Sociais Aplicadas
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208.046 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 156.601 - 156.630
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Pratica Trabalhista
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ FEDERAL DA VARA DO TRABALHO DE MANHUAÇU – MINAS GERAIS MARIA JOSÉ..., brasileiro, casada, vendedor, portador da CI n°..., e da CTPS sob o nº... , Série... , e devidamente inscrito no do CPF/MF sob o nº..., e no PIS/PASEP sob o nº..., filho de... , nascido em 03/07/79, residente e domiciliado na rua violeta, nº 48, centro, Manhuaçu – Minas Gerais, CEP: 36900-000, vem respeitosamente à presença de Vossa Excelência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 22/10/2014 -
Pratica Trabalhistas
Primavera do Leste 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1 INTRODUÇÃO São muitas empresas que cresce cada dia em nosso Brasil, atualmente o Brasil tem mais de 6,1 milhões de micro e pequenas empresas, que totalizam 99% dos negócios do país. Com isso o crescimento em arrecadação para o governo, aumentando a economia do nosso Brasil. O estado tem o papel de garantir as empresas um ambiente prospera e seguro, criando condições para que novas instituições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2013 -
Prática V
AULA 02 – PRÁTICA SIMULADA V EXECELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA VARA CÍVEL (ART. 100, “a”, CPC) MARCOS, nacionalidade, estado civil, profissão, portdor da carteira de identidade nº..., expedida pelo ..., inscrita no CPF/MF sob o nº..., residente na rua (endereço completo), por seu advogado ao final firmado, vem a este Juízo propor AÇÃO CAUTELAR DE PRODUÇÃO ANTECIPADA DE PROVAS pelo procedimento especial cautelar, em face de JULIO, nacionalidade, estado civil, profissão, portador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.581 Palavras / 15 PáginasData: 14/6/2013 -
Prática V
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DO XVI JUIZADO ESPECIAL CÍVEL DA COMARCA DA CAPITAL – RJ Processo no: 2008.203.007.655 – 4 THIAGO MAGALHÃES PIRES, brasileiro, solteiro, estudante, portador da carteira de identidade n. __, expedida pelo __, inscrito no CPF/MF sob n. __, residente na Estrada dos Três Rios, 102, Apt. 406, Freguesia – Jacarepaguá, Rio de Janeiro, RJ, CEP n. __, vem por seu advogado, apresentar seu Recurso Inominado, termos do Art. 41
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
PRATICA V
Caso Concreto 01: Manuel foi casado com Maria pelo regime da comunhão universal de bens por 50 (cinquenta) anos. Acabaram construindo um patrimônio comum de R$ 2.400.000 (dois milhões e quatrocentos mil reais). Da relação conjugal nasceram três filhos (José, Joaquim e Julieta), que, ao atingirem a maioridade civil, passaram a trabalhar com os pais na rede de padarias da família. Ocorre que Manuel faleceu, e foi necessária a abertura do processo de inventário-partilha para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 26/9/2014 -
Prática V Estácio Aula 2
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA ____ VARA DA COMARCA DE DO ESTADO DE... MARCO, nacionalidade, estado civil, profissão, portador da carteira de identidade nº..., expedida pelo..., inscrita no CPF/MF sob nº..., residente na rua (endereço completo), por seu advogado, que esta subscreve, com endereço profissional na rua (endereço completo), vem a este juízo, propor AÇÃO CAUTELAR DE ANTECIPAÇÃO DE PROVAS com pedido liminar, pelo procedimento especial cautelar, em face de JÚLIO, nacionalidade, estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2013 -
PRÁTICA V MODELO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Luana da Silva Amaoka PRÁTICA V MODELO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1. IDENTIFICAÇÃO: PÚBLICO:Ensino Médio AUTOR: Machado de Assis OBRA:Teoria do Medalhão TEMA: Ironia ` 2. OBJETIVOS: 2.1. OBJETIVO GERAL: Interpretar a literatura por meio da sensibilidade pessoal, a fim de alcançar potencial crítico e autônomo sobre o desenvolvimento do tema e sua questão nas relações sociais. 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -) Despertar o gosto pela leitura do texto literário; -) Aguçar o senso crítico dos alunos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2019 -
Pratica Vi
ENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA ... VARA CÍVEL DA COMARCA DE ITU DO ESTADO DE SÃO PAULO. “As questões de interesse dos estados e dos municípios, nas capitais, são resolvidas pelas varas da Fazenda Pública, quer seja Fazenda Pública estadual quer seja Fazenda Pública municipal. Contudo, nos demais municípios, segue a regra geral. Se não houver vara especializada, a competência será de uma vara comum.” – Min. Castro Filho. MARCOS VALÉRIO, nacionalidade ...,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Prática VI
XCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR DESEMBARGADOR PRESIDENTE DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO ........ Processo nº ......... JOSÉ, nacionalidade, estado civil, profissão, Portador da Cédula de Identidade nº..., Inscrito no CPF sob o nº..., residente e domiciliado a..., por seu advogado, procuração em anexo..., com endereço profissional a..., que indica para receber as intimações nos moldes do artigo 39, I, CPC, nos autos da AÇÃO POPULAR interposta em face de BANCO X, Empresa Pública, pessoa jurídica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2014 -
Pratica Vi
EXCELENTÍSSIMO SENHOR JUIZ DE DIREITO DA __ VARA CÍVEL DA COMARCA DE CONDONÓPOLIS – TO NORBERTO DA SILVA , [nacionalidade], viúvo, [profissão], inscrito no RG sob n. ... e no CPF sob n. ..., residente e domiciliado na Rua Cardoso Soares nº 42, Bairro de Lírios, Condonópolis – TO, vem respeitosamente à presença de Vossa Excelência através de seu advogado ao final subscrito, com escritório localizado na Rua ... n. ... Bairro ..., na cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2014 -
PRÁTICA VI AÇÃO POPULAR
SEMANA 9 ALUNA: CAROLINA RABELO DE OLIVEIRA EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA... VARA DA FAZENDA PÚBLICA DA COMARCA DO MUNICÍPIO Y JOSÉ RICO, eleitor no Município Y, vem por seu procurador infrafirmado, com fulcro no Art. 5º LXXIII da CRFB/88 e o Art. 1º da Lei n° 4.717/65, vem perante Vossa Excelência propor AÇÃO POPULAR em face do MUNICÍPIO Y, representado pelo prefeito João da Silva e da EMPRESA W, pelos fatos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
PRÁTICADE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO(PE:VAE)
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA 1. Identificação Nível de Ensino/Turma: 2º Ano do Ensino Médio Disciplina: Língua Estrangeira Inglês Tema da aula: Como se apresentar em Inglês! Tempo de duração da aula: 50 minutos b) Conteúdos - Como se apresentar em inglês; -Pronúncia; - Adaptação e uso da linguagem formal e informal; - Escrita e produção oral. c) Objetivos -Praticar a escrita e produção oral em Inglês; -Aprender e praticar a pronúncia correta; -Desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2021 -
Praticando
Para evitar que houvesse uma interpretação dualista entre cidadania e trabalho, que levasse à retomada do conceito de qualificação para o trabalho restrita às demandas do mercado, o art. 22 da LDBEN/1996 estabelece que a Educação Básica visa à formação para o exercício da vida cidadã, para o trabalho e o prosseguimento dos estudos. Pode-se afirmar, então, que o conceito de Educação Básica é inovador na medida em que propõe a conjugação de etapas como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Praticar as habilidades de escrita
1) Título: My Tears 2) Objetivo: Praticar as habilidades de escrita 3) Nível: Intermediário 4) Contexto de aplicação: Distribuir uma folha com o poema “My Tears” para cada aluno e trabalhar a pratica de escrita e compreensão das frases que estão inseridas no poema. 5) Duração: 20 a 25 minutos 6) Perfil / características do aluno alvo: Alunos com conhecimento intermediário de inglês. 7) Material necessário: Texto, dicionário, lápis, borracha e questões sobre o poema.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 PáginasData: 28/4/2019 -
Praticas
ATIVIDADE 01 Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha? A mãe de Marcela recebeu orientações de professores e de pessoas mais próximas, e também da própria Marcela que com seu entusiasmo mostra a mãe que é capaz de fazer o que gosta mesmo sendo cega. Como foi essa orientação? Ela foi orientada que apesar de sua filha ser cega, ela não precisava viver isolada. Que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
Práticas Abusivas
