CADASTRO DE ALUNOS EM C Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.599 Trabalhos sobre CADASTRO DE ALUNOS EM C. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
O estágio supervisionado na formação do aluno de pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PROCESSO DE INCLUSÃO 6 2.1.Identificação da escola 7 2.2.Concepção pedagógica da escola......................................................................7 2.3.DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA ............................................................11 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação:................................................11 2.3.2. Caracterização dos profissionais ..................................................................11 2.3.3 Atividades do pedagogo ................................................................................12 2.3.4Caracterização da turma estagiada e professor.............................................12 3 PLANO DE AULA................................................................................................13 4 CONSIDERAÇOES FINAIS.................................................................................17 REFERÊNCIAS......................................................................................................19 ANEXOS.................................................................................................................20 1. INTRODUÇÃO No presente trabalho foi abordado os objetivos do estágio supervisionado na formação do aluno de pedagogia, ao realizarmos o estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.941 Palavras / 16 PáginasData: 30/7/2015 -
Plano de Aula de Geografia Alunos Tranqüilos e Participativos
Plano de aula de Geografia Público alvo: 5º ano Etapa: Ensino Fundamental II Identificação da turma: Alunos de 10 anos Número de alunos: 25 Perfil de classe: Alunos tranqüilos e participativos Descrição do perfil da classe: A turma é composta por 15 meninas e 10 meninos. É uma turma participativa, interagem bem uns com os outros, são bastante curiosos e demonstram um grande interesse para aprendizagem do conteúdo. Tempo previsto: 5 horas Tema da aula:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2015 -
Dança que Encantou os Alunos Cena do filme
O professor então teve a ideia de fazer uma apresentação surpresa na escola e deixou todos os alunos "problemáticos" encantados. Ávidos para aprenderem a dança apresentada pelo professor que até então era contestado, os alunos começaram a mudar o comportamento. E mesmo contrariando algumas pessoas na escola, Dulaine persistiu no seu objetivo de mudar alguma coisa e mostrar aos alunos que eles também eram capazes. Sua tenacidade obteve frutos que até então ele não imaginava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2015 -
ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE - TDAH
SOCIESC- Educação e Tecnologia Marcela Ferreira Damasceno Torres ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE - TDAH Joinville - SC 2011 SOCIESC- Educação e Tecnologia Marcela Ferreira Damasceno Torres ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE - TDAH Projeto de pesquisa como exigência acadêmica do Programa de Atividades Complementares (PAC) para o cumprimento de horas necessárias a sua formação sob orientação do Profª Edla Yara Priess. Joinville - SC 2011 DEDICATÓRIA A caminhada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.656 Palavras / 19 PáginasData: 10/8/2015 -
Disciplina Online Sistemas de Conteúdo Online para Alunos.
11/08/2015 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/8 Biologia e Controle de Artrópodos • Filo Arthropoda ‐ animais invertebrados, de corpo segmentado, membros articulados e toda superfície externa revestida por um exoesqueleto contendo quitina. • Aproximadamente 1.000.000 de espécies. • Grupos de maior interesse sanitário pertencem à Classe Insecta (insetos) e Arachinida (aranhas, escorpiões etc.). Importância Sanitária Vetores – artrópodos capazes de transmitir agentes infecciosos. Em áreas endêmicas – necessidade de redução da incidência de doenças ‐ mortalidade e morbidade. Importância Econômica • Todas as medidas de ordem sanitária ‐ ... distintas: cabeça, tórax e abdomen, com um ou dois pares de asas situadas na região média ou toráxica do corpo, além de três pares de patas. Insetos de Interesse Sanitário: • Moscas. Exemplo: Musca domestica • Mosquitos. Exemplo: Aedes aegypti, Aedes albopictus, Culex quinquefasciatus, Anopheles darlingi e Anopheles albitarsis • Borrachudos. Exemplo: Simulium metallicum • Pulgas. Exemplo: Pulex irritans, Xenopsylla pestis • Piolhos. Exemplo: Pediculus humanus • Barbeiros. Exemplo: Triatoma infestans 11/08/2015 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/8 • Percevejos. Exemplo: Cimex lectularius • Baratas. Exemplo: Periplaneta americana, Blatta orientalis (Blattaria:Blatidae), Blattella germanica (Blattaria:Blattelidae). • CICLO BIOLÓGICO DOS INSETOS • A maioria das espécies é ovípara; • LARVAS ‐ São completamente diferentes do adulto, tanto morfologicamente como biologicamente (exemplo: a lagarta, que é larva de borboleta). • NINFAS ‐ São formas semelhantes ao adulto, mas não possuem órgãos genitais e as asas, quando presentes, são rudimentares (exemplo: as ninfas os barbeiros). • MUDA ou ECDISE: processo de uma ninfa ...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.029 Palavras / 13 PáginasData: 11/8/2015 -
O Papel do Educador na Formação da Personalidade do Aluno.
