Quimica
9.923 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 2.311 - 2.340
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AS VIDRARIAS UTILIZADAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – CAMPUS CODÓ QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL I TACIANA OLIVEIRA DE SOUSA VIDRARIAS UTILIZADAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL I CODÓ – MA 2020 Denize Maria Silva e Silva VIDRARIAS Pesquisa apresentada ao curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IFMA Campus Codó, como requisito avaliativo na disciplina de Química Orgânica Experimental I, ministrada pela professora Me.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 6/1/2021 -
As Vidrarias Utilizadas no Laboratório de Química
INTRODUÇÃO As vidrarias utilizadas no laboratório de química são em sua maioria fabricadas de vidro cristal ou temperado, podendo ou não ter graduações em sua superfície externa. São geralmente fabricadas em vidro pois este material não reage com a maioria das substâncias utilizadas durante experimentos e podem ser submetidas a aquecimento direto ou indireto sem quebrar. O que confere essa maior resistência ao calor, ao choque térmico e a ação de produtos químicos é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2018 -
As Zeólitas e a Química Envolvida
Zeólitas e a Química envolvida Conhecida como a “pedra que ferve”, as zeólitas (denominação atribuída pelos gregos: zeo (ferver) e lithos (pedra)). Freiherr Axel Frederick Cronstedt, mineralogista, no ano de 1756, percebeu que quando o material silicatado era aquecido por uma chama ele intumescia (se agitava) fazem parte de um grupo de silicatos hidratados (aluminossilicatos hidratados cristalinos), ao quais se assemelham em sua composição, associação e maneiras de ocorrência. Possui grandes canais e cavidades em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.976 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2021 -
Asfalto Modificado por Politereftalato de Etileno
Asfalto Modificado por Politereftalato de Etileno Asphalt Modified by Polyethylene Terephthalate Bruna Aparecida de Pompéia Santos1; Camila Pereira Soares2 Vitorio Delogo de Catro3 (Orientador) Magali Maria de Araújo Barroso4 (Coorientadora) Curso de Engenharia Química - 2.º semestre de 2014 Centro Universitário de Belo Horizonte - UniBH, Belo Horizonte, MG 1santos.bap@gmail.com; 2camilapsoares@yahoo.com; 3vitorio.castro@terra.com.br; 4magali.barroso@prof.unibh.br. ____________________________________________________________________________ 1 Introdução Pavimento é uma estrutura de múltiplas camadas de espessuras finitas, construídas sobre a superfície final de terraplenagem, destinada tecnicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.282 Palavras / 26 PáginasData: 24/9/2015 -
Aspectos cinéticos da reação decomposição do peróxido de hidrogênio em solução aquosa, catalisada por Fe(III)
Universidade Federal de Minas Gerais Instituto de Ciências Exatas – ICEx Departamento de Química Aspectos cinéticos da reação decomposição do peróxido de hidrogênio em solução aquosa, catalisada por Fe(III) Belo Horizonte Outubro/2018 Introdução A ordem da reação de decomposição do peróxido de hidrogênio em solução, às condições de temperatura e pressão ordinárias, 1 H2O2(aq) → H2O(l) + ½ O2(g) é, a princípio, desconhecida e, portanto, sua elucidação é motivo de estudos experimentais. Nessa prática a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2019 -
Aspectos de Materias de Silicatos Mesoporosos
Experimento nº 9 – Obtenção e Reatividade de Halogênio 1 - Obtenção de halogênios utilizando MnO2: Nesse experimento foi possível observar a obtenção dos halogênios utilizando óxido de manganês. Abaixo estão as reações que ocorreram: 1. Cloro 4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + 2H2O Nesse ensaio, o ácido clorídrico reage com o óxido de manganês, formando cloreto de manganês, cloro e água. A solução foi aquecida e o gás formado foi verificado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2016 -
ASPECTOS QUALITATIVOS DAS TRASFORMAÇOES QUÍMICAS
padrao INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA CÂMPUS ANÁPOLIS LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA: TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS AULA PRATICA Nº 1 ASPECTOS QUALITATIVOS DAS TRASFORMAÇOES QUÍMICAS Adriane Nunes Dayana Talita Jose Bueno Katia Eustáquio Silva Lucas Henrique Silva Dourado Naitan Nascimento Santana Vanda Cândida Mariano ANÁPOLIS-GO 2017 1. Introdução Os ensaios de reações por via úmida são realizados com as substâncias em solução aquosa, ou seja, o reagente e substância problema (amostra) estão no estado líquido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.540 Palavras / 7 PáginasData: 6/7/2017 -
