Alfabetização Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.400 Trabalhos sobre Alfabetização. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Minha Alfabetização
Minha Alfabetização Relembrar o meu processo de alfabetização é reviver minha infância, pois foi uma época inesquecível. Minha lembrança na escola é algo bom de se lembrar, não sabia nada ate entrar na escola. O método que a escola usada era completamente diferente de hoje, era através da cartilha que tinha a metodologia do ensino alfabetização. Ao iniciar, tínhamos que aprender as vogais a- e- i -o -u e depois os alfabetos juntavam as vogais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Didática Da Alfabetização E Letramento Projeto Jogo
Sopa das Sílabas [01] Objetivos do jogo: Estimular a leitura e a escrita através da junção das sílabas na formação de palavras, ampliando o vocabulário infantil. Sendo assim, as crianças que ainda estão na hipótese silábica com valor sonoro, poderão avançar para a hipótese silábico-alfabética. Além disso, aqueles que se encontram na hipótese silábico-alfabética poderão passar para a hipótese alfabética. [02] Descrição do jogo: O jogo é composto por uma panelinha e uma concha, ambas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Letramento E Alfabetização
obre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Parte do virtual em direção ao real. Trata-se de uma projeção, traça um percurso que vai da realidade para a irrealidade, antecipa o futuro. b. O Projeto precisa focar no hoje, por isso considera de modo direto a realidade do aluno. c. Parte dos alunos envolvidos, devido à faixa etária, não possuem condições de indicar o ponto onde se está e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Alfabetização E Letamento
Alfabetização e Letramento 2 // ENADE_2011 No que se refere à aprendizagem inicial da língua portuguesa, alfabetização e letramento são processos independentes. PORQUE A alfabetização é o desenvolvimento de competências e habilidades para o uso efetivo da língua portuguesa em práticas sociais, enquanto o letramento é a aprendizagem do sistema de utilização das letras, na escrita. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. • A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO: PEDAGOGIA Alfabetização e Letramento Professora: Kate Oliveira Kumada ACADÊMICAS: ALINE DOS REIS VASQUEZ – RA: 434105 CÁSSIA APARECIDA DOS ANJOS SILVA – RA:428879 EVA CRISTINA SANTOS BRANCO DE UNGARO – RA: 428878 PRISCYLA DAIANY OLIVEIRA SILVEIRA BARROS – RA: 420607 Introdução. Este trabalho tem como objetivo avaliar as forma de alfabetização e letramento, abordar questionamentos sobre estar alfabetizado e o que significa estar alfabetizado. Qual a melhor forma de alfabetização o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2015 -
Alfabetização
A ORIGEM DO TERMO LETRAMENTO Antigamente, estar alfabetizado reduzia-se a ler e escrever o próprio nome. Mas, atualmente, com as constantes transformações, consideramos necessário à alfabetização não apenas em caráter de decodificação de palavras, desejamos a leitura de mundo[6], compreendendo, interpretando, utilizando em plenitude esse processo em nossa comunicação. Em virtude dessa complexidade no processo de alfabetização contemporâneo e suas conseqüências nos âmbitos sociais, culturais, cognitivos e na inserção social letrada, surgiu a necessidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2015 -
Alfabetização
A ORIGEM DO TERMO LETRAMENTO Antigamente, estar alfabetizado reduzia-se a ler e escrever o próprio nome. Mas, atualmente, com as constantes transformações, consideramos necessário à alfabetização não apenas em caráter de decodificação de palavras, desejamos a leitura de mundo[6], compreendendo, interpretando, utilizando em plenitude esse processo em nossa comunicação. Em virtude dessa complexidade no processo de alfabetização contemporâneo e suas conseqüências nos âmbitos sociais, culturais, cognitivos e na inserção social letrada, surgiu a necessidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2015 -
ATPS Letramento E Alfabetização
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS Letramento e Alfabetização Profa.Kate de Oliveira Kumada GIOVANA RODRIGUES MADONIA PIMENTA RA:7376580849 NATÁLIA LOURENÇON OLIVEIRA RA:30567731 CAROLINE ZUCCHI ALMEIDA SANTOS RA:7924689913 EDIMIRIAM DE SOUZA ASSIS RA: 81597969 LEILAMAR MELO DOS SANTOS RA: 35609950 JUNDIAÍ / SP 2014 GIOVANA RODRIGUES MADONIA PIMENTA RA:7376580849 NATÁLIA LOURENÇON OLIVEIRA RA:30567731 CAROLINE ZUCCHI ALMEIDA SANTOS RA:7924689913 EDIMIRIAM DE SOUZA ASSIS RA:81597969 LEILAMAR MELO DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2015 -
Letramento E Alfabetização
