Atps Projeto Multidisciplinar II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
49.813 Trabalhos sobre Atps Projeto Multidisciplinar II. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Multidisciplinar II
(adaptada ENADE, 2008) Uma professora propõe uma atividade em que as crianças devem escrever um bilhete para uma personagem. Ao longo da tarefa, a professora percorre todas as mesas, lê em voz alta ou silenciosamente alguns bilhetes, comenta as adequações e inadequações na escrita, leva as crianças a refletirem a partir dos erros ortográficos e pede que os bilhetes sejam reescritos em casa. De acordo com a descrição dessa situação, a prática avaliativa realizada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Um projeto multidisciplinar integrado: conceitos de gerenciamento de projetos de TI e melhores práticas para maximizar os benefícios para melhorar os processos da sua organização
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM V e VI Projeto Integrado Multidisciplinar Aluno: Bruno Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, apresentado como requisito para obtenção da aprovação do terceiro período do curso Gestão em Tecnologia da Informação da UNIP – Universidade Paulista, sob a orientação de Geane Ferreira Freitas. RESUMO O relatório abaixo tem como objetivo orientar o Gerente de TI para que possa utilizar conceitos da gestão de projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar Ll
Anhanguera Educacional 2013 Projeto Multiciplinar ll Atividade de Autodesenvolvimento Aula- tema 03 - Brinquedoteca Aluna Dilma Cardoso Santana RA 37769390 Tutora Edilceia Garcia C Barbosa Caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. O espaço de uma brinquedoteca para escola da educação infantil, não será diferentes das demais. O ambiente tem que ser um espaço amplo que ofereça conforto e bem estar para ambos as partes, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar Ll
Taboão da serra 2014 Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Aluna zzzzzzzzzzzzzz R A xxxxxxxxxxxxxxxx Tutora . O que é o fenômeno literário e qual são a sua contribuição para as produções literárias? Fenômeno literário é caracterizado por uma duplicidade intrínseca, é simultaneamente abstrato e real, abstrato porque é feito de ideias, de palavras, não de sensações, não podemos confundir como imaginação do autor, exigem técnica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Descrição das etapas de um projeto e sua finalidade • Planejar: Um bom planejamento e muita pesquisa são à base de um projeto. Devendo ser discutido entre os coordenadores e professores, e cada professor faz adequações para adequá-lo aos seus alunos e necessidades. As respostas as seguintes perguntas nortearão o trabalho. Que atividades vão propor aos alunos? De que matérias ou ferramentas vão precisar? Vai gerar custo? Como será conduzido o projeto? Que disciplinas serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2014 -
Atps De Física II
ETAPA 2 PASSO 1 Ler as seguintes considerações para este e os próximos passos: Sabe-se que no interior do tubo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se choquem com as partículas. Supor um cientista que se esqueceu de fazer vácuo no tubo acelerador. Ele observa que os prótons acelerados a partir do repouso demoraram 20 µs para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 30/9/2014 -
ATPS Direito Penal II
Uniban – Anhanguera Direito ATPS DIREITO PENAL II Osasco 03 de junho de 2014 Uniban – Anhanguera - AVA. - Professor: Sergio. Componentes do Grupo: Fernando de Lima Nascimento RA 4413686791 Michele Aparecida Leão de Oliveira RA 3776734995 Marcos de Souza Chaves RA 4416795215 Natália Virgínia Modesto Terni RA 4470805235 Nilson Gonçalves de Macedo RA 4682903060 Rogério Caetano Lima RA 4833921735 “Atividade Colaborativa Supervisionada disciplina AVA como requisito à obtenção de avaliação referente ao 5°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 PáginasData: 30/9/2014 -
Atps Programação Estruturada II
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 ETAPA 1 4 PASSO 2 4 PASSO 3 4 ETAPA 2 7 PASSO 2 7 PASSO 3 7 CONCLUSÃO 12 BIBLIOGRAFIA 12 INTRODUÇÃO O trabalho acadêmico foi elaborado para o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Anhanguera, para a disciplina de programação estrutural II. Muitos programas de computadores são do tipo “Console” e são utilizados todos os dias em vários sistemas operacionais. Nosso objetivo será adquirir experiência com o ciclo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2014 -
ATPS Contabilidade Avançada II
