Deficiencia Intelectual Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.122 Trabalhos sobre Deficiencia Intelectual. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desafios e Estratégias Para Alunos com Deficiência Intelectual
INTRODUÇÃO Este assunto é de extrema importância para escola e família, pois, atualmente o principal foco da inclusão escolar são as crianças e jovens portadoras de necessidades educacionais especiais e deve-se direcionar um olhar atento aos desafios que são encontrados no cotidiano escolar e buscar trabalhar com estratégias mais eficazes para garantir um ensino de qualidade a esses alunos. A criança que possui a deficiência intelectual tem mais dificuldade para interpretar conteúdos abstratos e possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.364 Palavras / 14 PáginasData: 8/4/2020 -
O PAPEL DO PSICÓLOGO JUNTO A FAMÍLIA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
O PAPEL DO PSICÓLOGO JUNTO A FAMÍLIA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL RESUMO O objetivo do presente artigo é compreender a atuação do psicólogo junto às famílias de crianças com deficiência intelectual. Com base em uma pesquisa bibliográfica, foi possível verificar as mudanças geradas dentro da dinâmica familiar com a chegada de uma criança que apresenta esta deficiência. Sentimentos como culpa, estresse, impaciência são comuns entre os familiares durante esse processo de superação até chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.031 Palavras / 21 PáginasData: 13/5/2020 -
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Ana Abadia dos Santos Mendonça, SEEMG Resumo: Este artigo vem discutir as Tecnologias Assistivas na vida dos alunos com deficiências intelectuais na escola regular. Estes instrumentos são de grande importância, pois podem fazer um deficiente melhor no local onde ele está inserido. Tecnologias Assistivas são recursos ou procedimentos pessoais, que atendem a necessidades diretas do indivíduo com deficiência, visando sua independência e autonomia. Esta pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.767 Palavras / 16 PáginasData: 13/6/2020 -
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO TRABALHO COM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
FACULDADES CAMPOS ELISEOS EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ALEXANDRA FERREIRA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO TRABALHO COM A DEFICIENCIA INTELECTUAL São José dos Campos 2017 ALEXANDRA FERREIRA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO TRABALHO COM A DEFICIENCIA INTELECTUAL Monografia apresentada à Universidade Campos Elíseos como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Infantil em Deficiência Intelectual. Orientador: São José dos Campos 2017 ALEXANDRA FERREIRA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO TRABALHO COM A DEFICIENCIA INTELECTUAL Monografia apresentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.269 Palavras / 26 PáginasData: 17/6/2020 -
A Deficiência intelectual moderada
PLANO DE AEE Identificação do aluno: Nome: Ian da Silva Alvim Data de nascimento: 16/11/2001 Diagnostico médico: Deficiência intelectual moderada. Habilidades do aluno: Habilidade de leitura * Diferencia letras de números * Leitura de palavras (sílabas simples) * Reconhece todas as letras do alfabeto * Reproduz oralmente histórias e acontecimentos * Leitura oral a partir de desenhos, figuras, cartazes, etc. Habilidade de escrita * Escreve o próprio nome (completo) * Estabelece diferença entre escrita e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2020 -
RELATO DE CASO: O ATENDIMENTO AO/A ALUNO/A COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DO/NO CAMPO NA PANDEMIA
RELATO DE CASO: O ATENDIMENTO AO/A ALUNO/A COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DO/NO CAMPO NA PANDEMIA Adriana Fátima de Campos, adrii_fcampos@hotmail.com; Mônica Matos Barbosa, monica_matos15@hotmail.com. 1. Introdução/considerações iniciais O presente relato é pautado na experiência de profissionais da educação especial que atendem Sala de Recurso Multifuncional (SRM) pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná. O objetivo é discutir como está ocorrendo o atendimento a esses estudantes durante a pandemia. A primeira constatação é de que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 PáginasData: 4/1/2021 -