O Papel do Educador na Formação da Personalidade do Aluno. O Professor Exemplo. O maior professor e disciplinador foi um homem exemplar, como poucos, o professor José Golgerci, cronista e radialista da radio cultura de Santa Vitória do Palmar com o programa ”UM TOQUE DE GLAMOUR”, lecionava a disciplina língua portuguesa, no ensino fundamental no período da manhã na escola estadual Abílio Azambuja, e a noite no ensino médio e técnico na escola estadual de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2015 -
Mapeamento de alunos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Psicologia na Educação e Filosofia na Educação Alexandra Esteves: RA: 83778050 Jareide Nascimento de Jesus: RA: 8978197138 Priscila Fortunato da Silva: RA: 8379854922 Joelma Mendes Oliveira RA: 8513893469 Simone Santos Fernandes RA 80220090 sob orientação da Tutora EAD Eloisa Flora Giglio Deois São Paulo - Pirituba 2014 Introdução No projeto a seguir do colégio Florescer, elaboramos uma terapia assistida por animais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2015 -
Modelo Adaptado do instrumento utilizado no PSF, para aprimoramento dos alunos do curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica
N°: GESTANTE – PRIMEIRA CONSULTA CAMPO 1 – IDENTIFICAÇÃO Modelo adaptado do instrumento utilizado no PSF, para aprimoramento dos alunos do curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica, na Disciplina de Pré-natal. Data do atendimento: / / Nº Cartão SUS: Nome completo: DN: ___/___/___ Idade: Raça: Estado civil: Procedência: Escolaridade: CAMPO 2 – HISTÓRIA PREGRESSA Este campo deve ser preenchido pelo profissional de saúde de nível superior ou de nível técnico de Enfermagem ANTECEDENTES PESSOAIS: Doenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2015 -
Interação : PROFESSOR/ALUNO
A INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO * A interação professor-aluno segundo Vygotsky Segundo Vygotsky, a relação professor-aluno não dever ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve interagir com o professor e ser ativo, para seu processo de construção e conhecimento. Mas sem deixar de ser o professor elemento fundamental dessa aprendizagem, buscando saber o que seus alunos já sabem e, o que à necessidade de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.679 Palavras / 7 PáginasData: 28/8/2015 -
As Habilidades oral e escrita do aluno para a comunicação
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA PARAÍBA CURSO: Central de Aulas DISCIPLINA: Português Instrumental PERÍODO: 1º C.H.: 60hs/aula SEMESTRE: 2015.2 2015.1 PROFESSORES: Jefferson Cardoso Oliveira PLANO DE CURSO 1. EMENTA Aprofundar o contato sistemático do aluno com as diversas modalidades de uso da Língua Portuguesa, em diferentes situações de sua atividade profissional. Estudar a Língua Portuguesa com ênfase na linguagem e comunicação, técnicas de leitura, interpretação de textos como prática interdisciplinar e análise das questões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2015 -
Atividade Desenvolvida para Alunos de 2º ano
Atividade para alunos do 2ºano Coleção de folhas As folhas são partes muito importantes das plantas. Através delas, esses seres vivos captam a luz que vem do Sol e usam-na para facilitar o seu alimento. Você vai observar atentamente as folhas, para conhecer um pouco mais sobre elas. A primeira coisa a fazer é montar uma coleção de folhas diferentes. Inserir a atividade das folhas. Com a ajuda do(a) professor(a) você e seus colegas, separarão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2015 -
Desempenho de Aluno
Aluno (a): Ana Júlia Costa Santos. Professora: Hetieny Silva Galvão. Série: Jardim I B. A turma do Jardim I, durante o segundo bimestre de 2015 desfrutou de momentos de aprendizagem através de dois projetos: “Aqui Vivemos Felizes e Delícias da Natureza”. No projeto “Aqui Vivemos Felizes” as crianças aprenderam conceitos de família, os membros que a compõe e a valorização de cada um deles, o papel do pai e da mãe como responsáveis pela casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 1/9/2015 -
