Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 165.871 - 165.900
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PSICOPEDAGOGIA
QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE: Resgatando a dignidade do idoso dentro do ambiente asilar. RESUMO Este estudo teve por objetivo o autoconhecimento de cada indivíduo na terceira idade, que se encontram inserido em um ambiente asilar e a interação entre gerações, pontuando os aspectos que eles consideram mais importantes, os que melhoram e os que prejudicam sua qualidade de vida. Participaram da primeira etapa do projeto quinze Idosos e sete Idosos na segunda etapa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.961 Palavras / 16 PáginasData: 25/3/2015 -
Psicopedagogia
ÉRIKA SATURNINO MARIA CLARA FERREIRA RODRIGO BRAVIM TAMARA MOREIRA YÚLIA BICALHO HABILIDADES SOCIAS POSITIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR Projeto apresentado como critério parcial avaliativo ao cumprimento da disciplina Psicologia Escolar II ministradas pela Profª Adelice Bicalho do curso de Psicologia, da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, curso de Psicologia da Universidade do Vale do Rio Doce– UNIVALE. Governador Valadares 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. JUSTIFICATIVA 3 3. REFERÊNCIAS 4 1. INTRODUÇÃO A psicologia como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 PáginasData: 9/6/2015 -
PSICOPEDAGOGIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA - FETREMIS KÁTIA NOGUEIRA SILVA DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA POR MEIO DOS CONTOS DE FADAS BELTERRA-PA 2015 KÁTIA NOGUEIRA SILVA DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA POR MEIO DOS CONTOS DE FADAS Artigo apresentado à Faculdade de Educação da Região Missioneira como requisito para conclusão do curso de pós-graduação em Psicopedagogia com Ênfase e Educação Especial. BELTERRA-PA 2015 KÁTIA NOGUEIRA SILVA DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA POR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.983 Palavras / 16 PáginasData: 26/9/2015 -
Psicopedagogia
URSULA RODRIGUES ALVES ANDRADE VIEIRA GOMES JOGOS MATEMÁTICOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro, em cumprimento à exigência parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob orientação da Profª. M.a Luciene Capucho Rodrigues CRUZEIRO – SP 2015 URSULA RODRIGUES ALVES ANDRADE VIEIRA GOMES JOGOS MATEMÁTICOS Trabalho de Conclusão de Curso aprovado em 29 de Agosto de 2015, como requisito parcial para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.256 Palavras / 50 PáginasData: 14/4/2016 -
Psicopedagogia
Aplicação de teste Par educativo Erna Luiza Guimarães- 702.1153 Itaquiraí-ms 2011 Sumario Introdução............................................................................02 Material utilizado..................................................................02 Objetivo................................................................................02 Desenvolvimento.................................................................03 Conclusão.............................................................................04 Desenho 01...........................................................................05 Identificações da criança......................................................06 Referencias...........................................................................06 02 Introdução Quando a aprendizagem ou a não aprendizagem deixa de poder ser explicada dentro de um sistema do tipo estimulo – resposta; ou Ainda, quando o aprender ou o não aprender já não pode ser visto como o resultado exclusivo de um nível mais ou menos alto de inteligência, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016 -
Psicopedagogia
A LEITURA PRAZEROSA COMO UM CAMINHO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SANCHES LEITE, Francieli[1] AYRES DA SILVA, Jayme[2] RESUMO O desenvolvimento do gosto pelo hábito da leitura é um grande desafio para os envolvidos na prática pedagógica. A leitura de forma prazerosa é um caminho eficaz para a aquisição de aprendizagens significativas. No entanto, há certa hostilidade em nossa sociedade pelo apreço a leitura, é preciso desmitificar essa visão da leitura e desde cedo estimular as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.583 Palavras / 23 PáginasData: 25/9/2016 -
Psicopedagogia Associação de Amigos Autistas
A AMA – Associação de Amigos Autistas, define autismo como “um distúrbio do desenvolvimento que se caracteriza por alterações presentes desde idade muito precoce, tipicamente antes dos três anos de idade, com impacto múltiplo e variável em áreas nobres do desenvolvimento humano como as áreas de comunicação, interação social, aprendizado e capacidade de adaptação”. Sua incidência é assinalada por um começo de atrasos no desenvolvimento das habilidades sociais, cognitivas e comunicativas, o autismo é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2021 -
Psicopedagogia Atividades Finais
