Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.301 Trabalhos sobre Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PEDAGOGIA LICENCIATURA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA – LICENCIATURA. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Adriane Maria da Silva Luiz RA 446143 Angelina Siqueira Cardoso da Silva RA 447718 Regiane Ribeiro da Silva de Souza RA 442530 Suzana Maria da Silva Papassídero RA 4453 Valeria Aparecida Bueno RA 7939704092 Prof.ª Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Americana, 04 de junho de 2014. Contribuições da Psicologia para a Educação A Psicologia para educação traz benefícios para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.596 Palavras / 15 PáginasData: 16/8/2015 -
Psicologia da educação da aprendizagem redes sociais e comunicações
Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem: Redes Sociais e comunicações: http://www.scielo.br/scielo. php?pid=S141385572005000100009&script=sci_arttext. Introdução: O objetivo deste desafio é discutir repercuções das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICS) no campo da psicologia da educação. O estudo e o teórico, quase consegue amparar num objetivo da literatura cientifica que analisou diferentes fontes de evidência presentes em livros, artigos e simplórios. As publicações são destaque flexibilizados como espaços á sala de aula, ocorrências processos, ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 17/8/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança
Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia 2º bimestre / 3ᵃ série Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança Introdução à Educação Virtual Direitos Humanos Débora Domingues Leite R.A. 8527943617 Osmira Alves Araujo da Silva R.A. 8741136648 Patrícia Molina Toth R.A. 8982235151 Rosemeire de Fátima Marfizia Romero R.A. 8944186129 Vilma Gonçalves Clemente R.A. 8363789748 Tutor Presencial: Júnior Silveira Pólo Zona Norte Sorocaba / SP 25/05/2015 Sumário Introdução Página 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.131 Palavras / 9 PáginasData: 17/8/2015 -
ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
https://si0.twimg.com/profile_images/1698528838/logo_v2.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO CASSIANE SOARES 7700659880 JANAÍNA ROCHA 446278 NICOLE DA SILVA 8346780610 RAQUEL SHONS 7930692051 SILVANA HANHAUR 8738120111 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOVO HAMBURGO, JUNHO/2014. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1. AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA. 1. QUADRO CONCEITUAL DAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM 1. FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS. 2. COMO ESTIMULAR A MENTE. 3. CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.080 Palavras / 17 PáginasData: 19/8/2015 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS E INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO VIRTUAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VALPARAISO-GO DESAFIO PROFISSIONAL APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS E INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO VIRTUAL Tutor Presencial: Tutor a Distância: Valparaiso - GO 2015 Introdução Este desafio tem como objetivo apresentar as percepções e as vivencias dos professores sobre o processo de inclusão. Reconhecemos que para inclusão se concretizar e necessário uma mobilização em vários âmbitos como: político, o social e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2015 -
Teorias administrativas e econômicas e o desenvolvimento social
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE INDAIAL FACULDADE METROPOLITANA DE PORANGATU-GO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR I DISCIPLINA: Teorias administrativas e econômicas e o desenvolvimento social Acadêmico: Daniel Pereira de Moura Logim: 774052 Elias Dias da Silva 777133 Fernanda de Oliveira Guimarães 794269 Gabriel Firmino da Rocha 798455 Tutor Presencial: Daltton da Silva Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso: Administração e Ciências Contábeis Turma: CTB/0208
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.342 Palavras / 34 PáginasData: 20/8/2015 -
O JOGO TRILHA: UMA FERRAMENTA LÚDICA PARA AFERI O DESENVOLVIMENTO NO ENSINO APRENDIZAGEM EM QUÍMICA
O JOGO TRILHA: UMA FERRAMENTA LÚDICA PARA AFERI O DESENVOLVIMENTO NO ENSINO APRENDIZAGEM EM QUÍMICA RESUMO: Este trabalho tem como objetivo relatar uma atividade lúdica desenvolvida pelos bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência) No Colégio estadual Maria Isabel de Melo Goês, que integram a rede estadual da cidade de Catu-Ba. A aplicação se deu após a aula teórica substituindo as atividades tradicionais; optou-se por esta ferramenta no intuito de incluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2015 -
A Teoria da Psicologia
Subárea da Educação Teoria da Psicologia Como se dá a aplicação da teoria escolhida na subárea (*) Exemplo de aplicação 1. Educação Infantil 1.1. O modelo de Educação Infantil tem sido alterado à medida que a criança passa a ser vista como sujeito de educação, com necessidade de atendimento qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões relacionadas ao desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos cognitivos, afetivos e motores. A pesquisa foi desenvolvida em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2015 -
A Psicologia do desenvolvimento traz uma compreensão sobre as transformações psicológicas