Profa. Kate Oliveira Kumada Rio Claro, 05 de Novembro de 2014. Introdução Nossa equipe irá elaborar uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática de Letramento, tendo, como público-alvo, alunos em processo de alfabetização inicial. Nessa coletânea, as atividades propostas irão conter dados sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura. Apenas um caminho leva ao o letramento que é conhecer as letras, sendo este, o uso da escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 26/3/2015 -
Alfabetização
PERGUNTA 1 1. No segundo semestre do curso vocês estudaram sobre as teorias psicológicas Construtivistas, e Sócio- construtivistas, que foram retomadas nessa unidade. Você deveria concluir que, a alfabetização tem outra concepção baseada nessas teorias. Quais as implicações que esta nova orientação traz para a prática pedagógica da alfabetização? I- São necessários novos métodos de alfabetização. II- A base deste tipo de ensino, desde o início é o texto escrito. III- Este conceito pressupõe que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2015 -
Resumo Sobre As Muitas Facetas Da Alfabetização
usca distinguir a definição de alfabetização e letramento.Considera o letramento importante e realça a importancia dos metodos no ensino da alfabetização deApesar da preocupação dos países com relação às práticas sociais da leitura e da escrita terem ocorrido no mesmo período, as semelhanças restringem-se a este ponto, poiso Brasil se encontrava e ainda se encontra deficiente com relação a sua forma de alfabetização e boa parte da sua população ainda é analfabeta. O que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Alfabetização
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REFLETINDO SOBRE AS ATUAIS CONTROVÉRSIAS Ao longo dos anos a alfabetização escolar tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, sobretudo, aqueles profissionais que lidam com o desafio de alfabetizar se posicionem em relação às mesmas, o que certamente terá conseqüências para as práticas pedagógicas que irão adotar. No Brasil, durante décadas predominou a discussão acerca da eficácia dos métodos de alfabetização, gerando-se confrontos entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.464 Palavras / 14 PáginasData: 27/3/2015 -
Alfabetização E Letramento
UNVERSIDADE DE SÃO PAULO ÂNDREA MARIA MARCELINO RICCETTO A TECNOLOGIA CONTRIBUINDO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM E O NOVO PERFIL DO PROFESSOR. SÃO PAULO 2012 UNVERSIDADE DE SÃO PAULO ÂNDREA MARIA MARCELINO RICCETTO A TECNOLOGIA CONTRIBUINDO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM E O NOVO PERFIL DO PROFESSOR. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de São Paulo no Curso RedeFor Gestão da Rede Pública para Supervisores e Dirigentes. Orientador: Saulo Amui SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.990 Palavras / 36 PáginasData: 28/3/2015 -
Diferença Entre Alfabetização E Letrameno
ALFABETIZAÇÃO Estar alfabetizado é poder transitar com eficiência e sem temor numa intrincada trama de práticas sociais ligadas à escrita. Ou seja, trata-se de produzir textos nos suportes que a cultura define como adequados para as diferentes práticas, interpretar textos de variados graus de dificuldade em virtude de propósitos igualmente variados, buscar e obter diversos tipos de dados em papel ou tela e também. Não é uma tarefa para se cumprir em um ano, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2015 -
Alfabetização E Letramento
ESTAR ALFABETIZADO É saber ler e escrever, é brincar com as letras, formas, palavras, frases e sentidos; é ser capaz de interagir por meio de texto escrito em diferentes situações. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético da escrita sendo capaz de ler e escrever com autonomia. Segundo Ferreiro (2006). “É poder transitar com eficiência e sem temor numa intrincada trama de práticas sociais ligadas à escrita. Ou seja, trata-se de produzir textos nos suportes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.617 Palavras / 11 PáginasData: 28/3/2015 -
Letramento E Alfabetização - Atps
PÓLO BARRA DO CORDA – MA CURSO – PEDAGOGIA DISCIPLINA – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PRESSUPOSTOS QUE ENVOLVEM OS CONCEITOS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Professora à Distância: Kate Oliveira Kumada Barra do Corda – MA 2014 ANA CLÁUDIA LOPES CAMPÊLO - RA: 427117 MARIA DE FÁTIMA RABÊLO DE SOUSA - RA: 435787 MARIA EDENI DE ARAÚJO MOTA RODRIGUES - RA: 427364 ROMENIA DE SÁ COSTA - RA: 426328 WEIRILENE DE SOUTO PEREIRA - RA: 436329 PRESSUPOSTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.029 Palavras / 17 PáginasData: 28/3/2015 -
Alfabetização
