Exatas
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102.736 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 76.171 - 76.200
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Programação
1) Quais são os principais fatos históricos da programação lógica? Alguns fatos históricos: - Aristóteles (384 a.C.–322 a.C.), filósofo grego. Produziu uma obra rica e multifacetada. Nela encontramos uma exaustiva compilação dos conhecimentos do seu tempo, mas também, uma filosofia que ainda hoje influência a nossa maneira de pensar. Responsável por escrever os primeiros grandes trabalhos de lógica: – Coleção de regras para raciocínio dedutivo que pode ser usado em qualquer área do conhecimento. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Programação
Física I. ATPS : Etapa 1, Etapa 2, Etapa 3 e Etapa 4. Professora: Bruna Brito ETAPA 1: 1-) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Convertendo para metros. 300km x 1000 = 300.000 1000m = 3,280.8399. 300.000 x 3,280.84 = 984.251,97 pés. 300 km convertidos em pés resulta em 984 251,9685 pés 2-) Considerar as informações do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Programação
1ª Lista de Exercícios – Estrutura Sequencial 1 – Faça um programa que receba como entrada o nome e o salário de um funcionário de uma empresa e que calcule o novo valor do salário do funcionário levando em conta que esse teve um aumento de 25%. O programa deve exibir na saída a seguinte frase O funcionário ________ teve um aumento de R$ _______ e passará a receber um salário de R$ ________ 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2014 -
Programacao
Etapa 1 1° Passo a) Qual benefício você encontra no fato da IDE Code::Blocks ser um software distribuído segundo a licença GPL v3.0? Faça uma pesquisa na internet sobre licenças GPL para responder a esta pergunta. Os Beneficios da licença GPL v3.0 para o IDE Code::Blocks é um programa que não possui nenhum tipo de restrição, e que pode fazer copias do software e ainda ter acesso ao código fonte e ter mais liberdade na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Programação
4° Lista de exercícios Scilab 1. Faça um algoritmo que armazene os números de 1 a 10 em um vetor. Exiba este vetor na tela em ordem crescente e em ordem decrescente. 2. Faça um algoritmo que armazene em um vetor de 10 posições o dobro do índice que cada posição corresponde. Exiba este vetor na tela. 3. Faça um algoritmo que leia dois vetores: F[20] e G[20]. Calcule e mostre, a seguir, o produto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Programação
Programas ou algoritmos?[editar | editar código-fonte] Um algoritmo é uma sequência de passos para realizar uma tarefa ou resolver um problema. Em nosso dia a dia utilizamos algoritmos para realizar nossas atividades, definindo a sequência de atividades que devemos fazer para atingir um objetivo. Um algoritmo é, num certo sentido, um programa abstrato — dizendo de outra forma, um programa é um algoritmo concretizado. Os programas são visualizados mais facilmente como uma coleção de algoritmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
PROGRAMAÇÃO
Lista de Exercícios 1 – Modularização Exercício 1 – Faça um programa que calcule e mostre o CÁLCULO DA HIPOTENUSA, sabendo as medidas dos catetos do triângulo retângulo. Resolução: #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<math.h>//Para as funções sqrt e pow float calc_hipo(float c1, float c2); main() { float hipotenusa, cat1, cat2; printf("Digite os valores dos catetos: "); scanf("%f%f", &cat1, &cat2); hipotenusa = calc_hipo(cat1, cat2); printf("\n\nO valor da hipotenusa e %.1f\n\n", hipotenusa); system("pause"); } float calc_hipo(float c1, float c2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.700 Palavras / 11 PáginasData: 29/5/2014 -
Programação
Questão 1 - Código: 3462 Para que um método/atributo seja declarado como um método/atributo de CLASSE, devemos usar o modificador: A. Virtual B. Static C. Abstract D. Class E. New Questão 2 - Código: 3458 Marque a alternativa que descreve uma classe concreta: A. É um tipo de classe que somente pode ser herdada e não instanciada. B. A finalidade principal é encapsular os métodos públicos da classe derivada. C. De certa forma, pode-se dizer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 5/7/2014 -