A Deficiência Intelectual (DI)
A deficiência intelectual (DI) é um transtorno caracterizado por limitações na função intelectual e no comportamento adaptativo, com uma prevalência estimada de 1,14% entre crianças de 3 a 17 anos. Anormalidades genéticas são as principais causas de DI entre várias etiologias conhecidas. Como a prevalência de DI entre meninos é maior do que meninas. A crescente utilização clínica de métodos de sequenciamento de próxima geração facilitou a identificação de um número crescente de genes causadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.005 Palavras / 9 PáginasData: 19/3/2021 -
AS POLITICAS PUBLICAS E DEFICIENCIA INTELECTUAL
FACULDADE CASA BRANCA - FACAB THAIS FRASSON ARAUJO EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS ANA LUIZA MATIELLI CAMPOS ZANETTI CONCEITOS BÁSICOS PARA INICIAÇÃO MATEMÁTICA DOS PORTADORES DE DEFICIENCIAS INTELECTUAL CASA BRANCA 2020 ________________ FACULDADE CASA BRANCA – FACAB THAIS FRASSON ARAUJO DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS CASA BRANCA 2020 ________________ DEDICATÓRIA Dedico este trabalhos ао mеυ pai que sempre trabalhou muito para que eu pudesse chegar até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 8/4/2021 -
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL ARAÇUAI/MG.
Eliane Santos Oliveira A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL ARAÇUAI/MG. Araçuaí/ MG 2016 ELIANE SANTOS OLIVEIRA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL ARAÇUAI/MG. Documentação Comprobatória do Trabalho de Conclusão de Curso, Apresentado ao curso de Pedagogia – Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Orientadora: Maria Rosilene Santos Oliveira Fulgêncio Araçuai/ 2016 Dedico este trabalho a meus pais, esposo e filho pela paciência que tiveram comigo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.339 Palavras / 34 PáginasData: 24/6/2021 -
O AEE PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
O AEE PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Resumo O presente trabalho caracteriza-se por um levantamento bibliográfico, onde foram consideradas várias informações sobre a educação especial, inclusiva, bem como a deficiência intelectual, tendo como objetivo principal o processo de ensino e aprendizagem do educando com deficiência intelectual. Também aborda as formas de construção do conhecimento através do AEE – Atendimento Educacional Especializado. Palavras-chave: deficiência intelectual, educação inclusiva, atendimento educacional especializado. INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.150 Palavras / 17 PáginasData: 20/5/2022 -
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO EDUCACIONAL PARA PESSOAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL
FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE EDUCAÇAO POS GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLINICA E TGD 620 HORAS Janay Silva Alves A MÚSICA COMO INSTRUMENTO EDUCACIONAL PARA PESSOAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL. São Paulo 2021 Janay Silva Alves A MÚSICA COMO INSTRUMENTO EDUCACIONAL PARA PESSOAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL. São Paulo 2021 O presente trabalho apresenta uma discussão acerca do trabalho realizado com pessoas com Deficiência, utilizando em seu atendimento a musica como uma ferramenta pedagógica como possibilidade de intervenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.433 Palavras / 26 PáginasData: 24/5/2022 -
A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Artigo Científico DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTELLECTUAL DEFICIENCY IN INCLUSIVE EDUCATION RESUMO O presente artigo tem como finalidadeenfatizar estratégias a serem aplicadas aos portadores de deficiência intelectual que apresenta mais dificuldades para que a criança interprete conteúdos abstratos. Isso requer estratégias diferenciadas e individualizadas por parte do professor, que diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do dia-a-dia, e mostra modelos concretos para explanarconceitos mais complexos. Contudo, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 12/6/2022 -
O TAEKWONDO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO PARA PORTADOR DE DEFICIENCIA INTELECTUAL