Como os professores e alunos da graduação em Ciências Contábeis percebem as dificuldades no aprendizado
Como os professores e alunos da graduação em Ciências Contábeis percebem as dificuldades no aprendizado Cátia Regina Alvimar Albuquerque* Resumo O curso de graduação em ciências contábeis forma todos os anos, milhares de contadores, em diversas instituições de ensino, enquanto ganham volume as reclamações do mercado quanto as limitações dos novos profissionais, os quais seriam despreparados para atender as exigências do mercado de trabalho. A metodologia de ensino aplicada atualmente nas universidades, onde o acadêmico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.918 Palavras / 12 PáginasData: 6/9/2015 -
Como motivar o aluno em sala de aula
Como motivar alunos de ensino médio a ler No ensino médio os professores não estão muito preocupados se o aluno tem uma boa leitura ou não, o importante é passar todos os títulos que serão cobrados em vestibulares e se o aluno leu ou não fica ao critério dos mesmos. Sendo esses títulos considerados maçantes e de difícil entendimento para os jovens acaba que não ocorre a leitura ou a interpretação correta do texto. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2015 -
O Papel da Universidade na Formação do Aluno
Livro 1: O Papel da Universidade na Formação do Aluno UNIVERSIDADE O ingresso na universidade traz novas dinâmicas para a vida do aluno que passa a experimentar diferentes formas de lidar com o conhecimento. Na universidade é possível refletir sobre o conhecimento, aplicá-lo e também produzir! A disciplina de metodologia científica é o espaço no qual discutiremos sobre os caminhos de uma iniciação ao fazer científico. Para isso, discutiremos na nossa primeira aula sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 7/9/2015 -
O Cadastro de Fornecedores
Cadastros de fornecedores Transporte terceirizado Americana 2015 Carta de apresentação da empresa Escreva brevemente sobre a empresa e os serviços que oferecem para que possamos avaliar tecnicamente. Estamos atendendo o mercado de transporte a mais de 25 anos e estamos preparados para sempre enfrentar novos Desafios, a empresa tem seus objetivos alinhados com os nossos serviços e buscamos sempre atende nossos clientes. De forma que todos saiam satisfeitos e gostaríamos que nos avaliássemos e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2015 -
A REALIDADE VIVIDA POR ALUNOS PORTADORES DE DEFICIËNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON - PARANÁ
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ A REALIDADE VIVIDA POR ALUNOS PORTADORES DE DEFICIËNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON - PARANÁ CURITIBA/PR 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ INÊS ROSELI PAWELAK NEIVA TEREZINHA MORTARI A REALIDADE VIVIDA POR ALUNOS PORTADORES DE DEFICIËNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON - PARANÁ 1. Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.300 Palavras / 18 PáginasData: 8/9/2015 -
Ficha de desenvolvimento do aluno
DESENVOLVIMENTO DO ALUNO PERCEPÇÃO: Percebe-se e vê objetos. No momento não aponta diferenças dentro do seu campo visual, cores, formas, tamanhos e semelhanças. É capaz de perceber os sons, mas não diferencia os sons das suas identidades. A aluna não consegue se localizar com funcionalidade no tempo e no espaço, nas situações que fujam do seu tempo. Não domina conceitos de orientação espacial para as vivências do seu cotidiano. ATENÇÃO: Interesse restrito escolhe um assunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2015 -
CONCURSO PÚBLICO PARA A FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA: UMA ANÁLISE DO DIREITO À NOMEAÇÃO
