Descreva os principais pontos da NR 17 que trata da ergonomia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Principais conceitos da Gerência de Integração de Projeto
MBA em Gestão de Projetos Gerência de Integração do Projeto Tema: Principais conceitos da Gerência de Integração de Projetos Prof. Me. Fabio Mello Fagundes MBA em Gestão de Projetos | Gerência de Integração do Projeto | Principais conceitos da Gerência de Integração de Projetos 2 Olá! Seja bem-vindo(a)! Assista ao vídeo a seguir para conhecer os conteúdos que serão abordados na nossa primeira aula. Introdução O objetivo desta primeira aula é apresentar conceitos fundamentais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 19/12/2014 -
Ergonomia
1 INTRODUÇÃO Atividades rotineiras, trabalhos com equipamentos não adequados ao corpo, iluminação, ruídos são alguns dos fatores relacionados à saúde dos colaboradores, posteriormente acarretará devidas consequências que, no entanto afetará a produtividade. Preocupar-se com programas de Ergonomia nas empresas por um lado pode ser um gasto muito elevado, mas por outro, há uma economia de encargos referentes a problemas futuros relacionados à saúde do trabalhador, e este se sentirá mais motivado, existindo assim satisfação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 7/1/2015 -
Nr 15 Norma
Análise por check-list: método de identificação de riscos mediante ...... medidas de proteção se fazem necessárias como sistema de combate a incêndio,Casos: Check List ... as Normas Reguladoras da Mineração – DNPM, que têm por objetivo disciplinar o ... Presença de equipamentos para combate a incêndio.Check-List - Sistemas de Combate e Prevenção Incêndio Check-List - Sistemas de Combate ... Palavras-chave: check-list sistema combate prevenção incêndio.6 de fev de 2014 - (3 SlideShares) , Monitor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 13/1/2015 -
Resumo das principais disposições do plano de negócios
1 - SUMÁRIO EXECUTIVO 1.1 - Resumo dos principais pontos do plano de negócio No cenário globalizado, as empresas deve se atentar para a necessidade de se manterem competitivas e ganhar vantagem entre as demais, para isso elas precisam aumentar sua produtividade, reduzindo custos e aumentando o lucro obtido. E para tal fim, uma das alternativas que podem ser utilizadas é o Outsourcing(Terceirização). Tanto empresas de grande quanto de pequeno porte, para atingirem o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.888 Palavras / 16 PáginasData: 1/2/2015 -
Tecnologia educacional e EAD
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 4 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente à aula 07 e 08 ( postar na aula 04) Responda as seguintes questões: 1) Explique a definição de educação à distância, segundo Dalier (2009). Segundo Dalier (2009) conceituar Educação a distancia é cada vez mais complicado, visto que as constantes mudanças e inovações tecnológicas e sua implicações interferem na dinâmica dos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 6/2/2015 -
As principais profissões de pedagogia
1 INTRODUÇÃO Pedagogia é uma ciência que estuda a educação. A denominação tem origem na Grécia antiga, em que o pedagogo era o escravo responsável pela instrução da criança. Pedagogia é uma arte de ensinar onde o objetivo deste trabalho é de diferenciarmos o modelo de ensino tradicional e o histórico - critico, em seus aspectos tanto na transmissão do conhecimento como nas estratégias de ensino. Pedagogia é um campo muito Amplo que não está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 12/2/2015 -
Competências e competências do professor
1 INTRODUÇÃO A palavra pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: (“Peda”, do termo Pedagogia, é do grego ‘‘paidós” que significa criança e "agogé" que significa condução). Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, da pratica educativa real que se realiza na sociedade como um adicional básico da atividade humana. No presente momento denomina-se pedagogo o profissional que tem sua formação em Pedagogia, que em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2015 -
Texto sobre Alfabetização
Texto sobre Alfabetização A leitura e a escrita se tornam aprendizagem escolar no século XVIII, em uma época marcada pela emergência das nações democráticas; avanço da industrialização; crescimento das cidades e erupção do individualismo e supremacia da cultura visual. A leitura e a escrita se tornou aprendizagem escolar porque com a exigência da República e o avanço da industrialização, houve a preocupação dos pais com os filhos para que eles aprendessem a ler e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 15/2/2015 -
Com Base No Ambiente De Trabalho Da Kátia, Descreva Os Problemas Que Podem Ser Identificados, E As Proposições De Solução, Numa lógica Ergonômica