PSICOPEDAGOGIA 1 – Vídeo: Transtorno de Aprendizagem e Desenvolvimento - Psicopedagogia e Psiquiatra Infantil (Youtube) www.youtube.com/watch?v=_LH8j9sUEwA Este vídeo é um bate-papo entre a Psicopedagoga Carla Silva e a Doutora Aline Mussuri (Pediatra e Psiquiatra Infantil). Carla Silva chama a atenção para a máxima “Cada criança tem seu tempo”, pois se o cérebro tem marcos de desenvolvimento, a criança está se desenvolvendo cronologicamente, mas cognitivamente está atrasada, é preciso investigar o motivo. Ela também disse que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 9/1/2021 -
Psicopedagogia Clinica - Entrevista Com O Professor
3.3. Entrevista Com o Professor QUESTIONÁRIO PREENCHIDO PELA PROFESSORA RESPONSÁVEL Nome do aluno (a)..................................................................Série:.............Turno:.... Idade: ......anos e .......meses Data de nascimento...................................................... INFORMAÇÕES DO(A) PROFESSOR(A) INFORMANTE: Nome:______________________________________________________________ E-mail:______________________________________________________________ Assinatura:__________________________________________________________ INFORMAÇÕES DA ESCOLA: Nome______________________________________________________________ Endereço:__________________________________________________________ cep:_______________telefone:_________________________ Coordenador(a):______________________________________________________ E-mail:______________________________________________________________ Diretor(a): __________________________________________________________________ E-mail:______________________________________________________________ FATORES INTELECTUAIS 1- Sabe seguir instruções dadas individualmente?................ 2- Sabe seguir instruções dadas coletivamente?................... 3- Tem espírito de iniciativa?.................. 4- Pede informações e sabe recebê-las?................ 5- Acompanha histórias e sabe reproduzi-las?.................... 6- Assimila e aplica o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 15/1/2014 -
Psicopedagogia Clinica E Institucional
O brincar como arte de ensinar. Pode parecer ou soar como literalmente se parece, mas, no entanto é sério a brincadeira é um instrumento de fundamental importância no ofício da educação. Diversos pensadores, educadores, filósofos entre outros, constataram que de fato as atividades lúdicas são de extrema importância no desenvolvimento da criança no seu contato com a esfera educacional. Sendo assim com base no que diz alguns autores que hora citaremos como fonte de minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2013 -
Psicopedagogia clínica e institucional: Diagnóstico e intervenção
Resumo Texto 1 – Psicopedagogia clínica e institucional: Diagnóstico e intervenção. BASTOS, Alice Beatriz Barretto Izique. – São Paulo: Edições Loyola, 2015. Por Victória Ellen O texto refere-se ao estudo da Psicopedagogia, que passou a ser desenvolvido no século XIX, e no início, direcionava sua preocupação para a correção de problemas recorrentes no âmbito da aprendizagem do aluno, sem o interesse em investigar a raiz do mesmo para extingui-lo de forma eficaz. A autora relata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2018 -
Psicopedagogia e a inclusão escolar
Emannuelle de Araújo Silva Duarte Psicopedagogia e a inclusão escolar Natal-RN UCDB 2015 EMANNUELLE DE ARAÚJO SILVA DUARTE PSICOPEDAGOGIA E AINCLUSÃO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pós-graduação em Psicopedagogia da Universidade Católica Dom Bosco, como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduação. Natal 2015 ________________ Sumário 1. TÍTULO4 2. JUSTIFICATIVA5 3. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA5 4. OBJETIVOS5 5. FORMULAÇÃO DE HIPOTESES5 6. REFERENCIAL TEORICO6 7. METODOLOGIA................................................................................................6 8. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2015 -
PSICOPEDAGOGIA E AS HABILIDADES COGNITIVAS NA TERCEIRA IDADE
4. PSICOPEDAGOGIA E AS HABILIDADES COGNITIVAS NA TERCEIRA IDADE. Historicamente, o Psicopedagogo é um profissional que aprofundou seu conhecimento no processo da aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio familiar, escolar e social, para o estudo do ato de aprender, baseado no Código de Ética da Psicopedagogia, a princípio, com crianças e adolescentes. Mas, atualmente, a psicopedagogia está voltada para a compreensão do ser humano, no seu processo de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.203 Palavras / 13 PáginasData: 12/9/2015 -
Psicopedagogia e Psicanálise
Descrição: Resultado de imagem para fasb emblema blob:https://web.whatsapp.com/ae727929-b69c-4f0f-8786-f05724a1e199 Curso: Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional Trabalho Avaliativo da Disciplina: Psicopedagogia e Psicanálise Docente: Discentes: Análise Segundo o artigo UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O BRINCAR DE WINNINCOTT, NO TEMPO E NO ESPAÇO DA CRECHE: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE PARA A EDUCAÇÃO - 2006, que visa a investigar o quanto que a instituição creche compreende o brincar de uma criança pequena no seu tempo e espaço, foram apresentadas algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2018 -
