as atitudes, pensamentos e como ou o que leva o indivíduo a se comportar de tal forma; 3 – Uma semelhança interessante dessas 3 (três) escolas da psicologia, é que, se formos reparar todas as nossas atitudes e o nosso comportamento, estamos sempre exercitando ambas as teorias;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 19/2/2015 -
TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL
TEORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL O Desenvolvimento Organizacional é um processo que está relacionado com a Teoria Comportamental. O autor que iniciou os estudos sobre essa teoria foi Leland Bradford. Essa teoria aborda os estudos do comportamento humano e da estrutura. Além disso, é um esforço para alterar comportamentos, valores, atitudes e estrutura de uma organização para que a organização se adapte as mudanças e desafios cada vez mais comuns nas empresas. A Teoria do Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Psicologia Do Desenvolvimento
1. Analise o caso a seguir, apresentado no fascículo, que descreve a conduta de uma professora fictícia, e explique, de forma argumentativa, qual é a teoria seguida por ela: Inês é professora de crianças de 4 e 5 anos de idade. No geral, segue a orientação pedagógica de intervir o mínimo possível na escolha das atividades desenvolvidas pelas crianças. Os materiais lúdicos são colocados em prateleiras dispostas de maneira a facilitar a retirada de objetos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
Teoria do desenvolvimento psicossocial
A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson centra-se no processo de desenvolvimento da identidade do Homem, sendo esta baseada na perspectiva freudiana em relação ao desenvolvimento da personalidade, essencialmente nos primeiros cinco estádios de desenvolvimento. Em relação à teoria de Freud, Erikson considerou alguns conceitos como a energia libidinal e do id da psicanálise clássica. Porém, este centrou a sua teoria na capacidade de adaptação do ego ao meio, ou seja, no contexto sociocultural.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2015 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento (resumo) Atividades de Psicologia do Desenvolvimento Aula 1- Aspectos históricos da Psicologia do Desenvolvimento 1.Qual a importância dos estudos do desenvolvimento infantil? Os estudos do desenvolvimento infantil colaboram significativamente para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeitos sociais. Conhecer esses aspectos e a evolução humana permite que os professores possam entender os alunos nas suas características globais. Dessa maneira, o professor que compreende o modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.825 Palavras / 16 PáginasData: 27/2/2015