Exatas
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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR-PCC POLO DE GUARATINGUETÁ
Resultado de imagem para logotipo da unip LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR-PCC POLO DE GUARATINGUETÁ 2019 PCC DO PRIMEIRO SEMESTRE MATEMÁTICA Indico para leitura este livro ‘’ Um breve olhar sobre a história da matemática ‘’ pois é fundamental todos saber primeiramente a história da matemática assim terá outra visão sobre a matemática, o autor explica de uma forma que se consegue compreender facilmente e mostra os pontos principais da antiguidade até recentemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2019 -
Prática conteúdo relativo de Agua
I70nbmk8 http://static1.telabrasileira.com.br/uploads/site_76/companyLogo/thumb200/295/1478918.jpg?1360929058 http://static1.telabrasileira.com.br/uploads/site_76/companyLogo/thumb200/295/1478918.jpg?1360929058 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL RAFAEL VILÓDRES BORGES - 8061787595 REGINALDO ROCHA DOS SANTOS - 8096892318 WEMERSON FRANCISCO DE MORAES – 8075874014 MIKAEL VINICIUS RIBEIRO - 8419158262 AGRONOMIA 3ºB RELATORIO DE AULA PRÁTICA FISIOLOGIA VEGETAL: CONTEÚDO RELATIVO DE AGUA RONDONÓPOLIS 2015 RAFAEL VILÓDRES BORGES - 8061787595 REGINALDO ROCHA DOS SANTOS - 8096892318 WEMERSON FRANCISCO DE MORAES – 8075874014 MIKAEL VINICIUS RIBEIRO - 8419158262 RELATORIO DE AULA PRÁTICA FISIOLOGIA VEGETAL: CONTEÚDO RELATIVO DE AGUA Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2015 -
Prática controlado
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Prática da Disciplina de Higiene do Trabalho II
ANEXO A – Modelo de Roteiro de Atividade de Laboratório MODELO DO ROTEIRO DE ATIVIDADE: Pós-Graduando Tatiéli Pivoto Anibele Disciplina Higiene do Trabalho II Data 29/05/2019 Tema (prática) escolhido com justificativa Analisar a medição do ruído de uma sala de aula com um decibelímetro. Essa avaliação será feita com o objetivo de avaliação do ruído para caracterização de insalubridade. A justificativa se dá pelo fato de ser um tema relevante na área de Segurança do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2020 -
PRATICA DA IMAGEM PESSOAL ENQUANTO PROFISSIONAIS DA ESTETICA
ATUAÇÃO DA ESTÉTICA NA IMAGEM E NA AUTO-IMAGEM A NECESSIDADE DA PSICOLOGIA NA ESTÉTICA De Narciso, na Mitologia Grega, até nossos dias, provavelmente nossa visão mais importante seja a da própria auto-imagem. A percepção e a decodificação que fazemos dela é fundamental em nossa auto-estima e no nosso comportamento social e pessoal. Queiramos ou não, ao observarmos a aparência de uma pessoa retiramos imediatamente uma gama de informações (talvez algumas apriorísticas ) significativas: sexo, idade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2013 -
Prática da Prata
Experimento N 0 : 03 – Prática da Prata 1) Objetivo Desenvolvimento de ensaios que mostrem algumas características do comportamento químico da prata no seu s estado de oxidação mais estável (I). 2) Fundamento Teórico A prata é um metal não abundante na crosta terrestre, apresenta elevadas condutividades elétricas e térmicas devido a sua estrutura de empacotamento cúbico compacto. Os halogenetos de prata são sensíveis à luz, sendo amplamente usados em fotografia. A prata (66Ag)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2016 -
Pratica Das Pequenas Construções
PRÁTICA DAS PEQUENAS CONSTRUÇÕES Capítulo 1 – Chegada e apresentação do cliente O primeiro passo a ser dado para o inicio de uma construção é o contato inicial com o cliente, ou seja, a realização de um entrevista com o mesmo. A conversa entre o profissional encarregado e o cliente deve ser objetiva com todos os dados necessários para que fique claro o que o cliente quer fazer e o que ele pode fazer e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 15/9/2014 -
PRÁTICA DE AFERIÇÃO DE PIPETA E BURETA QUÍMICA GERAL
FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR DE ITABIRA. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. PRÁTICA DE AFERIÇÃO DE PIPETA E BURETA QUÍMICA GERAL ITABIRA 2018 FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR DE ITABIRA. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. PRÁTICA DE AFERIÇÃO DE PIPETA E BURETA QUÍMICA GERAL Relatório da aula pratica de Laboratório Química geral. ITABITA 2018 Materiais Utilizados - Béquer. - Erlenmeyer. - Pipeta volumétrica. - Bureta. - Garra metálica. - Suporte universal. - Pisseta ou frasco lavador. - Pipeta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 20/4/2019 -