Psicopedagogia e Psicologia Escolar
Psicopedagogia Psicopedagogia é a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental do psicopedagogo potencializar e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo de aprendizagem. O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar – orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2017 -
Psicopedagogia Escolar Infantil
A PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR O presente artigo tem o objetivo de enfatizar o papel importante que a área da Psicopedagogia representa no âmbito escolar. Considerando que esta área de conhecimento busca compreender o processo de desenvolvimento humano, com um destaque na aprendizagem. É necessário também destacar a importância que o profissional Psicopedagogo tem hoje para a educação e mais especificamente no que se diz respeito à Inclusão. Neste sentido percebe-se que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.284 Palavras / 18 PáginasData: 2/5/2014 -
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - ATUAÇÃO PREVENTIVA QUE CONTRIBUI PARA A DIMINUIÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL – ATUAÇÃO PREVENTIVA QUE CONTRIBUI PARA A DIMINUIÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR Simone Guimarães Custódio. Faculdade Anhaguera São José dos Campos – SP. RESUMO Sabe-se que o acesso à educação ainda não chega a todas as famílias brasileiras de maneira igualitária. Muitas famílias, por diversos motivos, não têm condições, que não são apenas financeiras, de manter seus filhos na escola e, muitos deles acabam por não terminar o ensino fundamental, abandonando a sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.829 Palavras / 32 PáginasData: 30/11/2014 -
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA
FACULDADE BRASIL INGRID DA ROCHA GONÇALVES PRÉ PROJETO CURSO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA NÚCLEO DE SANTOS SÃO PAULO/SP 2015 TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS TITULO: a Importância dos jogos no desenvolvimento infantil A instituição de educação infantil é um espaço diferente, assim como o professor deve ter um perfil próprio, composto por um amplo conhecimento cultural e uma formação na qual aprendesse a vibrar e a fazer vibrar. Contudo é necessário um novo contexto, que contemple
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2016 -
Psicopedagogia Institucional e Clinica Psicopedagogia Clínica
Marcela da Silva Santos Psicopedagogia Institucional e Clinica Psicopedagogia Clínica Aplicações da psicopedagogia clínica Caxias do sul 2019 Iremos em um breve texto expor o trabalho d sim psicopedagogo clínico este profissional é licenciado e preparado para atender crianças e adolescente até mesmo adulto com dificuldades no processo de aprendizagem, o mesmo faz um trabalho preventivo ou interativo. O profissional durante o processo busca o diagnóstico para compreender os motivos que levam os pacientes a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2019 -
Psicopedagogia na Educação Infantil
Descrição: http://www.portalrelacionamento.com.br/imagens/logog.png CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TATIANE DA SILVA DE OLIVEIRA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dourados 2020.1 Descrição: http://www.portalrelacionamento.com.br/imagens/logog.png CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TATIANE DA SILVA DE OLIVEIRA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo final elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II, do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Prof. Esp. Ariane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.028 Palavras / 21 PáginasData: 4/11/2020 -
PSICOPEDAGOGIA NEUROCIÊNCIAS E APRENDIZAGENS
Nome do aluno:MARIA HELENA FERNANDES D A CRUZ SOARES Curso: PSICOPEDAGOGIA NEUROCIENCIAS E APRENDIZAGENNS Matéria: : NEUROCIENCIAS E APRENDIZAGENS Cidade Pólo: Data:20 /02/2020 NEUROCIENCIAS E APRENDIZAGENS Por muito tempo o foco da educação esteve voltado para ensino mecânico e direcionado a um grupo homogêneo de alunos, sem dar a devida atenção à especificidade, a individualidade e a forma com que cada um aprende . As informações eram “transmitidas” pelo docente e os alunos as recebiam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 24/2/2020 -
Psicopedagogia no Brasil
Neste livro a autora Nádia A bossa mostra sua dúvida sobre o que a psicopedagogia se refere. O termo nasceu de uma necessidade para melhor compreensão do seu processo de ensino aprendizagem. Através das necessidades,a psicopedagogia vem buscando mostrar seu lado interdisciplinar para sim poder buscar o conhecimento em diversos campos do saber. Segundo um dos autores apontados pela própria autora diz que historicamente o termo surgiu da sua busca ao atender crianças com "distúrbios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2017 -