UNIÃO BRASILEIRA DE FACULDADES – UNIBF EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA RODOLFO DA COSTA MUNIZ O TAEKWONDO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO PARA PORTADOR DE DEFICIENCIA INTELECTUAL RIO DE JANEIRO, AGOSTO DE 2021 RODOLFO DA COSTA MUNIZ O TAEKWONDO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO PARA PORTADOR DE DEFICIENCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção de certificado no Curso de Especialização – Latu Sensu em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA da União Brasileira de Faculdades, UNIBF. RIO DE JANEIRO,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 27/6/2022 -
A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS PARA ALUNOS COM DI NA EJA
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS PARA ALUNOS COM DI NA EJA Daiana Delamare Collasso[1] Janaina Souza da Silva[2] Resumo: O presente artigo tem a finalidade de apresentar a importância da sala de Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos, a partir da experiência do estágio obrigatório das pesquisadoras. O estudo teve como referência metodológica a pesquisa exploratória, a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.115 Palavras / 29 PáginasData: 28/7/2022 -
A ARTETERAPIA COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO E INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
1.0 INTRODUÇÃO No contexto social um tema que tem sido muito discutido é a inclusão da pessoa com deficiência intelectual nas instituições de ensino da educação básica. Atualmente o uso da arteterapia como fator terapêutico para os portadores de deficiência intelectual vem ganhando espaço no contexto escolar, deixando de ser uma prática presente apenas nas clinicas de reabilitação. Ela é usada como um recurso expressivo com o objetivo de conectar os mundos internos e externos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2022 -
O PROJETO DA SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA
PROJETO DA SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA. TEMA: INCLUIR É UM ATO DE RESPEITO E AMOR Santa Izabel do Pará 2022 JUSTIFICATIVA: Com o tema “ Incluir é Ato de Respeito e Amor”, a Escola Municipal de Ensino Infantil Silvio Nascimento entende que a inclusão é mais que um direito, é um dever, que deve ser desempenhado com amor, dedicação e compreensão por todos os envolvidos no processo educacional. A unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2022 -
A LITERATURA CIENTÍFICA COMO BASE PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA PÚBLICA
A LITERATURA CIENTÍFICA COMO BASE PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA PÚBLICA BARROS, Maria Auxiliadora 1 REINALDIN, Nayanna 2 RESUMO Este estudo objetivou analisar se a literatura científica pode contribuir para a implementação da educação inclusiva na escola pública, como base para o desenvolvimento educacional de pessoas com deficiência. O estudo também tem como finalidade apresentar os benefícios na mudança de paradigmas em relação à deficiência intelectual. Alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.629 Palavras / 15 PáginasData: 24/1/2023 -
Roteiro De Observação E Intervenção: Deficiência Intelectual
ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL A deficiência intelectual, dentre todas as outras deficiências, é a que implica mais dificuldades no âmbito escolar, por estar relacionada ao desempenho cognitivo. Todavia, as limitações, muitas vezes, estão mais relacionadas a nossa forma de ver a aprendizagem e os saberes já adquiridos pela pessoa do que as limitações em si. O texto a seguir traz uma reflexão importante sobre a inclusão em entrevista com Maria Mantoan, pesquisadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 31/3/2023 -
Atendimento Educacional de Alunos com Deficiência Intelectu
Logotipo Descrição gerada automaticamente Nome do acadêmico: Maria Aparecida Pereira de Oliveira Flora RA: 94143-2022 Disciplina: Atendimento Educacional de Alunos com Deficiência Intelectual e Múltipla Atendimento Educacional de Alunos com Deficiência Intelectual e Múltipla ATIVIDADE: Resenha Crítica TEMA: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL) Obrigatória leitura do artigo. O texto destaca que a inclusão escolar está ligada a movimentos sociais que nos leva a refletir sobre igualdade, as oportunidades onde as sociedades democráticas estão listadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2023 -
