Sociais Aplicadas
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208.163 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 156.721 - 156.750
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Práticas de ensino
Práticas de Ensino Introdução à docência Camila Menezes Maia R.A.: C49549-2 Letras 1ºSemestre Unip Texto 1: Educação? Educações: aprender com o índio Todos nós temos contato com a educação em algum momento da vida. Cada um têm a educação de acordo com a cultura em que está inserido. No texto, a carta em que o índio responde, recusando, o convite dos americanos para educar seus jovens, podemos ver claramente isso. Por que o índio não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2015 -
Praticas de Ensino
PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Alun@: Mariangela RGM: Polo: Tutor: Cleiciane Campos A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Quando optamos por estudar pedagogia, entramos em um mundo no qual devemos nos atentar a diferentes práticas de ensino com diferentes tipos de crianças e criação familiar, devemos analisar de ponta a ponta o que faz de você uma boa professora orientadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2024 -
Práticas de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio
Acadêmico: Rosemeire Selis de Oliveira RA: 21064682 - 5 Curso: 2ª Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Práticas de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio Valor da atividade: 4,5 Prazo para postagem: de 01/11/2021 às 08:00 a 17/12/2021 às 23h59 – horário de Brasília. Orientações Gerais: Este formulário deverá ser utilizado para redigir sua resposta da atividade MAPA. A não utilização deste formulário implicará na nota. Atente-se às normas da ABNT: Utilize fonte Arial, tamanho 12,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2022 -
Praticas de Ensino de Educação Infantil
UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE AUTOR * Carolina Simões Dal Secco - RGM: 30576865. CAMPO DE EXPERIÊNCIA * Corpo, gestos e movimentos. INDICAR O GRUPO ETÁRIO * Crianças pequenas, entre 4 e 5 anos. OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE * EI03CG02 - Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2024 -
Praticas de ensino de lingua inglesa
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Inglesa I LORENA PISANI PIRES 201201806739 Serra / 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Inglesa I Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Inglesa I sob a orientação do Professor Fellipe Fernandes Cavallero da Silva. Curso: Letras Serra / 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2016 -
Práticas de Ensino de Matemática no Ensino Fundamental
Ricardo Luis Patroni R.A.: 11101508 Práticas de Ensino de Matemática no Ensino Fundamental Profª Drª Vivili Maria da Silva Gomes Resenha - A Formação Inicial do Professor de Matemática: aprendizagem da Geometria e atuação docente. Na nossa natureza estamos cercados de objetos com diversas formas e conteúdos. Tais formas são obtidas desde o cruzamento de oceanos, até na observação do cair da neve ou a teia de uma aranha com sua perfeição de formas. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2015 -
Práticas De Ensino E Aprendizagem Híbridas Para Alunos Com TDAH
CEDERJ-UERJ 7º Seminário de Práticas de Ensino Aluna: Nivea Maria de Magalhães Almeida - Polo Paracambi PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM HÍBRIDAS PARA ALUNOS COM TDAH RESUMO Alunos portadores de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresentam falta de foco e agitação motora que comprometem a aprendizagem, o que exige do professor uma série de estratégias e intervenções em sua prática pedagógica para a solução dessa questão. Com a pandemia, e a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.360 Palavras / 18 PáginasData: 23/5/2023 -
Práticas de ensino e o papel da educação na sociedade
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LETRAS: INGLÊS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – CEL 0468 PROFESSOR (A) TUTOR (A): VIVIANE CRISTINA SILVA VAZ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: BRAULIO COSTA RANGEL DATA: 19/05/2019 A educação é um acontecimento social que sempre está relacionada ao cenário político, econômico, científico e cultural de uma sociedade. A educação é, então, um processo constante na história de todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2022 -
