Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.685 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 13.231 - 13.260
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Aula fundamental
FICHA DE REGÊNCIA Nome: Pitty Nível de ensino: Fundamental 1 Série: 1º e 2º Nome do Professor da Escola: Valeria Data: 10/04/14 Horário da aula – Início: 13h: 20min Final: 16h: 40min. 1. Objetivo: Vivenciar jogos e brincadeiras da cultura nacional. 2. Conteúdo: Jogos e brincadeiras. 3. Desenvolvimento/ metodologia: 1- Formar com os alunos, duas fileiras laterais voltados de frente para o final da quadra, no final desta quadra irá colocar um cone para cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2015 -
Aula futsal
________________ 1. AULA A aula do dia 11/09/15 foram explicados sobre os tipos de métodos de ensino: global, parcial e misto. 1º atividade: Foi uma atividade onde os alunos foram divididos em grupos de seis alunos cada, havendo uma competição entre duas equipes. Com a bola de vôlei na mão os alunos deveriam trocar passes, lançando a bola para seu companheiro até chegar na área do gol adversário onde para se fazer o gol era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2015 -
Aula hemofilia
Fomos acionados via centro de comunicações para proceder a abordagem a indiviu SUSPEITA TRANSITANDO A PÉ PELA PRAÇA SÃO CRISTÓVÃO, E QUE DURANTE O DESLOCAMENTO, O INDIVÍDUO REPASSADO HAVIA ENTRADO EM UM VEICULO E SAÍDO DO LOCAL, QUE CONTINUAVA SENDO MONITORADO PELA REDE (OLHO VIVO), VINDO O COPOM A PEDIR A URGÊNCIA NA ABORDAGEM, TENDO EM VISTA A INFORMAÇÃO DE QUE O REFERIDO SUSPEITO SE ENCONTRAVA ARMADO E PROCURAVA OUTRA PESSOA COM O INTUITO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2015 -
Aula historia da epidemiologia
O cálculo amostral deve ser realizado para o planejamento do estudo, para isso, devemos escolher a variável primária (ou mais importante) antes do início da pesquisa. Caso o revisor ou o leitor opte por acreditar que tivemos um erro tipo II em nosso estudo, esse provavelmente será mais perceptível para a variável % de recob, o que não foi nossa variável primária. E seguindo o que já existe na literatura, optou-se pelo planejamento estatístico com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2017 -
Aula Laboral
1. Tronco inclinado, um braço empurrando para cima e outro para baixo; (D e E, 30 seg) 2. Tronco inclinado, movimentando um braço para cima e outro para baixo; (10 rep) 3. Braços a frente e pernas estendidas; (15 seg) 4. Mãos atrás da cabeça, rotar o troco; (F, D e E, 45 seg) 5. Alongamento lateral do tronco, deslocando tronco; (D, E e M, 45 seg) 6. Mãos tocando nos ombros, rotação cervical; (10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2015 -
Aula Metabolismo celular Energia para Atividade Celular
Aula Metabolismo celular Energia para Atividade Celular Profa. MS.Andrea Porchat ________________ Anabolismo x catabolismo ________________ Resumo dos Sistemas de Fornecimento de Energia ▶ São 3 principais sistemas de fornecimento de energia na atividade física: ▶ IMEDIATO ( Fosfogênico) – ATP e Creatina Fosfato = RÁPIDO ▶ ANAERÓBIO – Glicose e Glicogênio Muscular – Acidose / Ácido Lático. Sem O2 ▶ ANAERÓBIO ou OXIDATIVO – Glicose/ Glicogênio muscular e hepático, Ácidos Graxos e Aminoácidos. Utiliza O2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2018 -
Aula Micro
• Diferenças entre eurcariontes e procariontes Classifixacao dos microorganismos Fisiologia da bacteria tipos de meio de culturas provas bioquimicas e geneticas bacterianas Bacterioses Fungos (taxonomia, citologia, morfologia) Antimicrobianos Micoses Microbiota normal e mecanismos e patogenicidade Isso ta bom pra vc ou quer mais Ah tem o crescimento bacteriano que sao aquelas fases LAG LOG E D ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE FARMÁCIA E BIOQUIMICA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Data da entrega do Plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
Aula patologia
Anhanguera Educacional S.A. http://www.worldstopbrands.com/_mm/_d/_ext2/44321/big_Anhanguera%20Educacional01.gif Curso de Enfermagem 5°A AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) Atividade de Autodesenvolvimento Taguatinga-DF, 2015 http://www.worldstopbrands.com/_mm/_d/_ext2/44321/big_Anhanguera%20Educacional01.gif AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) Atividade de Autodesenvolvimento Estudo apresentado com requisito de Avaliação de aprendizagem do curso de Enfermagem. Faculdade Anhanguera de Brasília. . Taguatinga-DF, 2015. Introdução Atualmente é muito importante cuidar da saúde, principalmente a saúde do coração. As Doenças Cardíacas Coronarianas são problemas sérios e de saúde pública. Muitos fatores contribuem para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2015 -