Programacao
EXERCÍCIOS DE REVISÃO Nº 1 1. UFU-MG O fosgênio (COCl2), um gás, é preparado industrialmente por meio da reação entre o monóxido de carbono e o cloro. A fórmula estrutural da molécula do fosgênio apresenta: m) uma ligação dupla e duas ligações simples. a) uma ligação dupla e três ligações simples. u) duas ligações duplas e duas ligações simples. r) uma ligação tripla e duas ligações simples. o) duas ligações duplas e uma ligação simples.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2014 -
Programação
Fazer um programa para receber valores inteiros X, Y e Z do usuário e determinar se estes valores podem formar os lados de um triângulo. Em caso afirmativo, informar se o triângulo é equilátero, isósceles ou escaleno. #include<stdio.h> main(){ int A,B,C; printf("Digite 3 valores :"); scanf("%i,%i,%i",&A,&B,&C); if (A<B+C && B<A+C && C< A+B){ printf("Isto e um triangulo !\n"); if(A==C && A==B && B==C){ printf("Seu triangulo e equilatero!\n"); }else{ if(A==C || A==B || B==C){ printf ("Seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 16/8/2014 -
Programação
4) Faça um programa para calcular o valor das mensalidades dos alunos. A escola possui 50 alunos e para cada um deles serão informados os seguintes dados: matrícula, nome, série(1-4), se tem irmão na escola (1-sim, 2-não). O valor da mensalidade será calculado pelo programa e depende da série do aluno e se tem irmão na escola. O aluno receberá 20% de desconto na mensalidade se tiver irmão na escola. Mensalidade: 1ª. Serie: R$110, 2ª.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.295 Palavras / 18 PáginasData: 5/9/2014 -
Programação
Ex1: Escreva um programa que diga se um ano informado é Bissexto. #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main (void) { int ano = 0; printf("Insira o ano!\n"); scanf("%i",&ano); if (((ano%4 == 0) && (ano%100 != 0)) || (ano%400 == 0)) printf("O ano %i e um ano Bissexto!",ano); else printf("O ano %i nao e um ano Bissexto!",ano); system (“PAUSE”); } Ex2: Inseridos 2 números, o programa deve informar o maior e a diferença entre eles. #include
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2014 -
Programacao
1. Aprendemos até o momento conceitos importantes de orientação a objetos. Um desses conceitos é a sobrecarga de métodos. Podemos sobrecarregar tanto um método construtor, quanto outro método qualquer. Considerando a sobrecarga de métodos, para as classes abaixo, em cada uma das 5 chamadas ao método somaValores na classe Teste, identifique qual forma do método será chamada: a primeira, segunda ou terceira forma. Justifique sua resposta. (1,5 pontos) import javax.swing.*; public class Sobrecarga { public
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2014 -
Programacao
1-É uma linguagem de modelagem para documentar e visualizar os artefatos que especificamos e construímos na análise e desenho de um sistema. Estamos definindo? R:UML 2-É o uso de notações de design gráficas e textuais, semanticamente ricas, para capturar design de software. Estamos definindo? R:Modelagem 3-Mensagens iguais, destinadas à objetos diferentes, podem gerar comportamentos diferentes. Para uma mesma mensagem, objetos diferentes podem responder ou agir de forma diferenciada. Estamos definindo? R:Polimorfismo 4-Segundo os benefícios da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2014 -
Programação
Observe a seguinte expressão e responda qual será o resultado final: a <- 8.5 b <- 10.2 ((a*4/2)+b > a+b)? Resposta: Verdadeiro Falso Question 2 Diga o resultado final das duas questões utilizando os seguintes operadores de sentença: ((1=1) ou (2<>2)) (5>2) e (3<>2) e (10 >= 100) Escolher uma resposta. Falso e verdadeiro Verdadeiro e verdadeiro Falso e falso Verdadeiro e falso Question 3 Informe qual alternativa é de fato o nome de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Programação