1. Psicologia do desenvolvimento A psicologia do desenvolvimento traz uma compreensão sobre as transformações psicológicas que ocorrem no decorrer do tempo, com auxílio de algumas teorias e teóricos, bem como Jean Piaget, esses modelos se propõem em explicar como as mudanças ocorrem na vida do sujeito e de que modo podem ser compreendidas e descritas. O desenvolvimento é um processo contínuo que tem início desde a concepção, e tem continuidade após a fecundação do óvulo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2015 -
CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ÁDILA CRISTINA TELES DE ALMEIDA RA: 4300067865 CLAUDETH SANTOS NUNES RA: 4352048822 FABÍOLA GUIMARAES LIMA RA: 4300067870 MARIA SOLANGE MONTEIRO DE ALMEIDA RA: 4300067897 NEUZA PEREIRA DE SIQUEIRA RA: 5560121257 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob a orientação do professor-tutor à distância: Ludmila Cristina Sauhi. BRASÍLIA - DF JUNHO DE 2013.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.006 Palavras / 13 PáginasData: 31/8/2015 -
A Psicologia da Aprendizagem
http://www.saibaja.com.br/noticia/5913/img/anhanguera_640x480.jpg Psicologia da Aprendizagem Trabalho da disciplina de Psicologia da Aprendizagem, 3º Semestre da Universidade Anhanguera, Campus MC Professor (a): Lavínia 2014 * Emilia Ferreiro Emilia Ferreiro afirma que na aprendizagem a criança tem um papel ativo que elas constroem sem seu próprio conhecimento dentro de um raciocínio logico. Sendo que cada um tem seu próprio tempo que é um tempo natural, e que elas já chegam a seu primeiro dia de aula com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento social da crianca
APOIO NECESSÁRIO: RELAÇÕES DE AMIZADE DAS CRIANÇAS Para as crianças, uma das experiências mais importantes é estabelecer amizades e obter a aceitação dos pares, o que as libera par serem elas mesmas. O complexo processo de localizar, entrar em contato, interagir e manter uma amizade incorpora todos os componentes da competência social. Os termos interações, relações e amizades referem-se, todos, a níveis diferentes de associação entre as pessoas. As relações, entretanto, não são definidas como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.031 Palavras / 9 PáginasData: 1/9/2015 -
Atps Psicologia da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM RA6947459620 NOME: JULIANY PINHEIRO LIMA RA7119498927 NOME: RAINY PINHEIRO MENDES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora presencial Alessandra Almeida B.Silva e professora-tutora à distância . TUTORA PRESENCIAL: ALESSANDRA ALMEIDA B. SILVA JUNDIAÍ 10/06/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................3 .......................................................4 ...............................................................................................5 CONCLUSÃO.........................................................................................9 BIBLIOGRAFIA......................................................................................10 INTRODUÇÃO MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO No inicio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2015 -
A Psicologia da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação da professora-tutora a distância Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. PIRACICABA 18 DE JUNHO DE 2013 ETAPA 1 A Psicologia lado a lado com a Educação A psicologia transforma a aprendizagem em um processo investigativo. As questões que os teóricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.470 Palavras / 50 PáginasData: 6/9/2015 -
O Desenvolvimento Humano Teoria de Piaget
O desenvolvimento humano na teoria de Piaget 1-Qual o objetivo principal do texto? R: O texto objetiva o esforço de compreender o homem em todas as suas formas, englobando-o desde o nascimento até o completo nível de maturidade e estabilidade. O estudo também tem como proposito tecer algumas considerações referidas ao eixo principal em torno em qual giram as concepções do método psicogenético de Piaget, o qual segundo Coll e Gillieron tem como objetivo “compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 7/9/2015 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
UNIVAG CENTRO UNIVERSITARIO TAYNA ISRAELA ALCANTERA FRANÇA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO VARZEA GRANDE/MT 2015 ________________ TAYNA ISRAELA ALCANTERA FRANÇA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado á Univag Centro Universitário como parte das exigências do curso de Psicologia na matéria Psicologia do desenvolvimento . VARZEA GRANDE-MT 2015 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 OBJETIVOS 4 2 OBJETIVOS 5 4 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS 7 ________________ 1 INTRODUÇÃO O filme Boyhood, conta a história de um casal de pais divorciados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2015 -
A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação à distância Curso de Pedagogia PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Acadêmicas: INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo aprender como lidar com um aluno, analisar as diferentes teorias e a forma como cada um pensa. A ensinar o aluno com jogos. ETAPA I 1. QUAL A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA? A psicologia é a ciência dos fenômenos psíquicos e do comportamento, tem como grande relevância para o ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.104 Palavras / 9 PáginasData: 8/9/2015 -
Qual Foi o Papel de David Kinnebrook no Desenvolvimento da nova Psicologia?
