Tcc História Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.652 Trabalhos sobre Tcc História Da Educação. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 PáginasData: 26/9/2014 -
A Importância Da História De Educação Para A Formação Do Pedagogo
A importância da História de Educação para a formação do Pedagogo O princípio do trabalho de um pedagogo precisa ser pautado na gestão democrática, no trabalho coletivo, na ética profissional e no comprometimento político pedagógico. Além disso, o pedagogo deve ser um profissional preparado para o exercício do magistério, pois a escola é um sistema social, onde cada um possui suas próprias características. A existência dessa pluralidade exige um trabalho de articulação e integração para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2014 -
História Da Educação
O conhecimento de História da Educação e da Política e Organização da Educação Básica para a formação do pedagogo. A História da Educação tem um papel muito importante na formação de um pedagogo, pois promove conhecer todo o desenvolvimento da educação humana. A educação vai se formando através de experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. Assim podemos afirmar que a história da educação está vinculada a história da humanidade. Até atingir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Um Pouco Da Historia Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos
Um pouco da história das diferentes abordagens na educação dos surdos Cristina B.F. de Lacerda* Resumo: A educação dos surdos é um problema inquietante por suas dificuldades e limitações. Ao longo da história, esse assunto tem sido polêmico, gerando desdobramentos em várias vertentes com diferentes conseqüências. O objetivo deste artigo é dar a conhecer um pouco de sua história, focalizando principalmente o oralismo, a comunicação total e o bilingüismo como propostas educacionais e suas implicações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.896 Palavras / 20 PáginasData: 27/9/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL - PANORAMA, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS – Prof. Dr. Victor Andrade de Melo Universidade Federal do Rio de Janeiro- EEFD- RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama da estruturação da Educação Física, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos têm sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.743 Palavras / 19 PáginasData: 27/9/2014 -
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.* CARVALHO, Denise Maria de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, envolvendo a recuperação da especificidade do profissional do ensino, de seu papel no processo ensinoaprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
Historia Da Educaçao Infantil
PEDAGOGIA-3ºSEMESTRE ATPS PEDAGOGIA -INFANTIL 3ºSEMESTRE PEDAGOGIA ATPS PEDAGOGIA -EDUCAÇÃO INFANTIL ‘’EDUCAÇAO INFANTIL EUROPEIA NO SÉCULO XX’’ E ‘’EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL’’. Cronológica Tabela sobre PEDAGOGIA-3ºSEMESTRE ATPS PEDAGOGIA -EDUCAÇÃO INFANTIL os principais agentes do processo da historia da educação infantil. INTRODUÇÃO: O Século XX Começou com diversos dados em direção a consolidação do estudo cientifico da criança, isto é a formação cognitiva e afetiva da criança. 1837- O 1º ambiente destinado à educação de crianças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
Historia Da Educação
RESENHA CRÍTICADO TEXTO: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS DESSA MODALIDADE EDUCACIONAL. Introdução Pelo que podemos entender sobre a educação no decorrer dos tempos, dava-se sempre no âmbito familiar e direcionado por um adulto e geralmente com a participação de mais crianças de uma mesma faixa etária, diferentemente da forma que é praticado nos dias atuais. Não podemos nos esquecer de que no Brasil as mudanças vieram das mais variadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
Importância da história da educação
A Importância da História da Educação. Quem observasse o Brasil em 1821, às vésperas da Independência, teria fortes razões para duvidar de sua viabilidade como país. Com um imenso território virgem, escassamente povoado, a antiga colônia portuguesa tinha pouco mais de quatro milhões de habitantes. Era uma população analfabeta, pobre e carente de tudo. De cada três brasileiros, um era escravo. Os ricos eram poucos e ignorantes. Os conflitos regionais ameaçavam a unidade nacional. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 28/9/2014 -
Historia Da Educação
FACULDADE SÃO FRANCISCO DISCIPLINA ENSINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA ALTAIR DA SILVA TEIXEIRA BARRA DE SÃO FRANCISCO – 2014 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Falar de dificuldade em Matemática é simples quando dizem que se trata de uma disciplina complexa e que muitos não se identificam com ela. Mas essas dificuldades podem ocorrer não pelo nível de complexidade ou pelo fato de não gostar, mas por fatores mentais, psicológicos e pedagógicos que envolvem uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.122 Palavras / 29 PáginasData: 29/9/2014 -
Historia Da Educação
Brasil: a educação contemporânea O primeiro periodo do governo de Vargas ficou conhecido como governo Provisório. Nateoria ele deveria governar por alguns meses, ate a convocações de novas eleições. Mas Vargas foi ficando, e ficou de 1930 até 1934. Uma das medidas mais importantes durante esse período foi uma tomada logo de início, a nomação de interventores para governar os estados. Essa nomeação de pessoas para governaros estados, sem a existencia, nesses estados de eleicoes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2014 -
HISTÓRIA DA JUVENTUDE E DA EDUCAÇÃO PARA ADULTOS
MÓDULO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, uma parcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer da história. Redija uma frase relacionando a situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO – EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL Alfabetização:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2014 -
Importância da história da educação para a preparação de futuros professores
A importância da história da educação para formação de futuros pedagogos. A história da educação é de suma importância para a formação pedagógica. Primeiro: para que possamos resolver os problemasatuais, é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Por exemplo, cada aluno tem histórias de vida diferente que precisa ser analisada eentendida para que possamos compreendê-lo e adequá-los ao nosso modo de trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Historia Da Educação