568 A 568 B 1- Banco do verde 1- Branco do laranja 2- Verde 2- Laranja 3- Branco do laranja 3- Branco do verde 4- Azul 4- Azul 5- Branco do azul 5- Branco do azul 6- Laranja 6- Verde 7- Marrom do marrom 7- Marrom do marrom 8- Marrom 8- Marrom Sobre as estruturas de decisão, assinale com um (X) a alternativa correta Alternativas: a) em um teste lógico com os operador "&&" contendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2014 -
Programacao
O ponteiro deve ser inicializado (apontado para algum lugar conhecido) antes de ser usado! Isto é de suma importância! Para atribuir um valor a um ponteiro recém-criado poderíamos igualá-lo a um valor de memória. Mas, como saber a posição na memória de uma variável do nosso programa? Seria muito difícil saber o endereço de cada variável que usamos, mesmo porque estes endereços são determinados pelo compilador na hora da compilação e realocados na execução. Podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Programação
1. Responda as seguintes questões: a. Quando surgiu a primeira proposta de Hipertexto? Surgiu 1945 através de Vannevar Bush. b. O que é Hipertexto? Permite que documentos sejam publicados em um formato não-linear, ou seja, deixa o leitor instantaneamente ir de um documento para o outro. c. O que é HTML? É considerada uma linguagem de programação de paradigma imperativo, apesar de ser uma linguagem de marcação a ser interpretada por um software. d. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Programaçao
Questão 1: Baseado na imagem acima, que define uma classe chamada Carro, e baseado nos conceitos estudados sobre orientação a objetos, defina o que é um atributo e o que é um método. Segundo a definição dada, apresente quais são os atributos existentes na classe acima, bem como os seus métodos. Por fim, indique na classe se existe um método construtor, e caso exista, se tal método é sobrecarregado, justificando a sua resposta. (3,5 pontos).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2015 -
Programação
1- Somatório Para indicarmos a soma dos Xi valores da variável X, isto é X1 + X2+ X3+ X4 .......+ Xn usamos o símbolo ∑ (sigma) , denominado em matemática somatório. Assim, a soma X1 + X2+ X3+ X4 .......+ Xn pode ser representada por : ∑ Xi Exemplo: Dados X1 =2, X2 =7, X3=9 e X4 =6, temos ∑ Xi = 2+7+9+6=24 2-Arredondamento Muitas vezes é necessário ou conveniente suprimir unidades inferiores às de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 14/3/2015 -
Programação
Disciplina: DESENHO TÉCNICO Docente: Aline Telles da Silva. Formação: Arquitetura e Urbanismo / UNIPLI – Centro Universitário Plínio Leite; Engenharia de Segurança do Trabalho / Latec-UFF – Universidade Federal Fluminense. Contato: E-mail: aline_telles@hotmail.com Objetivo: Essa disciplina tem como objetivo apresentar as normas e convenções usuais para representação de projeto de arquitetura de edificações, com o intuito de possibilitar a interpretação dos desenhos, os quais são instrumentos de base para a construção do Mapa de Risco,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Programação
Quando se adicona mais solvente na solução, a cponcentração diminui porque a quantidade do soluto em cada litro de água será menor. Então, usamos a seguinte relação para estabelecer a concentração da solução inicial, para podermos saber qual era a quantidade de soluto dissolvido (considerando 300ml = 0,3L): C = m / V1 20g/L = m / 0,3L m = 20g/L / 0,3L m = 66,7g de soluto. Depois, encontramos a concentração da solução final,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Programacao
FACULDADE ANHAGUERA UNIDADE 3 Engenharia controle automação Algoritmos e Programação NOMES: RA: CURSO: SÉRIE: PERÍODO: ALEX SANDRO P. M. SILVA 7024526096 ENG. AUTOMAÇÃO 4º ANO ATPS: Algoritmo e programação Professora: Regina ETAPA 2 Aula-tema: Programação Estruturada Segue abaixo o programa desenvolvido de acordo com os passos contidos nesta etapa #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> int main(){ int tamMateriaPrima = 2450; int tamTipo1 = 100; int tamTipo2 = 500; int tamTipo3 = 1000; int qtdTotalTipo1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2015 -
Programação
