kant e a educação resenha critica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.354 Trabalhos sobre kant e a educação resenha critica. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ética na Educação Resenha Critica
Disciplina: Ética na Educação Resenha Crítica Anamelea de Campos Pinto; Jenner Barretto Bastos Filho. Autoria, autonomia e ética na educação a distância; Artigo. PERSPECTIVA Florianópolis, V.30, n. 1, 155-172, jan./abr.2012 1. CREDENCIAIS DOS AUTORES Anamelea de Campos Pinto, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Alagoas e Coordenadora UAB/UFAL. Jenner Barretto Bastos Filho, professor do Instituto de Física e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2018 -
RESENHA CRITICA CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA DE KANT: UMA EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA
FECRA - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COSTA RICA RESENHA CRITICA CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA DE KANT: UMA EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA COSTA RICA/MS 2018 RESENHA CRITICA CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA DE KANT: UMA EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA Trabalho de Graduação apresentado à Faculdade Fecra – Faculdade de Educação de Costa Rica, como parte dos requisitos para obtenção de nota na disciplina de Filosofia da Educação. COSTA RICA/MS 2018 RESENHA CRITICA MUITO ALÉM DA GRAMÁTICA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.177 Palavras / 9 PáginasData: 18/6/2018 -
RESENHA CRITICA: O USO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE NA MELHORIA DA SATISFAÇÃO DO CLIENTE: ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALUNA: BRUNA BARBOSA DIAS Natal,11 de março de 2013 O USO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE NA MELHORIA DA SATISFAÇÃO DO CLIENTE: ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO Autores: Verônica de M. Nascimento, MSc. em Enga de Produção, Harley dos Santos Martins, Patrícia de Paula Ledoux RESENHA CRÍTICA 1. Introdução A autora específica que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2013 -
Resenha Critica Do Livro "O Que é Educação"
O Que é Educação Brandão, Carlos Rodrigues. O Que é Educação. (33ª ed) SP: Brasiliense 1995. (Coleção Primeiros Passos) 116 páginas. O livro O que é educação, escrito por Carlos Rodrigues Brandão, foi publicado pela primeira vez em 1981 chegando à sua 43a edição em 2003. Carlos Rodrigues Brandão é doutor em Ciências Sociais pela USP-Universidade de São Paulo (1980) e pós-doutor em Antropologia pela UNPER-Itália (1992). Atualmente é professor visitante no Instituto de Geografia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2013 -
Resenha Critica: O Que é Educaçao
Descrição bibliográfica RODRIGUES BRANDÃO, Carlos. O Que é Educação. São Paulo: Editora Brasiliense, 1981. 116 p. Credenciais do autor Carlos Rodrigues Brandão possui graduação em Psicologia pela PUC-Rio, especialização em Educação pelo Centro Reginal de Educación Fundamental para La América Latina., mestrado em Antropologia pela UNB, doutorado em Ciências Sociais pela USP, pós-doutorado em Antropologia pela Universidade de Perugia e pós-doutorado em História Contemporânea pela Universidade de Santiago de Compostela. Já lecionou em 12 universidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2013 -
Resenha Critica Dos Textos: Educação Inclusiva No Contexto Da Educação Para O Futuro (Adriana Rovêda Cornélius) E A Importância Da Relação Da Família E Da Escola No Processo De Inclusão (Karla E.K. Fehse)
O texto 1 é composto por dois artigos, o primeiro de Adriana Rovêda Cornélius, e foi intitulado “ Educação Inclusiva no contexto da Educação para o Futuro”. O presente artigo foi embasado nas idéias de Edgard Morim (2001) e busca promover uma ligação com as de Fhilippe Perrenoud e de Gardner, buscando contextualizar a proposta de inclusão. Em um primeiro momento, a autora discorre sobre as idéias de Morim, presentes no livro “os sete saberes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
RESENHA CRÍTICA: PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA EUROPA E NO BRASIL
RESENHA CRÍTICA: PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA EUROPA E NO BRASIL Durante o século XX, a Educação Infantil ainda estava em desenvolvimento, através de pesquisadores como Ovídio Decroly e Maria Montessori. A conotação da Educação Infantil era a saúde e a higienização da população, em meio a pouca tecnologia e legislação pertinente. A sistematização de atividades para crianças pequenas estavam enquadradas na utilização de brinquedos específicos, tanto para desenvolvimento da criança quanto para aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Resenha Crítica Sobre A Legislação Em Educação A Distância - EaD - No Brasil
Resenha crítica sobre a Legislação em Educação a Distância - EaD - no Brasil. O artigo “Os reflexos da legislação de Educação a Distância no Brasil” da Rev. Bras. de Aprendizagem Aberta e a Distância demonstra-se favorável a legislação educacional vigente, que tenta garantir que não existe diferença entre o curso presencial e a distância. No Brasil, a EaD foi consolidada e amparada pelo poder público a partir da Lei nº 9.394/1996 – Lei de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 22/1/2015 -
RESENHA CRÍTICA DO MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO.
