Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 165.781 - 165.810
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PSICOMOTRICIDADE E ALFABETIZAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
PSICOMOTRICIDADE E ALFABETIZAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO Autor: Adriane Martins Orientadora: Maria Pérola Cardoso Figueiredo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia - Turma PED1204 Projeto de Ensino - PE 26/05/2018 RESUMO A temática desta pesquisa investiga a corporeidade no processo do desenvolvimento infantil tendo como ferramenta nas práticas educativas aplicadas a psicomotricidade. A pesquisa bibliográfica buscou conceituar e confirmar a eficácia da apropriação sobre o desenvolvimento psicomotor, corroborando com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.272 Palavras / 38 PáginasData: 22/3/2019 -
PSICOMOTRICIDADE E BRINCADEIRA DE RUA
1. OBJETIVOS 1. . Objetivo geral Adaptar uma brincadeira de rua para incluir crianças com deficiência visual e estimular a psicomotricidade infantil na escola; 1. Objetivos específicos * Integrar os portadores de deficiência visual as demais crianças, em uma brincadeira de rua no âmbito escolar; * Garantir acessibilidade a todos os alunos; * Definir uma proposta divertida e motivadora; * Reconhecer o lúdico como forma de participação na inclusão social na infância e adolescência; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.242 Palavras / 13 PáginasData: 10/11/2016 -
PSICOMOTRICIDADE E LATERALIDADE COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO
1. ALUNAS: 2- TITULO: PSICOMOTRICIDADE E LATERALIDADE: JOGOS PEDAGÓGICOS COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO E CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 3- TEMA: PSICOMOTRICIDADE E A LATERALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 4- APRESENTAÇÃO A Educação Infantil é muito importante para o desenvolvimento global da criança e, os aspectos que envolvem a Psicomotricidade e a Lateralidade favorecem o processo ensino-aprendizagem já que compreendem a educação como algo mais amplo do que a simples transmissão de conhecimentos. Sendo assim, através deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.079 Palavras / 33 PáginasData: 10/10/2020 -
Psicomotricidade e o desenvolvimento infantil Contribuições para o ensino fundamental
Psicomotricidade e o desenvolvimento infantil Contribuições para o ensino fundamental Introdução Segundo a associação brasileira de psicomotricidade a psicomotricidade é a ciência que tem como objetivo de estudo o homem através de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o interior e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.456 Palavras / 10 PáginasData: 9/2/2017 -
Psicomotricidade e Seus Conceitos
A PSICOMOTRICIDADE E SEUS CONCEITOS Carine Cristiane Borges de Oliveira¹ Carine Selister Euzebio¹ Juliana Bueno de Souza¹ Luciana Guterres Cardoso¹ Valquíria Zeferino Germano da Silva² RESUMO O respectivo trabalho dispõe como principal propósito informar qual o desempenho do movimento psicomotor com relação ao progresso do ser e seus principais campos de atuação, bem como, os procedimentos da reintegração psicomotora, tratamentos e processos das ações motrizes. A integração das funções tem como principal ferramenta de estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.641 Palavras / 19 PáginasData: 12/2/2019 -
PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUIZ ALBERTO JANNUZZI PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL POUSO ALEGRE 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUIZ ALBERTO JANNUZZI PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título especialista em NOME DO CURSO POUSO ALEGRE 2022 TÍTULO DO TCC: PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luiz Alberto Jannuzzi Declaro que sou autor¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.023 Palavras / 13 PáginasData: 8/9/2022 -
Psicomotricidade relacional na educação infantil
1. TEMA Psicomotricidade relacional na educação infantil 2. DELIMITACAO DO TEMA Psicomotricidade Relacional é a comunicação não verbal que sustenta na ação espontâneo, onde o brincar aborda como atividade do meio, utilizando o jogo como elemento pedagógico, sendo que o corpo participa como uma rede de inter-relações, onde visa superar o dualismo corpo/mente possibilitando ao ser humano a capacidade do brincar como elemento motivador que provoca a exteorização corporal para redimensionar suas relações de formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2017 -
