As muitas facetas da alfabetização Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.498 Trabalhos sobre As muitas facetas da alfabetização. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Alfabetização
Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes b. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula c. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade d. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 21/8/2014 -
O Ludico Como Ferramenta De Aprendizagem Na Alfabetização
IBPEX – INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.811 Palavras / 40 PáginasData: 23/8/2014 -
Fundamentos Da Alfabetização
Fundamentos e Metodos de Alfabetizaçao Unidade: 3 1) Como a criança inicia o processo de aquisiçao da linguagem escrita? A criança pode se achar diante de uma tarefa misteriosa, um quebra cabeça para o qual nem sempre esta motivada. Porem, se entendermos que ler e escrever é um processo de linguagem e que a criança tem hipoteses sobre os textos com que entra em contato desde de pequena.. 2)Faça a distinçao entre alfabetizaçao e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2014 -
Muita reunião e pouco resultado
Muita reunião e pouco resultado O tema do artigo é algo que ninguém está isento, independente das carreiras escolhidas e níveis hierárquicos: são as cansativas reuniões improdutivas. Considerarei, nesta análise, apenas reuniões presenciais. São duas notícias, uma boa e outra ruim. A ruim é que esta doença corporativa nos seguirá até o final de nossas vidas e o lado positivo é que ela tem cura, desde que toda empresa se empenhe em mudar este sintoma.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2014 -
A importância da psicologia na formação de professores, educação pré-escolar e alfabetização
Universidade de Franca – campus virtual Importância da Psicologia na Formação do Professor, na Educação Infantil e na Alfabetização Aluna: Sergio Freitas da Silva Itaperuna 2014 Na abordagem Humanista de Carl Rogers a Educação é centrada na pessoa, o que exige uma mudança estrutural nas instituições escolares, que devem começar a estimular a autoaprendizagem do aluno. Nesse modelo o professor é apenas um facilitador da aprendi-zagem, um orientador e não um detentor do conhecimento. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
Alfabetização e alfabetização: muitos aspectos
Letramento e Alfabetização: as muitas facetas Capa do livro Alfabetização e Letramento Capa do livro Alfabetização e Letramento Autora: Magda Becker Soares Professora titular emérita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e autora de diversos livros sobre o ensino de Português Onde encontrar: Scielo veja o texto na íntegra RESENHA Letramento é um termo cada vez mais corrente no Brasil. Mas em que difere de alfabetização? Nesse artigo, a professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Alfabetização
Alfabetização A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Quando há inncentivo desde a infancia, o processo de alfabetização, ocorre com mais naturalidade e eficacia. Não basta somente a responsabilidade ser distribuida para o professor, os pais devem começar a incentivar em casa. Iniciei a minha alfabetização com a orientação dos meus pais, sempre me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2014 -
Letramento E Alfabetização
Aspecto Fonológico Elemento fonológico 1: . Exemplo de sinal 1: mencione um sinal que atende o exemplo e justifique a indicação feita Não é necessário inserir a imagem do sinal, basta citá-lo e descrevê-lo. Nos Estados Unidos e na Inglaterra, embora a palavra literacy já constasse do dicionário desde o final do século XIX, foi nos anos 80 , que o fato tornou-se foco de atenção e de estudos nas áreas da educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Alfabetização E Letramento
Resumo da prova - Sandra Molla > Práticas de um trabalho intregrado nos dois primeiros anos do ensino fundamental (Interdisplinaridade). > Ações básicas para o 1ºano do E. F. > Atividades desenhos e escrita, literatura infantil, oralidade. > Alfabetização. > Brincar no programa do 1ºano, princípios didáticos de uma sala de aula onde se pode brincar. > Formação básica do professor. a LDB/96 em seu artigo 5º afirma que o acesso ao ensino fundamental é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
• MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
