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Didática Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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3.928 Trabalhos sobre Didática Fundamental. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • Ensino Fundamental

    Prof.ª EAD: Maria Clodilte Acadêmicas; Adriana de Souza da Silva RA: 269505; Vanusa de Arruda Corrêa RA: 340859. Sistema Educacional Brasileiro Atividade Pratica Supervisionada da Disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp (MACE). Campo Grande/MS 04/2013 A estrutura do sistema de educação no Brasil • Estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/9/2013 Por: vanusaarruda
  • MÚSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    1. INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa elaborado para atender a disciplina TCC I da Faculdade Capim Grosso, tendo como objetivo analisar a importância da música nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I nos 1º, 2º e 3º anos, no turno vespertino da Escola Municipal Cândida Rosa Vilas Boas, situada no Bairro Planaltino nessa cidade, fundamentada em práticas pedagógicas em um estudo de caso. “A música faz parte da educação desde há

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.077 Palavras / 13 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: AlineBal
  • A Geografia No Ensino Fundamental Trajetória Histórica E Preposições Pedagógicas

    Introdução Nos dias contemporâneos tem ocorrido uma renovação dos métodos utilizados na prática pedagógica do ensino da discilplina de Geografia especialmente no ensino fundamental, considerando a importância da busca da reflexão relacionada à realidade social vivida. Sendo esta matéria imprescindível para a formação de um cidadão crítico. Neste resumo elucidaremos a história da Geografia como disciplina escolar procurando compreender a sua configuração em distintos momentos e contextos da politica educacional brasileira. A geografia Tradicional no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: puff_sara
  • Atps Didática

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 3ª Fase Didática Professora: Andrea Regina da Silva Acadêmico:_____________________________________________RA:_________________ Um projeto é elaborado para transformar ideias em realidade, ao pensarmos o projeto devemos definir uma proposta de trabalho e traçarmos algumas ações que serão possíveis de desenvolvermos para atingir o objetivo do mesmo, para tanto precisamos ter conhecimento de todos os passos de um bom projeto, como realiza-lo e a partir do que devemos pensa-lo. Para uma boa realização da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: junnior
  • Direito Fundamental

    O que se entende por direitos fundamentais de primeira, segunda e terceiras geração? R:Os de primeira geração correspondem aqueles direitos básicos dos indivíduos relacionados a sua liberdade, considerada em seus vários aspectos. Esta geração encerra os postulados dos cidadãos em face da atuação do poder público, buscando controlar e limitar os desmandos do governante, de modo que este respeite as liberdades individuais da pessoa humana. Os direitos relativos a essa primeira geração significariam, portanto, uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: IronHide
  • Teorema Fundamental

    Teorema Fundamental do Calculo e Integrais Inde nidas 22.1 Introduc~ao Calcular integrais usando somas de Riemann, tal qual vimos no cap´ıtulo anterior, ´e um trabalho penoso e por vezes muito dif´ıcil (ou quase imposs´ıvel). Felizmente, existe um m´etodo muito eficiente e poderoso que permite calcular integrais de uma maneira muito mais simples. Este m´etodo, desenvolvido separadamente por Newton e Leibniz, mostra que se uma determinada quantidade pode ser calculada por exaust˜ao (somas de Riemann, por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: fifone
  • Didatica

    Responsabilidade Social e Meio Ambiente_Ambientação Roteiro de Estudos Este roteiro foi desenvolvido e apresentado em forma de situação-problema, a partir dos diferentes conteúdos das aulas-tema. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo o material disponível no AVA poderá prepará-lo para a realização da Prova Oficial, a ser realizada em sua unidade de ensino. IMPORTANTE: Esse roteiro não valerá nota e não precisa ser postado! No entanto, sua elaboração é importante para seu autoestudo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: estellen
  • Trabalho De Didatica

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Renata Manfrin Schmidt. AGUDOS ,14 -09-201 Introdução : A questão central de cada corrente filosófica está inserida na estrutura econômica, social e política de determinado momento histórico. O sentido etimológico da filosofia e o seu contexto histórico visam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.773 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: danieleandrea
  • Teorema Fundamental do Cálculo

    PASSO 1: Façam as atividades apresentadas a seguir. 1. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de integrais indefinidas, definidas e cálculo de áreas. Pesquisem também em: livros didáticos, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização da teoria de integrais indefinidas, definidas e cálculo de áreas. Resolução: Segundo pesquisa na internet: o cálculo foi criado como uma ferramenta auxiliar em várias áreas das ciências

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/9/2013 Por: JuhJanez
  • Didatica Português

    Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Língua portuguesa (desambiguação). Português Falado em: Ver geografia da língua portuguesa Total de falantes: Nativa: 250 milhões Total: 273 milhões Posição: 5.ª como língua nativa1 2 6.ª como língua nativa e segunda língua Família: Indo-europeia Itálica Românica Ítalo-ocidental Românica ocidental Galo-ibérica Ibero-românica Ibero-ocidental Galaico-portuguesa Português Escrita: Alfabeto latino Estatuto oficial Língua oficial de: 9 países[Expandir] 1 entidade dependente[Expandir] Várias organizações internacionais Regulado por: Instituto Internacional da Língua Portuguesa;

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    Tamanho do trabalho: 2.243 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/9/2013 Por: rodriguesfelesma
  • Direito Fundamental

    Introdução Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão é um documento elaborado durante a Revolução Francesa de 1789, e que iria refletir a partir de sua divulgação, um ideal de âmbito universal, ou seja, o de liberdade, igualdade e fraternidade humanas, acima dos interesses de qualquer particular.   Desenvolvimento Direitos Fundamentais Direitos Fundamentais são aqueles direitos atribuídos a todos os cidadãos em comum, de todas as sociedades espalhadas pelo globo terrestre, que têm como

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    Tamanho do trabalho: 1.771 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/9/2013 Por: deboragoncalves
  • BUSCANDO UM ENSINO FUNDAMENTAL COM QUALIDADE

    SUMÁRIO Introdução. 1- A importância do MEC para o Ensino 2- Vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos 3- Organizações Auxiliares da Escola 4- Mapa conceitual. Conclusão. Referencias Bibliográficas INTRODUÇÃO O Ensino no Brasil nos últimos anos tem sofrido algumas mudanças que julgamos importantes pois tem favorecido classes que antes encontravam maiores dificuldades no acesso a Educação Escolar. O Ministério da Educação tem uma tarefa difícil, pois em meio as rápidas evoluções principalmente

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    Tamanho do trabalho: 1.699 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/9/2013 Por: merilin
  • Didática: histórico, didática conceitos e pensamentos

    Didática: histórico, conceituação e pensamento didático Introdução: Nesse tema abordaremos os conteúdos dos capítulos 1 e 2, pp. 11-54, do Livro-Texto. Identificaremos que a Didática é uma área do conhecimento que expressa diferentes orientações metodológicas, políticas e ideológicas que estão intimamente relacionadas às diferentes formas de organização da sociedade ao longo da história da humanidade. Esse resgate histórico descrito no tema 1 evidenciará ainda mais as relações entre Didática, Pedagogia e Psicologia. Objetivos de Aprendizagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/9/2013 Por: danielmarta
  • Metodologia De Ensino Fundamental

    Conceito de Interdisciplinaridade O conceito de Interdisciplinaridade, um tema bastante interessante que podemos começar aborda-lo pelas seguintes perguntas: O que se entende por interdisciplinaridade? Como se dá o conhecimento? E como se realiza um fazer docente pautado no conceito de interdisciplinaridade? Segundo o DIDEB (Dicionário Interativo da Educação Brasileira), Interdisciplinaridade é a Perspectiva de articulação interativa entre as diversas disciplinas, no sentido de enriquecê-las através de relações dialógicas entre os métodos e conteúdos que as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/9/2013 Por: v1v9a9e3
  • Objetivo Fundamental Do Desenvolvimento Criador Da Criança

    É com alegria que colocamos em suas mãos os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes às quatro primeiras séries da Educação Fundamental. Nosso objetivo é auxiliá-lo na execução de seu trabalho, compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sabemos que isto só será alcançado se oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais

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    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: Psanths
  • RELATÓRIOS DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA

    A Educação na Antiguidade e a Educação na Idade Média A Educação através dos tempos – Professor Dr. João Cardoso Palma Filho A Educação na antiguidade A Grécia é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a contribuição dos gregos na área da Educação, mais especificamente, no âmbito dos ideais de formação humana. Defendia uma educação totalitária,uma educação militar e cívica repressiva, em que todos os interesses eram sacrificados

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    Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: graaazziii
  • Plano De Aula: Ciências 4º Ano Do Ensino Fundamental

    Plano de Aula: Ciências 4º Ano do Ensino Fundamental 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Disciplina: Ciências Ano: 3º Turma: Prof.ª 2. CAPACIDADE REFERENCIAL: Objetivo Específico •Compreender a organização funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e analisando a diferença entre seres vivos e seres não vivos. 3. OBJETIVOS OPERACIONAIS. Objetivos Gerais •Conceituar meio ambiente; •Distinguir os componentes da natureza; •Analisar a diferença entre o ser vivo e o ser não-vivo; 4. CONTEÚDOS CONCEITUAIS

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    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: Cruz567
  • Dificuldades De Alfabetização Nas séries Iniciais Do Ensino Fundamental

    DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 1 ALFABETIZAR: DESAFIO DO EDUCADOR 9 1.1 O que é alfabetizar? 9 1.2 Alfabetização e letramento 11 1.3 Leitura e escrita 13 2 DIFICULDADE DE ALFABETIZAÇÃO 17 2.1 O papel da escola e do professor diante das dificuldades de alfabetização 17 2.2 Prática pedagógica 24 CONSIDERAÇÕES 25 REFERÊNCIAS 26 INTRODUÇÃO Diante da situação de crianças que chegam à 5ª série do ensino

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    Tamanho do trabalho: 6.801 Palavras / 28 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: lalane
  • Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental

    Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Título da Atividade: SISTEMA BRASILEIRO DE ENSINO SETE QUEDAS – MS 18/04/2013 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Desafio de aprendizagem da Disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. SETE QUEDAS

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    Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por: mirene
  • Efeitos de sessões educativos no uso das mochilas escolares em estudantes do ensino fundamental

    Efeitos de sessões educativos no uso das mochilas escolares em estudantes do ensino fundamental. Nos últimos aos estudos tem sido realizados estudos para se explicar como mochilas escolares devem ser usadas adequadamente para não causar lesões nos estudantes. Segundo pesquisas cientificas crianças e adolescentes tem alterações na coluna por diversos motivos, um deles é o mal uso da mochila escolar. Segundo o artigo cientifico “EFEITOS DE SESSÕES EDUCATIVAS NO USO DAS MOCHILAS ESCOLARES EM ESTUDANTES

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: fannykita
  • Passo 2: Responda à Seguinte Questão: Sabemos Que O Direito Ao Trabalho é Um Direito Fundamental, Porém Existem Casos Que Precisam De Análise. Relate O Conflito Entre Os Direitos, Captado Do Texto, E A Principal Conclusão Do Autor. Exponha Sua Respo

    DIREITOS HUMANOS AULA TEMA 3 AS LIBERDADES PÚBLICAS: A DECLARAÇÃO DE 1789 Dentre todas as declarações de direitos humanos que conhecemos, não importando seus precedentes históricos, sem dúvida, a mais famosa é a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Foi na Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, que os Direitos Humanos foram consagrados e universalizados. Em meados do final do século XVIII, a França passa a construir toda a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: votisipo100
  • Sequencia Didática-Animais Em Extinção

    Seqüência Didática: Ler para Estudar Animais ameaçados de Extinção 3º ano A e B SERVIÇO PÚBLICO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE TAPIRAMUTÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E TURISMO ESCOLA MUNICIPAL TIA CLARISSE COORDENADORA PEDAGÓGICA: Mª Betânia Cunha dos Anjos TAPIRAMUTÁ-BA PROFESSOR (A): Daniella Mendes Sampaio e Iolani Pires Barbosa Paixão ANO: 3º ANO A e B SEQUÊNCIA DIDÁTICA: LER PARA ESTUDAR RECORTE TEMÁTICO: ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO JUSTIFICATIVA: Pensar no meio ambiente é conscientizar-se de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: 172609
  • A Participação Da Família No Processo De Aprendizagem De Crianças Do Ensino Fundamental De 1ª A 4ª série E Classes De Alfabetização

    VÂNIA CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA Cidade – estado Setembro/2013 VÂNIA CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado a Pós-Graduação Lato Sensu em ..........................., como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientadora: Cidade – estado Mês / ano SUMÁRIO 1 TEMA 03 2 PROBLEMA 04 3 HIPOTESES 05 4 OBJETIVOS 07 4.1 OBJETIVO GERAL 07 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 07 5 JUSTIFICATIVA 06 6 REFERENCIAL TEÓRICO 08 7

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.157 Palavras / 13 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: shushusinho
  • Una distinción fundamental

    LA ACCIÓN HUMANA En este primer capítulo veremos la diferencia entre los actos humanos y los actos del hombre, para luego hacer referencia específicamente en los actos humanos, con relación a la moralidad: bondad y malicia del acto humano, las fuentes de la moralidad, la moralidad en los actos internos y exteriores de la voluntad; la estructura del acto humano según Santo Tomás. Trataremos de presentar todo lo mencionado anteriormente sólo de manera introductoria. 1.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.232 Palavras / 33 Páginas
    Data: 26/9/2013 Por: Pranto
  • Didatica Primeiras leituras de Monteiro Lobato

    Com a vivência que tive de 15 anos estudando na mesma escola, não tendo feito curso normal, nem nunca ministrei nenhum tipo de aula; o pouco de experiência que posso descrever sobre a maneira que os professores desenvolvem seus trabalhos é baseado naquilo que acompanhei no meu período escolar, aquilo que acompanho aqui na UERJ, o eu ouço dos colegas de faculdade que são professores e aquilo que li no livro da Pura Lúcia. Pelo

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    Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: luana310

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