logo_mauricio_nassau CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO JANAINA DÓRIA DE ANDRADE CONCURSO PÚBLICO PARA A FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA: UMA ANÁLISE DO DIREITO À NOMEAÇÃO LAURO DE FREITAS-BA 2015 JANAINA DÓRIA DE ANDRADE CONCURSO PÚBLICO PARA A FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA: UMA ANÁLISE DO DIREITO À NOMEAÇÃO Monografia apresentada como requisito complementar para a obtenção do grau de Bacharela em Direito. Orientador: Prof. Esp. Selmo Alves Júnior LAURO DE FREITAS-BA 2015 FICHA CATALOGRÁFICA ANDRADE,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.049 Palavras / 41 PáginasData: 8/9/2015 -
O Guia do Aluno
Guia do Aluno 01 – Início Prezado(a) aluno(a), O presente Guia Acadêmico foi elaborado com o objetivo de esclarecê-lo(a) sobre as regras e procedimentos adotados nos cursos da Anhembi Morumbi. Seu conteúdo encontra-se permanentemente disponível para consulta no Portal. O Guia, em conjunto com o Calendário Acadêmico dos cursos de graduação, graduação tecnológica e sequenciais semestrais, representam os principais documentos de referência para a orientação de sua rotina acadêmica (prazos e procedimentos). Recomendamos sua leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.251 Palavras / 34 PáginasData: 9/9/2015 -
Características do aluno do eja
Caracteristicas dos Alunos do EJA São alunos com idades avançadas,tem emprego Prioriza um aprendizado rápido,pois tem necessidade gritante de se afirmar no "Mercado" Geralmente é arimo de familia. É determinado e busca rápida aceitação no mercado de trabalho. É persistente na busca de seus conhecimentos , pois tem meta a ser seguida. Alunos mais Jovens Geralmente são alunos que não terminaram o ensino,por falta de conduta ou rebéldia. Já possui a alta estima abalada pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2015 -
CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Kelly Natasha Boos Professor- Joseane Zaleski Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0556) – Prática do Módulo II 08/12/2012 RESUMO Alfabetização significativa e construtivista tem como uma de suas características principais o conhecimento prévio do aluno como largada para a construção de novos conhecimentos adquiridos na escola. O objetivo desta pesquisa é compreender como ocorro por dentro da criança o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.161 Palavras / 17 PáginasData: 13/9/2015 -
O fim da autoridade do pai e a indisciplina do aluno na escola
FACULDADE DE TECNOLOGIA EVOLUÇÃO RECREDENCIADA PELA PORTARIA Nº 1245 MEC/SESU DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA DE ENSINO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO O FIM DA AUTORIDADE DO PAI E A INDISCIPLINA DO ALUNO NA ESCOLA FRANCISCO FERREIRA CRUZ JÚNIOR FORTALEZA – 2014 O FIM DA AUTORIDADE DO PAI: E A INDISCIPLINA DO ALUNO NA ESCOLA Francisco Ferreira Cruz Júnior [1] Francisco Cavalcante de Alcântara [2] RESUMO O que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.441 Palavras / 22 PáginasData: 14/9/2015 -
Entrevista com aluno EJA
ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA 6º SEMESTRE NOTURNO NOME RA Dayane de Lima Cardoso 6661417483 Entrevista Educação de Jovens e Adultos Anhanguera Educacional São Bernardo do Campo 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA Entrevista Educação de Jovens e Adultos Trabalho desenvolvido na disciplina de Educação de Jovens e Adultos , sob orientação da professora Walkiria Savira Belapetravicius Anhanguera Educacional São Bernardo do campo 2015 Desenvolvimento Entrevistado: Luiz candido Lopes Idade:58 anos Questionário: 1. Qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
Trabalhos Literários Produzidos Por Alunos da Escola Técnica
MOSTRA LITERÁRIA ETEJags. Local da Mostra: Paulista-PE Categoria do projeto: Trabalhos literários produzidos por alunos da Escola Técnica Estadual José de Alencar Gomes da Silva. Cidade: Paulista-PE Contato: Autores: Equipe: Parceria: RESUMO: É inegável que a literatura continua a exercer o poder de revelação e percepção em nossos tempos: é nela que se atinge uma liberação do saber da vida, justamente porque a literatura constrói espaços diversos dos que predominam nos discursos dominantes. Estou propondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015