Aula Prática
Titulo da aula: O processo de Osmose e a membrana semipermeável Público alvo: 1º ano Introdução A osmose é o nome dado ao movimento da água entre meios com concentrações diferentes de solutos, separados por uma membrana semipermeável. É um processo físico-químico importante na sobrevivência das células. Objetivo Identificar através da experiência o processo de osmose que acontece quando moléculas de água atravessam as membranas celulares de um lado menos concentrado em soluto para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2013 -
Aula Prática
Assunto: Reino Animal ( Morfologia dos Anelídeos) Objetivo: Observação da anatomia interna e externa da minhoca. Material: exemplares de minhoca (criados no minhocário), clorofórmio, lâmina de barbear, alfinete, pedaços de isopor. Procedimento: 1. Lavar a minhoca com água. 2. Colocá-la em um copo de Becker com um chumaço de algodão embebido no clorofórmio 3. Deixar a minhoca por aproximadamente 10 min no Becker. 4. Lavar a minhoca novamente com água. 5. Colocar a minhoca sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 13/5/2014 -
Aula Pratica
COLÉGIO ESTADUAL DO ESPÍRITO SANTO Componentes:_______________________________________________________________ Disciplina: Biologia Série/Turma:2º________ Data:_____/_____/_________ RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA SISTEMA DIGESTÓRIO Experimento 1: O começo – A ação da saliva Material: • Vidro conta-gotas com tintura de iodo • 2 copos plásticos • 2 tubos de ensaio numerados • Água • Amido Metodologia: Coloque água em um dos copos e acrescente amido. Mexa e despeje dois dedos da mistura em cada tubo de ensaio. No outro, recolha um pouco de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Aula Pratica
ETEC “Antônio Junqueira da Veiga” Técnico em Meio Ambiente Componentes: Francieli Aparecida Cesar Simião Francieli Ribeiro Da Silva Mariana Sanches da Silva Simone da Silva Filho 1° Aula Prática Bactérias da Coalhada ou Yakult Prof. Kamilla Pimentel Sumário Introdução 1 1 Fundamentação Teórica 2 2Objetivos 3 3 Material 4 4 Metodologia 5 5 Resultados e Discussão 6 6Conclusão......................................................................................................................7 7 Referências....................................................................................................................8 Introdução Para que seja feito um trabalho em grupo é necessário se comunicar para conseguir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Aula Pratica
FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS (FCBA) RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA TÍTULO DO RELATÓRIO: Biossegurança e Utilização dos Laboratórios ALUNO (A): joaquina TURMA DE PRÁTICA: Turma 1 CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Bacharelado DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR BÁSICA (1º SEMESTRE LETIVO DE 2015) PROF (A). RESPONSÁVEL: Dra. Marcia Bueno de Moraes – FCBA/Uff PRIMEIRO SEMESTRE LETIVO DE 2015 05/03/2015 TÍTULO DO RELATÓRIO: Biossegurança e Utilização dos Laboratórios INTRODUÇÃO E OBJETIVOS Foram apresentados na aula sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 5/3/2015 -
Aula pratica
2. Objetivos O objetivo do experimento que se segue é constatar e analisar as condições e os locais de percepções gustativas e olfativas. 3. Materiais e métodos Papel toalha, soluções gustativas e odoríferas. Uma ou mais pessoas serão os voluntários e os demais serão os experimentadores. No primeiro método, chamado de “Necessidade de Solução”, o voluntário deveria secar a língua com papel de filtro, colocar na ponta da mesma um cristal de NaCl e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
Aula pratica
Exercício sobre Alimentação Complementar 1. Defina: 1. Alimentação complementar 2. Alimentos transicionais ou de transição 3. Desmame 4. Alimento suplementar e/ou suplemento alimentar 5. Suplemento de nutrientes 6. Alimento fortificado 1. Qual a idade ideal para a introdução da alimentação complementar? E quais as conseqüências da introdução precoce e tardia 2. Quais os princípios básicos da alimentação complementar saudável? Cite e explique-os: 3. A alimentação complementar para ser nutricionalmente adequada deve conter, basicamente, além do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2015 -
