Dificuldade De Aprendizagem No Processo De Alfabetizaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O COACHING E O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA APRENDIZAGEM GERENCIAL
Imagem relacionada Universidade Estácio de Sá Pós-Graduação Liderança e Coaching Michele Alves de Andrade – 2017.11-03403.7 O COACHING E O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA APRENDIZAGEM GERENCIAL O texto em questão dá ênfase sobre a importância do coaching no ambiente corporativo. Trabalha claramente o ambiente corporativo com fatos e dados reais após a introdução de sua metodologia e, principalmente, o ambiente estratégico a ser elaborado. A parte que chamou mais minha atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 17/2/2019 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
C:\Users\Sergio\Desktop\logoufmt.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA PÂMELA AUXILIADORA GARÇÃO DA SILVA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Pontal do Araguaia, 2017 ________________ PÂMELA AUXILIADORA GARÇÃO DA SILVA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Artigo de revisão apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Fisica do Instituto de Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.785 Palavras / 20 PáginasData: 19/2/2019 -
Os Jogos e o Processo de Aprendizagem: relações que propiciam o desenvolvimento pleno dos educandos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Os Jogos e o Processo de Aprendizagem: relações que propiciam o desenvolvimento pleno dos educandos Fernanda Cavenaghi Salviato Simone Plaza da Silva Patrícia Andrade de Oliveira SÃO CAETANO - SP 2016 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Os Jogos e o Processo de Aprendizagem: relações que propiciam o desenvolvimento pleno dos educandos Fernanda Cavenaghi Salviato – RA: 6787366205 Simone Plaza da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.306 Palavras / 42 PáginasData: 21/2/2019 -
O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM VIVENCIADO POR ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM COM UM GRUPO DE IDOSOS
O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM VIVÊNCIADO POR ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM COM UM GRUPO DE IDOSOS Disley Fernandes Alves1 Aderlaine da Silva Sabino2 Wagner Ferreira Monteiro3 A educação representa uma necessidade contínua e permanente para o ser humano, pois a mesma amplia seus conhecimentos através da participação dos indivíduos na vida social e cultural, com o objetivo de melhorar as relações interpessoais, na qualidade de vida, percepções sobre o mundo e projetação de esperança para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2019 -
PROJETO: “Xadrez como atividade de lazer alternativo, auxiliando no processo ensino-aprendizagem”
E.E.E.P.GUILHERME TELES GOUVEIA – GRANJA/CE 4ª CREDE – CAMOCIM - CE PROJETO: “Xadrez como atividade de lazer alternativo, auxiliando no processo ensino-aprendizagem” Professor: Carlos Antônio de Souza Araújo INTRODUÇÃO Os Homens se mostram diferentes das outras especies vivas em nosso planeta por ter uma capacidade de raciocinar e agir com que está em sua volta de maneira racional. Dentro deste contexto, tem-se a implantação do xadrez como atividade de suma importância para o treinamento deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2019 -
A atividade lúdica no contexto da Educação Infantil e o processo de ensino e aprendizagem
SOUZA, Samuel Trindade. A atividade lúdica no contexto da Educação Infantil e o processo de ensino e aprendizagem. 35p. 2018. Monograph (graduation) Montenegro CollegeofEducation - Ibicaraí / BA, 2018. RESUMO O presente trabalho tem como finalidade realizar uma análise reflexiva sobre a atividade lúdica na educação infantil fortalecendo assim a utilização de técnicas lúdicas que promoverá na sala de aula um espaço diversificado capaz de favorecer um aprendizado verdadeiro. Este trabalho é de grande relevância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.341 Palavras / 38 PáginasData: 1/3/2019 -
Papel do professor no processo de aprendizagem
Rozângela Mota SOUZA[1]. O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO DE HISTÒRIA RESUMO O ensino de História é considerado um instrumento de luta e transformação social, onde o professor possa conscientizar os discentes a ter senso crítico diante da sociedade. Pois o professor de História tem um papel fundamental no desenvolvimento transformador do aluno, e enfatizando atos políticos na sociedade. O presente trabalho tem como objetivo apresentar reflexos sobre a importância da participação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.444 Palavras / 18 PáginasData: 4/3/2019 -
O USO DE VIDEOAULAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA.