Introdução O título e tema deste texto pretendem ser um contraponto ao título e tema de outro texto de minha autoria, publicado há já quase vinte anos: “As muitas facetas da alfabetização” (Cadernos de Pesquisa, nº 52, de fevereiro de 1985). Uso a palavra contraponto para indicar que o que aqui intento fazer é um entrelaçamento dos dois textos, não uma reformula- ção, muito menos um confronto. É que, relendo, hoje, “As muitas facetas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.584 Palavras / 27 PáginasData: 28/3/2015 -
Conceito de Letramento.Relação entre alfabetização e Letramento
Surgimento da leitura e da escrita na antiguidade Costuma – se dizer que, quem inventou. A escrita foi à leitura. De acordo com fatos comprovados historicamente, a escrita surgiu do sistema de contagem, feitos com marcas em cajados ou ossos, e usada provavelmente para cortar o gado. Para isso, além dos números, era preciso inventar símbolos, para os produtos e para o nome dos proprietários. A humanidade descobrira assim que, quando uma forma gráfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2015 -
Aspectos da Alfabetização e do Letramento
Aspectos da Alfabetização e do Letramento Alfabetização e Letramento são dois processos diferentes mais ao mesmo tempo interligados. Alfabetização como o processo de aquisição do processo de escrita e letramento como o processo de desenvolvimento das práticas sociais de leitura e de escrita. Cada um exige processos metodológicos diferentes, mas são inseparáveis, pois é, preciso que se alfabetize letrando, ou seja, o aluno aprenda à escrita praticando a leitura daquilo que ele escreveu. Aprender uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
Alfabetizaçao e Linguistica
O livro do autor LUIS Carlos Cagliari,"Alfabetização e Linguistica",está dividido em quatro capitulos e trata de um assunto muito polêmico e muito discutido no ambiente escolar,a alfabetização e letra- mento e como essa alfabetização é feita na pratica. O livro faz algumas críticas ao sistema de ensino hoje estabelecidos no país e a maneira como os pro fessores o trabalham em suas aulas.O autor defende a tese de que o professor deve valorizar o conhe-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ALFABETIZAÇÃO
DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO 1. Explique, em até dez linhas, os quatro momentos explicitados por Mortatti (2004) sobre os métodos de alfabetização no Brasil. 1º método: A metodização do ensino da leitura: caracteriza-se pelo método de marcha sintética, ou seja, o processo se inicia pelas partes da palavra: as letras, os sons das letras ou suas sílabas para chegar ao todo. A escrita é inserida por meio da caligrafia e ortografia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2015 -
Letramento e Alfabetização .
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Débora Ferreira dos Santos - RA: 430204 Juliana Elza Borba Pereira - RA: 430318 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Letramento e Alfabetização”, sob orientação do Professor-Tutor presencial Leandro Freire Xavier. Polo Uni educação 7165 Goiânia 2014 Introdução Começaremos com uma breve avaliação sobre o nosso processo de alfabetização chegando a um conceito bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2015 -
Alfabetização e Letramento no processo escolar
Alfabetização e Letramento: Introdução: Esse trabalho tem como objetivo esclarecer como se dá o processo de alfabetização dentro da sala de aula, como visão de que a alfabetização e letramento durante o processo escolar em que elas desenvolvem ao longo de sua educação. No Brasil, na década de 1970, (MORTATTI, 2000). Soares e Maciel (2000 Afirma que na guerra entre os métodos de ensino ocupou boa parte do debate e das pesquisas no campo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2015 -
A Alfabetização é um procedimento que seu maior objetivo é a integração, expressão, comunicação, entendimento e capacitação
Durante o decorrer dos anos a educação teve uma grande evolução, antigamente os alunos frequentavam um ambiente carregado de proibições e normas, onde a reverência ao educador era fundamental. Porém ao longo dos anos essa linha de ensino foi considerada rígida, sendo enfatizado que não dava possibilidades para os alunos se tornarem críticos e questionadores. A escola de antigamente, chamada de escola tradicional, tinha presente nos seus dias o castigo, que era a forma dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
Quadro: Métodos de Alfabetização
Etapa 2 Passo 2 – Quadro: Métodos de Alfabetização Métodos de Alfabetização Definição Características Método Sintético Estrutura-se dentro da teoria do behaviorismo, e é considerado um dos mais rápidos, simples e antigo método de alfabetização, podendo ser aplicado a qualquer tipo de criança. Esse método estabelece uma correspondência entre o oral e o escrito, através do aprendizado letra por letra, silaba por silaba e palavra por palavra. O método sintético pode ser dividido em três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015