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Sociais Aplicadas

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208.007 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.651 - 79.680

  • EJA NA ALDEIA INDÍGENA DE GUARANI

    EJA NA ALDEIA INDÍGENA DE GUARANI

    UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO TEMA: EJA NA ALDEIA INDIGENA DE GUARANI Educação de Jovens e Adultos Natália Alves Domingues – RA 313109232 Professora - Pedagogia 4° semestre EAD – Poló São Roque INTRODUÇÃO Os índios guaranis são considerados o maior grupo nativo brasileiro, e são divididos em vários grupos espalhados pelo mundo. Antes das interferências do homem branco, os guaranis eram cerca de 2 milhões e hoje são pouco mais de 46 mil espalhados em

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    Data: 11/6/2015 Por: Natylilica
  • EJA no Brasil

    EJA no Brasil

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ UENP Disciplina: Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Professora: Sandra Davanço Aluna : Greice Kelly Heveline Viana Barros 4ºB vespertino Atividade Avaliativa – Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Partindo da compreensão da autora (AMORIM, A especificidade do trabalho do professor de educação de jovens e adultos, 2005), expressa nos fragmentos abaixo: - Caracterização do aluno de EJA; - O professor da EJA e sua formação; -

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    Data: 25/7/2016 Por: BarrosH
  • EJA NO PIAUÍ

    O EJA é regulamentado nos artigos 37 e 38 situados na seção V da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educação) de número 9.394, de 20 de Dezembro de 1996. Onde diz que “a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.” Para frequentar o ensino da EJA é necessário ter 15 anos como a idade mínima para

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    Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/7/2018 Por: SweetCaroline
  • Eja pos graduacao

    Eja pos graduacao

    ASPECTOS PEDAGÓGICOS – 1º E SEGUNDO SEGMENTOS. O Brasil do ano de 1945 entrava num momento de redemocratização precisando de uma restruturação em todos os âmbitos, quando recém havia terminado a segunda guerra mundial. No nosso país emergiam vozes de todos os lados clamando por um chega de estagnação e partir para o desenvolvimento da grandeza do tamanho físico da nossa nação, e sempre que se pensar em desenvolvimento de qualquer natureza, necessariamente deve-se começar

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    Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/10/2015 Por: lupismaurie
  • EJA proposta curriculares

    EJA proposta curriculares

    Etapa 1 e 2 Proposta curricular da EJA- Língua Portuguesa, Matemática, Estudos da Natureza e da Sociedade Introdução Em primeiro lugar, faremos uma prévia das características do público almejamos atingir com estas possibilidades. Destacamos que a maioria dos alunos inseridos na modalidade EJA fazem parte de uma população que não teve acesso a escolaridade no tempo “certo”, mas que está em busca de recuperar parte de seus conhecimentos. Os motivos que levam os jovens e

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    Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/3/2016 Por: ROSEGABIJU
  • EJA series iniciais

    EJA series iniciais

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FATIMA VIEIRA DA SILVA RU:852036 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VILA VELHA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER FATIMA VIEIRA SILVA RU:852036 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estagio Supervisionado Educação de Jovens e Adultos da UTA- Diversidade Cultural. Curso de pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba. Tutor: Ana Carolina Queiroz Costalongo,Polo de apoio presencial NEP Vila Velha ES. VILA VELHA 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho

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    Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 Páginas
    Data: 3/9/2015 Por: uadylla
  • EJA TCC ESTAGIO SUPERVISIONADO

    EJA TCC ESTAGIO SUPERVISIONADO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELLINGTON H. DOS SANTOS CALVACANTE, RU: 932090 ELIZENA XAVIER DA SILVA SANTOS, RU: 832001 SUZELI DOS REIS PAMPOLHA, RU: 998805 MAGNETE SOUZA, RU: 919639 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO U.T.A – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARAGOMINAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELLINGTON H. DOS SANTOS CALVACANTE, RU: 932090 ELIZENA XAVIER DA SILVA SANTOS, RU: 832001 SUZELI DOS REIS PAMPOLHA, RU: 998805 MAGNETE SOUZA, RU: 919639 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARAGOMINAS 2014

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    Data: 16/8/2016 Por: isaias.oliveira
  • EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação.

    EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação.

    Descrição: logo_unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA PPAP – PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA. São Paulo 2013 Descrição: logo_unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação. Trabalho apresentado à disciplina de Gestão Educacional, para fins avaliativos de PPAP – PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA. Sob a orientação da professora. Eliana Mariano

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    Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/4/2017 Por: 100001000
  • EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos.

    EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos.

    ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA RAIMUNDA LIMA DINIZ EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos. Teresina 2015 ________________ RAIMUNDA LIMA DINIZ EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA como um dos requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora:

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    Tamanho do trabalho: 12.932 Palavras / 52 Páginas
    Data: 3/10/2015 Por: rouseana
  • EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS

    EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS

    EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS. Raquel Constantino. Resumo: A EJA foi sendo modificada no decorrer dos séculos, trazendo uma perspectiva social e política. Considerando o gestor escolar como agente dessa nova transformação, surgiu a iniciativa da pesquisa.O nome de gestão escolar foi designado para desarticular a palavra administração escolar. Combinando ideias novas e audácias, inserido sobretudo à ideia de autonomia escolar. Assim

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    Data: 13/1/2017 Por: Tia Constantino
  • EJA, EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS

    EJA, EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO – PEDAGOGIA LICENCIATURA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TEMA: ( PLANO DE AULA PARA O EJA ) NOMES DA EQUIPE: Tamires de lima Magalhães RA :411637 Antônio Elson da Silva Oliveira RA : 418809 Cícera Rodrigues de Almeida RA: 415259 Elenir de Sousa Cavalcante Henrique RA: 441127 Leidiane Caetano da silva RA: 413154 TUTOR A DISTÂNCIA: prof: Vivian de Menezes TUTOR LOCAL: Elizangela Gomes Medeiros POLÓ DE APOIO: (23028) Pedra-Branca/CE DATA: 14/09/2015

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    Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/11/2016 Por: ELENIRCAVALCANTE
  • Eja- Principais Motivos

    Eja- Principais Motivos

    A guerra Uma alma preguiçosa habita um pedaço de carne pesada de manhã. Se fosse poético, eu diria aurora. Talvez a poesia trouxesse um pouco de beleza para minha hemorragia. Se fosse só alma e corpo com dificuldade de viver poderia haver apenas sono, apatia. Mas trata-se de uma alma, um pedaço de carne e muito sangue. Foi declarada a guerra entre eles. E a guerra como pura expressão do caos violento e da opressão

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    Data: 12/9/2015 Por: fransoaresfmaji
  • EJA-Educação De Jovens E Adultos

    Educação de Jovens e Adultos A (EJA) é destinada a jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. A EJA existe há muitos anos e uma de suas primeiras iniciativas foi o Mobral. O grande educador Paulo Freire dedicou grande parte de seu trabalho na educação de jovens e adultos.  É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no

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    Data: 3/6/2013 Por: 789654
  • EJA-UMA EDUCAÇÃO QUE FAZ DIFERENÇA

    EJA-UMA EDUCAÇÃO QUE FAZ DIFERENÇA

    http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCI CURSO PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL. FABIANE GOMES DOS SANTOS ESQUERDO 8565976141 EJA-UMA EDUCAÇÃO QUE FAZ DIFERENÇA NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: LAÍS OSSUNA LIMEIRA /SP 19/11/2016 ________________ INTRODUÇÃO . A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino gratuito, amparada por lei e

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    Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 Páginas
    Data: 15/3/2017 Por: chinha01
  • EJA: como construção social de ensino brasileiro

    EJA: como construção social de ensino brasileiro

    A educação é um direito garantido em Constituição, é um direito comum a todos os civis, e requer atenção em todas as suas fases. O ensino é permanente, acontece em todas as fases da vida do indivíduo e transcende o ambiente escolar. A história da educação de jovens e adultos é marcada por preconceitos e estigmas, o aluno em EJA por vezes fora marginalizado, tido como desinteressado, mas pouco se sabe sobre este indivíduo e

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    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/7/2019 Por: ShiuTay_
  • EJA: DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA

    EJA: DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA – G3 POLO DE JOÃO MONLEVADE WALDEREZ FERREIRA ASSIS DA MATA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC JOÃO MONLEVADE JUNHO – 2012 ________________ WALDEREZ FERREIRA ASSIS DA MATA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto, como requisito parcial para a obtenção do título de

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    Tamanho do trabalho: 6.229 Palavras / 25 Páginas
    Data: 4/4/2017 Por: walderez
  • Eja: educação de jovens e adultos

    Eja: educação de jovens e adultos

    CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA CURSO: PEDAGOGIA TURMA: “L” MARIA LILIANE MARTINS DOS SANTOS ATIVIDADE MATA ROMA – MA 2021 MARIA LILIANE MARTINS DOS SANTOS ATIVIDADE Trabalho entregue ao curso de Pedagogia do Centro Ecumênico de estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão – CEERSEMA, como requisito para a obtenção da 2ª nota na disciplina Ética Profissional na Educação. Prof.ª = Silveline Torres MATA ROMA – MA 2021

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    Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/11/2022 Por: Maria Liliane
  • EJA: Formação e prática do educador

    EJA: Formação e prática do educador

    EJA: Formação e prática do educador 3. A formação e a prática do educador são dois temas que inquietam alunos, professores, comunidade, coletivos de educação e instâncias governamentais. A formação é um processo essencial à prática da EJA, entretanto, as experiências coletivas vêm demonstrando que a produção do conhecimento na EJA tem mais sentido político e social quando articula teoria na prática. Vamos apreciar neste capítulo três seções: = Na primeira, estudaremos duas tendências teórico-metodológicas

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    Tamanho do trabalho: 3.767 Palavras / 16 Páginas
    Data: 7/11/2016 Por: henrique2477
  • EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Alidine Pereira Glaciane Gonçalves Ferreira Joziane Simão Zucki¹ Geórgia Paula Martins Faust ² RESUMO Essa pesquisa trata-se sobre a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito brasileiro e em Blumenau, constituindo-se da trajetória da EJA no Brasil, no século XX até nossos dias, discutindo as relações complexas entre as instituições não governamentais, movimentos sociais e os fatores ideológicos, políticos e sociais, que constituem essa

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    Tamanho do trabalho: 2.484 Palavras / 10 Páginas
    Data: 25/11/2018 Por: jzucki
  • EJA: UMA RELEITURA SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

    EJA: UMA RELEITURA SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ EJA: UMA RELEITURA SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 ANA CLÁUDIA LEMKUHL EJA: UMA RELEITURA SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competência, para obtenção do certificado de Especialização do Curso de Especialista em Educação Especial, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47,

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    Tamanho do trabalho: 2.911 Palavras / 12 Páginas
    Data: 16/5/2015 Por: Diomara
  • EL AHOGADO MAS HERMOSO DEL MUNDO

    El ahogado más hermoso del mundo escrito por Gabriel García Márquez, es un breve cuento lo cual, a partir de la aparición de un hombre muerto en un pequeño pueblo, cambia la forma de ser y pensar de sus habitantes. Este ahogado es una persona cualquiera, tenía cualidades físicas que lo distinguía de los demás, según las mujeres del pueblo era lo más alto, el más viril y más fuerte que habían visto. Para las

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    Data: 11/1/2015 Por: katyB13
  • El esquivo concepto de cultura

    El esquivo concepto de cultura

    Edgar Aníbal Zelaya – 2do. Filosofía – Antropología cultural UNIDAD I El esquivo concepto de cultura y su contraste con su hermana civilización Es muy común que en nuestros días se hable en el medio coloquial sin conocer propiamente la historia de donde devienen ciertos términos, como “evolucionaron” para llegar a usarlos en el contexto actual o aplicarlos en nuestro leguaje. Ese uso coloquial, que a veces se puede introducir en lo académico, sin pasar

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    Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/7/2017 Por: 34881588
  • El estudiante lição de vida