Kátia possui em seu ambiente de trabalho, dois pontos a serem trabalhados: A macro atividades desenvolvidas ao longo de cada dia e as condições de trabalho que trarão análises, visões e soluções ergonômicas distintas. O problema “condições de trabalho” é mais relevante, pois ele influencia diretamente o problema “das atividades desenvolvidas durante o dia”. Ao se proporcionar melhores condições de trabalho para Kátia, a sensação da quantidade de trabalho deverá ser minimizada, porém não solucionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 17/2/2015 -
Pedagogia PERGUNTAS
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 (2015-1) Disciplina: Ciências e Educação 2 Coordenadora: Profª. Fátima Branquinho Nome:______________________________________________________ Matrícula:___________ Polo: ___________________________________ QUESTÕES AULA 1 1) De acordo com as concepções de Ciência, explique a diferença entre os estudiosos (1,0): A – interessados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2015 -
ATPS: Os principais conceitos e aspectos que definem as características do sistema de ensino brasileirо
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental NOME ERICA DE PAULA FERNANDESDO RA: 3300490646 NOME SIVONILDA SANTOS DE SOUZADO RA: 3306505018 NOME TÂNIA MARIA MOREIRA HOVADICK MAÇAL RA: 2307336232 NOME VERA LÚCIA DIAS RA: 3345556714 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Tatiane Heiffig Borges Bispo BELO HORIZONTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.103 Palavras / 13 PáginasData: 19/2/2015 -
Discussão dos principais símbolos da lei e da moral
1 INTRODUÇÃO O presente estudo pretende discorrer sobre os símbolos essenciais do Direito, nesse caso abordando algumas questões sobre o Direito e a Moral. Analisando a definição acima podemos dizer que a vida social só é possível se tiver regra de convivência, regras estas de cunho ético emanado da Moral e do Direito que dita como deve se comportar cada membro da sociedade. A Moral e o Direito têm a seguinte base: a moral tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 19/2/2015 -
Com base em um estudo de caso, explique quais os principais problemas identificados no texto
RESPOSTAS 1. Com base no estudo de caso, explique quais foram os principais problemas apontados no texto. A Amazon.com entrou para a história da Internet como um dos primeiros empreendimentos a vender pela rede com sucesso. Os principais problemas encontrados no texto foram á má administração de estoque e as operações de armazém caóticas em excesso resultando em uma grande quantidade de produtos não vendidos. A empresa teve que mudar suas estratégias de estoque e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2015 -
CURSO DE EDUCAÇÃO PRINCIPAL PEDAGÓGICA
Ministério da Educação - MEC Universidade Federal do Paraná - UFPR Setor de Educação Coordenadoria de Integração de Políticas de INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Educação a Distância – CIPEAD CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Nome do (a) aluno (a): Célia de Andrade Laurindo Disciplina: EDP063 – CMA do Ensino de Matemática. Atividade: Polo 02 – Registros. Data de postagem:13/09/2014. Você estudou que “no momento em que os alunos falam, desenham ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Estagio conhecimento fundamental
INTRODUÇÃO: O estágio faz-se como um campo de conhecimentos fundamental para o nosso processo formativo. É neste contexto que podemos compreender também nosso papel de reprodutores e/ou transformadores sociais. Nesta construção de modelo de professor que queremos ser, podemos focar a exclusiva reprodução de conhecimento científico ou, além desta reprodução de modelo social, próprio da prática escolar, tomarmos o papel de gerador de transformação social, fazendo com que os alunos reflitam sobre as questões sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.999 Palavras / 16 PáginasData: 26/2/2015 -
A Vida E A Obra, Contexto Literário E Principais Sermões Do Padre Antônio Vieira
Nasceu em Lisboa, em 1608. Aos seis anos veio com a família para a Bahia, iniciando seus estudos no Colégio dos Jesuítas. Aos 21 anos já era professor de Teologia no Colégio de Salvador. Em 1640, quando Portugal libertou-se do domínio espanhol, Vieira voltou para a terra natal. Adquiriu grande prestígio junto à Corte e foi nomeado pregador régio. Atacado pela Inquisição por defender os judeus, volta ao Brasil em 1652, estabelecendo-se como chefe de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2015 -
A relação entre professor e aluno. Na educação a distância
O fenômeno da tecnologia, se dá como um processo irreversível. A chamada era da comunicação, a qual fazemos parte, é uma realidade que trespassa todos os âmbitos, assim sendo, a educação de modo geral, não fica de fora dessa redoma, haja visto que as atuais tecnologias remodelaram e desenvolveram as formas de interação do conhecimento, criando, consequentemente, novas perspectivas educacionais. A competitividade, motor invisível que regula o mundo capitalista, exige de todos nós excelência na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2015 -
