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Tcc História Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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33.652 Trabalhos sobre Tcc História Da Educação. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 11/4/2015
  • RE: ***FÓRUM DE DISCUSSÃO - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO***

    O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: A HISTORIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL A escola, como tradutora das desigualdades vividas na sociedade e nas relações entre os seres humanos, tem reforçado a exclusão de alunos que são considerados diferentes de um padrão estabelecido como “normal”. Vivem-se muitos casos em escolas onde se busca por soluções. Nestes casos a escola tem o papel de acesso ao conhecimento na perspectiva da superação das diferenças do saber

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    Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/6/2014 Por: gerdeane
  • HISTORIA DA EDUCAÇÃO HEBRAICA

    ESCOLA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: TURMA: NOMES: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS HEBREUS CIDADE, MARÇO DE 2014. SUMÁRIO Introdução.................................................................................................3 Educação Religiosa – Educação do Lar...................................................4 Professores – Temas e métodos de estudos...........................................5 O trabalho.................................................................................................6 Conclusão.................................................................................................7 Referências...............................................................................................8 Introdução Com esse trabalho podemos perceber que muitos dos métodos usados pelos Hebreus, usamos até hoje, como aprender a memorizar ler é o melhor caminho, compartilhando perguntas e respostas, lendo gibis, revistas e livros. Já na época deles usavam

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    Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/6/2014 Por: valdivia25
  • TG Historia Da Educação

    A importância do conhecimento de história da educação para a formação do pedagogo A história da educação é de suma importância para a formação pedagógica, porque para resolver problemas atuais, é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema como, e onde surgiu. Por exemplo, cada aluno tem histórias de vida diferente que precisa ser analisada e entendida para que possamos compreendê-los e adequá-los ao nosso modo de trabalho.

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    Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/6/2014 Por: mirianalegria
  • Escreva Um Texto Que Relacione O Discutido Acima Com A Importância Do Conhecimento De História Da Educação E Da Política E Organização Da Educação Básica Para A Formação Do Pedagogo. Utilize Exemplos Para Ilustrar Seu Texto.

    O conhecimento da história da educação possibilitará ao educador compreender a relação e interdependência entre a educação e o contexto histórico, político e social; Analisar a realidade educacional da atualidade relacionando-a com os seus antecedentes históricos, buscando assim soluções para a problemática educacional enraizadas no passado histórico; Torna-se um educador-pesquisador, elaborando e organizando com autonomia o trabalho acadêmico. Enfim, são através da história da educação, da reflexão do passado e dos seus conteúdos, e finalidades,

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    Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/6/2014 Por: prietato
  • História Da Educação

    EDUCAÇÃO MEDIEVAL Neste período medieval a educação era desenvolvida juntamente com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. Elas eram as únicas que tinham o direito de educar e partiam delas os planejamentos educativos e as práticas de formação, para as distintas classes sociais. A maioria dos estudantes nessa época eram os nobres, pois possuíam recursos para manter seus filhos na escola, já os filhos de camponeses por não possuir recursos

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    Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/7/2014 Por: aline321
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    Dossiê I da Unidade: Um Breve Panorama Histórico. O que caracteriza e diferencia a concepção de educação nas duas maiores polis gregas? As duas maiores polis gregas são: Homero e Hesíodo suas características são Hesíodo representam o mundo do ponto de vista rural exaltando a importância do trabalho, que não haja preguiça, e que não a lucros com as riquezas desonestas; Homero são educativos no sentido de produzir modelos comportamentais universais, extrapolando o tempo e

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    Tamanho do trabalho: 1.651 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/7/2014 Por: nannymoraes
  • Historia Ea Educação

    FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime

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    Tamanho do trabalho: 3.799 Palavras / 16 Páginas
    Data: 2/8/2014 Por: mariade
  • A Historia Da Educação E Seus Reflexos No Ensino Infantil

    A História da educação e seus reflexos no ensino infantil O trabalho discute as mudanças que vem ocorrendo ao longo do tempo no âmbito da educação, como se deu a trajetória sócio – histórico, buscando contribuir para uma reflexão que a ponte para a importância da interface do universo infantil inicialmente, delimita os primeiros passos da educação e como evoluiu ao longo do tempo e ao que proporcionou aos indivíduos características que se refletem a

