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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 47.551 - 47.580
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Bibliografia E Obras: Gil Vicente, Luiz De Camões E Fernando Pessoa
Gil Vicente (1465-1536) é geralmente considerado o primeiro grande dramaturgo português, além de poeta de renome. Há quem o identifique com o ourives, autor da Custódia de Belém, mestre da balança, e com o mestre de Retórica do rei Dom Manuel. Enquanto homem de teatro, parece ter também desempenhado as tarefas de músico, ator e encenador. É frequentemente considerado, de uma forma geral, o pai do teatro português, ou mesmo do teatro ibérico já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.468 Palavras / 10 PáginasData: 2/6/2013 -
Bibliografia E Tema De Arquivo
TEMA RECURSOS HUMANOS REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO • CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos: Edição Compacta. 4 Ed. • BERGAMINI, c.w. e BERALDO, D.G.R. Avaliação de Desempenho Humano na Empresa. • BERGAMINI, C.W. Desenvolvimento de Recursos Humanos: uma estratégia de desenvolvimento organizacional. • BAUER, Rubens. Gestão de Mudanças: Caos e Complexidade nas Organizações. • BERGAMINI, Cecília Whitaker. Avaliação de Desempenho na Empresa. • REVISTA VOCÊ S/A • RBA – Revista Brasileira de Administração • Srour, Robert Henry. Ética empresarial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014 -
Bibliografia Fernando Alonso
Filho de José Luis Alonso e Ana Díaz, dos quatro aos catorze anos estudou no Colégio de Santo Ángel de la Guarda, passando, depois, para o Instituto Leopoldo Alas Clarín de San Lázaro, onde permaneceu até 2000. Abandonou a escola por motivo das competições. Fernando Alonso foi casado com a cantora espanhola Raquel del Rosario, vocalista do grupo El Sueño de Morfeo, por cinco anos. O casal começou a namorar no segundo semestre de 2005.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2013 -
Bibliografia não Autorizadas
Biografias não autorizadas: conflito entre a liberdade de expressão e a privacidade das pessoas humanas? Tema que tem suscitado significativas controvérsias e algumas notórias ações judiciais nos últimos anos, a questão das biografias não autorizadas finalmente se coloca como objeto de controle concentrado de constitucionalidade pelo Judiciário. Em julho de 2012, a Associação Nacional dos Editores de Livros (ANEL) ajuizou a ADIn n. 4.815, questionando a compatibilidade dos arts. 201 e 212 do Código Civil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2014 -
Bibliografia PEB II
3. BIBLIOGRAFIA A) Livros e Artigos 1. BETTI, Mauro. Imagem e ação: a televisão e a Educação Física escolar. In: ______ (Org.) Educação Física e mídia: novos olhares, outras práticas. São Paulo: Hucitec, 2003. 2. BORGES, Cecilia. A formação de docentes de Educação Física e seus saberes profissionais. In: BORGES, Cecilia; DESBIENS, Jean François (Org.). Saber, formar e intervir para uma Educação Física em mudança. Campinas: Autores Associados, 2005. p. 157-190. 3. CORSINO, Luciano Nascimento;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2013 -
Bibliografia Renato Russo
RENATO RUSSO NAME: Renato Manfredini Júnior. DATE/PLACE OF BIRTH: 27 de março de 1960, Rio de Janeiro, Rio de janeiro. DATE OF DIED: 11 de outubro de 1996, Ipanema, Rio de Janeiro. NAMES OF PARENTS: Renato Manfredini e Maria do Carmo Manfredini. MAIN ACCOMPLISHMENTS: Sua primeira banda foi o Aborto Elétrico, ao lado dos irmãos Felipe Lemos (Fê) (bateria) e Flávio Lemos (baixo elétrico),e do sul-africano André Pretorius (guitarra). O grupo durou quatro anos, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2013 -
Bibliografia Rene Descartes
René Descartes (La Haye en Touraine, 31 de março de 1596 – Estocolmo, 11 de fevereiro de 16501 ) foi um filósofo, físico e matemático francês.1 Durante a Idade Moderna, também era conhecido por seu nome latino Renatus Cartesius. Biografia René Descartes nasceu em 31 de Março de 1596 em La Haye,3 a cerca de 300 quilômetros de Paris1 (hoje Descartes), no departamento francês de Indre-et-Loire. Sua mãe, Jeanne Brochard, morreu quando ele tinha um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.841 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2014 -
Bibliografia: LÖWY, Michael. Ideologias E Ciência Social : Elementos Para Uma Análise Marxista. São Paulo: C Ortez, 1995. TOMAZI, Nelson D. [et Al.]. Iniciação à Sociologia . São Paulo: Atual, 2000.
