Sociais Aplicadas
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208.007 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 202.741 - 202.770
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Transtorno de Personalidade Obsessivo
O transtorno da personalidade obsessivo-compulsiva (TPOC) é um transtorno comum. Foi descoberto que o TPOC é o transtorno da personalidade mais prevalente na população em geral (7,88%). No entanto, ele é normalmente confundido com o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC). A distinção entre o TOC e o TPOC está baseada na diferença entre sintomas e traços de caráter duradouros. O paciente com TOC é atormentado com pensamentos desagradáveis recorrentes e é levado a executar comportamentos ritualísticos. Essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 8/3/2020 -
TRANSTORNO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
Justificativa O Transtorno Déficit de Atenção/Hiperatividade é uma doença que acomete crianças e adultos, porém cerca de 70% dos casos surge na primeira infância, segundo Rohde e Benczik (1999). Desta forma, por vezes os alunos são rotulados como crianças rebeldes, mal educadas, indisciplinadas entre outros. O comportamento Transtorno Déficit de Atenção tem como base alterações físicas ou mentais que são classificados em Hiperatividade, Impulsividade e Desatenção. Desta forma, um breve levantamento bibliográfico e histórico do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.605 Palavras / 15 PáginasData: 28/5/2016 -
Transtorno deficit de atenção hiperatividade
Descrição: aquivocepode UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA LILIANNE SLVA SANTOS DF1420876 1. A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Taguatinga – DF 2017 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente estudo tende a compreender a prática escolar e o desempenho educacional voltado para uma criança com Transtorno de Hiperatividade e Déficit de Atenção. O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) ainda é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.529 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2017 -
TRANSTORNO DEFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE
1 INTRODUÇÃO Os maiores marcos da minha vida escolar foram nas relações com colegas e professores, existe um conjunto limitado de conteúdos que posso dizer que fizeram diferença na minha formação, geometria, percentagem, razão e proporção por exemplo. As decorebas dos nomes dos rios, afluentes, datas e a seqüência de presidentes pouco me ajudaram a ser mais dinâmico ou a melhorar minha consciência social. O martírio que sempre vivi com o português em saber se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.752 Palavras / 52 PáginasData: 28/4/2019 -
TRANSTORNO DESINTEGRATIVO DA INFÂNCIA
FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TRANSTORNO DESINTEGRATIVO DA INFÂNCIA CURITIBA 2016 ________________ BEATRIZ CUNHA DA SILVA DAYANE MAYRA COSTA FERREIRA HELOISA NEIDE BONFIM MICHEL CLEITON ANDERSSON DAVERSA THAYSA CRISTINA OSTROVSKI TRANSTORNO DESINTEGRATIVO DA INFÂNCIA Trabalho sobre o Transtorno Desintegrativo da Infância apresentado ao curso de graduação em Psicologia das Faculdades Pequeno Príncipe como requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia das Necessidades Especiais. Professora: Rosani Kinasz CURITIBA 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2017 -
Transtorno Dismórfico Corporal
CURSO DE PSICOLOGIA TRANSTORNO DISMÓRFICO CORPORAL NA PERSPECTIVA DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL AMERICANA 2017 CURSO DE PSICOLOGIA TRANSTORNO DISMÓRFICO CORPORAL NA PERSPECTIVA DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL AMERICANA 2017 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 1.1. Apresentação do tema 4 1.2. Problema de pesquisa 6 1.3. Justificativa 6 1.4 – Revisão bibliográfica sistematizada. 7 1.5. Objetivos 7 1.5.1 - Objetivo Geral 7 1.5.2 - Objetivos Específicos 7 1.6. Metodologia 8 1. INTRODUÇÃO 1.1. Apresentação do tema É comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2018 -
Transtorno Dismorfico Corporal
TRANSTORNO DISMÓRFICO CORPORAL E SUA RELAÇÃO COM AS MÍDIAS SOCIAIS LARISSA PRADO TOURINÃN MENDES LAURA CARVALHO NASCIMENTO DOS SANTOS THAMIRES DA SILVA FARIAS RESUMO O presente artigo teve como objetivo relatar a ligação entre o Transtorno Dismórfico Corporal com as mídias sociais. Para isso, foram descritos os principais conceitos do TDC seus critérios diagnósticos, assim como uma breve introdução ao conceito de mídias sociais e padronização dos corpos. Para alcançarmos o objetivo, utilizamos o método
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.788 Palavras / 20 PáginasData: 22/1/2024 -
TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE
CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNISAL – CAMPUS LICEU PSICOLOGIA DISTÚRBIO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE E PSICOTERAPIA: COMO LIDAR COM ESTES CASOS NO CONSULTÓRIO? Campinas 2017 DISTÚRBIO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE E PSICOTERAPIA: COMO LIDAR COM ESTES CASOS NO CONSULTÓRIO? Projeto Integrado apresentado como exigência parcial da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano (UNISAL), campus Liceu Salesiano Professor: Prof. Dr. Ricardo Franco de Lima Campinas 2017 Sumário 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2020 -
Transtorno dissociativo de personalidade
UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE - UNINORTE Ellen Amaral; Pedro Lima; Sônia Alice; Viviane Brandão; Transtorno Dissociativo de Identidade Dupla Personalidade Ellen Amaral; Pedro Lima; Sônia Alice; Viviane Brandão; TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE PERSONALIDADE Dupla Personalidade A dissertação apresentada ao curso de Psicologia como trabalho com o tema ‘’ Transtorno Dissociativo de Identidade’’ dirigido à faculdade União Educacional do Norte - Uninorte RIO BRANCO-AC 2017 ________________ Introdução O transtorno dissociativo de identidade, popularmente chamado de dupla personalidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2018 -
Transtorno Dissociativos
O diagnóstico institucional é apurado e complementado: Sai da fase de observação para entrar na fase de intervenção: • Através de conversas dirigidas com os funcionários; • Marcar entrevistas com o presidente em que seriam levantadas suas expectativas quanto ao nosso trabalho; • Conscientizá-lo da necessidade de atendimento espiritual sistemático aos institucionalizados; Todas essas questões foram levantadas com o presidente e discutidas, colocamos nossa proposta de trabalho de acordo com as dificuldades apresentadas por ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.928 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2013 -
Transtorno Do Déficit De Atenção Com Hiperatividade
O TDAH (transtorno do déficit de atenção com hiperatividade), é uma falta de capacidade para se concentrar , impulsividades impróprias para a faixa etária da criança, interferindo no seu cotidiano, no seu desempenho, e também em seu desenvolvimento. O TDAH está presente no indivíduo desde seu nascimento ou que se amplifica após, pode se manifestar por meio da falta de concentração, limitando por exemplo na conclusão de tarefas, como também pode se manifestar por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2023 -
TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
Resultado de imagem para estácio CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE PSICOLOGIA Transtorno do déficit de atenção e Hiperatividade (tdah): DESAFIOS e contribuições para pais e educadores Autoras: Cristiane Spinnler Sandra de Oliveira Campos Professora Orientadora: Ma. Juliane Oliveira Matos FORTALEZA 2018 ________________ CRISTIANE SPINNLER SANDRA DE OLIVEIRA CAMPOS Transtorno do déficit de atenção e Hiperatividade (tdah): DESAFIOS e contribuições para pais e educadores Artigo científico apresentado à Universidade Estácio do Ceará, Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.347 Palavras / 42 PáginasData: 3/12/2018 -
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) Resumo O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que afeta crianças e adultos em todo o mundo. Este trabalho acadêmico tem como objetivo fornecer uma visão abrangente do TDAH, abordando suas características, diagnóstico, causas, tratamento e impacto nas diferentes áreas da vida. A pesquisa se baseia em uma revisão da literatura científica disponível até a data de corte deste estudo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2023 -
TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE TDAH
Os principais sintomas do TDAH Neurobiologico: distração, hiperatividade, impulsividade, esquecimentos, agitação mental, Resolução: Remédio para TDAH Comportamental: desorganização, baixo rendimento, Adiamentos crônicos, esquivas e auto-sabotagem (Procastinação) Falta de estratégias, resolução de problemas, falta de estrutura, caos Dificuldades com planejamentos e definição de prioridades Resolução: Terapia cognitivo comportamental , coaching Problemas de ordem emocional: baixa estima pouca confiança em suas capacidades elevada frustração medo de falar em publico Resolução: Terapia cognitivo comportamental, mudar a forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2018 -
TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE AFETANDO CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS
TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE AFETANDO CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS Claudia Barbosa Resumo: O presente artigo revisa a literatura relacionada a definição e características do TDAH na fase da infância, adolescência e adulta, causas, transtornos associados, critérios diagnósticos, tratamentos farmacológico e comportamental do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). O resultado dessa revisão aponta para uma importância em conhecer os sintomas deste transtorno para a lidar com a situação de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.290 Palavras / 22 PáginasData: 30/8/2019 -
TRANSTORNO DO DEFICT DE ATENÇÃO\HIPERATIVIDADE
________________ ________________ INTRODUÇÃO O TDAH é um transtorno neurobiológico, com grande participação genética (isto é, existe chances maiores de ele ser herdado), que tem início na infância e que pode persistir na vida adulta, comprometendo o funcionamento da pessoa em vários setores de sua vida, e se caracteriza por três grupos de alterações: hiperatividade, impulsividade e desatenção. Crianças com TDAH têm mais risco de ter problemas de aprendizagem por símbolos e gráficos (LETRAS E NUMEROS),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2019 -
Transtorno do Espectro Autista
TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) O Transtorno de Espectro Autista (TEA), é um transtorno referente à uma série de condições, é um grupo de distúrbios do desenvolvimento neurológico de início precoce, ele compromete as habilidades sociais e de comunicação( fala e comunicação não-verbal) ,além, de comportamentos estereotipados, repetitivos, pode se caracterizar estes como seus principais sintomas, lembrando que tais sintomas podem variar, desde de indivíduos com deficiência intelectual (DI) grave e baixo desempenho em habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2019 -
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO
logo LAIS NASCIMENTO PITU TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Maria Nilse Favato AGRADECIMENTOS Quero agradecer ao grande Deus por ter me dado força e saúde para superar as dificuldades a todo tempo. A minha mãe Maria Aparecida Nascimento, meu pai Joilson Santos Pitu, meu irmão Matheus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.341 Palavras / 26 PáginasData: 28/9/2020 -
TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
QUESTÕES TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO 1 ) O Transtorno do Espectro Autismo (TEA) se refere a quais transtornos? Transtorno autista, Transtorno Desintegrativo da infância, Transtorno de Asperger, Transtorno Invasivo e Transtorno de Rett. 2 ) O que é comportamento estereotipado? São movimentos repetitivos, pular, balançar,fazer movimentos com os dedos e mãos , bater palmas entre outros. 3 ) Em que idade pode ser identificado os sinais do transtorno autista? O autismo é um distúrbio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2016 -
TRANSTORNO DO ESTRESSE PÓS TRAUMATICO
UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO E PROCESSOS DE GESTÃO ALESSANDRA SEREJO ANDRADE ANA BEATRIZ DE CASTRO DINIZ GABRIELLE FERREIRA DE OLIVEIRA ISIANE SILVA SERRA KARLA RENATA MACHADO BUNA KHEOON WHYLCK RIBAMAR MUNIZ TORRES WYRNNA MARIA DOS SANTOS OLIVEIRA SÃO LUIS – MA 2019 ALESSANDRA SEREJO ANDRADE ANA BEATRIZ DE CASTRO DINIZ GABRIELLE FERREIRA DE OLIVEIRA ISIANE SILVA SERRA KARLA RENATA MACHADO BUNA KHEOON WHYLCK RIBAMAR MUNIZ TORRES WYRNNA MARIA DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.555 Palavras / 11 PáginasData: 24/2/2020 -
Transtorno do Estresse Pós-Traumático
Transtorno do estresse pós-traumático 1. RESUMO O transtorno do estresse pós-traumático é um conceito desenvolvido nas classificações internacionais a partir de 1980. Naquela época, quem mais desenvolvia o transtorno de estresse pós-traumático, eram os ex-combatentes, que em 1920, Freud definiu como um conceito de trauma psíquico, como uma espécie de “ruptura da barreira aos estímulos”. Ainda no século xix, já era possível reconhecer os sintomas e características do atual transtorno do estresse pós-traumático, neurologistas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2019 -
Transtorno do humor Bipolar
O Transtorno Bipolar de Humor antigamente conhecido como transtorno maníaco-depressivo, é caracterizado por alterações de humor que se manifestam como episódios depressivos alternando-se com episódios de mania (período de euforia, atividade cognitiva e física intensa e falta de auto-controle e bom senso).1 Considerando-se os quadros mais brandos do que hoje se denomina espectro bipolar a prevalência pode chegar a até 8% da população. Usando critérios mais rígidos se restringe a menos de 1%. Assim, estima-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Transtorno Do pânico