public class ConverterString { 2. 3. public static void main(String[] args) 4. { 5. 6. String valor = "123456"; 7. char[] arrayValores = valor.toCharArray(); 8. int[] valorInteiros = new int[arrayValores.length]; 9. 10. for (int i = 0; i < arrayValores.length; i++) 11. { 12. valorInteiros[i] = Integer 13. .parseInt(String.valueOf(arrayValores[i])); 14. 15. System.out.println(valorInteiros[i]); 16. } 17. 18. 19. } 20. CONVERTE DE STRING PARA INT import java.util.Arrays; 2. 3. import javax.swing.JOptionPane; 4. 5. public class
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Programação
RELATÓRIO ETAPA - 1 Código fonte desenvolvido para a etapa 1, passos 1, 2, 3 e 4 da ATPS de Programação Concorrente. Classe nomeada como Principal package atpsEtapa1; import java.util.ArrayList; import java.util.List; import java.util.logging.Level; import java.util.logging.Logger; public class Principal extends Thread{ static List lista = new ArrayList(); @Override public void run(){ while(!lista.isEmpty()){ Numero pedido = lista.get(0); lista.remove(pedido); try { sleep(1000); System.out.println(Thread.currentThread().getName() + " - "+ pedido.getValor()+" valor consumido"); } catch (InterruptedException m) { Logger.getLogger(Principal.class.getName()).log(Level.SEVERE, null,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
Programação
Trabalho para aula de programação em C. Exibindo um algorítimo para calculo dos lados e da área de um triangulo. #include <stdio.h> int main() { float lado1, lado2, lado3; printf("Digite o valor de um dos lados do triangulo "); scanf("%f", &lado1); printf("\n Digite o valor do segundo lado do triangulo "); scanf("%f", &lado2); printf("\n Digite o valor do terceiro lado do triangulo "); scanf("%f", &lado3); if not(lado1 == & lado2 == & lado3){ printf("Os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
Programação
CURSO DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DANIEL VIANA AZEVEDO FABIANO DOS SANTOS FERNANDES RODOLFO GOMES DO NASCIMENTO Sistema de Controle de Vendas utilizando dispositivos móveis CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ 2011 ________________ DANIEL VIANA AZEVEDO FABIANO DOS SANTOS FERNANDES RODOLFO GOMES DO NASCIMENTO Sistema de Controle de Vendas utilizando dispositivos móveis Monografia de Conclusão de Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas apresentada no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Orientador: Profº Ricardo José dos Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.262 Palavras / 66 PáginasData: 28/6/2015 -
Programacao
(MODELO) FICHA PARA ATIVIDADE NO EXTERIOR - PVANA (FAE) 1. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 2. FINALIDADE: 3. REFERÊNCIAS: 4. ORGÃO PROPONENTE: 5. IDIOMA EXIGIDO PARA A MISSÃO: 6. INFORMAÇÕES DA ATIVIDADE: a. LOCAL: 1) Países: 2) Cidade(s): 3) Órgão(s)/Instituição(ões) a ser(em) visitadas(os): b. DURAÇÃO1: VIAGEM DE IDA (1, 2 ou 3 dias) PERÍODO EFETIVO DA ATIVIDADE VIAGEM DE VOLTA (1, 2 ou 3 dias) Observação.: Preenchimento conforme calendário. 1Para a viagem de ida/volta planejar, 1, 2,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 1/7/2015 -
Programação
5a) #include <stdlib.h> #include <stdio.h> int main ( ) { int vetor[50], n=0; while(n<=49){ vetor[n]= rand ( )%100; printf("vetor[%d] = %d\n",n,vetor[n]); n++; } system("pause"); return 0; } 5b) #include <stdlib.h> #include <stdio.h> int main ( ) { int vetor[30], n=0; while(n<=29){ vetor[n]= rand ( )%1000; n++; } printf("vetor[1] = %d\n",vetor[1]); printf("vetor[15] = %d\n",vetor[15]); printf("vetor[29] = %d\n",vetor[29]); system("pause"); return 0; } 5c) #include <stdlib.h> #include <stdio.h> #include <math.h> #include <time.h> #include <conio.h> int main ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2015 -
Programaçao
1 Lista de exercícios Questão 01. O elétron foi descoberto por Thomson no fim do século XIX, o que lhe rendeu o prêmio Nobel. Baseado no modelo proposto por Thomson julgue as afirmações a seguir em verdadeiro ou falso, JUSTIFICANDO a resposta. (A) O átomo é indivisível. (B) Os elétrons são partículas de cargas negativas presos em uma massa gelatinosa de carga positiva. (C) O átomo possui um núcleo de carga positiva com os elétrons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2015