Práticas de Ensino Educação Fundamental Atividade Reflexivas
Cruzeiro do Sul virtual * Nome: Danubia Araujo da Silva * Polo: unicid virtual * RGM: * Curso: Pedagogia licenciatura Práticas de ensino educação fundamental Atividade reflexivas 1 Assisti à aula da Professora do primeiro ano sobre ciências o corpo humano (https://youtu.be/sSK6RtQ2BuA) ela começa com a música cabeça, ombro, joelho e pé bob zoom. (https://youtu.be/vDee2bF8Xls) usando assim um dos 5 campos de experiência em que se organiza a BNCC ( corpo, gestos e movimentos) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2023 -
Práticas de Ensino em Educação Infantil
Nome: Andressa Salbego da Silva RGM: 27155102 PLANO DE AULA I. Tema: Observando a pontuação e uso da letra maiúscula em textos de instruções de montagem. II. Dados de identificação: Série: 2° ano do fundamental Duração: 30 / 40 minutos III. Objetivos: Construção do sistema Alfabético/Convenções da escrita: Pontuação. IV. Conteúdos: Diga aos alunos que nesta aula irão observar e tentar descobrir a pontuação e a letra maiúscula que aparecem no texto de instrução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2023 -
Praticas de Ensino em Gestão Educacional
Unidade 1: O papel do gestor educacional e o financiamento da educação pública. Meta 4: Universalizar, para a população de 4 á 17anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular destino. A meta 4 prevê a universalização do atendimento escolar para alunos com deficiências, a anos isso mudou de fato dentro da escola os alunos já tem acesso á escola, porém o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2019 -
PRÁTICAS DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL
PRÁTICAS DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL Nome: Leonardo Alves de França Curso: Pedagogia – Licenciatura (EAD) Dentre os profissionais pertencentes ao trio gestor, temos o coordenador pedagógico. Cabe a ele toda a organização pedagógica da escola de modo a interagir com todos os participantes do processo de aprendizagem. Seu papel dentro da equipe gestora é de trazer um direcionamento as atividades pedagógicas de forma a desenvolvê-las de forma eficaz através de um trabalho coletivo, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2021 -
Praticas de ensino I
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Descrição: CEDERJnovo3_pequenoazul Centro de Educação e Humanidades uerj Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD http://1.bp.blogspot.com/_zOeOGD16D8c/S8C2bVxRh_I/AAAAAAAAAHw/dt3cSDn8vsI/s1600/Logo+UAB.jpg Logo da Udu Para a realização desta atividade, será necessário que você assista à entrevista “As formas do saber – Pierre Lévy ”. O autor defende que o ciberespaço “pode ser colocado a serviço do desenvolvimento individual e regional, usado para a participação em processos emancipadores e abertos de inteligência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2017 -
PRÁTICAS DE ENSINO III
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD Avaliação Presencial (AD1) DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 3 Coordenador: Daniela Frida CURSO: História POLO: Miguel Pereira NOME: Beatriz Mesquita Quintino Ribeiro MATRÍCULA: 171186090122 DATA: 12/08/2018 Querido aluno☺ Você está recebendo a primeira Avaliação a Distância (AD1). Esta deve ser feita individualmente, somente na Plataforma, desde o dia 1/8 (quarta) até o dia 12/8 (domingo)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2018 -
Praticas de Ensino No Período do Renascimento
* 1 Código: 1041 - Enunciado: No período do Renascimento houve algumas mudanças de pensamento e ações referente ao corpo humano, ou seja, pode-se dizer que houve uma descoberta do corpo. Analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I - A revolução acadêmica, de que despontaram Da Vinci, Galileu, Newton e outros, ... Ver tudo Alternativa correta: * a) V, V, V; Alternativa marcada: * a) V, V, V; --/-- *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2019 -