A Importância Das Apae’s Na Inclusão Da Pessoa Com Deficiência Intelectual
cc Baldan, B. A., & M., G. G. F. A IMPORTÂNCIA DAS APAE’s NA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. LISTA DE CITAÇÕES E COMENTÁRIOS Indicar citações que julgar relevantes, trechos que expressam pontos fundamentais do capítulo. Pode ser organizado em uma tabela. Citações nº página Comentários A APAE proporciona o acesso ao conhecimento, aos direitos constituídos, à qualificação para a inclusão no mundo do trabalho, à reabilitação, à promoção de autonomia para pleno exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2023 -
A Deficiência Intelectual No Âmbito Escolar
Extensão Curricular Ano 2023 PROJETO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL TEMA: CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS HORTA ESCOLAR COMUNITÁRIA _____________________________________________________(RA: ) 1 Curso: Segunda Licenciatura em Educação Especial RESUMO – O projeto horta escolar comunitária foi pensada com o objetivo de aproximar a comunidade do ambiente escolar que a ronda. Para além desta aproximação, existe a conscientização acerca do assunto “consumo e produção sustentáveis” com a utilização de exemplos reais, por intermédio do plantio e colheita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2023 -
As Maneiras Práticas De Intervenções Em Sala De Aula Com Alunos Autistas, Sindrome De Down E Deficiência Intelectual)
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (MANEIRAS PRÁTICAS DE INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA COM ALUNOS AUTISTAS, SINDROME DE DOWN E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) RESUMO - Esse projeto tem como objetivo analisar, desenvolver e compreender as práticas aserem desenvolvidas dentro da realidade. Observando o trabalho do e ducdor na prática dentro dasala de aula do ensino regular com o aluno portador d e deficiência ou síndrome que necessita deauxílio de um especialista da educação especial para desenvolver suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.318 Palavras / 18 PáginasData: 22/8/2023 -
A Alfabetização De Alunos Com Deficiência Intelectual
ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA PUBLICADA NA BASE DE DADOS SCIELO ENRE OS PERÍODOS DE 2001 A 2014. Angel Saucedo SILVERO1 RESUMO: O presente estudo teve como objetivo analisar o conhecimento científico produzido sobre alfabetização de alunos com deficiência intelectual apresentado em artigos de periódicos indexados na base de dados Scientific Electronic Library On-Line (SCIELO), publicados no período de 2001 a 2014. Para o levantamento bibliográfico foram utilizados os seguintes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.543 Palavras / 19 PáginasData: 9/9/2023 -
Título do Roteiro de Aula Prática: Atividades para pessoas com deficiência auditiva, motora e intelectual.
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Nome do Aluno: Lívia Leite dos Santos Disciplina: Atividade Física Adaptada Título do Roteiro de Aula Prática: Atividades para pessoas com deficiência auditiva, motora e intelectual. Polo: Sete Quedas Turma: Educação Física Curso: Educação Física Semestre: 4 Data da aula prática: 19/09/2017 Aula Prática: 2 OBJETIVOS: Vivenciar a prática de atividades físicas para pessoas com deficiência motora e auditiva. Conhecer atividades que podem ser realizadas em turmas que tenham alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2018 -
O ENSINO DE GEOGRAFIA NA 3ª SÉRIE EM MANACAPURU - AM: A DEFICIÊNCIA NO ESTUDO DA CARTOGRAFIA LOCAL.
O ENSINO DE GEOGRAFIA NA 3ª SÉRIE EM MANACAPURU – AM: A DEFICIÊNCIA NO ESTUDO DA CARTOGRAFIA LOCAL. DANIELLE MARIAM ARAÚJO DOS SANTOS1 MARIA ANGELICA BIZZARI CAVICCIOLI2 RESUMO: Em Manacapuru, o ensino de Geografia na 3ª série está baseado no livro “Manacapuru” que foi publicado em 1988, onde os dados se encontram desatualizado ou incompletos. Este fato causa problemas quanto ao aprendizado sobre o município, principalmente no que diz respeito a questão cartográfica local. PALAVRAS-CHAVES:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.807 Palavras / 20 PáginasData: 6/9/2012