Conceitos Sociologicos: Émile Durkheim é considerado o sistematizador da sociologia, o mesmo defendia a teoria do funcionalismo da sociedade, isto é, ele via a sociedade como um corpo em funcionamento onde todos tem sua função e com a realização das funções individuais de cada componente o todo era concretizado. Seu objeto de estudo era o fato social, ou seja, todos os acontecimentos que se podem analisar. Durkheim em sua concepção acredita que o individuo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
Bibliografias - Teorias Administração
Jules Henri Fayol Jules Henri Fayol nasceu em 29 de julho de 1841 em Istambul e faleceu em 19 de novembro de 1925 em Paris. Formado em Engenharia de Minas, começou a atuar nesta area com 19 anos na na Compagnie de Commentry-Fourchambeau-Decazeville em Commentry que estava prestes a falir. Henri desempenhando seu papel como gestor conseguiu elevar os resultados da empresa, com isso em 1888 foi promovido a diretor e permaneceu até 1918 neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Bibliografias Direito
Bibliografia http://pt.wikipedia.org/wiki/Tipo_penal http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAwRcAE/dto-penal-tipo-penal GRECO, Rogério. Código penal comentado. 6° edição. Niterói, RJ: Impetus, 2012. CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal, volume 1, parte geral: (arts. 1° a 120). 17° edição. São Paulo: Saraiva, 2013. Introdução Este trabalho tem por objetivo principal, levar o entendimento do que é o instituto das obrigações, sua efetividade e a importância do direito na vida cotidiana. Através do desenvolvimento e da apresentação de exemplos, o grupo pretende por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
Bibliografias Uteis Para Tcc Administração
BIBLIOGRAFIAS para tcc administração CFA. As competências que devem ser valorizadas no profissional de hoje. 2010. Disponível Em http://www2.cfa.org.br/agencia-de-noticias/cfanews/as-competencias-que-devem-ser-valorizadas-no-profissional-de-hoje/?searchterm=competencias. Acesso em 02 de outubro de 2012. CFA. Competências que você precisa ter. 2010. Disponível em http://www2.cfa.org.br/agencia-de-noticias/cfanews/competencias-que-voce-precisa-ter/?searchterm=competencias. Acesso em 02 de outubro de 2012. CFA. Entrevista a rádio. Disponível em http://www2.cfa.org.br/sala-de-imprensa/acessetambem/110908174638Bol_Valeria_administrador_46_CFA.mp3/vi ew. Acesso em 03 de junho de 2013. CFA. Pesquisa Nacional 2011. Disponível em http://www2.cfa.org.br/pesquisa-nacional-2011. Acesso em 23 de abril de 2013. CRA. Pesquisa 2011,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2014 -
Bibliologia
EPÍSTOLA DE PAULO A TITO CAPITULO 1: 1-9 INSTITUTO TEOLOGICO QUADRANGULAR DE CARAPICUIBA DICIPLINA BIBLIUOGRAFIA 1º ANO RESUMO Podemos observar através da bíblia que a Epístola de Tito foi escrita por Paulo quando ele estava em sua quarta viagem missionária. Quando Paulo viajou para ilha de Creta Tito estava com ele, quando Paulo partiu deixou Tito para traz ao chegar na Macedonia Paulo logo lhe escreve, onde ele encoraja o a continuar na ilha, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2013 -
Biblioteca
BIBLIOTECA Claudia Almeida Peres Nova Ubiratã – MT 2013 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULO: Biblioteca 1.2 RESPONSÁVEL: Bibliotecário futuramente contratado. 1.3 PÚBLICO A SER ATENTIDO: Alunos do Ensino Fundamental e Médio regular, e EJA Fundamental e Médio. 1.4 PESSOAS ENVOLVIDAS: Todos os membros da Comunidade Escolar. 1.5 INSTITUIÇÃO DE APRENDIZAGEM: Escola Estadual 19 de Dezembro. 1.6 LOCALIDADE: Nova Ubiratã – MT. 1.7 ÁREA: Todas as Áreas. 1.8 TURNO: Matutino, Vespertino e Noturno. 1.9 DURAÇÃO: Indeterminada. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 30/12/2013 -
BIBLIOTÉCA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO.......................................................................................................... 9 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Falar sobre o surgimento da brinquedoteca e relevante se antes não voltarmos ao passado e conhecermos um pouco da história do ato de brincar, como as crianças eram tratadas, qual era a concepção de brincadeira e como ao longo do caminho pesquisadores foram descobrindo a importância do brincar no desenvolvimento cognitivo das crianças. O texto nos remete a antiguidade para mostrar como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2014 -
Biblioteca Camunitária
Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 BIBLIOTECA 2.1 DEFINIÇÕES 2.1.1 CONCEITOS 3 AS PRIMEIRAS BIBLIOTECAS NO BRASIL 4 BIBLIOTECA COMUNITÁRIA E PÚBLICA (In) DEFINIÇÃO 4.1 Biblioteca Comunitária 4.2 Biblioteca Pública 5 BIBLIOTECA COMUNITÁRIA “SD PM LINDOMAR OLIVEIRA BARBOSA” – BREVE HISTÓRICO 5.1 Policiamento Comunitário 5.2 A construção da biblioteca comunitária “Sd. PM Lindomar Oliveira Barbosa”. 5.3 A montagem da biblioteca pós-construção 5.4 O funcionamento da biblioteca comunitária “Sd. PM Lindomar Oliveira Barbosa”. 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.996 Palavras / 16 PáginasData: 5/6/2016 -
BIBLIOTECA CENTRAL UFAL