AULA PRÁTICA - GOVERNADOR VALADARES
PIPETADOR AUTOMÁTICO AULA PRÁTICA GOVERNADOR VALADARES 2018 1. INTRODUÇÃO: Para a realização de experimentos em pequena escala, faz-se necessário a medida precisa de massa e de volume. Para o primeiro, existem as balanças analíticas de precisão. Já para o último, dispõe-se de micropipetas automáticas que, embora sua exatidão não possa ser garantida, conseguem realizar com precisão um grande número de medições, Essas características é fundamental para a realização de experimentos padronizados e em sequência, podendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2018 -
AULA PRÁTICA - Maturação de Frutos
AULA PRÁTICA - Maturação de frutos Diversas características das frutas serão alteradas no decorrer da maturação, dentre as quais se destacam a cor, doçura, acidez, textura. Nesta aula prática serão avaliados alguns indicadores da maturação de frutos armazenados por duas semanas, com avaliações nos dias 0, 7 e 14. 1. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS 1.1 Equipamentos - Balança semi-analítica - Colorímetro - Bureta automática - pHmetro - Refratômetro 1.2 Materiais - Balde - Papel toalha -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2017 -
Aula Pratica - Meio De Cultura
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP MEIO DE CULTURA E SEMEADURA São Paulo 2013 Bruna Débora de Albuquerque Oliveira Gil – RA B85044-2 Débora Ramos do Nascimento Sousa – RA B79957-9 Gabriel Almeida – RA B70FHJ-3 MEIO DE CULTURA E SEMEADURA Prática laboratorial de Microbiologia do Curso de Graduação de Farmácia 2º semestre. Orientador(a): Profª Flavia de sousa gehrke São Paulo 2013 Introdução Os microrganismos eram cultivados em meios líquidos até 1880, quando Robert Koch e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2014 -
Aula Pratica - Olhar Sob os Corpos
A professora Maria Cecília nos fala sobre a importância de nós como professores, sabermos lidar com as diferenças de gênero, principalmente na rotina escolar onde devemos trabalhar a ideia de gênero e sexualidade entre homens e mulheres. Ela nos relata sobre o passado que nos traz historicamente a ideia que uma sociedade gerou essa separação entre homens e mulheres e como devem se comportar. Temos vários discursos e historicamente o feminino é entendido como subordinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2021 -
Aula Prática - Relações hídricas
RELAÇÕES HÍDRICAS RESUMO Foi conduzido um estudo no laboratório de FitoLab, localizado na Universidade Estadual Paulista Campus Assis, para identificação da abertura ou fechamento dos estômatos de plantas, a partir de diferentes concentrações de sacarose em seu meio. 1. INTRODUÇÃO Os estômatos são organelas que realizam trocas gasosas entre a planta e o meio ambiente e geralmente estão localizados na epiderme inferior da planta, de modo a evitar o excesso de transpiração pela intensidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 3/7/2018 -
AULA PRÁTICA - RESISTÊNCIAS
http://www.anped.org.br/sites/default/files/images/ufmg.jpg ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL AULA PRÁTICA - RESISTÊNCIAS Jean Gregorio da Silva Lucas Castro de Linhares Silva Belo Horizonte - MG 2017 No início da aula nos foi apresentada a Escala de Percepção Subjetiva de Esforço (PSE) para que avaliássemos durante as atividades propostas, qual era nossa percepção de esforço durante os mesmos. 6 - 7 Muito fácil 8 - 9 Fácil 10 - 11 Relativamente fácil 12 - 13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 2/7/2018 -
Aula Prática 1
Nome: Elisangela Lisboa RA: B64CFF-4 Turma: CB6P15 AULA PRÁTICA -1 DESPRENDIMENTO DE O2 – INFLUÊNCIA DA TEMPERATURA 1-INTRODUÇÃO O oxigênio molecular formado durante o processo fotossintético fica dissolvido no lúmen do cloroplasto, ultrapassa a membrana dupla dessa organela, atinge o citoplasma e quando sua pressão parcial aumenta no meio liquido celular a tendência é escapar para fora da célula atravessando a plasmalema e a parede celular até atingir o exterior do tecido verde da planta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2015 -
Aula prática 2 - Cinética Enzimática