O USO DE VIDEOAULAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 1. INTRODUÇÃO A metodologia de ensino está sempre em constantes transformações, fazendo com que os profissionais da educação precisem estar atualizados com relação aos novos métodos de ensinar. O professor como mediador do ensino precisa buscar ferramentas que o auxilie e que facilite o processo de ensino-aprendizagem, trazendo ferramentas que possibilite aos alunos experiências diversificadas. No entanto, para tal, é necessário considerarmos que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.550 Palavras / 15 PáginasData: 4/3/2019 -
NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
FACULDADE ÁLVARES DE AZEVEDO - FAATESP DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A RELAÇÃO DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS Aluno: Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Orientador: Prof.º Ms. Denis Alves Tannuri São Paulo 2017 FACULDADE ÁLVARES DE AZEVEDO - FAATESP DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A RELAÇÃO DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS Artigo apresentado em cumprimento às exigências para término do Curso de Docência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.810 Palavras / 24 PáginasData: 14/3/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALDETE ARAÚJO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Palmas 2016 A IMPORTÂNIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga. Orientador: Prof. Okçana Battini. SILVA, Valdete Araújo da. A importância da afetividade no processo de ensino/aprendizagem. 2016. 20 . Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.025 Palavras / 25 PáginasData: 14/3/2019 -
Processos Psicologicos Básicos da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: Aprendizagem São Gonçalo 2018 FERNANDO DE SOUSA NONATO PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: Aprendizagem Trabalho apresentado à Professora Marciane Silva da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, da turma CEL0039 do turno da Noite, do curso de Pedagogia. São Gonçalo 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2. APRENDIZAGEM.....................................................................................................4 3. COMO A APRENDIZAGEM ACONTECE................................................................5 4. PAPEL DO CÉREBRO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.............................6 5. DETERMINANTES PSÍQUICOS DA APRENDIZAGEM..........................................8 6. INFLUÊNCIA DO CONTEXTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.631 Palavras / 19 PáginasData: 16/3/2019 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EMEI TIA MADALENA NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ
C:\Users\Marcele\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\ABAAAgT8sAE-0.jpg UNIVERSIDADE PAULISTA - CAMPUS MACAPÁ GLEICE DOS SANTOS RAMOS LEUDA MARIA ROCHA BARBOSA MARÍLIA CRISTINA BARRETO LOPES NATHANNA DA SILVA SANTOS A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EMEI TIA MADALENA NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ MACAPÁ-AP 2018 GLEICE DOS SANTOS RAMOS LEUDA MARIA ROCHA BARBOSA MARÍLIA CRISTINA BARRETO LOPES NATHANNA DA SILVA SANTOS A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EMEI TIA MADALENA NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.679 Palavras / 79 PáginasData: 18/3/2019 -
Bases neuropsicologicas das dificuldades de aprendizagem
Introdução A aquisição da capacidade de efectuar uma adequada leitura é fundamental para o progresso de uma cultura. Dado esse que propõe o estudo das bases neurológicas das dificuldades de aprendizagens em quase vertentes básicas. Actuações que possam ajudar a minimizar este tipo de problema, obviamente são de carácter multidisciplinar e implicam na actuação dos mais diversos segmentos da sociedade. Diferentemente da fala ou da marcha, a aquisição da capacidade de leitura corresponde a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.029 Palavras / 21 PáginasData: 28/3/2019 -
Uso das tecnologias da comunicação e informação como ferramenta acerca de aprimorar o processo de ensino aprendizagem.