Psicomotricidade Relacional: Coreografia continuada
Psicomotricidade Relacional: Coreografia continuada Luana Clarelys Pereira Santana Maria Adrielly da Silva Correia Maria Conceição de Fontes Tavares Rafael do Nascimento Vila nova Professor-Orientador Renatha Costa de Siqueira Batista Resumo O presente estudo abordou a Psicomoticidade na Educação infantil e sua importância no processo de desenvolvimento. Teve como objetivo promover as relações interpessoais, estimular o senso cognitivo e motor, refletir a importância da inclusão nas atividades lúdicas, buscando refletir sobre a temática da educação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2019 -
Psicomotricidade: A ciência foi autorizada para estudar o corpo nas seguintes áreas
* A ciência foi autorizada para estudar o corpo nas seguintes áreas: anatomia, funcionamento e patologia. Nesta época houve também o surgimento da Medicina e os estudos estavam voltados para: * - Patologia Cortical: acreditava que qualquer desarmonia no movimento era devido a problemas no córtex. Hoje, se tem conhecimento de que nem toda deficiência motora é devido a uma deficiência mental. * - Neurofisiologia: acreditava que toda reação era provinda do mecanismo fisiológico do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.713 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2016 -
Psicomotricidade: A importância do currículo e as relações interpessoais na infância
Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Infantil- Currículo Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno(a): Kênia Cristina Ferreira RGM (nº de matrícula): 15564223 Data de entrega: 12/10/2015 Polo: Machado Observações: Sobre o texto, utilize fonte Times New Roman ou Arial tamanho 11. Caso faça alguma citação, utilize tamanho 10. A importância do currículo e as relações interpessoais na infância O currículo representa uma parte importante dentro da educação infantil e pode ser visto como uma oportunidade única para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2016 -
PSICOMOTRICIDADE: CONCEITUANDO ESPECIFICAMENTE A LATERALIDADE
PSICOMOTRICIDADE: CONCEITUANDO ESPECIFICAMENTE A LATERALIDADE RESUMO A pesquisa ressalta a importância da lateralidade nas séries iniciais e aborda definições da psicomotricidade na visão de vários autores. Cita alguns possíveis problemas de aprendizagem que a má definição da mesma pode acarretar. Propõem alternativas e possibilidades para trabalhá-la de modo a auxiliar no processo da aprendizagem escolar, e destaca a importância dos educadores respeitarem a tendência de lateralização de cada aluno, auxiliando com atividades corporais que afirmem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.019 Palavras / 21 PáginasData: 2/5/2018 -
Psicomotricidade: Reeducar os movimentos na terceira idade
Psicomotricidade: Reeducar os movimentos na Terceira Idade[1] Jair Brizídio[2] Maria Elci Vieira Albuquerque[3] Claudia de Brito Bidinoto[4] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo abordar a reeducação dos movimentos na terceira idade, através da psicomotricidade. Este trabalho foi realizado por intermédio de pesquisas biográficas e documentos publicados, onde aborda o idoso não como sinônimo de inútil e dependente. Mas como pessoas capazes de viver e expressar suas experiências pessoais e profissionais. O envelhecimento é algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 PáginasData: 22/4/2018 -
PSICOMOTRICIDADE: UM GRANDE ALIADO NO CONTEXTO ESCOLAR
INTRODUÇÃO É por volta da década de 1970 que muitas transformações vêm ocorrendo nas práticas pedagógicas. Antes disso havia uma prática voltada para a execução de atividades motoras mais mecânicas, ou seja voltada para o aspecto mecânico do corpo físico. Hoje a importância do ensino de atividades corporais vai além de uma técnica de ensino que remete ao trabalho. O ensino de atividades corporais na educação física após o seu reconhecimento como área de produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 30/1/2019 -
Psicomotricidade: Um Olhar Descritivo Das Suas Distintas Vertentes.
