Competencias Prof Pedagogica 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.577 Trabalhos sobre Competencias Prof Pedagogica 8. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Competências Gerenciais
ATIVIDADE: RESUMO ANALÍTICO *O que motiva os funcionários a desempenharem suas funções? *Qual o papel da Gestão de Recursos Humanos no processo motivacional? *A aplicação da administração de Recursos Humanos é convidada a participar da elaboração e implantação da estratégia da empresa. Você concorda. Justifique. RESPOSTA 01) O que temos de observar em primeiro plano é o desempenho do colaborador em suas tarefas, regularmente aplicar um feedback, usando pontos positivos nas suas tarefas, oferecer-lhe sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2013 -
Competências Versus Mercado De Trabalho: Um Estudo De Caso No Curso De Administração Da Faculdade Y
INTRODUÇÃO As inovações tecnológicas e organizacionais têm provocado grandes transformações no mundo organizacional e como conseqüência, novas competências, habilidades e atitudes têm sido requeridas aos indivíduos pelo mercado de trabalho. Em um passado recente, a simples conquista de um diploma de ensino superior, representava uma clara perspectiva de emprego e condições de trabalho. Todavia, Fleury e Fleury (2001), argumentam que trabalho não é mais o conjunto de tarefas associadas descritivamente ao cargo, mas se torna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.495 Palavras / 18 PáginasData: 9/12/2013 -
PROJETO DE MELHORIA ORGANIZACIONAL COMPETÊNCIA GERENCIAL E CAPACITAÇÃO DA GUARDA MUNICIPAL DE OLINDA
PROJETO DE MELHORIA ORGANIZACIONAL COMPETÊNCIA GERENCIAL E CAPACITAÇÃO DA GUARDA MUNICIPAL DE OLINDA Consultoria, Projetos, Treinamento e Capacitação Profissional. OLINDA 2013 Curso de Administração de Empresas Administração de Empresas - 5º Período PROJETO DE MELHORIA ORGANIZACIONAL COMPETÊNCIA GERENCIAL E CAPACITAÇÃO DA GUARDA MUNICIPAL DE OLINDA Nome do aluno: Daniel Nogueira de Carvalho Orientador: Profº Jonas Francisco Olinda Junho de 2013 PROJETO DE MELHORIA ORGANIZACIONAL COMPETÊNCIA GERENCIAL E CAPACITAÇÃO DA GUARDA MUNICIPAL DE OLINDA (DANIEL NOGUEIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 10/12/2013 -
Limites de competência do Judiciário
Competências CONCEITO O Estado tomou para si a função de dizer o direito em todo o seu território. Para tanto, criou dentro da alçada do Poder Judiciário, uma grande organização, composta por diversos órgãos jurisdicionais (STF, STJ, STM, STE, TRF etc.), repartindo a jurisdição entre eles, embora se deva ressaltar que a “jurisdição”, enquanto poder-dever do Estado é una, sendo que a mencionada repartição é apenas para fins de divisão do trabalho. Deste modo, competência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 10/12/2013 -
Gestão de desempenho e Competência de gerenciamento de modelos
INTRODUÇÃO Com o advento da Globalização dos mercados a qualificação profissional do capital humano das instituições tem sido o grande diferencial do processo produtivo. Nos dias de hoje, para ser competitivo no mercado de trabalho é fundamental desenvolver habilidades como trabalho em equipe, liderança, gestão participativa, inteligência emocional e criatividade. Palavra chave: Competência: Gestão de Pessoas, Treinamento. ETAPA 1 Gestão de Desempenho e o Modelo de Gestão por Competência Resenhas de: Maria R.M. Gramigno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.004 Palavras / 21 PáginasData: 14/12/2013 -
Praticas Pedagogicas
Faça a leitura do livro “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco (esse livro é uma obra que foi publicada como encarte na revista Nova Escola, n. 211, de abril de 2008). Após a leitura da obra indicada, responda: Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha? Como foi essa orientação? Caso você fosse procurada por uma mãe, como você a orientaria na educação escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2013 -
Projetos E Práticas De Ação Pedagógica
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇAO PEDAGOGICAS Maria Helena do Nascimento RA 1216926 Mariana de Lima Silva RA 1001707 Angelita Graziely Mendes de Sousa RA 1212543 Sandra Vieira Costa RA 1208471 Tema: Integração Escola- Família Justificativa: Com a maior interação da família com a escola, o trabalho pedagógico será facilitado. Pois para que a criança se desenvolva com maior facilidade é essencial o envolvimento da família, sendo assim mesmos participarão do dia-a-dia na escola e serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.010 Palavras / 13 PáginasData: 16/12/2013 -
Geografia e sua prática pedagógica
A geografia e sua prática docente O ensino da geografia no Brasil iniciou-se por volta da década de 40, com a fundação da Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo e o Departamento de Geografia. A concepção de ensinar geografia passou por diferentes metodologias de ensino que influenciaram e ainda influencia muito nas práticas de ensino. A geografia tradicional tinha como meta abordar as relações do homem com a natureza de forma objetiva, buscando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2013 -
LITERATURA INFANTIL: ARTE LITERÁRIA OU PEDAGÓGICA?
