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237.000 Trabalhos sobre Outras. Documentos 173.041 - 173.070
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PLANO DE AULA
PLANO DE AULA ESCOLA: PROFESSOR: DISCIPLINA INTERDISCIPLINAR: LÍNGUA PIRTUGUESA, MATEMÁTICA E ARTE. DATA:__/___/____ TURMA: 1º ANO TEMA: MEU NOME, MINHA IDENTIDADE. OBJETIVO: Conhecer a história do próprio nome, dando sentido e refletindo sobre o sistema de escrita alfabética. METODOLOGIA: - Trabalhar com o cartaz o nome da gente. - Trabalhar o alfabeto. - Número de letras. - Reconhecer diferentes tipos de letras. - Contagem oral. DESENVOLVIMENTO: TEXTO: O NOME DA GENTE. - POR QUE É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula - Monte a Palavra (alfabetização e letramento) Vamos descobrir o universo das palavras? Preparamos uma atividade, com plano de aula, que seus alunos vão aprender e se divertir brincando! Atividade: Monte a Palavra (alfabetização e letramento) Objetivo: Perceber que as palavras são feitas por som (sílabas), e que estes sons podem ser formados por uma ou mais letras. Ordenar sílabas para formar palavras. Diferenciar desenhos de letras. Interdiciplinarizar utilizando tema animais. História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
PLANO DE AULA
Plano de aula Disciplina:_________________________________ Professor:_________________________________________ Série:_____________________________________ Data:________________________________________ Conteúdo Objetivo Procedimento Tempo Recursos Uso do mau, mal, mas, mais, agente e a gente. Mostrar a as diferentes formas de linguagem e o uso correto das palavras. Através de uma aula explicativa dar exemplos, para que os alunos possam compreender melhor como se usa essas palavras. Oralmente pedir para os mesmos que completem as frases antes de aplicar a atividade escrita 30 minutos Apostila, sulfite Avaliação: Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula
Tema da Aula: Circuito na Quadra. Área do Conhecimento: 17/03/2014 Aula para: ( ) Educação Infantil: de 0 a 3 anos (x) Educação Infantil: de 4 a 5 anos 1. Conteúdo: A proposta desta atividade é mostrar que fazer exercício físico é bom, melhorando a coordenação motora dos pequenos, contribuindo assim para o desenvolvimento de um estilo de vida ativo, que também será essencial pelo resto da vida. É necessário que seja bem organizada, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula
1. Narração Modalidade em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. É o tipo predominante nos gêneros: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato, etc. 2. Descrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Plano De Aula
O presente trabalho tem como objetivo analisar a unidade II do livro didático de Português 6º ano do ensino fundamental (5º série) de Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, publicado pela editora Ática, 2007; se esse está ajudando nas orientações para o aluno produzir textos de qualidades. Conforme o estudo em aula do texto de THAIS GURGEL ESCREVER DE VERDADE. A unidade prévia do livro contém 13 páginas, e são todas dedicadas à variedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula crianças que mordem Objetivo Lidar com crianças que mordem. Flexibilização Para crianças com deficiência intelectual Crianças com alguns tipos de deficiência intelectual tendem a ter crises de agressividade, provocadas pela dificuldade de interação e de convívio social. Por isso, podem demorar mais para aprender que não devem morder os colegas. Fique atento às informações compartilhadas com os pais e profissionais de saúde que cuidam da criança, pois podem ser muito úteis para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Este plano de aula tem objetivo de trabalhar o movimento, através de atividades com traços no chão, como amarelinha do caracol, o circuito, labirinto entre outras como eixo norteador na fase inicial do processo de aprendizagem, levando em consideração que o desenvolvimento da criança é estabelecido por meio das trocas que ela realiza com o meio, pois é através do seu corpo que ela percebe o mundo a sua volta. Dessa forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2014 -
Plano De Aula
FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO: LETRAS 3ª SÉRIE EMAXUEL PINTO DUARTE - RA: 7039534527 PLANO DE AULA LINGUA INGLESA GÊNERO TEXTUAL : MÚSICA TAUBATÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO: LETRAS 3ª SÉRIE EMAXUEL PINTO DUARTE - RA: 7039534527 PLANO DE AULA LINGUA INGLESA GÊNERO TEXTUAL : MÚSICA Atividade prática apresentada a Profª Esp. Fernanda da Silva Alvissu Prizoto na disciplina de língua inglesa referente ao plano de aula solicitado TAUBATÈ 2014 Tema: Música (Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Tema: Aula sobre quadriláteros e seus elementos. Duração: 90 minutos. Ano/nível de ensino: 5º ano/ Ensino Fundamental. Tempo de desenvolvimento: será desenvolvido em dois períodos de 90 minutos, constituindo-se em duas etapas: antes e depois do intervalo. Objetivos Gerais Parte I: • Interpretar os quadriláteros quanto a seus ângulos, seus lados, propriedades de paralelismo, etc. • Propor as crianças à elaboração de estratégias nas resoluções dos quadriláteros e seus elementos e, portanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2014 -