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem e realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática na escola
Avaliar se associa em fazer provas, fizer exame, atribuir notas, repetir ou passar de ano, nisso a educação e imaginada, como simples transmissão e memorização de informações prontas e o educando e visto como um ser paciente e receptivo. Essa concepção pedagógica moderna no dia de hoje, a educação e concebida como experiência de vivencias múltipla, agregando o desenvolvimento total do educando, passa ser um ativo dinâmico, que participa da construção de seu próprio conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
Principais teorias que compõem a Teoria Geral da Administração
1. Explique com suas palavras as principais teorias que compõem a Teoria Geral da Administração. a) Teoria Clássica: (0,2 ponto) R: Pensamento ou racionalização sobre as tarefas em uma empresa. b) Teoria Cientifica: (0,2 ponto) R: Organização das tarefas através da racionalização. c) Teoria das Relações Humanas: (0,2 ponto) R: Organização racional sobre o comportamento de uma equipe. d) Teoria Burocrática: (0,2 ponto) R: Conjunto de normas regras criadas para organizar, padronizar e direcionar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2015 -
Tornanr visível a aprendizagem das crianças
TORNAR VISIVEL A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. Nos séculos passados a criança era considerada como uma “tabula rasa”, ou seja, que não tem conhecimentos, sendo tratada como um depósito de informações. Com o passar dos séculos começou a valorização da criança como ser pensante capaz de expor e ter ideias próprias sem interferências dos adultos. Mesmos com várias mudanças ocorrentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 PáginasData: 28/2/2015 -
A polêmica pró-gramática x contra gramática
Pretende-se demonstrar no presente artigo que o estudo intencional da gramática não traz benefícios significativos para o desempenho lingüístico dos utentes de uma língua. Por "estudo intencional da gramática" entende-se o estudo de definições, classificações e nomenclatura; a realização de análises (fonológica, morfológica, sintática); a memorização de regras (de concordância, regência e colocação) - para citar algumas áreas. O "desempenho lingüístico", por outro lado, é expressão técnica definida como sendo o processo de atualização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2015 -
Principais Mecanismos De ação Dos Antimicrobianos
Principais mecanismos de ação dos antimicrobianos • Efeitos sobre a síntese da parede celular: Beta-Lactâmicos, Carbapenêmicos e Glicopeptídeos. • Inibição da síntese protéica: Macrolídeos, Amiglicosídeos, Lincosamidas, Tetracilcinas, Oxazolidinona, Estreptogamina. • Efeito sobre a estrutura e função da membrana celular: Polimixinas. • Interferência na síntese do ácido nucléico: Quinolonas. Principais mecanismos de resistência das bactérias • Inativação enzimática: Mecanismo frequente relacionado com a produção de diferentes tipos de enzimas (que neutralizam ou inibem os seus efeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.944 Palavras / 8 PáginasData: 1/3/2015 -
Asdasdasd
A primeira modalidade de conhecimento que devemos considerar nas Ciências Sociais é o senso comum. Trata-se de um conhecimento popular distinto do código culturalmente dominante e refere-se a um conjunto de opiniões, recomendações, conselhos, práticas e normas relativas à vida individual e coletiva numa sociedade. Portanto, o senso comum diz respeito a princípios normativos populares - conhecimento convencional que se fundamenta na tradição, nos costumes e vivências cotidianas. O saber adquirido pelo senso comum orienta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.364 Palavras / 6 PáginasData: 2/3/2015 -
Principais Conceitos E Aspectos Que Definem As Caracteristicas Do Sistema Brasileiro
De acordo com o Plano Nacional de Educação (Lei n.º 10.172/2001), uma das principais prioridades refere-se à garantia de acesso ao ensino fundamental obrigatório de oito séries a todas as crianças de 7 a 14 anos. Conforme a legislação educacional brasileira, cabe aos Estados e Municípios a responsabilidade pela oferta do ensino fundamental. No entanto, há que ressaltar o papel da União na assistência técnica e financeira às demais esferas governamentais, a fim de garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
NR 23
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL HERMANN HERING CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES NR 23 PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIOS Ane Caroline Araldi Gustavo Serpa Blumenau, SC 2013 INTRODUÇÃO Incêndio é um risco eminente em vários lugares, como: escolas, empresas, residências, postos de combustível, comércio, entre outros. Para a ocorrência do incêndio ou fogo, é preciso que se forme a junção adequada de três componentes básicos: combustível, oxigênio e calor. A falta de qualquer um dos três condena a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2015