Praticas de Ensino Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Nome Completo:Thaynara Thassia Rodrigues RGM:24150002 Instituição:Cruzeiro do Sul Virtual Data:21\03\2022 Curso:Pedagogia Disciplina:Pratica de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental. Atividade: Unidade I Objetivo Geral Aprofundar estudos interdisciplinares e de natureza teórico-prática, articulando conhecimentos sobre o desenvolvimento humano, a sociedade e o saber escolar. Objetivos Específicos Caracterizar e compreender o funcionamento e a organização do trabalho pedagógico nas escolas, especialmente aqueles voltadas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Analisar o processo de construção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2022 -
Praticas de ensino Observação e Projeto
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO SUZIANE DA SILVEIRA SANTOS RA 1624741 RIBEIRÃO BONITO-SP 2016 Localização: Para esta atividade considerei à localização do meu trabalho. PSF- Luiz Carlos Monteiro Novo, localizado na Rua Atílio Chiavolone-Ribeirão Bonito/SP-cep13585-000, Brasil. Onde diversos ambientes educativos escolares e não escolares encontramos com bastante facilidade. 1. Ambientes Educativos escolares encontrados: 1.1-EMEI-Maria Morgante: situada na Avenida Afonso Celestino no Jardim Centenário-Ribeirão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2016 -
PRATICAS DE ENSINO POSTAGEM
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO CAROLINE MONTEIRO LAMELAS HARA RA: 2102001 AMPARO-SP 20 Sumário 1 PONTO DE PARTIDA 2 AMBIENTES ESCOLARES 3 AMBIENTES NÃO-ESCOLARES 4 REFERÊNCIAS 1 PONTO DE PARTIDA O trabalho foi desenvolvido com observação assistemática, não participante na vida real, nas proximidades do raio de 500 metros do CEP 13904-310, Jardim Figueira -Amparo-SP. O local de partida tratasse de um bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2021 -
Praticas de ensino Reflexões
UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA Licenciatura em Letras – Português/Inglês Prática de Ensino: Reflexões ( PE:Refl ) Postagem 1: Atividade 1 Avaliação crítica de cinco aulas Juliana Pereira Leme Thomaz 1232393 Polo de Bragança Paulista – SP 2015 Avaliação Crítica de Aula Disciplina: Língua Inglesa Tema da aula: Verb to be – “Simple Past Tense” 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente Sim. A professora recorreu a situações contextualizadas para facilitar a compreensão do tema. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 PáginasData: 23/11/2015 -
Práticas de Ensino Reflexões
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PERefl) ATIVIDADE2 POSTAGEM 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Elcimar Fernando de Oliveira RA 1527668 POLO CONSELHEIRO LAFAIETE 2017 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado realizado na Escola Estadual Luís de Mello Vianna Sobrinho, localizada em Conselheiro Lafaiete, estado de Minas Gerais. O estágio obrigatório iniciou-se em 15 de setembro de 2017 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.976 Palavras / 8 PáginasData: 30/9/2018 -
Praticas de Ensino Vivencia no Ambiente Educativo
unipinterativa LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Luciene Martins Veronezi RA 1422961 POLO GARÇA-SP 2015 ________________ PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Criação de manga como recurso visual Disciplina: Artes Nível de Ensino: Ensino Fundamental II - 6 º ano Tempo de duração da aula: 45 minutos 1. Conteúdos Artes Visuais – Manga 2. Objetivos *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2016 -
PRATICAS DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Centro Municipal de Educação Infantil – Profª Maria de Lourdes Viana Miranda, localizada na Rua Valdomiro Taborda Rocha s/n,Bairro Cruzeiro, na cidade de Reserva- PR. AMBIENTE EDUCATIVO NÃO ESCOLAR Centro Comunitário São José , localizada na Rua Teodoro Zluzala s/n, Bairro Cruzeiro , na cidade de Reserva – Pr. O Centro de Educação Infantil Profª Maria De Lourdes Viana Miranda, tendo como nome fantasia ¨CMEI PINGO DE GENTE¨,localiza-se numa zona residencial,construído em um terreno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2015 -
Práticas de Ensino: Reflexões de Estágio Supervisionado
Resultado de imagem para logo unip LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 PERefl. AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS E ATIVIDADE 2: POSTAGEM 2 PERefl. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO STELAMARIS ROBERTO – RA: 1615052 Polo/Amparo 2018 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA – Aula 1 Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Artigo de Opinião – Exercícios/Livro Didático Nível de Ensino/ Turma/ Série: 7ª ´serie A 1. Os objetivos da aula ficaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.355 Palavras / 46 PáginasData: 16/5/2019 -