4- positivismo: O positivismo é a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. O positivismo teve grande influência na psicologia, uma vez que, se pode então re-organizar o que era dito como conhecimento Materialismo: O materialismo é a filosofia que entende o ser como elemento que determina seu pensamento. Nossa idéia de pensamento a respeito dos objetos a nossa volta estão determinadas pela nossa relação com estes. Com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos
https://lh3.googleusercontent.com/0vUAEuixPhrrY8YzYEwx0bf4SkIjfiqkaKx8PNEqg5tXXz7yfq_vOvmjUtjbv56W3nfTLaqxq-7r7jaxcoNbBFse4I3Qn1SsVJykVUIrmGo_UyCxEDdCU4fI4wiJ-J2mIKuhm7KRzaM Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio Profissional Matérias: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Tutor Presencial: Cátia Caldini Nome: Carmen Silvia Carvalho Fernandes – R.A: 9749450573 Nome: Enilde da Silva santos – R.A: 90458034 Nome: Jovina Aparecida Proença Polachini – R.A: 9749450590 Nome: Andreia Benedita da Silva Soares – R.A: 998414598 Nome: Franciele Amaro Esquerdo – R.A: 9526391176 : Polo Zona Norte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2015 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos.
373702_226441464078008_2066504471_n UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos. Maria Cristina dos Santos Medeiros Ra: 9572419187 Simone Souza da Silva Ra: 9518270720 APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇAO A EDUCAÇAO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS MANAUS – AM 2015 Maria Cristina dos Santos Medeiros Ra: 9572419187 Simone Souza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2015 -
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Desenvolvimento Econômico
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Desenvolvimento Econômico Nome: Carla Lorenzza Ribeiro Nunes RA: 9977021646 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Desenvolvimento Econômico Tema 3: A Globalização, a Crise Econômica e o surgimento dos BRICS Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Introdução No mundo contemporâneo tem se presente à globalização, e a partir desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.120 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2015 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
ESTUDO DIRIGIDO 1. Tendo em vista o conteúdo estudado até o momento, fale da importância de uma Psicologia da Personalidade, bem como dos principais propósitos do estudo da personalidade. A Psicologia da Personalidade, diz respeito àquilo que é geralmente verdadeiro das pessoas, a natureza humana, assim como às diferenças individuais. Os psicólogos que estudam a personalidade interessam-se por aquilo que as pessoas têm de semelhante, assim como pelas maneiras nas quais elas diferem umas das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.806 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2015 -
A Psicologia Do Desenvolvimento
Clara Regina Rappaport Wagner da Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 1 Teorias do desenvolvimento Conceitos fundamentais Coordenadora: Clara Regina Rappaport IiIiIiIiIiIiUI Iifl Nt1729 (€O(iUO ft F1'j (€DIITO ÍPEGÓGIICI E ILTDIRIO 4 Sobre os Autores: ('loro Rei,'ino Rappapori ' Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologi das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Mestre cm Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da 1. niversidad de São Paulo. Chefe do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.243 Palavras / 145 PáginasData: 20/9/2015 -
Evolução e Aprendizagem das Pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Unidade II: Processos de Desenvolvimento, Evolução e Aprendizagem das Pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento. PROFESSOR: Profa. Dra. Jucélia Linhares Granemann LUCIENE DE FREITAS SANTOS – Grupo 04 – Tutora Marcela Favilla ATIVIDADE I - Texto dissertativo com dois enfoques principais: primeiro, os processos de desenvolvimento e evolução, atendimentos destinados às pessoas com transtorno global do desenvolvimento. Depois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2015 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CRIANÇA E ADOLESCENTE
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Psicologia PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CRIANÇA E ADOLESCENTE Etapas 3 e 4 SANTO ANDRÉ 2015 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CRIANÇA E ADOLESCENTE Etapas 3 e 4 Trabalho de ATPS de Psicologia da Anhanguera. Requisito parcial à obtenção de notas de Psicologia do Desenvolvimento Criança e Adolescente Orientador (a): Daniela Della Croce Pigo SANTO ANDRÉ 2015 Etapa 3: 1-Quais os objetivos das pesquisas realizadas nos dois artigos disponibilizados e lidos no passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2015