PRÁTICA DE AFERIÇÃO DE PIPETA E BURETA QUÍMICA GERAL
FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR DE ITABIRA. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. PRÁTICA DE AFERIÇÃO DE PIPETA E BURETA QUÍMICA GERAL ITABIRA 2018 FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR DE ITABIRA. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. PRÁTICA DE AFERIÇÃO DE PIPETA E BURETA QUÍMICA GERAL Relatório da aula pratica de Laboratório Química geral. ITABITA 2018 Materiais Utilizados - Béquer. - Erlenmeyer. - Pipeta volumétrica. - Bureta. - Garra metálica. - Suporte universal. - Pisseta ou frasco lavador. - Pipeta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 20/4/2019 -
Prática De Apresentação
Pergunta 1 É necessária uma avaliação Apresente dois motivos que justifiquem a utilização de segmentação de mercado nas empresas. Correta Feedback: para as empresas, é importante definir corretamente o público a que se destina porque isso pode ajudar tanto no desenvolvimento de estratégias mais focadas quanto no desenvolvimento de produtos e serviços melhor. adaptados aos hábitos de consumo do cliente. É importante que o aluno mostre entender o que é a segmentação. Pergunta 2 0,8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 27/11/2014 -
Prática de atividades controladas statistica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 4ª Série Estatística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Prática de componente curricular Geométrica
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS BLUMENAU DISCIPLINA: BLU 4101 – Geometria I CURSO: Licenciatura em Matemática TURMA: 01751 PCC II (Pratica como Componente Curricular) Geometria – Ensino Fundamental Pamela Franciele Teles Blumenau 2017 Introdução Neste trabalho serão feitas algumas observações sobre o livro de Matemática do Ensino Fundamental da Escola Particular Barão do Rio Branco, visando identificar problemas em relação à estrutura didática dos livros em questão, a profundidade dos temas abordados, o modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 13/8/2018 -
Prática de Controle Digital
Disciplina de Controle Digital Prática 2 – Transformada z Objetivo: O objetivo desta prática é relembrar os principais comandos no MatLab para criação de funções de transferência em “s” de sistemas no tempo contínuo e criar a transformada z equivalente (tempo discreto) de um mesmo sistema utilizando comandos específicos do MATLAB. Obs.: No relatório final devem ser apresentados “PrintScreens” das telas do MATLAB e os gráficos. Exercício 1: Relembrando Função de Transferência no MATLAB 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2018 -
Prática De Cristalizadores
Universidade de Caxias do Sul - UCS Curso de Engenharia Química Disciplina: Operações Unitárias para a Indústria Química II Professor(a): Lisete Cristina Scienza Prática de Cristalização Bibiana Vebber Caroline Lisot Gabriela Letícia de Jesus Gisele Pellizzoni Juliana Bóz Juliane Azevedo Caxias do Sul, 30 de junho de 2011. O que se pode concluir com relação à influência da velocidade de resfriamento na formação dos cristais. Com relação à velocidade de resfriamento verificamos que o rendimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2014 -
Prática de Eletrônica Digital - Portas Lógicas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS E EXATAS CURSOS DE ENGENHARIA ELÉTRICA Prática de Eletrônica Digital - Portas Lógicas Alunos: Leonardo Pereira Cunha 201310764 Disciplina: Eletrônica Digital Professor: Virgílio de Melo Langoni UBERABA 26/04/2016 1- INTRODUÇÃO Quando se trata de portas lógicas em Elêtronica Digital, necessariamente retoma-se ao tema de tabela-verdade, que é o requisito básico para montar um CI. Os CI's são Circuitos integrados, que dentro deles há portas lógicas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 10/7/2016 -
Prática de Engenharia