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    Tamanho do trabalho: 2.392 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/8/2014 Por: tamirestata2
  • A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FEUDAL NA ALTA IDADE MÉDIA

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – FAFIC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – DHI DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR Ms. : FRANCISCO JOSÉ ALENCAR DE PAIVA II PERÍODO – NOTURNO “A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FEUDAL NA ALTA IDADE MÉDIA” MOSSORÓ / RN JANEIRO / 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – FAFIC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

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    Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/8/2014 Por: monicauern
  • História da educação no Бrasil

    Anhanguera – UNIDERP Interativa (Pólo MACE) Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. Prof. Ead Ma. Mariciane Mores Nunes Acadêmicas: Diojanes Moreira de Abreu. RA 198898 diojanesmoreiradeabreu@gmail.com Isabel Cristina Moraes da Cruz. RA 219342 e-mail – belmoraescruz@gmail.com Leila Santos Pereira. RA 284523 e-mail – leila_pera@hotmail.com HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Para começar vamos fazer uma viagem no tempo e citar os principais marcos desta história: Período Jesuítico (1549 – 19) A primeira grande ruptura na

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    Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/8/2014 Por: NilmaPC
  • Historia Da Educação

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Na Grécia antiga, pedagogo era o escravo que conduzia o adolescente até a escola. A cultura grega é o resultado de longo processo era impossível identificar com exatidão cientifica. Os primeiros habitantes foram os pelasgos ou

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    Tamanho do trabalho: 5.338 Palavras / 22 Páginas
    Data: 17/8/2014 Por: Elisangeladepoli
  • Introdução à História E Teoria Da Educação Física

    Disciplina: Introdução à História e Teoria da Educação Física Tarefa: Atividade do ciclo 2 Nome: Ramon José Corrêa Honorato RA: 1157036 Turma: DGEF1401VIT1YT Parecer do Tutor: A atividade física, na pré-história, iniciou-se pela necessidade do homem em se defender e sobreviver, essas atividades deram ao homem força e habilidades para sua sobrevivência, e mais tardar colaborou para que o homem iniciasse a fixação de moradia. Com isso, este, começou a desenvolver técnicas de plantio e

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    Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/8/2014 Por: ramonhonorato
  • A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    A história da educação é um instrumento fundamental na formação do futuro pedagogo, e tem como principais objetivos estudar o passado e compreende-lo, formando assim uma visão crítica acerca dos problemas das mudanças, métodos, e reformas aplicados hoje no processo educacional. A educação não é algo isolado, ela está relacionada com a sociedade, religião e cultura vivida em cada época. Desta forma, possibilita uma visão ampla, não apenas no ambiente escolar, mas sim na sociedade

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    Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 Páginas
    Data: 19/8/2014 Por: buenoitamar
  • Historia Da Educação

     Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R: Os gregos davam muita importância a educação. A Grécia é vista como por muitos historiadores como o berço cultural da humanidade. A filosofia, a arquitetura, a arte, a linguagem, a política, o sistema educacional, a ciência, a tecnologia deste antigo país. Exercem poderosas influências sobre os romanos,

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    Tamanho do trabalho: 2.353 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/9/2014 Por: elsa.bianchetto
  • História da educação para a juventude e para os adultos

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, umaparcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer da história. Redija uma frase relacionando a situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO– EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL ALFABETIZAÇÃO: A alfabetização deve ser um processo em que envolva pessoas com vontade de

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    Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/9/2014 Por: marinalda
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já

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    Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/9/2014 Por: anna2304
  • História Da Educação

    Os diferentes segmentos componentes de um texto: descrever, narrar, argumentar. Texto é um todo organizado de sentido. Sendo assim, é muito mais que uma simples sequência de enunciados e a sua compreensão e a sua produção derivam de uma competência específica do falante: a competência textual. Textualidade é a capacidade que o ser humano tem de criar textos (verbais e não-verbais). Em sentido lato, amplo, texto é qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano,

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    Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/9/2014 Por: CarolPedagogia
  • Principais Agentes Do Processo Da Historia Da Educação Infantil

    PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL TABELA CRONOLÓGICA SÉCULO ANO AGENTES DO PROCESSO XI e XII Pensadores humanistas como Erasmo (1465-1530) e Montaigne (1483-1553) propunham uma educação que respeitasse a natureza infantil e estimulasse a criatividade articulando o jogo à aprendizagem. Séculos XVII e XVIII Foram criadas, na Inglaterra, na França e em outros países da Europa, as primeiras instituições, orientadas pelos conhecimentos da medicina e pelos preceitos da religião. Eram as

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    Tamanho do trabalho: 4.036 Palavras / 17 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: rosamontezano
  • ATPS: História da Educação e da Pedagogia

    Anhanguera Pelotas Curso de Pedagogia - 3ª Série Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Tutora à distância/presencial: Márcia Campelo História da Educação e da Pedagogia Graciele da Silva Oliveira Ribeiro Abril/2014 Somos feitos do tempo A história como ciência tem como objetivo a investigação científica para podermos entender os acontecimentos desde o início das civilizações. Através dessa análise, ficará fácil entender sobre o rumo da sociedade até os dias atuais e também poderemos nortear

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    Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: GracieleRibeiro
  • História Da Educação E Da Pedagogia

    Escola Aldo Ribeiro Luz Índice  Denominações Anteriores.  Identificação da Unidade Escolar.  Histórico da Unidade Escolar.  Analise de Resultados.  Grade Curricular.  Curso/ Grau e modalidade de ensino.  Direção.  Coordenadores da Unidade.  Funcionários da Unidade.  Equipe Administrativa.  Corpo Docente.  Operacionais.  Horário de Funcionamento da Unidade.  Horário de Trabalho da Equipe Técnica e de Apoio a Ação Educativa.  Horários de Aulas.  Horário

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    Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: cintiapedagoga
  • Historia Da Educacao

    ( ) Ao estudarmos a História da Educação, percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente; ( ) A educação primitiva baseava-se na transmissão oral dos costumes, hábitos e tradições, através de um método de ensino natural, que acontecia em meio às atividades cotidianas, com o envolvimento de toda a comunidade; ( ) Era uma educação pragmática, voltada para o aprendizado de atividades, habilidades e comportamentos necessários

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    Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: cassia.geh
  • Historia E Teoria Da Educação física

    Atividade 1 ) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? 2) No que este conhecimento pode influenciar os professores de Educação Física Escolar ao planejarem suas aulas? Ter conhecimento das atividades físicas realizadas nos períodos históricos, pode influenciar os professores de Educação Física Escolar a planejar suas aulas, pois os alunos são sujeitos da história e não meros re¬produtores de

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    Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/9/2014 Por: sherekmelo
  • Historia Da Educação

    FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI Curso: __________________________ Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CADERNO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS Nome: ______________________________ RA:_________________________________ Prezado aluno (a) este é o seu CADERNO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS. Copie este arquivo em seu computador. Todas as Atividades Acadêmicas devem ser respondidas neste documento. Na data que o seu Tutor anunciar, você deverá imprimir e grampear, e protocolar a entrega. Neste documento já estão digitadas as primeiras Atividades Acadêmicas até a aula 16. Depois disso, vc

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    Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/9/2014 Por: kaoscwb
  • ATPS: História da Educação e Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Anápolis/GO Março /2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SESI/SENAI APARECIDA DE GOIÂNIA PROF. VENERANDO DE FREITAS BORGES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -2º semestre-, sob orientação da professora-tutora presencial Nelma Maria Granja. Anápolis/GO Março /2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………………………………………………………………4

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    Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: PGJ88
  • ATPS- Educação Escolar- História Da Educação

    “Às vezes, mal se imagina o que pode passar a representar na vida de um aluno um simples gesto do professor. O que pode um gesto aparentemente insignificante valer como força formadora ou como contribuição à do educando por si mesmo.” (Paulo Freire) O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. O professor tem que ser o mediador da aprendizagem, pois ele tem um papel muito importante e fundamental no

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    Tamanho do trabalho: 3.113 Palavras / 13 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: Phrity

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