Plano De Aula
Observações de aula Turma 21 – 2º ano Com o intuito de observar as aulas da professora titular do segundo ano turma 21, dirigi-me a Escola Municipal de Ensino Fundamental Carmela Dutra. Fui recebida muito bem pela Diretora e pela professora. Sentei-me num canto da sala. Lá a visão era perfeita da professora e dos alunos. São dezesseis alunos, oito meninas e oito meninos. As classes estão dispostas em U, com alguns alunos sentados a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula E.E. MINISTRO JOSÉ DE MOURA RESENDE GUIA DE APRENDIZAGEM DE INGLÊS TURMA: 1º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – MANHÃ E NOITE-2014 DISCIPLINA PROFESSOR UNIDADE/MESES INGLÊS FRANCISCO PINA 1ºBIMESTRE (FEV/ABRIL) TEMA: A INTERAÇÃO DA CULTURA INGLESA E SEUS COSTUMES GENERO TEXTUAL: REPORTAGEM JORNALÍSTICA. OBJETIVOS GERAIS Fazer o aluno entender a comunicação como troca de ideias e de valores culturais, possibilitando ao homem acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Plano De Aula
2.1 - Conceitos básicos Cada país tem a sua bebida típica. Mesmo que outros produzam uma bebida parecida com o nome de aguardente, derivada de outros tantos produtos, a cachaça de cana-de-açúcar é um produto genuinamente nacional. Suas origens remontam ao tempo da colonização portuguesa no Brasil, quando nos antigos engenhos de açúcar, o refugo da produção era dado aos animais e aos escravos. Estes, às vezes, deixavam a borra de melaço fermentar por alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 28/4/2014 -
Plano De Aula
Creche municipal Santa Inês - poção Data: 22 a 28 de abril de 2014 Faixa etária: 1 ano e 1 mês a 2 anos Turma: Maternal vespertino Estagiarias: Gersiane Patrícia Silva Monge e Grazielli Rondon Tema do projeto: Literatura infantil Objetivo Geral: Proporcionar a criança, através da leitura de histórias, o seu envolvimento com o enredo e personagens, estabelecendo uma relação com os textos, predispondo-se a alfabetização e ao letramento. Rotina: • 13:00 - despertar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2014 -
Plano De Aula
O mês de junho é caracterizado por danças , comida tipicas, bandeirinhas e a festa junina, que se inicia no dia 12 de junho, véspera do dia de São Pedro. Há vários acontecimentos como quadrilhas, leilões e casamentos caipiras. A festa junina tem várias comidas típicas como: canjica, pamonha, quentão, cural, pipoca, cachorro-quente. São comidas tradicionais da festa junina na região devido á epoca do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
PLANO DE AULA
Plano de aula Identificação Instituição: Escola Pedro de França Reis Disciplina: Matemática Série: 1° ano Carga horária: 4 horas Data: 12/04/13 Professor: Douglas Marcos e João Batista Temática Funções Conteúdos Noções de plano cartesiano; Noção intuitiva e definição de função; Funções definidas por fórmulas; Objetivos Relembrar as noções do plano cartesiano; Entender a noção intuitiva de função; Identificar quando uma relação é uma função; Aprender a definir função através de fórmulas. Metodologia Método expositivo, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA TEMA Gêneros OBJETIVO Estimular as crianças a refletir a respeito de gênero, de modo a perceber há existência das diferenças e compreender que não existe diferencias. JUSTIFICATIVA Colaborar de forma lúdica e prazerosa para que as crianças reflitam contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças e de sexo. ANO 1ª série, crianças com 06 anos de idade. TEMPO ESTIMADO 5 horas. CONTEÚDOS • Desenvolvimento corporal e coordenação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Plano De Aula
TÍTULO: APRESENTAÇÃO DAS NORMAS DE USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA 3- IDENTIFICAÇÃO: ◦ Estabelecimento: Colégio Estadual Maria Jose Pegoraro de Souza – Ensino Médio ◦ Cidade: Leópolis ◦ Série/ano: Professores e Funcionários 4- APLICATIVO UTILIZADO: Power Point 5- OBJETIVOS • Proporcionar aos professores e funcionários a infra-estrutura e suporte necessário à pesquisa, preparo de aulas e efetivação de tarefas práticas; acesso ao Portal dia-a-dia da educação e à Internet para a equipe de direção, equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 8/5/2014 -
Plano De Aula
A organização do plano de aula tem normas e regulamentos centralizados das decisões de baixo grau com a participação de pessoas com planos de ações, feito de cima para baixo. Embora esse seja o modelo mais comum que é usado na organização de nível nacional, com relações. Os estudos sobre a gestão escolar nós mostra que é realizado um no qual reuni pessoas de caráter internacional cabe ressaltar. Sobre a suas ações e formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Plano De Aula