SENAI-BA Curso de Engenharia Química Química Pratica Prática 7: Cinética Química Gustavo Santos, Itana Rodrigues, Lara Vieira, Levi Andrade 1 - Introdução A cinética química consiste no estudo da velocidade de reações químicas e os fatores que à influenciam. Esta velocidade é a quantidade de produto formado em um determinado tempo. Já os fatores influenciam de modo que aumentam ou diminuem a duração da reação, tornando-a mais rápida ou mais lenta. São eles: temperatura, pressão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2018 -
Pratica De Ensino
1.INTRODUÇÃO: Ao realizar este trabalho e analisando as várias metodologias utilizadas pode enriquecer nosso conhecimento entre relação Escola e Comunidade. Fazendo-se entender que há uma parceria entre as mesmas, para que aconteça uma educação de qualidade. Por isso, o processo de aprendizagem na escola não pode deixar de contemplar o meio em que o educando se insere sua vida comunitária e familiar, características econômicas, sociais, culturais, entre outros aspectos. O objetivo deste trabalho é percorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 18/3/2015 -
Pratica de Ensino
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CÂMPUS ANÁPOLIS QÚIMICA ORGÂNICA l PROF: Gracielle de Oliveira Sabbag Cunha Separação de Pigmentos Foliares por Cromatografia em Coluna Acadêmico: Reginaldo R. Santos Anápolis-Go 2015 1.Resumo. Este relatório baseia-se nos princípios da cromatografia em coluna na separação de pigmentos foliares a partir do extrato obtido pela maceração folha de couve. 2.Introdução. Os temos e expressões “cromatografia” “cromatograma” e “ métodos cromatográficos” são atribuídos ao botânico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2016 -
Pratica de Ensino e Vivencia Disciplina: Química Geral
Nível de Ensino: 9° ano do ensino fundamental Turma: 2021 Disciplina: Química Geral Tema da aula: Modelos atômicos Tempo de duração da aula: 40 minutos CONTEÚDOS Modelos atômicos clássicos: Dalton; Thomson; Rutherford; Rutherford-Bohr. OBJETIVOS * Compreender a evolução dos modelos atômicos através da história e as suas limitações; * Identificar os modelos atômicos propostos pelos cientistas, por meio de análise das teorias; * Utilizar os conhecimentos adquiridos na realização de uma atividade lúdica . RECURSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2021 -
Prática de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Prática de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental Aluna: Cássia Priscila Cunha da Cruz RGM: 20713207 Curso: QUÍMICA (LICENCIATURA) – Polo: São Miguel Paulista Tutor(a): Prof º Carlos Adriano Martins Atividade Reflexiva- Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades e Desafios do Estágio Introdução Com a leitura do material didático, artigos científicos, e vídeos relacionados ao tema sugerido, foi possível compreender a importância da prática do estágio curricular supervisionado para alunos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2020 -
Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Aluno: Matheus Marcos Pedro dos Santos RGM: 27030229 Disciplina: Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental. O estágio supervisionado é considerado o momento em que se conjuga a teoria e a prática da aprendizagem do estudante, bem como o momento da futura vivência profissional e do funcionamento eficaz na sua área de formação. Os cursos de licenciaturas são responsáveis pela formação de professores em nível universitário costumam encarar os estágios supervisionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2021 -
Prática de Ensino Integração Escola Comunidade
LICENCIATURA EM QUÍMICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2 - ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE DÉBORA DE JEOVÁ FERNANDES - RA - 1860713 POLO - SÃO JOSÉ DO RIO PARDO - SP 2019 DÉBORA DE JEOVÁ FERNANDES - RA – 1860713 POSTAGEM 2 - ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2022 -
Prática de Ensino Introdução a Docência
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Matheus Ramon Camargo de Almeida da Silva RA: 1746136 Polo Perus 2019 ________________ SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 “Educação? Educações: aprender com o índio”; Reflexões...........................3 1.2 . “O fax do Nirso”; Reflexões..............................................................................4 1.3 “A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)”; Reflexões.......4. 1.4 “Uma pescaria inesquecível”; Reflexões..........................................................5 1.5 “A Folha Amassada”; Reflexões........................................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.658 Palavras / 7 PáginasData: 24/6/2019 -