1) Dê exemplos de como os homens realizam a contagem do tempo e explique sua importância. É possível medir o tempo sem utilizar o relógio? Se a resposta for sim, Como? O homem realiza a contagem do tempo de diversas maneiras, como por exemplo, em anos, meses, dias, horas, minutos , segundos e suas frações. Sem o relógio, é possível realizar essa contagem por períodos, tais como, manhã, tarde e noite, através da posição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2013 -
Praticas Abusivas
Art. 40. O fornecedor de serviço será obrigado a entregar ao consumidor orçamento prévio discriminando o valor da mão-de-obra, dos materiais e equipamentos a serem empregados, as condições de pagamento, bem como as datas de início e término dos serviços. § 1º Salvo estipulação em contrário, o valor orçado terá validade pelo prazo de dez dias, contado de seu recebimento pelo consumidor. § 2° Uma vez aprovado pelo consumidor, o orçamento obriga os contraentes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
Práticas acadêmicas com a leitura
RESUMO: Pretende-se, com este artigo, fazer uma reflexão sobre algumas concepções de leitura, com base, principalmente, em estudos da área da linguística, da linguística aplicada e da psicolinguística. Conhecendo os aspectos cognitivos da leitura conforme as práticas acadêmicas e será entendido o porquê a leitura errada ainda existe. A leitura vem sendo estudada por diversas áreas do conhecimento. Conforme o foco de pesquisa, a concepção de leitura se modifica, aproximando-as, fazendo interseções ou se modifica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2015 -
Práticas Avaliativas nos Processos de Ensino e Aprendizagem
É bom ou não é? “Que naquele momento da prova, ele sabia x% de tudo o que os professores gostariam que ele soubesse da matéria.” As notas servem para classificar os alunos e, não mostram de fato o que eles aprenderam, não servem efetivamente para medir o desempenho do mesmo em longo prazo. O objetivo da avaliação na sala de aula deve ser a compreensão do processo de aprendizagem do aluno. E, a ideia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2016 -
PRATICAS COMO COMPONENTE CURRICLAR
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES ATIVIDADE 1 Edemilton de Souza Dias RA: 1756965 Aparecida de Goiânia – GO 2019 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, expor uma análise crítica e detalhada sobre a diversidade cultural, a intolerância e a xenofobia. Tal atividade foi feita com base em estudos e pesquisas bibliográficas, feitas em livros e páginas da internet, das quais foi extraído o melhor entendimento possível quanto ao tema, e assim, enfatizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2019 -
Práticas contábeis internacionais de IFRS no Brasil
Atividade no Portfólio 1)Quais as vantagens da adoção das práticas de Contabilidade internacional IFRS no Brasil? R= A grande vantagem das normas internacionais de contabilidade adotadas no Brasil é o fato de se tratar de um conjunto completo de normas, tanto para as sociedades anônimas de capital aberto e sociedades de grande porte como para pequenas e médias empresas. Essa Norma se aplica às demonstrações contábeis para fins gerais de empresas de pequeno e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Práticas contábeis rudimentares
)Quem e quando se praticava uma contabilidade rudimentar? O Homem primitivo que praticava a contabilidade rudimentar ao contar os instrumentos de caça, pesca e rebanhos. O Homem primitivo praticava uma contabilidade rudimentar em 3000aC. B) onde foram encontrados os primeiros registros patrimoniais? Foi encontrado na Mesopotâmia entre os rios Tigres e o Eufrates atual Iraque. c) Onde foram encontrados os primeiros livros contábeis? Os primeiros livros contábeis foram encontrados em torno do baixo Nilo no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2014 -
PRÁTICAS COTIDIANAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PRÁTICAS COTIDIANAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Beatriz Teodoro de Almeida ¹Celeste Maria Carneiro Rodrigues Dias ¹Janaina Cristina Silva ¹Luciana dos Santos Martins Tutor Externo :Vera Ferreira Custódio Rufino 1. INTRODUÇÃO Considerando a temática “Infância e suas Linguagens’’optou-se por realizar um estudo sobre “As Práticas Cotidianas na Educação Infantil” , compreendendo que o cotidiano é um elemento importante da Educação Infantil, por proporcionar à criança sentimentos de estabilidade e segurança. Além disso, auxilia na organização espaço-temporal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.277 Palavras / 14 PáginasData: 2/6/2019 -