Sumário Introdução .....................................................................................................................4 Avaliação de Investimento ............................................................................................5 Relatório ......................................................................................................................12 Investimento em Emp. Controlado ou em Conjunto – Joint Venture ..........................13 Relatório ......................................................................................................................17 Conclusão ....................................................................................................................18 Bibliografia ................................................................................................................. 19 Introdução Na economia vemos quase que diariamente mudanças de cenários, tais mudanças fazem com que as empresas visando lucros em suas operações e ampliação de horizontes, busquem novas parcerias e desenvolvimento de produtos, abaixo vejamos duas situações: Investimentos de empresas Controladas e Coligadas e Joint Venture, analisando suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2014 -
Atps Processo Fabricação II
ATPS PROCESSOS FABRICAÇÃO II Prof. Antônio Luiz Guirelli SANTO ANDRÉ 2012 INDICE Descrição Página Componentes____________________________________________________________________3 Apresentação____________________________________________________________________4 Etapa I_________________________________________________________________________5 Etapa II_____¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________________________________________________7 Etapa III_____¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________________________________________________8 Etapa IV____¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________________________________________________21 COMPONENTES LIDER: Jader Alessandro da Silva | jaja2718@hotmail.com | RA 0808189736 Ricardo Fernando Rosseto |ricardo_rosseto@hotmail.com | RA0813519333 Vinicius Clemente | vinicius.clemente@hotmail.com | RA08135196 Walace Damião dos Santos | w.santos@kostal.com | RA 0998000631 Eduardo Eudes | eduardo.serafim@ea.ind.br | RA 1811314829 Turma: Engenharia Mecânica EMS-9A APRESENTAÇÃO Nosso produto a ser desenvolvido é para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.962 Palavras / 32 PáginasData: 1/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 e 6 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento. Comece com um fim em mente
Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento Aula- tema 03: Comece com um fim em mente. Analisa-se inicialmente a letra da música “Estudo Errado” que relata as características de uma escola tradicional e conservadora, onde o aluno decora, copia, memoriza e não entende os conteúdos programados e inflexíveis que nada tem a ver com a realidade em que vivem. Nos métodos tradicionais os professores assumem um papel de detentores do saber, com posturas rígidas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR Lll
Aula- tema 03: Análise INTRODUÇÃO Este trabalho mostra uma breve análise sobre uma escola tradicional, onde os programas são rígidos e inflexíveis, e de uma escola que trabalha em conjunto com os alunos dando a oportunidade de expressarem suas ideias e críticas. Analisando a letra da música do Gabriel o Pensador “Estudo Errado”, onde descreve uma escola tradicional e conservadora, em que o aluno não aprende e sim decora, não entende conteúdos tão pouco com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
ATPS de tributário II
ATPS DE TRIBUTÁRIO II Passo 2 : Responder às questões propostas: 1) Em quais casos a Fazenda Pública e seus servidores poderão prestar informação, obtida em razão do ofício, sobre a situação econômica, ou financeira, do sujeito passivo ou de terceiros e sobre a natureza e o estado de seus negócios ou atividades? Justificar. 2) Descrever, objetivamente, em quais hipóteses e de que forma deverá se revestir a denominada “quebra de sigilo”. 3) Pode a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
ATPS - DIREITO CIVIL II - ETAPA I E II
Capítulo 1: Dos Fatos Jurídicos: atos- fatos jurídicos, fato jurídico em sentido estrito ordinário/extraordinário. O tema que está descrito acima será relatado pela jurisprudêcia obtida no Tribunal de Justiça de São Paulo, segue abaixo as informações e o acordão do caso que será conmentado nesse capítulo. ACÓRDÃO Vistos, relatados e discutidos estes autos de Apelação / Reexame Necessário nº 0005626-96.2012.8.26.0125, da Comarca de Capivari, em que são apelantes CICERA DE CASSIA MENDES (JUSTIÇA GRATUITA) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.409 Palavras / 26 PáginasData: 5/10/2014 -