Aspectos Relacionados com Características da Água para o Consumo Humano
Declaração de Honra Lina Dinís Cossa, estudante e finalista do curso de Química, especialidade de Química Analítica, no Instituto Industrial de Maputo, declaro por minha honra que o presente trabalho (relatório de estágio) é da minha autoria e não foi apresentado anteriormente em qualquer outra instituição e asseguro que caso seja apresentado trabalho igual tratar-se-á de eventual coincidência (o que é pouco provável), e que a informação foi obtida através de consulta bibliográfica e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.656 Palavras / 19 PáginasData: 13/8/2016 -
Aspectos relevantes da biogeoquímica da hidrosfera
Aula 2 Artigo: Aspectos relevantes da biogeoquímica da hidrosfera Campos e Jardim (2003). Química Nova na Escola. 1 - Qual a correlação entre a estrutura molecular da água e o clima na Terra? R: Devido as fortes interações entre as moléculas de água que formam as ligações de hidrogénio, conferem a água algumas características incomuns e um alto calor específico é uma delas, esse alto calor específico reflete diretamente no clima e na vida da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2022 -
ASSINATURA DO SUPERVISOR DO ESTÁGIO NA EMPRESA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2º RELATÓRIO ASSINATURA DO ESTAGIÁRIO: ___________________________________________________________________________ ASSINATURA DO SUPERVISOR DO ESTÁGIO NA EMPRESA: _____________________________________________________ Atividades 1 e 2 previstas: Preparação de pastilha referente ao incremento a ser analisado, pesagem do minério para análise de PPC (perda de peso por calcinação) análise via úmida de FeO e Fe – fundição de amostras. Leituras das pastilhas prensadas e fundidas no espectrômetro de fluorescência de raio X. Disciplinas associadas: Química Analítica, Transferência de Calor e Operações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2020 -
ASSOCIAÇÃO CARIOCA DE ENSINO SUPERIOR UNICARIOCA: Ácidos e Bases
ASSOCIAÇÃO CARIOCA DE ENSINO SUPERIOR UNICARIOCA Ácidos e Bases Damon Ferreira Machado François da Silva Aniceto Joana Soares Blanco Enes Pedro de Oliveira e Souza Aghina Pedro Pastuk Pontes Trabalho apresentado como pré-requisito de parte da 2ª. Avaliação do Curso de Engenharia de Computação / Produção na disciplina “Fundamentos de Química” tendo como professora: Verônica Scarpini Candido. Rio de Janeiro ________________ 1 Sumário: 1. Introdução ..................................................................................................................... 02 1.1 Objetivo....................................................................................................................... 02 1.2 Material utilizado ........................................................................................................02 1.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2016 -
Associação Educacional Luterana do Brasil
Centro Universitário Luterano de Santarém Associação Educacional Luterana do Brasil Aferição de matérias volumétricos: calibração de pipetas Química Analítica Quantitativa Profª. Roseclea Gaspar Julio Matheus Gomes da Silva Anna Cristina Feijão Araujo Elizandra Cardoso da Silva Moura Thayanny Fernanda Cunha da Silva Santarém 2018 Introdução A calibração, também chamada de aferição, é o conjunto de operações que estabelece a relação entre os valores indicados por um instrumento de medida e os valores correspondentes das grandezas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2019 -
ASupra renais
Glândulas Supra-Renais O córtex supra-renal e a medula supra-renal são estrutural e funcionalmente diferentes. A medula supra-renal secreta hormônios catecolaminas que complementam a ação da divisão simpática do SNA. O córtex supra-renal secreta corticosteroides que funcionam na regulação do equilíbrio mineral, do equilíbrio energético e da atividade reprodutiva. Descrição da Glândulas Supra-renais As glândulas supra-renais são órgãos pares que ocupam pólo superior de cada rim. As glãodulas supra-renais, juntamente com os rins, são retroperitoneais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2015 -
Ativação da reação química, aplicando a equação de Arrhenius