1. PARA INICIAR A PENSAR A COMPLEXIDADE DA PSICOMOTRICIDADE A Psicomotricidade e as suas diversas nuanças foram tomadas como objeto de reflexão e de estudo neste ensaio. O presente estudo é produto da dedicação e envolvimento dos autores desde larga data em relação ao conhecimento e a práxis da Psicomotricidade. De um lado como professor universitário e pesquisador contínuo da área da Psicomotricidade como prática educativa com crianças de diferentes níveis de desenvolvimento e, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.618 Palavras / 27 PáginasData: 18/5/2014 -
Psicomotris
1 Maria trabalha com crianças que apresentam necessidades educativas especiais. Ela, em parceria com uma colega, é coordenadora de um projeto na prefeitura de sua cidade, no qual desenvolve um trabalho com psicomotricidade em meio líquido. Diversos pais têm dado retorno sobre os avanços observados no desenvolvimento psicomotor de seus filhos. Maria explica, que os professores envolvidos no projeto tem o conhecimento de que é importante que o adulto: Peso: 1.0 Mostre à criança que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2014 -
Psicomotriz
Psicomotricidade Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2014 -
Psicomotrocidade
Curso: Pedagogia Disciplina: Corpo, movimento e Psicomotrocidade Unidade II: A criança e suas capacidades motoras, linguagens e habilidades manuais. Tutor (a): Ana Paula Ferreira Aluna: Márcia Santos da Silva RGM: 15460657 Data de Entrega: 10/11/2015 Pólo: Cuiabá MT * Um bebê tem condições tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo? A meu ver um bebê explora o seu corpo em todos os momentos. Afinal é através do corpo e do movimento que ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
Psicomotrocidde
Nome: Michelle Da Silva Fernandes Vieira Curso: Pedagogia rgm: 1479849 Prof.ª Silvana RESUMO: O CORPO Neste texto temos temas muito intrigantes como o corpo e alma, nos deixou claro que o corpo e alma andam juntos. E o que me levou refletiu que alma ela tem uma beleza invisível que poucos conseguem ver, mais o corpo tem uma beleza visível onde você tem que fazer o possível e impôs-se para todo verem. E com isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
PSICONEUROLOGIA
1. INTRODUÇÃO HISTÓRICA 1. CARACTERIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO NEUROPSICÓLOGO. Um Neuropsicólogo é um profissional com formação superior em psicologia, especificamente na área da Neuropsicologia ou com uma pós-graduação nesta área. O Neuropsicólogo estuda a inter-relação entre o funcionamento biológico (extracto neuronal) e psicológico dos fenômenos. O Neuropsicológico, tal como o psicólogo cognitivo, estuda a linguagem, a motricidade, a percepção, a atenção e a memória mas dedica uma especial atenção à localização cerebral e funcionamento neuronal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.013 Palavras / 25 PáginasData: 8/11/2015 -
Psicoogia Juridica No Brasil
Psicologia & Bioética Fabio Anizio Rodrigues Dos Santos RA: 8207984580 Psicologia :1b Nos dias atuais os psicólogos lidam com situações delicadas no ponto de vista dos valores morais e éticos. A bioética entrou em campo há 30 anos e te como objetivo analisar sistematicamente a conduta do ser humano. A psicologia desenvolve muitos conceitos oferecidos pela bioética. A bioética possui caráter multi,inter, e transdisciplinar: Multidisciplinar por ser composta por profissionais de todas as áreas ;Interdisciplinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2014 -
PSICOOLOGIA E A EDUCAÇÃO
Psicologia da Educação Segundo momento entrevista com professor Jonas. Qual o melhor ou melhores métodos de ensino na sua concepção? Resp. Os melhores métodos irão depender muito da disciplina que se está ministrando porque tem disciplina que o cálculo é mais importante para a demonstração e outras o debate é mais significativo para a aprendizagem, dependendo da disciplina a variedade de métodos irá permitir lançar a classe modos diferentes impedindo que se caia na monotonia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2015 -
Psicopaia
Psicopata é a designação atribuída para um indivíduo portador de uma desordem de personalidade, caracterizada em parte por um comportamento antissocial recorrente ou por uma diminuição da capacidade de empatia/remorso e baixo controle comportamental ou, por outro, pela pertença de uma atitude de dominância desmedida. Na Classificação Internacional de Doenças, este transtorno é denominado por Transtorno de Personalidade Dissocial (Código: F60.2).1 Na população em geral, as taxas dos transtornos de personalidade podem variar de 0,5%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Psicopata
