Psicologia
28.298 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.281 - 26.310
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Teoria da psicanálise Sigmund Freud
A PSICANÁLISE Psicanálise é um campo clínico e de investigação teórica da psique humana desenvolvido por Sigmund Freud, que se propõe à compreensão e análise do homem, afirmava que ao construir sua teoria ele não pretendia formar convicções, mas estimular o pensamento e derrubar preconceitos. "A inteligência é o único meio que possuímos para dominar os nossos instintos." (Freud) Abrangendo três áreas: Um método de investigação da mente e seu funcionamento; Um sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Teoria da psicologia no século XX
1 bimestre 1 - Quais os critérios que a Psicologia deveria satisfazer para ter status de ciência? A Psicologia é uma ciência que estuda os comportamentos e processos mentais, partindo da sua descrição para a explicação desses comportamentos de modo a poder prever e controlar as respostas comportamentais. 2 - Quais as principais teorias em Psicologia, no século 20? Behaviorismo, psicanálise e humanista-fenomenologicas. 3 - Quem é o fundador do Behaviorismo e quais as diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2014 -
TEORIA DA PSICOLÓGICA
1 INTRODUÇÃO A Constituição de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, foi sem sombra de dúvida o melhor instrumento de cidadania, garantindo a liberdade do povo e dando à educação um lugar importante, uma vez que assegurou o acesso e a permanência na escola, a liberdade de aprender e de ensinar, privilegiando a educação como a única alternativa para a construção da dignidade e estruturação da cidadania. A LDB 93/94 definiu as habilidades e competências necessárias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2015 -
Teoria da seleção comportamental de Skinner
Na década de 30, Burrhus Frederic Skinner iniciou seus estudos em pesquisas conceituais e históricas, além de pesquisas experimentais em laboratórios. Skinner, após vários estudos, nomeou sua versão de Behaviorismo de "Behaviorismo Radical", ele via no "radical" do objeto, em sua essência e origem; este seria a filosofia por trás da ciência do comportamento que tentava implantar. Esta metodologia de ciência é conhecida como Análise Experimental do Comportamento. A teoria de Skinner de seleção comportamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2014 -
Teoria da Sexualidade Segundo S. Freud
Teoria da Sexualidade Segundo S. Freud Sílvia Rocha Nossa conversa sobre sexo e vida neste ano tratará de informações básicas sobre as várias teorias da sexualidade. Para começar apresentamos um bom resumo das principais idéias de Sigmund Freud. Depois teremos Reich, Lowen e outros enfoques. Aproveitem! As teorias científicas surgem influenciadas pelas condições da vida social, política, econômica e nos seus múltiplos aspectos durante um determinado período da vida do autor. O primeiro grande conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2014 -
Teoria Da Tecnica Psicanalitica
TEORIA DA TÉCNICA PSICANALÍTICA II I - Analisabilidade O termo “analisar” é uma expressão compacta que abrange aquelas técnicas que aumentam a compreensão interna. Segundo os Didatas mais famosos, toda vez que não existir uma contra indicação específica irrecusável, a Psicanálise é indicada. Entretanto, falando das contra indicações, podemos relacionar as de natureza familiar, religiosa, amizade etc.. Mas, seriam todos os pacientes analisáveis? Seriam todos os pacientes analisáveis por quaisquer Psicanalistas? Há enfermidades do universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.983 Palavras / 20 PáginasData: 7/10/2013 -
Teoria Das Caracteristicas
Teoria das Características O Indivíduo tenta estabelecer correspondência entre as características de um padrão e aquelas armazenadas na memória, ao invés de associar um padrão inteiro a um gabarito ou protótipo (Stankiewicz,2003). Um desses modelos é chamado de ‘’pandemônio’’, o modelo de pandemônio de Oliver Selfridge descreve ‘’demônios da imagem’’, os quais passam uma imagem retinal de ‘’demônios de características’’. Embora este modelo seja um dos mais conhecidos, existem outras propostas de modelos e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2014 -