Disciplina: Letramento e Alfabetização Curso: Pedagogia • MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO • Método Sintético, Método Analítico, Método Alfabético, Método Fônico ou Fonético, Construtivismo • MÉTODO SINTÉTICO • A aprendizagem é feita primeiro por meio de uma leitura mecânica do texto através da decifração das palavras, vindo posteriormente e sua leitura e compreensão. • A aprendizagem é feita de forma mecânica, através de repetição. • Ponto Negativo: repetição, contexto fora da realidade da criança, não cria nada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2014 -
Letramento E Alfabetizacao
letramento e alfabetização Em seu documento, Gray define alfabetismo funcional, como conjunto de habilidades e conhecimentos que tornam um individuo capaz de participar de todas as atividades em que a leitura e a escrita são necessárias em sua cultura ou em seu grupo.Enquanto as habilidades e conhecimentos de leitura se estendem desde a habilidade de decodificar palavras escritas ate a capacidade de integrar informação obtida de diferentes textos, as habilidades e conhecimentos de escrita estendem-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2014 -
Análise de muitas desigualdades na economia do Brasil
Análise acerca das muitas expressões da desigualdade na economia brasileira. Quando se fala nos problemas que o Brasil enfrenta, muitos vem a nossa cabeça. Lembramos da insegurança que a criminalidade produz, o caos da corrupção, o desemprego, os problemas de ordem econômica, mas sem dúvida nos lembramos do problema da desigualdade em nosso pais que reflete também na pobreza. O Brasil tem um dos maiores níveis de desigualdade de renda e riqueza do mundo. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
O Projeto de Alfabetização
Projeto de Alfabetização ESCOLA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO Professor: BRUNO 1º ANO DE ALFABETIZAÇÃO - ANO LETIVO DE 2013 PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental l. DURAÇÃO: Ao longo do ano letivo INTRODUÇÃO: O momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o momento da ALFABETIZAÇÃO, que requer de todos nós um olhar especial na busca de estratégias de ensino que promovam os alunos, garantindo o seu desenvolvimento e participação na construção do conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2014 -
Atps Letramento E Alfabetização
O Egito Antigo Por Fabiana, Lívia, Janaína, Vinícius, Shaiane As origens da civilização egípcia datam de 4.000 anos a.C. A população começou a se concentrar no vale do rio Nilo, formando as primeiras aldeias (nomos), que mais tarde evoluíram para prósperas cidades agrícolas e depois se uniram formando o Alto Egito (ao sul) e o Baixo Egito (ao norte). O Egito sempre dependeu do Nilo para sua formação e seu desenvolvimento. Seus habitantes travavam uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 6/9/2014 -
Muita Treta
MESA COORDENADA XYZ Projeto Integrador do curso de Engenharia de Controle e Automação, módulo Instrumentação Industrial, 4˚ Semestre Prof. Professor Orientador Guarulhos 2014 FACULDADE ENIAC PROJETO INTEGRADOR MESA DE COORDENADA XYZ _____________________________________ José Alves Freitas _____________________________________ Bruno Rodrigues da Silva _____________________________________ Wellington Roberto Estevão _____________________________________ Valdir Gomes da Silva _____________________ Prof. Marcos Pinson Orientador Acadêmico Guarulhos Novembro 2014 RESUMO Este projeto apresenta uma estratégia de acionamento para uma mesa de coordenadas no qual tem liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.874 Palavras / 40 PáginasData: 7/9/2014 -
O Princípio Penal Constitucional Da Adequação Social No Direito Penal Constitucional Brasileiro: Novas Facetas
Resumo: Trata-se o presente tema de um Princípio Penal Constitucional pertencente ao Direito Penal Constitucional e que pode ser utilizado como forma de exclusão da tipicidade, causa de justificação ou método de interpretação das normas penais. Este princípio tende a ganhar força e se consolidar tanto nos tribunais quanto na doutrina. A importância de abordá-lo decorre do fato dele não ser algo novo, apesar de ter sido utilizado de maneira equivocada pela maioria dos penalistas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.392 Palavras / 38 PáginasData: 9/9/2014 -
Letramento E Alfabetização
Instituição de Ensino-Faculdade Anhanguera Polo Palmas-To Curso-Pedagogia e Licenciatura Disciplina: Letramento e Alfabetização Prof. Rosemeire Farias Acadêmicos: Nome- Maria Neila Oliveira de Paiva Ra-361661 Email-neilapaivaoliveira@gmail.com Nome- Edicléia Rodrigues CarvalhoRA-358651 Email-edicleiaedgar@hotmail.com Nome- Valquirene de Oliveira Nascimento RA-362571 Email-vallgata1@hotmail.com Nome- Leila Maria de Oliveira Policeno RA-361108 Email-Rafael_policeno@hotmail.com Palmas/TO, 14 de Novembrode 2013. Alfabetização A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, ela é definida como um processo no qual o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.926 Palavras / 12 PáginasData: 9/9/2014 -