Disciplina: Química Geral 2 Experimental Docentes: Kellen Cristina M.Borges EXPERIMENTO: 08 “CINÉTICA QUÍMICA” Equipe Matrícula Nome do aluno(a) 131412 Fernanda Macedo Rodrigues 132789 Gisele Apolinário Mendes 132804 Priscilla Ferreira Duarte 122814 Vanelle Nayara Vaz de Oliveira 09 de Janeiro de 2014 Catalão – GO 1. Introdução A cinética química nos permite estudar as velocidades das reações químicas em nível macroscópico e em nível atómico. Em nível atómico, a cinética química compreende a natureza e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014 -
Atividade Açúcares e Nucleotídeos
Universidade Federal do ABC - UFABC Centro de Ciências Humanas e Naturais - CCNH Atividade 6 – Açúcares e Nucleotídeos Pensando na diversidade dos cursos dos alunos matriculados nessa disciplina, a lista de exercícios conta com pelo menos um exercício flexível, no qual o aluno poderá escolher o tópico que irá responder com base no que se enquadra melhor à sua área de afinidade ou conhecimento. 1) A partir das fórmulas de projeção de Fischer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2022 -
Atividade Amostragem
ATIVIDADE AVALIATIVA 1. Qual a importância da coleta de uma amostragem? A coleta de uma amostragem é importante porque possibilita a análise de um todo através de pequenas partes, sempre visando o baixo custo e resultados satisfatórios. 1. O que eu devo saber ao me dirigir para coletar uma determinada amostra? Ao se dirigir para coletar determinada amostra deve-se saber o que irá ser coletado, quais os instrumentos necessários para realizar a coleta, o volume
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2016 -
Atividade Aplicada Química I Questões gerais corrosão
1ª Analise o que aconteceu no ensaio letra I . Por onde se iniciou a corrosão? Por quê? Escreva as reações eletroquímicas envolvidas, incluindo as dos indicadores. A corrosão desde o inicio foi homogenêa em toda a superfície de contato, Pois ao sofrer a corrosão a camada passivadora gerada não aderiu a superfície , fazendo assim com que a peça inteira fique exposta a corrosão novamente. Ao final do experimento o prego todo havia sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2017 -
ATIVIDADE AVALIATIVA 01 - FÍSICA GERAL 1 – VETORES
ATIVIDADE AVALIATIVA 01 - FÍSICA GERAL 1 – VETORES DISCENTE: EMILY SILVA SANTOS DOCENTE: EMERSON CANATO VIEIRA 1. Uma unidade de área frequentemente utilizada para expressar áreas de terra é o hectare, definido como m2. Uma mina de carvão a céu aberto consome 75 hectares de terra, a uma profundidade de 26 m por ano. Calcule o volume de terra retirada neste tempo em km3. R: 75ha x 26m =75 x m² x 26m V:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2021 -
ATIVIDADE AVALIATIVA 01 - FÍSICA GERAL 1 – VETORES
ATIVIDADE AVALIATIVA 01 - FÍSICA GERAL 1 – VETORES DISCENTE: EMILY SILVA SANTOS DOCENTE: EMERSON CANATO VIEIRA 1. Uma unidade de área frequentemente utilizada para expressar áreas de terra é o hectare, definido como m2. Uma mina de carvão a céu aberto consome 75 hectares de terra, a uma profundidade de 26 m por ano. Calcule o volume de terra retirada neste tempo em km3. R: 75ha x 26m =75 x m² x 26m V:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2021 -
Atividade Avaliativa de Cálculo
Atualmente, no Brasil, existem cerca de 27 milhões de pessoas abaixo da linha da pobreza. O poema “O bicho” de Manoel bandeira, retrata a dolorosa realidade de milhares de famílias brasileiras que precisam retirar do lixo o seu sustento, para que possam sobreviver em meio a fome e desigualdade social. Em contraste com esses milhares de brasileiros que não possuem acesso a uma alimentação básica durante o dia a dia, ainda se lida muito com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2022 -
Atividade catalase na presença e na ausência de um íon metálico
INTRODUÇÃO Determinadas substâncias podem inibir a atividade de algumas enzimas, diminuindo-a ou eliminando-a totalmente; são os inibidores enzimáticos. A inibição enzimática pode ser reversível ou irreversível. A inibição reversível pode ser competitiva, que é quando o inibidor se liga ao sítio ativo da enzima impedindo sua ligação com o substrato; e não-competitiva, que é quando o inibidor e o substrato estão ligados em regiões diferentes da enzima ocasionado na não produção eficaz do produto, devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2014 -
Atividade Catalítica Da Amilase Salivar
ATIVIDADE CATALITICA DA AMILASE SALIVAR 1. Descreva os procedimentos realizado durante a aula, explicando as etapas e quais materiais utilizados. Essa prática foi feita para ver a possível hidrolise química e enzimática do amido. Para realização de atividade foi utilizada na hidrolise química, 3ml da solução de ácido clorídrico (HCL), 30ml de amido 1% e na enzimática, 3ml da amilase salivar, 30ml de amido 1% e 15ml de água. Essas soluções foram distribuas igualmente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2024 -