Teoria Das Expectativas De VROOM
QUEM É VICTOR VROOM? Victor Vroom nasceu em Agosto de 1932 em Montreal no Canadá, é psicólogo sendo Ph.D. em Psicologia pela Universidade de Michigan, já lecionou nas Universidades da Pensilvânia e na Carnegie-Mellon nos EUA. Atualmente é professor na Universidade de Yale também nos EUA. Desenvolveu uma teoria motivacional que se restringe exclusivamente à motivação para um indivíduo produzir reconhecendo as diferenças individuais. Para ele podemos aumentar nossa produtividade quando existe expectativa, recompensa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2013 -
Teoria Das Inteligencias Multiplas
A Teoria A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Sua insatisfação com a idéia de QI e com visões unitárias de inteligência, que focalizam sobretudo as habilidades importantes para o sucesso escolar, levou Gardner a redefinir inteligência à luz das origens biológicas da habilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2013 -
Teoria Das Inteligências Múltiplas
A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo norte-americano Howard Gardner. Depois de muitos anos de pesquisas com a inteligência humana, o psicólogo concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência, porém a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. Isto explica porque um indivíduo é muito bom com cálculos matemáticos, porém não tem muita habilidade com expressão artística. De acordo com Gardner, são raríssimos os casos em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Teoria das Inteligencias Múltiplas
INTELIGENCIA LOGICO MATEMÁTICA Competência em desenvolver raciocínios dedutivos, em construir ou acompanhar longas cadeias de raciocínios vislumbrar soluções para problemas lógicos e numéricos, lidar com números ou outros objetos matemáticos. ( EX: ALBERT EISTEIN) INTELIGENCIA LINGUÍSTICA Competência para lidar de forma criativa com as palavras, com a língua corrente, com a linguagem de um modo geral ( poetas, oradores, escritores e vendedores, publicitários) INTELIGENCIA MUSICAL Considerada como uma das dimensões básicas da inteligência ( EX
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2016 -
Teoria das Inteligências Múltiplas e a Teoria da Inteligência Emocional no Ensino e Processo Educacional
A Teoria das Inteligências múltiplas e a Teoria da inteligência emocional no processo ensino-aprendizagem 1) Teoria das inteligências múltiplas (IM) - Década de 80 – Howard Gardner - Ampliação do conceito tradicional de inteligência: não suficiente para descrever a variabilidade de habilidades cognitivas que os seres humanos apresentam. - Conceito tradicional de inteligência – Binet: inteligência = capacidade geral encontrada em todos os indivíduos, em graus variados. - Testes reduzem o conceito de inteligência a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Teoria Das Necessidades De Maslow
A teoria das necessidades de Maslow Segundo Bateman e Snell (2006) as pessoas tem diferentes necessidades que as energizam e motivam em direção a metas, são essas necessidades quando atendidas ou não que afetam o seu comportamento no trabalho. Assim as necessidades motivam o comportamento humano dando lhe direção e conteúdo. A teoria da motivação humana de Maslow é a essência de uma hierarquia das necessidades humanas, constituída pelas necessidades biológicas, psicológicas e sociais. Para desenvolver essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
Teoria Das Necessidades De Maslow
Abraham Maslow, nascido no Brooklyn (EUA), um famoso psicólogo americano, estudou Direito no City College of New York, mas interessou-se pela psicologia fazendo, mais tarde, o curso na Universidade de Wisconsin. Maslow interessou-se pela psicanálise e a psicologia humanista, mas é principalmente reconhecido pela sua famosa teoria das necessidades do ser. Maslow entendia a motivação humana como uma pirâmide hierárquica de cinco necessidades. Para ele, a motivação do homem vem de suas necessidades que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Teoria das Necessidades Humanas – Maslow