Psicopedagogia No Contexto Escolar
INTRODUÇÃO Este PORTFÓLIO foi feito como resultado do trabalho para conclusão do estágio de Psicopedagogia Institucional. Este estágio foi feito pelas professoras Leila Kaled e Silvana Salvagnini no Colégio Estadual Olavo Bilac, cidade de Sarandi. As crianças que apresentam insucesso escolar são classificadas como portadoras de dificuldades de aprendizagem, sendo de suma importância a AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA, fazendo-se necessário levantar todas as informações que estiverem ao nosso alcance no que se refere à criança em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.077 Palavras / 17 PáginasData: 28/10/2013 -
PSICOPEDAGOGIA OS JOGOS NA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. PSICOPEDAGOGIA OS JOGOS NA EDUCAÇÃO ADRIANA RODRIGUES DOS SANTOS LUZIA MAGALHÃES VIEIRA MARIA APARECIDA FERREIRA MORAIS RIVÂNIA MARIA ANDRADE MORAIS SANTOS RIO DE JANEIRO 2006 ________________ ADRIANA RODRIGUES DOS SANTOS LUZIA MAGALHÃES VIEIRA MARIA APARECIDA FERREIRA MORAIS RIVÂNIA MARIA ANDRADE MORAIS SANTOS PSICOPEDAGOGIA - TURMA: 020 OS JOGOS NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Castelo Branco em parceria com IESDE BRASIL S.A como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.076 Palavras / 69 PáginasData: 20/2/2016 -
PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR E PEDAGOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR
FILOMENA AP. FONSECA NUNES RUSTON – R.A 1195176 Psicopedagogia dos Processos Ensino-Aprendizagem PSICOPEDAGOGIA, PSICOLOGIA ESCOLAR E PEDAGOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR Orientadora: Profa. Keiko Centro Universitário Claretiano SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 PSICOPEDAGOGIA, PSICOLOGIA ESCOLAR E PEDAGOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo referente a atuação de Pedagogos, Psicólogos Escolares e Psicopedagogos na Instituição Escolar. Para a metodologia de trabalho utilizou-se a pesquisa bibliográfica baseada na literatura especializada como livros, periódicos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.524 Palavras / 15 PáginasData: 9/10/2022 -
PSICOPEDAGOGIA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO
Prova teoria do desenvolvimento A adolescência é uma fase do desenvolvimento em que a tomada de decisões é fundamentada por uma forma de cognição que permite ao adolescente pensar sobre fatos ou assuntos nunca antes vivenciados. Qual é o nome desta característica e ela é típica de qual fase do desenvolvimento cognitivo, segundo a teoria de Jean Piaget? Simbolização - Estágio Egocêntrico. Abstração - Estágio Lógico formal. Representação - Estágio das Operações Simbólicas. Abstração -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 28/1/2019 -
Psicopedagogia, sua genese e trajetoria
PSICOPEDAGOGIA, SUA GENESE E TRAJETORIA Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). Na literatura francesa – que, como vimos, influencia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
Psicopedagogia: Busca De Uma Identidade.
FACULDADE JOÃO CALVINO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU RESENHA Psicopedagogia: busca de uma identidade Cristiane Oliveira de Lucena - Pedagoga Pós-graduanda em Psicopedagogia Clínico e Institucional RESENHA CRÍTICA MEIRA, Sônia Regina. Psicopedagogia: busca de uma identidade. Este artigo é parte da Dissertação de Mestrado “Formação e atuação do psicopedagogo: busca de uma identidade”. PUCCAMP – 2000. CREDENCIAIS DA AUTORA Sônia Regina Meira é Licenciada em Pedagogia e especialista em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas Maria Imaculada (FIMI). Mestre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 17/6/2013 -
PSICOPEDAGOGIA: O PAPEL DO ORIENTADOR NA ESCOLA
O PAPEL DO ORIENTADOR NA ESCOLA. Iracilda de Jesus Sousa Costa[1]* RESUMO O presente artigo constitui-se na pesquisa sobre “O Papel do Orientador na Escola”. Inicialmente se propõe a analisar atribuições específicas deste profissional no contexto escolar, bem como, os desafios e complexidades em sua postura de mediador. O objetivo é analisar as atribuições do Orientador Educacional como mediador entre o professor e o aluno para garantia efetiva da aprendizagem. A metodologia utilizada foi pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.535 Palavras / 19 PáginasData: 1/4/2020 -
Psicopedagogo no Contexto Escolar
Resenha Crítica SOARES, M.; SENA, C. C. B. A contribuição do psicopedagogo no contexto escolar. Disponível em: http://maratavarespsictics.pbworks.com/w/file/fetch/74460590/126-130624014932-phpapp01.pdf. Acesso em: 30 ago. 2019. Resenha por Os autores começam o artigo com a pergunta: Qual é o real papel do psicopedagogo no contexto escolar? Afirmam que refletir criticamente sobre isso nos desperta para a necessidade de se buscar uma educação de qualidade e consciente de que as crianças aprendem de formas diferentes e que é necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2020