Psicopata Psicopata é designação para indivíduo portador de desordem de personalidade caracterizada em parte por comportamento antissocial recorrente, diminuição da capacidade de empatia ou remorso e baixo controle comportamental ou, alternativamente, dominância desmedida. Na Classificação Internacional de Doenças, este transtorno é chamado de Transtorno de Personalidade Dissocial (Código: F60.2).1Na população em geral, as taxas dos transtornos de personalidade podem variar de 0,5% a 3%, subindo para 45-66% entre presidiários.2 Transtorno de personalidade caracterizado por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
PSICOPATA
contexto de sua internação que, ao contrário, adquiriu o caráter persecutório evidente na relação do sujeito com o espaço e a equipe de tratamento e nas ameaças de novos atos. Coube interrogar os limites e as possibilidades desse tratamento em sua relação com a condição de inimputabilidade. Os termos jurídicos faziam parte do tesouro de significantes de Erasmo, pois quando contava apenas seis meses o pai foi assassinado em uma briga, cujo assassino foi inocentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
PSICOPATA
O psicopata - termo do uso comum para o Transtorno de personalidade Anti-Social - costuma apresentar uma aparência muito inofensiva (como na simpática figura ao lado) mas é antes de tudo um agressor que pode ferir tanto com palavras como com seus atos. As agressões costumam ser sutis, pois normalmente o psicopata é muito inteligente. Mesmo durante os períodos em que não ocorre violência física, apenas verbal ou moral, a pessoa agredida vive tensa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2014 -
Psicopata
O psicopata muitas vezes não admite que errou. A culpa é sempre do outro. E faz as pessoas se sentirem culpadas. Se você convive com um psicopata, sem saber que é esse o perfil dele, é possível que você já tenha se redimido de muita coisa que você não fez. Ele te convence que foi você que o provocou, que foi você que errou, que você só dá mancada. Se você falar algo íntimo seu,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Psicopata
Psicopata é aquele capaz de matar sem remorosos, ou arrependimentos. Tem grande habilidade de manipulação, tão grande que é capaz de convencer alguém a morrer e a matar por ele. Certamente estamos familiarizados com essas características: psicopatas estão em todas as partes, às vezes onde menos esperamos. Eles são retratados na literatura, no cinema e saindo desse mundo de ficção podemos encontrá-los também na vida real. O mal é real e aparentemente pode estampar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2015 -
Psicopatas
O que pretendemos com esta cartilha? Nesta cartilha apresentaremos uma forma de identificar se você esta lidando com um psicopata, de nível leve, moderado, ou até mesmo grave, e assim após essa identificação, manter-se afastado. Nós, como pessoas comuns nunca imaginamos que psicopatas possam estar entre nós andando normalmente como qualquer outra pessoa, conhecendo, cativando, se aproveitando, e deixando rastros de destruição por onde passam. Aqui seguem algumas dicas para reconhecer, tais personalidades psicópaticas. Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2013 -
Psicopatas
Estudo de caso: PSICOPATAS S/A a) Diagnóstico da situação atual: Um psicopata pode estar em qualquer lugar, mas os lugares onde mais se concentram é em ambientes favoráveis aos seus objetivos, ou seja, ter poder, ser valorizado, se sentir superior aos demais, e com todo o seu poder tenta obrigar as pessoas a fazerem o que ele deseja; diante destes aspectos pode-se dizer que os lugares onde mais se concentram os psicopatas em ação, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Psicopatas Corporativos
INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRÇÃO AMANDA SILVA GOMES LEIA FRANCISCA DOS SANTOS SILVA GUILHERME PEREIRA MORAIS WILIAN FERREIRA DE ALMEIDA PSICOPATAS NO AMBIENTE DE TRABALHO Itumbiara, Setembro de 2014. AMANDA SILVA GOMES LEIA FRANCISCA DOS SANTOS SILVA GUILHERME PEREIRA MORAIS WILIAN FERREIRA DE ALMEIDA PSICOPATAS NO AMBIENTE DE TRABALHO Trabalho apresentado ao 6º período do curso de administração do Instituto Luterano de ensino superior de Itumbiara, Goiás. Itumbiara,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2014