Motivação O bom desempenho de suas atividades depende de quão motivado está o colaborador, pois se tratando de comportamento, a motivação pode ser conceituada como esforço e apego exercido pela pessoa para fazer alguma coisa, por isso estar motivado é um dos principais fatores que contribuem no desempenho das tarefas no trabalho, nos diz Chiavenato (1993) Para uma boa estratégia de marketing Kotler e keller (2006) citam três teorias motivacionais, a Freud, de Herzberg e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2013 -
Teoria das probabilidades
ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Probabilidade. Distribuições discretas de probabilidade. Distribuição normal de probabilidade. Esta atividade é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria de probabilidade, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1. Ler atentamente o PLT da disciplina que descreve a teoria de probabilidade. Pesquisar também em: livros didáticos do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Teoria De Alice No País Das Maravilhas
1 Discutam e caracterizem a situação de crise de identidade de Alice. R= Alice se vê diante dessa crise e nem sabe se é "a Alice"! Põe-se numa jornada de exploração, típica do início da vida adulta, em que viajamos muito, conhecemos muitas pessoas diferentes (saindo daquele esquema do ´meu grupo´ tão comum na adolescência), trabalhamos em vários lugares diferentes, ou seja, buscamos conhecer o mundo como ele é. Recebemos ajuda de pessoas mais velhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
TEORIA DE APRENDIZAGEM INFANTIL
Desenvolvimento de Linguagem Infantil Ficha de leitura Da cadeira de Desenvolvimento Linguagem Infantil Elaborada por: Isaías Francisco Manoque Dirigida a: Msc. Dilsa Ho-Poon Tópicos Descrição Conceito de desenvolvimento de linguagem infantil O desenvolvimento da linguagem é um processo muito complexo. Por conseguinte pode-se dizer que o desenvolvimento da linguagem infantil venha a ser o período pela qual a criança passa desenvolvendo competências para aquisição da linguagem. Convêm salientar que a evolução da linguagem da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2016 -
TEORIA DE APRENDIZAGEM SOCIAL DE ALBERT BANDURA
________________ FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE VIÇOSA PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CURSO DE PSICOLOGIA Kaique de Oliveira - 7768 Teoria de aprendizagem social de Albert Bandura Professor (a): Luciana Torquatto VIÇOSA - MG ANO 2017 ________________ TEORIA DE APRENDIZAGEM SOCIAL DE ALBERT BANDURA Albert Bandura nasceu em Mundare em 1925 , no Canadá. Estudou psicologia clinica na Universidade de Iowa e lá recebeu seu P.h.D,em 1952. Depois um ano ele aceitou um cargo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 28/6/2017 -
Teoria de Aprendizagem Vygotsky
Teoria de Aprendizagem de Vygotsky Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Vygotsky. “Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 na cidade de Orsha, na Rússia, e morreu em Moscou em 1934, com apenas 38 anos. Formou-se em Direito, História e Filosofia nas Universidades de Moscou e A. L. Shanyavskii,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
Teoria De Campo
Teoria de Campo De acordo com Lewin a Teoria de Campo caracteriza-se como um método de análise das relações casuais, bem como a criação de construções científicas. Garcia-Rosa explica que não significa analisar isoladamente os elementos de um acontecimento, nem dar ênfase a qualquer acontecimento, como se fosse um fato resultante de outros fatores. A Teoria de Campo é caracterizada pelo(a): a) Uso de um método de construção e não de classificação; b) Interesse pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 9/1/2014 -
Teoria De Campo
Compreensão do Texto 6: Teoria de campo de Kurt Lewin Para a Gestalt Terapia, é fundamental que olhemos o meio em que o indivíduo está inserido para compreender a demanda do mesmo. Kurt Lewin (1890 - 1947) -> baseou-se na Psicologia da Gestalt, verificando os pressupostos relacionados às influencias sociais sobre o comportamento. Estado de Equilíbrio entre PESSOA e seu AMBIENTE. Pessoa -> círculo fechado -> P o que Não é Pessoa -> mundo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 21/7/2014 -
Teoria De Erikson