Alfabetização
Alfabetização é o ensino da língua escrita, conhecimento e desenvolvimento de habilidades, compreensão e valorização do uso da escrita com diferentes funções. A alfabetização como conhecimento da leitura e escrita, ato de alfabetizar, concretiza-se de melhor maneira no convívio escolar. Letramento é um processo contínuo que se dá mesmo antes do indivíduo frequentar a escola, no convívio com familiares, amigos, no contato com os meios de comunicação e tecnologias. Alfabetização e letramento são processos complementares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2014 -
Letramento E Alfabetização
Projeto: uma nova cultura de aprendizagem Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado de aprendizagem Fundamenta-se nas ideias piagetianas sobre desenvolvimento e aprendizagem, inter-relacionadas outros pensadores dentre os quais destacamos Dewey, Freire e Vygotsky. Trata-se de uma nova cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2014 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
Andréa Regina Rigorini Pedro Daniela Barbosa Nogueira Karina Aparecida Torres Vieira Maria de Fátima Marinho Oliveira Sandra Regina Mota Mello Valdilene Ananias ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. RESUMO O presente artigo visa como principal objetivo pesquisar e conceituar como é tratado o ensino e a questão da alfabetização e letramento no âmbito escolar nas séries iniciais e a importância de alfabetizar letrando. Mostrando a diferenciação de ambos e como se dá o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.019 Palavras / 17 PáginasData: 11/9/2014 -
Alfabetização a partir de jogos e brincadeiras
Plano de aula Período: 8 horas ( 2 aulas) Área do Conhecimento: Língua Portuguesa Alfabetização a partir de jogos e brincadeiras Objetivo Geral: Ajudar crianças com dificuldade a serem alfabetizadas, explorando o lúdico. Objetivo Específico: • Identificar as letras do alfabeto; • Fazer associações entre letra e objeto; • Reconhecer as letras de seu próprio nome e as letras dos nomes de seus colegas de classe, a partir de brincadeiras com o nome e confecção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Valores de alfabetização adequada e quão importante é na qualidade da vida de uma pessoa
Introdução. Nesse trabalho procuramos mostrar os valores de uma alfabetização adequada e quanto ela é essencial na qualidade de vida do ser humano. A alfabetização e o letramento são fundamentos da educação e devem ser encarados como essenciais para que as crianças atinjam um nível satisfatório de compreensão do mundo atual. Revivendo nosso processo de alfabetização compreendemos a importância das cartilhas usadas no nosso aprendizado. As músicas que nossos queridos mestres cantavam para que aprendêssemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Atps alfabetização
3- O jovem e o adulto trazem experiências de vida que devem ser sempre o ponto de partida para sua alfabetização. Características: Alunos com mais idade: - O aluno que não teve oportunidade de estudar; - está inserido no mercado de trabalho; - busca formação rápida, pois necessitam para seu crescimento no mercado de trabalho - é responsável, pois tem família a qual deve sustentar; - possui limitações, mas busca solucioná-las, pois tem muita força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
Letramento E Alfabetização
RESUMO Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da alfabetização, entendida como a perda de especificidade desse processo, o que vem tendo como conseqüência uma nova modalidade de fracasso escolar: o precário nível de domínio da língua escrita em ciclos ou séries em que esse domínio já deveria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014 -
Letramento E Alfabetização
Indaiatuba Outubro/2013 Introdução Esse Trabalho irá apresentar o tema “alfabetização e Letramento” “que consiste em atividades que auxiliem os alunos que estão nesse processo de ensino aprendizagem ao fazerem as atividades vão conseguindo experiência suficiente para aprenderem a ler e escrever, e entenderem a interpretar o que escrever ou leem”. Por isso que a leitura e o contato com os livros nos primeiros anos da alfabetização é tão importante porque conforme as crianças vão crescendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 PáginasData: 16/9/2014