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Bioquímica I Relatório de Aula Pratica - 2 Cinética Enzimática 2014/2 ________________ SUMÁRIO * Enzimas 1. Introdução 1.2 Experimento I - Objetivos - Material - Procedimentos - Resultado 1.3 Experimento II - Objetivos - Material - Procedimentos - Resultado Anexo 1: Gráfico ________________ 1.1 Introdução Enzimas Biomoléculas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2015 -
AULA PRÁTICA 6 – LEGUMINOSAS. SETE LAGOAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SETE LAGOAS – UNIFEMM Unidade de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras – UEFI. Curso de Nutrição JOYCE CARVALHO LARISSA SILVA LORRANNY MATOSO STEFANE SILVA ROBERTA BARBOSA WALQUIRIA ARAUJO AULA PRÁTICA 6 – LEGUMINOSAS. SETE LAGOAS 2016 INTRODUÇÃO Leguminosos são grãos contidos em vagens, das quais os feijões são os principais representantes, participando também deste grupo sojas, ervilhas, lentilhas, grãos-de-bico e amendoins. As leguminosas são alimentos ricos em proteínas (23%), sendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2016 -
AULA PRÁTICA 6: ENZIMAS
AULA PRÁTICA 6: ENZIMAS Parâmetros cinéticos da enzima invertase de Saccharomyces cerevisiae. 1. INTRODUÇÃO: A invertase é uma enzima que catalisa a hidrólise da sacarose, produzindo glicose e frutose. Por definição, uma unidade (U) de invertase hidrolisa 1 mmol de sacarose a glicose e frutose por minuto a pH = 4,6 e a 25°C. Como ambas as hexoses estão combinadas entre si, pelos seus respectivos grupos redutores, a sacarose não possui propriedades redutoras. Por este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Aula prática : Busca de informações na internet
Aula prática 1: Busca de informações na internet Objetivo de aprendizagem: que o aluno seja capaz de filtrar e coletar informações clínicas nos diferentes portais. Estratégia de ensino: Aula prática no Laboratório de informática. Tempo: 80 minutos Etapas da atividade. 1. Explicação da atividade: Será explicado como a atividade ocorrerá, a sala será dividida em duplas ou trios, a depender do número de computadores disponíveis, onde os alunos terão que coletar informações a respeito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2018 -
Aula Pratica Amilase Salivar
INTRODUÇÃO O processo de mastigação se inicia com a ingestão de um alimento sólido e exerce a função de reduzir o alimento a um volume adequado á deglutição (CURI; ARAUJO FILHO, 2011). A saliva é um líquido neutro composto basicamente por eletrólitos e substâncias secretados pelas glândulas salivares, as parótidas, submaxilares e sublinguais (DODDS et al., 2005). Cerca de 99,5 % de sua composição é água e sua principal função no sistema digestório está relacionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.082 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2018 -
Aula Prática Anatomia
1.Resumo Com base no que foi visto na teoria em sala de aula, o professor e os monitores da disciplina ministraram uma aula prática no laboratório de anatomia humana, onde foram utilizados modelos anatômicos artificiais e cadavéricos, abordando os conteúdos relacionados aos sistemas esquelético, articular e muscular. 2.Introdução O sistema esquelético tem como uma de suas funções o deslocamento e a locomoção do corpo, trabalhando juntamente com o sistema muscular e o sistema articular ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2015 -
AULA PRATICA ANATOMIA
ANATOMIA HUMANA SISTEMA CARDIOVASCULAR E RESPIRATÓRIO Roteiro de estudo prático CARDIOVASCULAR Estruturas que deverão ser reconhecidas e poderão ser solicitadas em prova prática. ANATOMIA EXTERNA 1. Ápice do coração 2. Artéria coronária direita 3. Artéria coronária esquerda 4. Átrio direito 5. Átrio esquerdo 6. Aurícula do átrio direito 7. Aurícula do átrio esquerdo 8. Base do coração 9. Ventrículo direito 10. Ventrículo esquerdo PERICÁRDIO E CAMADAS CARDÍACAS 1. Endocárdio 2. Miocárdio 3. Pericárdio fibroso 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2016 -
AULA PRÁTICA BETA HCG
HCG OBJETIVO É um método rápido de imuno-análise cromatográfico para a detecção qualitativa da Gonadotrofina Coriônica Humana no sangue para auxiliar na detecção do início da gravidez. Onde uma combinação de anticorpos, incluindo um anticorpo hcgmonoclonal, detectam seletivamente níveis elevados de hCG. TIPO DE AMOSTRA Soro sanguíneo. VALOR DE REFERÊNCIA SEMANAS DE GESTAÇÃO EM HCGMUI/ML 3 ----------------------------- 5,8 a 71,2 mUI/mL 4 -----------------------------9,5 a 750 mUI/mL 5 -----------------------------217 a 7.138 mUI/mL 6 -----------------------------158 a 31.795
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2014