Práticas Curriculares
Histórias em Quadrinhos 1. Observe as histórias em quadrinhos de Mafalda e Calvin: a) Que histórias narram? Resposta: Na primeira história em quadrinhos que está em Língua Portuguesa, temos um diálogo entre Mafalda e Calvin que faz referência ao desemprego na atualidade causando a falta de expectativa de vida do cidadão. Tal referência é evidenciada nas entre linhas quando, por exemplo, o personagem Calvin diz que “está sentado esperando a vida lhe dar alguma coisa”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
Praticas curriculares vivenciadas no Ciclo de Alfabetização
TURMA: PEDAGOGIA TESOURO NOME: Maria Jose Gonçalves Amorim Professora: Esp. Evony Castelo Branco ATIVIDADES 1. Como você enquanto profissional da educação vê a relação entre teoria e pratica, com os conteúdos aplicados ao ensino das ciências Humanas no Ciclo de alfabetização? R= Vejo a relação entre teoria e pratica nas ciências humanas, como um campo de conhecimentos formados pelas varias ciências que tem como objetivo de estudar as relações entre os seres humanos e destes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2017 -
Praticas da supervisão
MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO – 80h UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conceitue Supervisão, destacando as atribuições do supervisor escolar e a relevância desta função na contemporaneidade. RESPOSTA: Etimologicamente significa visão sobre, visão de algo. Na área educacional consiste na visão sobre os processos educativos ensino-aprendizagem, favorecendo as melhorias para a atuação do docente e consequentemente melhorar a educação. O supervisor tem atribuições: coordenar, acompanhar e orientar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.254 Palavras / 14 PáginasData: 22/4/2016 -
Praticas da supervisao
PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO – 80h UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conceitue Supervisão, destacando as atribuições do supervisor escolar e a relevância desta função na contemporaneidade. RESPOSTA: Etimologicamente significa visão sobre, visão de algo. Na área educacional consiste na visão sobre os processos educativos ensino-aprendizagem, favorecendo as melhorias para a atuação do docente e consequentemente melhorar a educação. O supervisor tem atribuições: coordenar, acompanhar e orientar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.254 Palavras / 14 PáginasData: 24/4/2016 -
Práticas de alfabetização e letramento nas primeiras séries do ensino fundamental
1. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA RACHEL LILIAN DA SILVA PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL JANDIRA 2019 RACHEL LILIAN DA SILVA PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Pré-Projeto apresentado como exigência da disciplina PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO – PRÉ PROJETO (CEL 1338). Orientadora: MARIA ADELAIDE MAIO RODRIGUES 1. 1. 2. 1. JANDIRA 2. 2019 TEMA: PRÁTICAS EDUCATIVAS: Alfabetização, Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2019 -
Praticas de Comunicação Popula e Comunitaria
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PAULA GUIOMAR FERREIRA DE LIMA RITA DE CÁSSIA DO NASCIMENTO RUTE PEREIRA MOTA DE ALMEIDA VILMA MARIA HERCULANO PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO POPULAR E COMUNITÁRIA Palmares 2016 PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO POPULAR E COMUNITÁRIA Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Atividade Interdisciplinar com eixo integrador das disciplinas: Gestão Social e Análises de Sociais, Comunicação na Prática do Assistente Social , Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.931 Palavras / 16 PáginasData: 12/10/2016 -
Práticas De Educar E Cuidar
INTRODUÇÃO: A educação Infantil é o documento importante para as crianças de 0 a 5 anos em que envolve a ação do cuidar e educar na educação infantil. Os educadores devem exercer a sua prática educacional, sendo as atividades lúdicas até o planejar e avaliar acompanhando cada criança em seu desenvolvimento. A médica Maria Montessori, Fredrich Froebel, Maria Lúcia de Arruda Aranha, Maristela Angotti, são alguns dos autores que nos ajudam a estudar algumas etapas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2013