    El estudiante lição de vida

    A vida sempre nos ensina lições que contribuem para nosso desenvolvimento seja através da convivência com o próximo, seja através de historias e ate mesmo de filmes, como é o caso de “El estudiante”, que nos ensina a reconhecer e valorizar aqueles que já viveram anos e anos de experiências, pois com o passar dos dias, semanas, meses, ano, a sua experiência só aumenta com a mesma intensidade que aumentam seus cabelos brancos. O filme

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    Data: 24/11/2016 Por: carollynne
  • El éxito de la banda Metallica

    Metallica é uma banda norte-americana de metal formada na cidade de Los Angeles, Califórnia, local que mais tarde ficou conhecido como Bay Area. Os seus lançamentos incluem tempos rápidos, instrumentais, e musicalidade agressiva, a qual os colocou no lugar de uma das bandas fundadoras dos "Big Four" do thrash metal, conjuntamente com Slayer, Megadeth e Anthrax. A banda foi formada em 1981, após James Hetfield responder a um anúncio que o baterista Lars Ulrich colocou

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    Data: 7/5/2013 Por: patricy
  • El Metodo

    Essas são situações presentes no filme “O que você faria?” (El Método), que concorrida por profissionais com currículos de destaque. Julgamentos, estereótipos, máscaras e hipocrisias surgem no filme de um modo bem articulado, provocando variadas e múltiplas reflexões. A perda da autenticidade, que faz com que pessoas ingiram alimentos com odor estranho em nome de uma situação de aparências ilustra muito bem a opressão que é gerada; a pessoa é levada a deixar de lado

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    Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: caamilaalvess
  • El Metodo

    No filme El Método mostra que uma grande corporação procura candidatos individualistas, frios, calculistas, capazes de fazerem o necessário para conseguir resultados; os candidatos - ao emprego nesta empresa - procuram passar a imagem de que são pessoas de sucesso e bem educadas, porém quando se trata de eliminar a concorrência e assim aumentar as suas próprias chances traem, humilham uns aos outros e colocam os interesses da empresa acima de qualquer coisa; até mesmo

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    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/8/2014 Por: unknown11
  • EL NEGRO DE BOTSWANA

    EL NEGRO DE BOTSWANA

    EL NEGRO DE BOTSWANA , uma caso polemico que atingiu uma pequena cidade da Espanha que na época não foi vista de forma tão absurda mas que agora nos faz pensar sobre genética , ética e a humanidade . Considerando primeiramente o olhar cientifico, os seres humanos são iguais de uma forma geral podendo ter variações de acordo com o gênero , todos temos olhos mesmo que alguns mais puxados , todos temos cabelos mesmo

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    Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/6/2019 Por: Isabel88
  • El Niño

    Os fenômenos El Niño são alterações significativas de curta duração (12 a 18 meses) na distribuição da temperatura da superfície da água do Oceano Pacífico, com profundos efeitos no clima.1 Estes eventos modificam um sistema de flutuação das temperaturas daquele oceano chamado Oscilação Sul e, por essa razão, são referidos muitas vezes como OSEN (Oscilação Sul-El Niño, ver abaixo). Seu papel no aquecimento e arrefecimento global é uma área de intensa pesquisa, ainda sem um

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    Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/8/2013 Por: mcosta3
  • El Ninõ

    Os fenômenos El Niño são alterações significativas de curta duração (15 a 18 meses) na distribuição da temperatura da superfície da água do Oceano Pacífico, com profundos efeitos no clima.1 Estes eventos modificam um sistema de flutuação das temperaturas daquele oceano chamado Oscilação Sul e, por essa razão, são referidos muitas vezes como OSEN (Oscilação Sul-El Niño, ver abaixo). Seu papel no aquecimento e arrefecimento global é uma área de intensa pesquisa, ainda sem um

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    Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: mcosta3
  • El Nino

    O El Niño é um evento climático natural que ocorre no Oceano Pacífico, podendo ser definido como um aquecimento anormal das suas águas, seguido pelo enfraquecimento dos ventos alísios. Tais alterações modificam o sistema climático de distribuição das chuvas e de calor em diversas regiões do planeta. Apesar de apresentar uma descrição muito simples, seu funcionamento reúne uma série de conceitos de climatologia, que serão abordados neste artigo em um esquema de perguntas e respostas.

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    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: hayashi10
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