Capitulo I Teoria de erikson Nascido em 1902 Na Alemanha Erikson viveu nos EUA desde 1933, Estudando em várias universidades, formou-se em Psicanálise. Assumiu uma atitude crítica quanto á Psicanálise. Estudou também antropologia vivendo numa reserva dos índios Sioux tendo-se interessado assim pela influência dos fatores sociais no desenvolvimento do ser humano. Erikson considera que o desenvolvimento ocorre em toda a vida, desde o nascimento até a morte, através de oito estados psicossociais (idades), assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 2/2/2014 -
Teoria De Erikson
Erikson e a Teoria Psicossocial do Desenvolvimento Elaine Rabello José Silveira passos Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt, Alemanha, em 1902 (vindo a falecer em 1994). Tento inicialmente optado pela carreira artística, foi convidado a trabalhar em uma escola para pacientes submetidos à psicanálise, entrando então em contato com o grupo de Anna Freud. Em 1933, quando se casou com uma canadense, mudou-se para os Estados Unidos, continuando seus estudos em Psicanálise, tornando-se o primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.628 Palavras / 19 PáginasData: 4/4/2014 -
Teoria De Gestalt
Teoria de Gestalt 1. Principais autores e conceitos de cada teoria; Os principais fundadores e difusores da teoria de gestalt estudaram filosofia e psicologia sendo eles; Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Kaffka (1886-1940). A palavra gestalt tem o sentido de forma sendo relacionada á percepção da totalidade preocupando – se em entender o comportamento na totalidade sem dividir em um em vários . A percepção da totalidade e regida por regras ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
Teoria De Gestalt
A Gestalt, teoria segundo a qual o cérebro só precisa de fragmentos para reconhecer uma imagem, é usada para acelerar a leitura behavioristas, é construir ambientes capazes de induzir certos tipo de comportamento. As escolas, por exemplo, podem servir como um desses indutores de estímulos. condicionando os alunos Sendo assim contribui para que o individuo possa entender a sociedade, não apenas pelo que é visto , mas tambem baseando-se em fatores geneticos e percepções ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2014 -
Teoria De Grupo
Teoria de grupo 01. O que é grupo operativo? É a forma de pensar e operar em um grupo. É aquele centrado em uma tarefa de forma explicíta, onde se trabalha as ansiedades e as questões do grupo e de forma implícita outras questões, subjacentes à primeira tarefa. 02. Pichôn desenvolveu um gráfico para demonstrar a dinâmica entre o explícito e o implícito através de um cone invertido. Cite quais são esses vetores e fale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Teoria de Grupos
Slide: * Como ‘campo de forças’, os pequenos grupos têm uma estrutura e uma dinâmica. * Estrutura: forma de organização do grupo, a partir da identificação de seus membros. * Dinâmica: forças de coesão e dispersão no grupo, que fazem com que ele se transforme. A dinâmica do grupo inclui processos de formação de normas, comunicação, cooperação e competição, divisão de tarefas e distribuição de poder e liderança. * A análise de um grupo deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2019 -
Teoria de Henri Wallon
Teoria de Henri Wallon A teoria Walloniana é a Psicogênese e o ponto principal dessa teoria é a tentativa de ver a criança de um modo mais integrado, sob a perspectiva de diferentes campos funcionais que são o afetivo, cognitivo e motor. Wallon foi o primeiro a dizer que a aprendizagem não depende apenas do cérebro, mas também do afeto e do movimento, que o aluno deve ser considerado como um todo, ele levou não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2014 -
Teoria de Jean Piaget
Como se passa de um estado de menor conhecimento para um estado de maior conhecimento? Teoria de Jean Piaget Para ele a aprendizagem é construída internamente e depende do nível de desenvolvimento do sujeito. Como o ser humano, então elabora seus conhecimentos? Para isso ele procurou estudar os processos de formação de pensamento da criança. O processo de desenvolvimento depende dos fatores internos que são os processos mentais, depende da maturação e do conhecimento com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013