Ava Multidisciplinar II
Question 1 Notas: 1 Sobre o significado de avaliação investigativa ou formativa, é correto afirmar: Escolher uma resposta. Resposta correta: Seu foco é o crescimento harmônico e completo do aluno. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que são avaliados além dos conhecimentos escolares, o contexto familiar, escolar e social da criança. Question 2 Notas: 1 Com relação ao processo de avaliação como um método de coleta e processamento de dados, necessários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2014 -
PMII Projeto Multidisciplinar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora ANA CAROLINA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Kátia Rosalina dos S.S.E.pio RA: 5386980266 NOME DO ALUNO: Sandra Mara Cipriano dos santos RA: 4311813427 NOME DO ALUNO: Patrícia P. B. Machado RA: 5710149620 : RIBEIRÃO PRETO– SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Kátia Rosalina dos S.S.E.pio RA: 5386980266 NOME DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar I
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 03: Currículo Integrado Atividade Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora tutora Helimara Vinhas Siqueira Pinto. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 4 3 Considerações Finais 5 4 Referências bibliográficas 5 1- Introdução A Transdisciplinaridade busca integrar as disciplinas escolares e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
ATPS DIreito Administrativo II
Etapa 02 Passo – 01 Pesquisar no livro-texto da disciplina e nas bibliografias complementares, quais são as modalidades de bens públicos. No Brasil bens públicos são todos aqueles bens pertencentes às pessoas jurídicas de Direito Público, conhecidos com União, Estados e Municípios que têm como natureza a prestação de serviços à sociedade, preconizado no o artigo 98 do Código Civil Brasileiro: “Art. 98. São bens públicos os bens de domínio nacional pertencente às pessoas jurídicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.134 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2014 -
Objetivos do Projeto Multidisciplinar Integrado - PIM
O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem a função de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Elaborar um projeto é o mesmo que elaborar um plano para realizar determinada idéia, é a realização de algo que ainda não existe. Os projetos ministrados em sala de aula envolvem a todos e devem abranger muito mais do que somente aulas teóricas. Os projetos pedagógicos devem ser interdisciplinares, ou seja, devem envolver todas as disciplinas relacionando-as. Além de conteúdo propriamente dito, o projeto conta principalmente com a elaboração, execução e avaliação. O processo também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar 2
INTRODUÇÃO Considerando que o indivíduo é resultado histórico de um intenso e eterno movimento de ações, interpretações e ressignificações, necessita-se reconstruir o passado. E isso é feito por meio de relato dos acontecimentos principais que resultaram em ações transformadoras dos indivíduos no tempo. Isso é importante para contextualizar e entender o panorama atual, enxergando-o como resultado dessas transformações. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudanças, ou seja, está inserida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR I Juliana de Fatima dos Santos 7117497860 Liana Maria dos Santos Gouvêia – 6950471891 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para Conclusão da Disciplina Projeto multidisciplinar I E sob orientação da tutora a distancia Distância Magali Aparecida Couto Vieira. Taubaté 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo. Tema: A escolha do tema é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 16/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar II - Agência De Mídia Digital
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI CURSO TÉCNICO EM GESTÃO DE MARKETING E VENDAS AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL São Paulo 2014 JORGE LUIZ FRANCO DA SILVA JULIANA SILVEIRA GARROUX VANESSA DAMACENO BARRETO VINICIUS ARRUDA MORAES AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Projeto Interdisciplinar I do curso de Graduação Tecnológica da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Professora Especialista Solange Marques Avino. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 4 1.1 OBJETIVO GERAL.............................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2014