Universidade do Estado da Bahia – UNEB uneb log_bio Departamento de Ciências Humanas – Campus VI Licenciatura em Ciências Biológicas – VI Semestre Disciplina: Estagio Supervisionado I Docente: Elizeu Pinheiro da Cruz. RESENHA CRÍTICA DO MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO. . Caetité – BA/2012 ADRIANA SOUZA NASCIMENTO RESENHA CRÍTICA DO MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO. Trabalho apresentado ao Curso Ciências Biológicas na Universidade do Estado da Bahia, para a disciplina de Estagio Supervisonado para obteção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2015 -
Resenha Critica Sobre O que é educação
https://bay173.mail.live.com/ol/clear.gif https://bay173.mail.live.com/ol/clear.gif https://bay173.mail.live.com/ol/clear.gif Autores: Alexsandro A. da Silva e Renata Fernandes Oliveira da Conceição Resenha o que é educação O livro O que é educação, escrito por Carlos Rodrigues Brandão, foi publicado pela primeira vez em 1981 chegando à sua 43º edição em 2003. Carlos Rodrigues Brandão é doutor em Ciências Sociais pela USP-Universidade de São Paulo (1980) e pós-doutor em Antropologia pela UNPER-Itália (1992). Essa obra tem como tema educação. Descreve sobre suas principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2015 -
Resenha Critica: Livro de Brandão. Carlos Rodrigues. O que é Educação.
__________________________________________________________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE-UERN CAMPUS AVANÇADO DE PATU-CAP DEPARTAMENTO DE EDUCACÃO-DE CURSO DE PEDAGOGIA _________________________________________________________ Prof.ª :Ms Gercina Dalva Acadêmicos: Aline Pereira da Silva e Francisco Erivanaldo Oliveira Resenha Critica: Livro de Brandão. Carlos Rodrigues. O que é Educação. BRANDÃO. Carlos Rodrigues. O que é Educação. 41°Ed. São Paulo, Brasiliense 2007. O autor é natural do Rio de Janeiro graduado em psicologia pela PUC, tem o mestrado em Antropologia pela UNB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2015 -
Resenha sobre Educação Ambiental Crítica
Universidade Federal de Uberlândia Educação Ambiental - Biologia (Integral) Professor: Melchior Jr. Aluna: Rebeca da Gama Aguiar RESENHA CRÍTICA DO LIVRO "IDENTIDADES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA" O livro "Identidades da Educação Ambiental Brasileira" trata, em suma, da problemática ambiental que intriga seriamente cientistas e políticos da atualidade. O livro é dividido em capítulos, cada um elaborado por um autor diferente, tratando de temas distintos. O capítulo a ser analisado nesta resenha, "Educação Ambiental Crítica" -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016 -
Resenha Critica do Texto: Para uma Critica da Medicalização na Educação
Resenha critica do texto: Para uma critica da medicalização na educação Medicar ou não medicar eis a questão Há algum tempo vários especialistas de diversas áreas da saúde (médicos, fonoaudiólogos, psicólogos, etc) e educação (pedagogos, professores, etc) tem debatido sobre a medicalização da educação. Há os que defendem o uso de medicação como única alternativa para tratar e “curar” o baixo rendimento e desinteresse escolar e há os que defendam outras alternativas e critiquem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2016 -
RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS Á EDUCAÇÃO DO FUTURO
RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS Á EDUCAÇÃO DO FUTURO ELIANE CARDOSO DA SILVA Morin, Edgar, 1921- Os sete saberes necessários à educação do futuro / Edgar Morin ; tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya ; revisão técnica de Edgard de Assis Carvalho. – 2. ed. – São Paulo : Cortez ; Brasília, DF : UNESCO, 2000. Edgar Morin nasceu em 8 de julho de 1921, graduou-se em Economia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2016 -
Resenha Crítica sobre a História da Educação
Resenha sobre a História da Educação no Brasil Marcelo Sabino Luiz mostra as principais tendências pedagógicas dentro do contexto histórico da Educação no Brasil, evidenciando um cenário construtivista da educação; dos Jesuítas à época da redemocratização do país, após a ditadura militar. A história da educação ocorreu de forma gradual e segundo grandes pesquisadores foi regida de diversas formas, resultante da relação turbulenta dos diversos modos de políticas no Brasil. Inicialmente, a educação no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 7/2/2017 -
Resenha crítica - Educação Psicomotora
RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “EDUCAÇÃO PSICOMOTORA” [1] No livro Educação Psicomotora, o autor Daniel Vieira da Silva livro faz uma análise a respeito da Psicomotricidade na educação e para isso se remete ao passado trazendo a filogênese da motricidade, faz um apanhado histórico desde os primórdios da humanidade, fazendo um paralelo das transformações ocorridas na forma de movimentar-se desde o macaco até o Homo Sapiens. De acordo com o autor é necessário compreender a motricidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.509 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2017 -
Resenha critica sobre motivação na aula de educação fisica no ensino medio