Biblioteca Central Ufal A Biblioteca Central dispõe de ambiente para estudo individual e em grupo. Conta com um auditório de 88 lugares, um mini-auditório com 50 lugares, uma sala de aula com 30 lugares para realização de palestras, seminários e eventos acadêmicos e o hall para exposição de trabalhos. Esses espaços estão disponíveis para toda a comunidade acadêmica e interessados. Para utilizá-los é necessário fazer o agendamento na Secretaria, possui dois espaços para pesquisas: o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Biblioteca de Alexandria
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE BIBLIOTECONOMIA . BIBLIOTECAS Maceió, AL 2014 BIBLIOTECAS Relatório de Pesquisa apresentado ao curso de Graduação em Biblioteconomia 1º período da Universidade Federal de Alagoas, para obtenção de nota avaliativa. Maceió,AL 2014 RESUMO De acordo com a história, ter acesso à informação no Brasil sempre foi um sinônimo de poder aquisitivo, tal marco se deu na Família Real, no período de colonização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.733 Palavras / 23 PáginasData: 7/4/2014 -
Biblioteca de brinquedos
MPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
Biblioteca de brinquedos
Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. São locais definidos e estruturados em uma escola de Educação Básica ou de uma Instituição de Ensino Superior destinados a crianças que visitam essas instituições. b. A denominação é incorreta, pois em um espaço como o de uma brinquedoteca não se pode admitir que sejam criados os “cantinhos”. c. São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2014 -
Biblioteca de brinquedos
Brinquedoteca , ava atividades complementar 1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. R: Escolas , Hospitais , Orfanato e em nossa casa . 2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo. Contexto 1: A brinquedoteca na escola pode ajudar a criança desenvolver um bom conceito de mundo,onde a criatividade é estimulada , aprende discernir entre o certo e o errado. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Biblioteca de brinquedos
INTRODUÇÃO Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.621 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2014 -
Biblioteca de brinquedos - Visão histórica, definições, tipos e objetivos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Jaqueline Martins RA 7536590877 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional Anápolis 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Biblioteca de brinquedos - Visão histórica, definições, tipos e objetivos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Maria do socorro santos RA 7485705716 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Biblioteca de brinquedos - Visão histórica, definições, tipos e objetivos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (). Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2014 -
Biblioteca de brinquedos - visão histórica, definições, tipos e objetivos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Biblioteca De Classe
Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe. Lílian Lopes Martin da Silva.* Resumo: Esta reflexão foi originalmente apresentada a professores da rede escolar do município de Ponta Grossa/PR, por ocasião da II Feira Municipal do Livro. Procura desenvolver idéias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino da leitura já assumiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2013 -
Biblioteca de livros
SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 PÁGINA INICIAL DO SITE TELECINE MOZER 5 3.2 ACESSO AO SITE – CADASTRO DE USUÁRIO E SENHA 5 3.3 O NEGÓCIO TELECINE MOZER 6 3.3.1 Como Funciona? 6 3.3.2 A Locação 6 3.3.3 Restrições 7 3.4 LISTA DE FILMES NA TELA 7 3.5 INDICADORES TELECINE MOZER 9 3.5.1 Mais assistidos – por dia da semana 10 3.5.2 Mais assistidos – por categoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2015 -
Biblioteca Digital
O trabalho será realizado Individualmente; • É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas que ocorrem no semestre; • Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a biblioteca digital tem excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom desenvolvimento do trabalho); • As referências bibliográficas de cada disciplina podem ser encontradas na Biblioteca Digital, assim como na área restrita nas respectivas “Referências Digitais”; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
BIBLIOTECA ECOLÓGICA
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO BIBLIOTECA ECOLÓGICA IDENTIFICAÇÃO: A Biblioteca ECOLÓGICA funciona dentro das instalações da Prefeitura de Assaí. Rua Antonio Azevedo, 31 – Centro – Assaí-PR Horário de atendimento: de segunda a sexta, das 7h às 19h Público Alvo: Estudantes dos níveis fundamental, médio e superior, professores, técnicos, bem como a população em geral. INTRODUÇÃO A Biblioteca Ecológica consiste num projeto da Prefeitura de Assái em parceria com o Institucional do Ministério do Meio Ambiente –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2014 -
Biblioteca Escolar
BIBLIOTECA ESCOLAR: uma biblioteca ativa, uma oportunidade em criar 1. INTRODUÇÃO O projeto Biblioteca Ativa, pelo próprio nome, tem o propósito de ativar a biblioteca, bem como cativar sua clientela, de forma natural, através da dinamização de seu ambiente. O projeto Biblioteca Ativa compõe-se de vários sub-projetos de natureza diversificada, com propósito pedagógico de desenvolvimento de ações específicas, direcionadas a um público alvo, que cativado, atraído para este ambiente dinâmico, passa a ver e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014