FICHAMENTO : COELHO, NELLY NOVAES. LITERATURA INFANTIL: TEORIA, ANÁLISE, DIDÁTICA.SÃO PAULO: MODERNA, 2000 LITERATURA INFANTIL: ARTE LITERÁRIA OU PEDAGÓGICA? Evidentemente, a localização das origens da literatura infantil em remotas expressões da literatura adulta por si só não explica as diferentes formas que ela vem assumindo desde que, no século XVII, começou a ser escrita especialmente como tal: literatura para criança. O que se pode deduzir, diante das tendências que ela vem seguindo nestes três séculos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 20/12/2013 -
Projeto Correntes Pedagógicas
Tema: As Correntes Pedagógicas da Educação Infantil - Profissionalização docente no contexto da atualidade. Justificativa: Trabalhar com projetos possibilita ao aluno o desenvolvimento de várias competências, transformando a escola em um espaço interativo, pois ensinar não é apenas a transmissão de conteúdos. O trabalho com projetos possibilita que o processo ensino-aprendizagem, não seja apenas de memorização, fazendo com que ensino e aprendizagem tenham um significado amplo e diferente Situação problema: Vivemos em uma sociedade, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 28/12/2013 -
Competência Absoluta E Competência Relativa
Competência Absoluta e Competência Relativa Competência é a quantidade de jurisdição cujo exercício é atribuído a cada órgão ou grupo de órgãos. Quanto à distribuição, no Brasil ela é feita pela Constituição Federal que determina a competência de cada justiça e dos tribunais superiores da União. Competência Absoluta ocorre quando fixada em razão da matéria, da pessoa ou da função. É inderrogável, não podendo ser modificada. Nesse caso, as partes não podem dispor da justiça,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 8/1/2014 -
Exceção De Competencia
CURSO DE DIREITO CONFLITO DE COMPETÊNCIA E EXCEÇÃO DE INCOMPETÊNCIA Manaus, junho de 2009. CURSO DE DIREITO CONFLITO DE COMPETÊNCIA E EXCEÇÃO DE INCOMPETÊNCIA Trabalho a ser apresentado ao curso de Direito, Disciplina de Teoria Geral do Processo. Manaus, junho de 2009. SUMÁRIO COMPETÊNCIA...................................................................................................4 CONFLITO DE COMPETÊNCIA........................................................................5 COMPETÊNCIA CONSTITUCIONAL DO STF...............................................8 EXCEÇÃO DE INCOMPETÊNCIA...................................................................10 FLUXOGRAMA DA EXCEÇÃO DE INCOMPETÊNCIA...............................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................14 COMPETÊNCIA A terminologia utilizada pelo nosso legislador deriva do latim competentia, de competere (estar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.332 Palavras / 10 PáginasData: 10/1/2014 -
A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL - TRAJETÓRIA HISTÓRICA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS
A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL - TRAJETÓRIA HISTÓRICA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS INTRODUÇÃO Ao investigar o desenvolvimento de novas práticas a respeito do ensino de conteúdos da disciplina de Geografia nas ultimas décadas, vem causando várias indagações que tem gerado a necessidade de novos rumos perante as exigências da realidade social. Então, o presente trabalho mostra que hoje a geografia está se modificando não sendo somente uma forma descritiva e que tenha utilidade, entendendo o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 11/1/2014 -
Ferramenta pedagógica importante de um projeto político na construção de uma escola democrática
Projeto Político Pedagógico instrumento importante na construção de uma escola democrática A elaboração do projeto político pedagógico é de extrema importância para a instituição escolar, regendo seus passos em busca de um ensino de qualidade, norteando todos que fazem parte desta. O projeto deve ser construído de acordo com a realidade de onde a escola está inserida, traçando metas e objetivos que visem à melhoria de toda a comunidade escolar. O projeto político pedagógico não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 14/1/2014 -
Linguagem de entrada: conceitos, processos cognitivos e conseqüências pedagógicas
Disciplina EDF5022 Língua Escrita: Concepções, Processos Cognitivos e Implicações Pedagógicas Área de Concentração: 48134 Criação: 13/09/2010 Ativação: 13/09/2010 Nr. de Créditos: 8 Carga Horária: Teórica (por semana) Prática (por semana) Estudos (por semana) Duração Total 2 2 6 12 semanas 120 horas Docente Responsável: Silvia de Mattos Gasparian Colello Objetivos: Tomando a língua escrita em uma dimensão ampla e a sua aprendizagem como um processo complexo e multifacetado, a disciplina pretende repensar concepções, aprofundar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 17/1/2014 -
Concepção pedagógica da escola
Sumário Introdução........................................................................................................04 Apresentação da escola..................................................................................06 Concepção pedagógica da escola..................................................................07 Roteiro de estágio supervisionado .................................................................12 Plano de aula ..................................................................................................19 Desenvolvimento da aula ...............................................................................20 Considerações finais ......................................................................................22 Referências .....................................................................................................25 INTRODUÇÃO O estágio constitui- se em um importante instrumento de conhecimento e integração do aluno na realidade social,econômica e do trabalho em sua área profissional, visando fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.308 Palavras / 26 PáginasData: 28/1/2014 -