RESENHA CRITICA SOBRE MOTIVAÇÃO DA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. A educação física na escola tem como função principal conduzir as diversas amostras que compõem a cultura corpórea do movimento para as crianças e adolescentes. Para tanto, é respeitável que haja uma motivação dos educandos para que compartilhem das aulas. Nesta ponto de vista, o informação sobre os fatores que aproximam e afastam os educandos das aulas de educação física necessitam fazer parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2017 -
Resenha Critica sobre: Educação na Antiguidade
RESENHA CRÍTICA SOBRE EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Analisando os textos bases propostos em sala de aula e o debate sobre o assunto, pode-se dar inicio com a educação nos seus primórdios, as sociedades tribais, é um grande exemplo de organização educacional, as crianças nesta sociedade são criadas para a vida, são educadas como “adultos mirins” imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimonias. Neste período não havia educação na forma de escolas, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2018 -
RESENHA CRITICA ARTIGO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação Curso de Licenciatura: Matemática LUCIANO DE FREITAS MARTINS RESENHA CRITICA: PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Uberaba/MG 2018 LUCIANO DE FREITAS MARTINS RESENHA CRITICA: PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 02 Trabalho do Semestre. Matéria: EDP I Curso de Licenciatura: Matemática. Professora: Dra. Carla Cristina Pompeu. Uberaba/MG 2018 Resenha Critica da obra: Artigo: Pesquisa Em Educação Matemática. Bicudo, Maria Aparecida Viggiani. – Pesquisa em Educação Matemática –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2018 -
Resenha crítica capítulo 2 de ''escritos de educação''
INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO – IFPE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – 1º PERÍODO AMANDA RAYSSA FERREIRA DE VASCONCELOS RESENHA CRÍTICA: ESCRITOS DE EDUCAÇÃO RECIFE 2018 BOURDIEU, P. Escritos de Educação. Edição: 10ª. São Paulo. Editora Vozes, 1998. Credenciais do Autor Pierre Bourdieu foi um filósofo de formação, foi docente na École de Sociologie du Collège de France. Desenvolveu, ao longo de sua vida, diversos trabalhos abordando a questão da dominação e é um dos autores mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
RESENHA CRITICA: A EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES NO BRASIL
http://1.bp.blogspot.com/-iaxcBHtM2nA/TWZlSgNSxrI/AAAAAAAAADU/MLmqUKZQDiE/s1600/Simbolo+UNEB.jpg UNIVESIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII-BOM JESUS DA LAPA CURSO: PEDAGOGIA PATRÍCIA ROCHA DA CONCEIÇÃO RESENHA CRITICA: A EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES NO BRASIL BOM JESUS DA LAPA 2018 RESENHA CRITICA: A EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES NO BRASIL KREUTZ, Lúcio. A educação de imigrantes no Brasil. In: LOPES, E. M. T. (Org.). 500 anos de Educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2015. p. 347 – 370. Lúcio Kreutz é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2018 -
RESENHA CRÍTICA QUE ABORDA A CONSTITUIÇÃO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA – UFJF EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIAS DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PROF. PROF. DR. LACERDA 05 DE SETEMBRO 2018 MERIANE ALVES DA ROCHA RESENHA CRÍTICA QUE ABORDA A CONSTITUIÇÃO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRACHT, Valter. A constituição das teorias pedagógicas da educação física. Cadernos do CEDES. ano. XIX, n.48, Agosto 1999. O texto apresentado sobre a constituição das teorias pedagógicas da educação física foi escrito por Valter Bracht.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2018 -
Resenha Crítica : A Educação Física Escolar e a Ginástica Geral com Sentido Pedagógico
NOME COMPLETO: Bruno Amâncio dos Reis Grilo DATA: 10/10/2018 PÓLO: Lagoa Santa DISCIPLINA: Ginastica Para Todos Professor: Neil Franco Pereira de Almeida Tutor: Rayssa Lopes Bastos Resenha: “A Educação Física Escolar e a Ginástica Geral com Sentido Pedagógico”. De, Jorge Sérgio Perez Gallardo, O artigo em questão possui como tema a Ginástica Geral e os parâmetros a serem observados e considerados na Educação Física Escolar, tendo em vista fatores os socioculturais e a atuação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2018 -
Resenha Crítica Sobre o Texto “O jogo na educação: aspectos didático-metodológicos do jogo na Educação Matemática.”
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas Juliana da Silva Valentim Resenha Crítica sobre o texto “O jogo na educação: aspectos didático-metodológicos do jogo na Educação Matemática.” Rio de Janeiro 2018 Esse texto é o segundo capitulo de uma tese de doutorado da autora Regina Célia Grando, que inicialmente fala sobre a importância dos jogos e brincadeiras durante os primeiros anos de vida das crianças, e em sua vital importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 14/12/2018 -
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RESENHA CRÍTICA
Resultado de imagem para ufrpe UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RESENHA CRÍTICA Metodologia dos Esportes Coletivos II Carlos Germano Miquéias da Silva Cândido RECIFE 2018 O capitulo Modelos de ensino dos jogos Desportivos, da autora Isabel Mesquita, aborda inicialmente o conhecimento pedagógico tanto na formação da licenciatura e do bacharelado, onde é necessário estabelecer um vinculo entre a formação pedagógica como professor, mas também é importante o conhecimento das disciplinas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 6/1/2019