O Brasil, como todos os outros países têm a sua História da Educação, e sua importância, tem sua origem escolar, e também passou pela ação dos Jesuítas como parte do movimento da Contrarreforma Católica, esse texto discutirá alguns pontos dessa época, que marca a História da Educação no Brasil. Com um imenso território virgem, escassamente povoado, a antiga colônia portuguesa tinha pouco mais de quatro milhões de habitantes. Era uma população analfabeta, pobre e carente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2014 -
APROXIMAÇÃO TEORÓTICA-METODOLÓGICA E HEURISTICA DE PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NORMALISTAS EM UBERBO-MG
A ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA E A HEURÍSTICA DA PESQUISA SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NORMALISTAS EM UBERABA-MG (1928 A 1971) ROSÂNGELA MARIA CASTRO GUIMARÃES* Universidade Federal de Uberlândia rmcguimaraes@netsite.com.br Trata-se de algumas reflexões sobre dois importantes aspectos da investigação científica na História das disciplinas escolares: as questões metodológicas que norteiam a pesquisa e a constituição das fontes. A temática central da investigação diz respeito à história e aos contornos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2014 -
História Da Educação
A concepção histórico-social – é nossa contemporânea e seguiu por diversas vertentes desde Rousseau, passando pela dialética idealística de Hegel, e pelo materialismo dialético de Max e outras, que foi desenvolvido no período do romantismo alemão, tendo como traços a antropologia romântica o representante Jean-Jacques Rousseau que teve grande influencia nas teorias pedagógicas, ele procedeu a uma revolução copernicana na educação, colocando o sentimento e a consciência moral, no centro de sua visão de humanidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Educação física na pré-história
1-Introdução A Pré-História é o período anterior ao aparecimento da escrita, por volta de 4000 a.C. Seu estudo depende da análise de documentos não-escritos, como restos de armas, utensílios, pinturas, desenhos. O estudo do bipedismo pode ser um exemplo muito rico para a compreensão desta importância. Talvez, a postura bípede seja a característica mais importante do ser humano e, particularmente, para o estudo das atividades físicas/exercícios físicos. Segundo Massada (apud SILVA, 2009, p. 7) [...]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
“A Preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Com as experiências vividas em sociedade no tornamos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.969 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2014 -
A história da educação física
A história da Educação física baseia-se nos fatos do passado para melhor compreensão do presente e preparação para o futuro. GRÉCIA: formada por diferentes povos, os ideais políticos tinham como objetivo a formação do cidadão, onde somente os homens tinham direitos políticos de participar da democracia, enquanto as mulheres e crianças não eram considerados integrantes desses grupos. Nesta época quando a educação consistia na formação do corpo, da mente e da moral, as meninas permaneciam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
História e organizaçao da educacao física e desporto
HISTÓRIA E ORGANIZAÇAO DA EDUCACAO FÍSICA E DESPORTO Na pré-história a educação era natural predominavam-se as atividades vitais a sobrevivência. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa, com movimentos corporais diversificados e superação de obstáculos presentes na vida diária. As ações como nadar, correr, trepar, arremessar, saltar, empurrar, puxar, foi facilitada cada vez mais pelo aprimoramento dos sentidos, das habilidades motoras e da força. Este vasto repertorio motor alem de garantir a sobrevivência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas
Cícera de Melo Lira Leila C. Araújo de Abreu Ana Lucia V. C. Rodrigues Vanessa Nobis de Moura Gabriella Oliveira Mesquita 7160524537 6790439793 61348195 6995495763 1299332653 História da Educação e da Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Profa. Dra. Camila Beltrão Medina São Bernardo do Campo - SP 2014 Cícera de Melo Lira Leila C. Araujo de Abreu Ana Lucia V. C. Rodrigues Vanessa Nobis de Moura Gabriella Oliveira Mesquita 7160524537 6790439793 61348195 6995495763 1299332653 Tutora Presencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.980 Palavras / 12 PáginasData: 6/10/2014 -
Historia Da Educação E Pedagogia
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA ETAPA 4 Aula-tema: Elaboração do registro “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” PASSO 1 O grupo deverá escolher uma escola que seja representativa da sua cidade ou do seu bairro, podendo ser pública ou partícula. PASSO 2 O grupo deverá pesquisar: • A história da fundação desta escola com todas as informações possíveis. • Corrente pedagógica • Estrutura da escola • Vida fora da sala de aula • Modelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.759 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 6
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 6 ANHEMBI MORUMBI EAD PERGUNTA 1 1. Quais os motivos que levaram o sistema da Educação da Era Vargas ser considerado a alavanca do Ensino Profissionalizante? I. A criação de um bom sistema ligado à industria e ao comércio SESI e SENAC. II. A bondade de Vargas que se preocupava com todos. III. Para formar mão de obra para as novas funções da Era das máquinas. IV. Divisão social mais acentuada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Cronologia Da Historia Da Educação No Brasil
FACIMA – FACULDADE DA CIDADE DE MACEIÓ UYARA LUANA DE ALMEIDA MATIAS MEDEIROS CRONOLOGIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL MACEIÓ 2014 FACIMA – FACULDADE DA CIDADE DE MACEIÓ UYARA LUANA DE ALMEIDA MATIAS MEDEIROS CRONOLOGIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL MACEIÓ 2014 Sumário Introdução _____________________________________________________ 4 Considerações Finais ____________________________________________ 8 Referências Bibliográficas _________________________________________ 9 Cronologia da História da Educação no Brasil Ao se abordar sobre a história da educação no Brasil, podemos notar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 7/10/2014 -
Historia Da Educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 18-1877 Eram criados, no Rio de Janeiro e em São Paulo, os primeiros jardins de infância sob. os cuidados de entidades privadas e anos depois criaram jardins da infância público. 1882 Rui Barbosa apresentou um projeto de reforma no país distinguindo sala de asilo infantil as escolas infantis e jardim de infância. 1899 Foi fundado o instituto de proteção e assistência á infância. 1908-1909 Instituiu-se a primeira escola infantil de Belo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014