Pratica de Ensino Observação e Projeto
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OB) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR nome: ra Araraquara 2017 UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Prática de Ensino: Observação e Projeto, da Universidade Paulista Interativa de Araraquara- UNIP, como requisito parcial para a obtenção da nota semestral. Araraquara 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2017 -
Pratica de Ensino Observação e Projeto - Curso Matemática - Unip
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Ronaldo Cesar Rodrigues Bortolot RA: 1837262 Pólo IPIRANGA - SP 2018 PONTO DE PARTIDA: Neste trabalho foi considerado como referência o Bairro da Mooca, na cidade de São Paulo, estado de São Paulo, CEP 03.122-000, onde fica a minha residência. 1 – AMBIENTE ESCOLAR Por definição, são lugares onde a pessoa tem a oportunidade de aprendizagem. Onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2018 -
Pratica de Ensino Vivencia no Ambiente Educativo
LICENCIATURA EM QUÍMICA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 3 (EXAME): Atividade 1 + Atividade 2 ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA HERCULES CABRAL RA 1816523 POLO: GUARULHOS II – PIMENTAS 2019 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA a) Identificação Nível de Ensino/Turma: 1º ano do Ensino Médio Disciplina: Química Tema: Tabela Periódica Tempo de duração da aula: 50min. b) Conteúdos * História da Tabela Periódica; * Organização, classificação e localização dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2020 -
Prática de Ensino Vivencia no Ambiente Educativo
LICENCIATURA EM QUÍMICA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 2 - ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA DÉBORA DE JEOVÁ FERNANDES - RA - 1860713 POLO - SÃO JOSÉ DO RIO PARDO - SP 2020 SUMÁRIO AULA 1 3 CONTEÚDO – Solubilidade 3 OBJETIVOS 3 RECURSOS 3 ETAPAS DA AULA 3 INTRODUÇÃO AO TEMA 3 DESENVOLVIMENTO DA AULA 3 ATIVIDADES PARA OS ESTUDANTES 3 AVALIAÇÃO 4 FONTES/REFERÊNCIAS 4 AULA 2 5 CONTEÚDO -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.302 Palavras / 14 PáginasData: 12/11/2022 -
PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Aluno(s): Daiane Portes Neves Cantalogo RA 1400759 Rodrigo de Oliveira e Silva RA 1419967 Jéssica Costa Arantes RA 1414540 PÓLO: UBERLÂNDIA 2015 SUMÁRIO: 1- Conteúdos.......................................................................................................3 2- Objetivos..........................................................................................................3 3 - Recursos ........................................................................................................3 4- Etapas da aula.................................................................................................4 5- Avaliação.........................................................................................................5 6- Referências Bibliográficas...............................................................................5 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Disciplina: Matemática Tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE RENATO PEREIRA UDUWANAGE (RA: 1510618) BRASÍLIA VI - SUDOESTE 2016 RENATO PEREIRA UDUWANAGE (RA: 1510618) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE TEMA: “EDUCAÇÃO FINANCEIRA” 1. Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2017 -
Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade
Curso de Matemática Herbert Rezende Siqueira RA: 1083796/1 Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Matemática Financeira Uberlândia 05/2013 Herbert Rezende Siqueira RA: 1083796/1 Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Matemática Financeira Projeto apresentado à Universidade de Uberaba – Uniube, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Elaboração de Projetos de Ensino, ministrada pelo (a) Prof. Esp. José Renato Buêncio. Uberlândia 2013 Sumário:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 3/7/2020