Atividade de Água
1. INTRODUÇÃO A água é, provavelmente, o fator individual que mais influi na alteração dos alimentos. Por outro lado, está perfeitamente demonstrado que alimentos com o mesmo conteúdo em água alteram-se de forma distinta, do que se deduz claramente que a quantidade de água por si só não é um indicio fiel da deterioração de alimentos. Como consequência deste fato, surgiu o conceito de atividade de água (aw), que foi muito valorizado em estudos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2016 -
Atividade de aprendizagem
B) Bens inferiores: é a relação negativa entre a renda e a demanda. Exemplo: diminui a renda do consumidor e ele reduz o consumo de suco. 1. Variação na quantidade demanda significa que houve um aumento ou uma redução nas na demanda do consumidor provocada pela variação no preço do bem ou serviço. 2. Podemos ter variação na demanda quando há alteração em qualquer uma das outras várias exceto preço (coeteris paribus) que influenciam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
Atividade de Avaliação a Distância
Universidade do Sul de Santa Catarina Unidade de Aprendizagem a distância Atividade de Avaliação a Distância 1 (AD1) Nome do aluno: Guilherme de Souza Gabriel Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Química Licenciatura Professor: Alexandre de Medeiros Motta Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas via ferramenta Professor no Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). * Envie a atividade no prazo previsto no cronograma. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2017 -
Atividade de Elementos de Química Geral
AD1 de Elementos de Química Geral Curso: Ciências Biológicas Questão 1) Para uma reação de formação de sulfeto de cobre (CuS), realizada com quantidades estequiométricas, combinou-se 63,5 g de cobre sólido com 32,1 g de enxofre elementar, com a formação de 95,6 g do produto. Outros diferentes experimentos foram realizados contendo as seguintes massas de reagentes: A partir dos dados apresentados, realize o que se propõe: a) Obtenha as razões entre os reagentes em cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 PáginasData: 30/8/2019 -
Atividade de Físico-Química experimental II
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA Diretoria de Ensino Superior Departamento Acadêmico de Química - DAQ Disciplina: Físico-Química II Professor: Aluna: Atividade de Físico-Química experimental II 1. Classifique o grau de risco, de acordo com a norma, dos reagentes empregados nos experimento de 1 a 6. No experimento 1, não foi utilizado nenhum reagente que represente algum perigo, uma vez que, foi utilizado apenas leite, agua, areia e cloreto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2017 -
Atividade de íons H+ em soluções ácidas
Cássio Mendes da Silva 507873 Josilei da Silva Ferreira 508039 Atividade de íons H+ em soluções ácidas Laboratório de Físico-Química Prof. Dr. José Mario de Aquino ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 3. METODOLOGIA 3.1. Materiais e reagentes 3.1.1. Materiais 3.1.2. Reagentes 3.2. Procedimento experimental 3.2.1. Preparo das soluções ácidas 3.2.2. Medidas de pH 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO 5. CONCLUSÃO 6. REFERÊNCIAS ________________ 1. INTRODUÇÃO Segundo a teoria de Bronsted-Lowry, um ácido é um doador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 16/4/2015 -
ATIVIDADE DE ÍONS H3O+ EM SOLUÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA - BACHARELADO EM QUÍMICA TECNOLÓGICA Físico-Química Experimental – Professora Christiane P. F. Borges - 2012 ATIVIDADE DE ÍONS H3O+ EM SOLUÇÃO Objetivos Determinar a atividade e o coeficiente de atividade de íons H3O+ em soluções de dois diferentes ácidos: ácido clorídrico e ácido acético. Introdução Quando se fala em solução ideal, admite-se que as interações entre todas as partículas que compõem a solução – as partículas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2020 -
Atividade de revisão
Logo 30anos 2 DISCIPLINA: Química Orgânica II Docente: Profª Ma. Vera Lúcia Cavalcante Rodrigues Material de apoio: Aula em EAD - Exercícios de Revisão Nº3. Atividade parcial referente aos 10% da nota da p1. Obs: Embora as questões estejam avaliadas com peso total de 0 à 10 pontos, vale salientar que os referidos valores são apenas para critérios de avaliação de acertos na plataforma exercita. 1-(UNESP SP/2004) O composto orgânico 2,2-dimetil-3-metil- butano é um hidrocarboneto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2016