Tratamento Manejo dos ataques de pânico O manejo emergencial das crises de pânico baseia-se principalmente na tranquilização do paciente mediante a informação de que os seus sintomas são provenientes de um ataque de ansiedade, não configurando uma condição clínica grave com risco de morte iminente (no caso de ataques relacionados a transtornos psiquiátricos), no reforço de que a crise é realmente intensa, muito desagradável e causa mal-estar muito forte. Deve-se reforçar o caráter passageiro (cerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.855 Palavras / 12 PáginasData: 8/9/2014 -
Transtorno do Pânico - Sintomas
Sintomas: Ele possui ataques de pânico (com palpitações, sudorese, dificuldades para respirar, e tremores), também tem a sensação que vai morrer, e tem uma média de 10 ataques naquele mês. Isso já ocorre durante dois anos. Alguns ataques acontecem a noite, durante o dia ele não deixou claro se os ataques acontecem ou não, mas o nome do caso é ATAQUES INESPERADOS, então da pra supor que os ataques são imprevisíveis, que é característica dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2018 -
Transtorno esquizoafetivo
O uso de algumas drogas também podem causar delírios, alucinações e descarrilhamento de ideias, mas não parece ser o caso; No filme, Nathaniel não aparece usando nenhuma droga. O transtorno esquizoafetivo envolve uma combinação de esquizofrenia e um transtorno de humor maior ( depressão ou mania). Para ser diagnosticado com esse transtorno o indivíduo deve em algum momento ter apresentado os sintomas de esquizofrenia e de um transtorno de humor, e em outro momento ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2014 -
Transtorno Evitativo
Transtorno de Personalidade Evitativa (Evitação) O transtorno de personalidade evitativa é um distúrbio mental caracterizado por uma longa e complexa estrutura de sentimentos de inadequação e extrema sensibilidade em se importar com o que os outros pensam sobre si. As evitações são, em grande parte, responsáveis pelas limitações que o transtorno acarreta. Felizmente, têm sido desenvolvidos novos métodos de tratamento, utilizando-se medicamentos e psicoterapia (cognitivo-comportamental) capazes de reduzir os sintomas e, muitas vezes eliminá-los. Se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2014 -
TRANSTORNO GLOBAIS DO CONHECIMENTO
________________ 1. INTRODUÇÃO A tecnologia assistiva favorecendo o desenvolvimento e a aprendizagem em contexto educacional inclusivo no curso de pedagogia da unopar, campus General Salgado, tem por objetivo: Refletir o direito a educação e escolarização das pessoas público alvo da educação especial, o trabalho do professor junto com a utilização das tecnologias para a inclusão no ensino regular e a contribuição das TICs para os alunos com necessidades educacionais especiais. ________________ 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2019 -
Transtorno global de desenvolvimento
TRANSTORNO GLOBAL DE DESENVOLVIMENTO E A INDISCIPLINA RESUMO Mais alunos com Transtornos Globais de Desenvolvimento estão sendo diagnosticados durante o período escolar. A indisciplina escolar é muito comum, dentro das salas de aula. Alunos com déficts no aprendizado, deixam de ser tratados como inclusão, devido à falta de conhecimento de alguns profissionais e até mesmo, dos próprios pais, que não aceitam o diagnóstico do filho. A indisciplina é um dos maiores obstáculos encontrados dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 30/12/2017 -
Transtorno Global do Desenvolvimento
SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: TRASNTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO ESCOLAR NA SOCIEDADE. ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 2 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................................ 3 3 CONCLUSÃO...................................................................................................................... 13 REFERÊNCIAS ..................................................................................................................... 14 1. INTRODUÇÃO. A educação sempre foi marcada por processos históricos e culturais que conduzem e guiam modelos de instrução nas famílias, comunidades, escolas e atualmente, pode-se pensar também em ambientes fora dela. Os padrões de ensino tradicionalmente foram ao longo dos tempos passando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.279 Palavras / 18 PáginasData: 14/4/2019 -
Transtorno Global do Desenvolvimento
Neurodiversidade o quebra cabeça e usado para simbolizar a ideia de que pessoas com autismo são difíceis de compreender como um quebra cabeça, e q a ¨¨cura¨¨ para o autista e a peça que falta Boa tarde! Graça e paz!!!! Apresentação. Amadas hoje vamos abordar um termo que vem sendo amplamente comentado nos últimos tempos, vamos entender um pouco sobre o TGD (TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO) A deficiência intelectual e o tratamento consiste em primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2020