INTRODUÇÃO A atividade tem como objetivo relatar sobre a desigualdade, diversidade e a violência na sociedade brasileira, focando o tema “A questão dos afrodescendentes”, fazendo um correlação com as diciplinas do 1º semestre do Curso de Serviço Social da Faculdade Unopar. O Brasil é um país que proclama entre as suas diretrizes fundamentais a igualdade de todos e o repúdio ao racismo, essas diretrizes, de cunho constitucional, deveriam conduzir à construção de uma sociedade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula-atividade (Foi utilizado este plano na aula do 1º grau - Faixa etária 13 anos) Objetivo: Esta aula teve como objetivo ensinar Present Continuous Recursos usados: Foram usadas cópias de um livro da Cambridge Procedimentos: Foi iniciada a aula com a abordagem do tema gerador, no caso Present Continuous , através de demonstrações de ações e desta forma foi introduzida a matéria; Fui praticando ações, e perguntando a eles o que eu estava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Sexualidade Infantil Números de aulas: . Até 4 aulas; Áreas ou disciplinas envolvidas: . Ciências e Educação Artística Desenvolvimento da Aula: .Vou utilizar os livros: Best seller da educação sexual infantil, lançado na década de 1970, chegou a vender mais de dois milhões de exemplares. Indicado para crianças entre quatro e seis anos, a obra foi pioneira em explicar as diferenças entre os corpos de homens e mulheres e o desenvolvimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014 -
Plano De Aula
1. TEMA: Lixo que não é lixo 2. OBJETIVO GERAL: Despertar nos alunos a importância da reciclagem pro meio ambiente. 2.1 Objetivos Específicos: A importância de vivermos em ambiente limpo. Promover a utilização da coleta seletiva. Identificar os materiais que podem e devem ser reciclados. Incentivar a coleta seletiva dentro e fora da escola. 3. DURAÇÃO : Cada atividade terá duração de 30 minutos. 4. RECURSOS : Tv e Dvd, Latas de lixo para reciclagem, lixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 19/5/2014 -
Plano De Aula
c) Plano de Aula: 1- Tema: Contando uma história de um jeito diferente. 2- Conteúdo: retomada de elementos da narrativa; reconhecimento de traços narrativos em textos de diversos gêneros (narratividade); ortografia. 3- Objetivos: reescrita, transformando poema em narrativa; ilustração de crônica; exercícios de ortografia. 4- Materiais: músicas; caderno do professor; livro didático. 5- Procedimento: 1) Leia o texto, The Big sleepy (O grande sonolento) 2) responda às questões: A- Esse texto é uma narrativa? Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Plano De Aula
FACULDADE ANHANGUERA SÃO CAETANO DO SUL SÃO CAETANO DO SUL 2012 PLANO DE AULA Educação InfantiI / Grupo 5 - 2012 1 . Identificação • Professores (grupo) • Área: Ciências da Natureza • Disciplina: Ciências 2 .Justificativa Informar aos alunos a importância de saber e conhecer os alimentos que chegam às suas casas. 3. Objetivos Gerais • Mostrar aos alunos os animais e os alimentos que eles nos fornecem; • Apresentar as diferenças entre fazendas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Plano De Aula
TABELA – CARGA HORÁRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA MATRIZ DISCIPLINAR– 2014 Segue abaixo a distribuição da carga horária de estágio: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I - 5º SEMESTRE Semestre Disciplina CH Enfoque 5º Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I 100h Observar a prática do docente do Ensino Fundamental I. Elaborar o plano de aula, juntamente com o professor titular, em seu campo de estágio. Esse Plano deverá acompanhar a realidade vivenciada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 21/5/2014 -
PLANO DE AULA
1 - Númerode alunos que compõem a turma: 20 alunos por sala 2 - Organização da sala de aula: As salas de aulas têm em média 20 alunos por sala, são salas amplas, 2.1 - Descrição da disposição das carteiras: São carteiras e cadeiras pequenas e individuais adaptadas para a idade. 2.2 – Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Jogos matemáticos utilizando os ovos de Páscoa com variedades de tamanhoe cores, para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS / PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA EVANUZA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. GRAJAÚ 2013 EVANUZA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Plano de aula apresentado a disciplina para obtenção da 3ª nota. Profª : Fátima Vale GRAJAÚ 2013 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, e burocrático. Ele descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. Para Weber, a educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014