Práticas de Ensino: Trajetória da Práxis
UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DP: PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS R.A.: 1441231 SORRISO – MT 2016 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA Identificação Nível de ensino: Ensino Médio: 2º ano Disciplina: Geografia Tema da aula: População e densidade demográfica Tempo de duração da aula: 60 minutos Conteúdos Realizar o debate acerca do tema proposto com a seguinte indagação:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2016 -
PRÁTICAS DE FINANÇAS NAS EMPRESAS
PRÁTICAS DE FINANÇAS NAS EMPRESAS Caxias 2012 PRÁTICAS DE FINANÇAS NAS EMPRESAS Trabalho de aprovação em disciplina apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera - Uniderp, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Adilson C. Bassan. Caxias 2012 PRÁTICAS DE FINANÇAS NAS EMPRESAS Aprovado em: ___/___/___. Nota:_________________ BANCA EXAMINADORA _____________________________ Prof. _____________________________ _____________________________ Prof. _____________________________ Caxias 2012 RESUMO Esse trabalho é um método de ensino desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.281 Palavras / 10 PáginasData: 18/9/2013 -
Práticas De Física Experimental
UNILESTE – CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA – CEQ AULA 5: Lei de Newton para o Resfriamento Relatório apresentado à disciplina de Fisica II – Fluidos, Calor e Termodinâmica, do curso de Engenharia Química do Unileste. Turma: CEQDEP33A1 Alunos: Andréia Gonçalves Ferreira Artur Simões Moreira Fernanda de Souza Fernandes Jairo Oliveira de Paula Ferreira Lorena Ferreira Alves Renato Godoy Júnior Tábata Dutra Professor: Anderson Augusto Freitas CORONEL FABRICIANO OUTUBRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 3/2/2015 -
Praticas De Gestao De Pessoas
UFPA- Universidade Federal do Pará Campus I, Marabá- PA, FACOM- Faculdade de Computação. MERCADO DE TRABALHO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Discentes: Aline Santana, Edinei Lustosa, Janailda Silva, Márcia Sousa e Paulo Cardoso. ANALISTA DE SISTEMAS "Aquele que organiza e desenvolve processos informacionais em redes de computadores" O analista de sistemas ou atualmente mais conhecido como sistematizador de informações é aquele que tem como finalidade realizar estudos de processos computacionais para encontrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 8/10/2013 -
PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DAS ARTES: LITERATURA, TEATRO E MÚSICA
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS ELISABETH COSTA DE ABREU DE PAULA PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DAS ARTES: LITERATURA, TEATRO E MÚSICA São Paulo 2015 ELISABETH COSTA DE ABREU DE PAULA São Paulo 2015 PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DAS ARTES: LITERATURA, TEATRO E MÚSICA ELISABETH COSTA DE ABREU DE PAULA APROVADA EM ____/_____/_____ ___________________________________________ ORIENTADORA AGRADECIMENTOS A minha querida Professora orientadora Sheyla Santos, pelo apoio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 18/11/2018 -
Práticas de Jornalismo Multimídia
Práticas de Jornalismo Multimídia Vantagem/Apelo/Estratégia: a companha ofereceria uma programação especial aos usuários do Brasil (Belo Horizonte, Brasília, Porto Alegre, Rio de Janeiro e São Paulo). O usuário abriria o aplicativo para ter acesso a uma ferramenta especial, que permitiria a solicitação de uma carona com o novo modelo da marca. O motorista em questão será um especialista no produto, que, além de levar o passageiro ao seu destino desejado, poderia fornecer informações diversas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2017 -
Praticas De Laboratório
Introdução teórica pH: O Potencial Hidrogeniônico (pH) consiste num índice que indica a acidez, neutralidade ou alcalinidade de um meio qualquer. As substâncias podem ser caracterizadas pelo seu valor de pH , sendo que este é determinado pela concentração de íons de Hidrogênio (H+). Quanto menor o pH de uma substância, maior a concentração de íons H+ e menor a concentração de íons OH-. Turbidez: Turbidez é uma propriedade física dos fluidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014