O uso de tecnologias digitais na atividade pedagógica nas classes primárias
Resenha: PRIETO, Lilian. TREVISIAN, Maria. DANEZI, Maria. FALKEMBACH, Gilse. Uso das tecnologias digitais em atividades didáticas nas séries iniciais. Disponível em <http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo13/etapa1/leituras/arquivos/Artigo3_1.pdf> Acesso em: 10 jan 2014. Inicialmente, o artigo nos da uma introdução de como a educação é influenciada pela globalização, consequentemente, pelo uso das tecnologias. O processo de aprendizagem é transformado através do conhecimento dessas novas tecnologias por parte do professor (educador). As novas tecnologias, como a Internet, forçam a adaptação ao meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 3/2/2014 -
Competências e habilidades em várias áreas de atuação
As Competências e Habilidades nas Diversas Áreas de Atuação Ao longo do curso o acadêmico desenvolve as seguintes competências e habilidades gerais: • Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia; • Projetar e conduzir experimentos, interpretando resultados; • Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; • Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia; • Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia; • Desenvolver e/ou empregar novas tecnologias e conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 8/2/2014 -
Competência Das Unidades Organizacionais
Diante da necessidade da normalização das competências, com vistas ao sucesso da gestão de pessoas – correspondendo a tudo o que se espera de um trabalhador no desempenho do trabalho – nasceu a necessidade de se delegar atribuições a esses funcionários, conforme especificamos abaixo: a) Nutricionista: Compete ao Nutricionista, além de planejamento de cardápios, controlar a movimentação de gêneros, distribuir e orientar a execução dos serviços, bem como prestar assistência e educação nutricional a coletividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 8/2/2014 -
Gestão Por Competencias
Enunciado: Por que implantar Gestão por Competências? Introdução Pressões econômicas exigem cada vez mais eficiência na força de trabalho, portanto é necessário que as empresas tenham ciência das competências que tem, e que comecem a pensar sobre as habilidades que precisam ter futuramente para impulsionar o crescimento e aumentar sua competitividade, pois um dos elementos-chaves que distinguem as organizações bem-sucedidas são as habilidades da força de trabalho. Contudo, as organizações tem mais conhecimento sobre seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2014 -
Habilidades, Competências e Pilares do Emprego
2 Competências, Habilidades e os Seis Pilares da Empregabilidade Inicialmente seria importante explicar os termos competência e habilidade, pois ambos estão diretamente relacionados com a empregabilidade. Conforme Almeida (2006), a competência representa o saber efetivo da matéria enquanto a habilidade relaciona-se à sua execução, ou seja, sua prática. A empregabilidade relaciona-se com a realidade de todo e qualquer profissional. Para ser inserido no mercado de trabalho é importante que o profissional tenha consciência de suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2014 -
Computador Como Ferramenta Pedagogica
A qualidade da educação nunca vai superar a qualidade dos professores, a promoção de eventos que venham a tratar de assuntos emergentes que mobilizem a participação dos educadores para discutir métodos e soluções para qualificar o ensino é de fundamental importância para a nossa sociedade. Freire reforça que, "se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda." (FREIRE, 2000, p.67). Consideramos que a Educação tem que ser levada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2014 -
Tabelas Pedagogicas
NOME DA TENDÊNCIA PEDAGOGICA PAPEL DA ESCOLA CONTEÚDOS MÉTODOS PROFESSOR X ALUNO APRENDIZAGEN MANIFESTAÇÕES Pedagogia Liberal Tradicional Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel da sociedade São conhecimento e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas Exposição e demonstração verbal da matéria ou por meios de modelos. Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno. A Aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2014 -
DIREITO FUNDAMENTAL À SAÚDE: A EXISTÊNCIA DE MARCOS NA COMPETÊNCIA COMUM QUE PODEM DAR ENSEJO À ABSTENÇÃO DOS ENTES ENVOLVIDOS EM EFETIVAR AS RESPECTIVAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Sendo o Brasil um Estado Federalista, composto em sua gênese, caracteriza-se pelo pluralismo normativo, onde as várias órbitas jurisdicionais que a integram devem incidir harmonicamente sobre os mesmos jurisdicionados. Normas nacionais entabuladas pela União, normas estaduais fixadas pelo Estado e, ainda, eventualmente, normas municipais podem recair sobre o mesmo objeto. A possibilidade de normas advindas de pessoas jurídicas distintas conflitarem reflete a questão da partilha, repartição ou distribuição de competências entre as pessoas jurídicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 17/2/2014 -
Competencias Profissionais
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Aula-tema 02: Ética Profissional Neste mundo globalizado, muito tem se esquecido dos princípios fundamentais da convivência e da prática profissional. A ética vem na contramão das necessidades de atingir os objetivos profissionais e pessoais a qualquer preço. O objetivo de todo ser humano é de se estabelecer profissionalmente, porém a ética deve ser o alicerce de sua vida profissional e pessoal. Com o passar dos anos, houve uma mudança substancial nos procedimentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 17/2/2014