________________ ________________ ________________ 1-INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo analisar a utilização do uso das tecnologias da comunicação e informação como ferramenta acerca de aprimorar o processo de ensino aprendizagem. A tecnologia vem modificando os conceitos de toda a sociedade ao longo de sua evolução pela historia. No campo educacional o resultado não seria diferente, ela torna-se mais uma ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. Para chegar-se a alguns resultados importantes, foi realizada uma revisão bibliográfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.113 Palavras / 13 PáginasData: 30/3/2019 -
Psicologia nos Processos de Aprendizagem
A FORMAÇÃO DO SELF Importante tema objeto de estudo da psicologia social diz respeito à formação do self, que em tradução literal quer dizer si próprio ou si mesmo. George Herbert Mead cuida de tal questão em sua obra “A brincadeira, o jogo e o outro generalizado”. O estudo da referida problemática é de fundamental relevância, haja vista que possibilita a compreensão de aspectos relacionados ao desenvolvimento da personalidade infantil, como também ao papel dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2019 -
Tecnologias Educacionais e a Dificuldade de Aprendizagem
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Daniel MEURER ¹ RESUMO : Este trabalho apresenta algumas características relacionadas ás NTICS ( Novas Tecnologias de Informação e Comunicação), levando em conta os problemas enfrentados nas escolas nos dias de hoje, confrontando opiniões de professores e alunos, que estão diretamente envolvidos neste processo de transformações e mudanças. Outro assunto abordado neste artigo, apresenta alguns aspectos referentes á dificuldade de aprendizagem, com ênfase na área da Matemática. PALAVRAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.320 Palavras / 18 PáginasData: 8/4/2019 -
Literatura infantil no processo de ensino aprendizagem
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DO PIAUÍ- ISESPI LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM MIRADOR-MA 2019 VIVIANNE GOMES DOS SANTOS COSTA LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM MIRADOR-MA 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................04 2. OBJETIVO DE ESTUDO........................................................................05 1. Problema...........................................................................................05 2. Hipótese............................................................................................05 1. OBJETIVOS...........................................................................................06 1. Geral.................................................................................................06 2. Especifico ........................................................................................06 1. JUSTIFICATIVA.....................................................................................07 2. REFEREMCIAL TEÓRICA....................................................................08 3. METODOLOGIA....................................................................................10 4. CRONOGRAMA.....................................................................................11 5. REFERÊNCIAS.....................................................................................12 ________________ INTRODUÇÃO O presente projeto que possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 12/4/2019 -
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Bruna Leão de Siqueira Lobo RESUMO A aprendizagem representa uma ação ampla na vida do ser humano, que pode ser compreendida como um processo de mudança de comportamento, adquirido por meio da experiência construída por fatores neurológicos, ambientais, emocionais e relacionais, resultantes da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente em que se está inserido. Embora o aprender seja um processo natural, sua complexidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.626 Palavras / 11 PáginasData: 24/4/2019 -
Análise do processo de ensino-aprendizagem de um curso de Administração Pública EAD através da verificação do AVA e do polo de apoio presencial
Análise do processo de ensino-aprendizagem de um curso de Administração Pública EAD através da verificação do AVA e do polo de apoio presencial Alexandro José Marques Curso Pós Graduação em Metodologias em Ensino EAD Polo Campo Grande – MS Resumo O objetivo geral deste trabalho é analisar o processo de ensino-aprendizagem a partir da verificação do AVA e do polo de apoio presencial, do curso de Administração Pública da Universidade Federal de Mato Grosso do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.172 Palavras / 21 PáginasData: 24/4/2019 -
Ambiente Virtual como Processo de Aprendizagem
Ambiente Virtual como Processo de Aprendizagem A interação no processo educacional é fundamental para propiciar o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Nas interações com o conteúdo didático, com os colegas de turma através das ferramentas da plataforma de estudo e com os docentes do curso que se promove a construção do conhecimento do discente através vídeos tutorias, vídeos em youtube e chats na plataforma fomentando o desenvolvimento do conhecimento individual de cada participante. No início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2019 -
OS ALUNOS QUE POSSUEM TRANSTORNO E DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
________________ ________________ INTRODUÇÃO A sigla DDA (distúrbio de déficit de atenção) é um transtorno neurobiológico de causas genéticas, aparece na infância e acompanha o individuo por toda vida. A característica desse sintoma é desatenção, inquietude e impulsividade. A subsistência dessa doença é reconhecida por um consenso internacional formado por diversos médicos e psicólogos que defendem como uma patologia. E temos que levar em consideração e não confundir o comportamento com birra desatenção por descuido. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2019 -
DISLEXIA: DIFICULDADE NA ALFABETIZAÇÃO
DISLEXIA: DIFICULDADE NA ALFABETIZAÇÃO RESUMO Considera-se que uma criança tenha distúrbio de aprendizagem quando não apresenta um desempenho compatível com sua idade no momento em que se depara com experiências de aprendizagens adequadas ou apresenta desequilíbrio entre se desempenho e habilidade intelectual na expressão oral e escrita, na compreensão de ordens orais, em habilidades de leitura e compreensão e cálculo e raciocínio matemático. Também há outros sintomas que levam a acreditar que uma criança tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.286 Palavras / 14 PáginasData: 27/4/2019 -
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Bruna Leão de Siqueira Lobo RESUMO A aprendizagem representa uma ação ampla na vida do ser humano, que pode ser compreendida como um processo de mudança de comportamento, adquirido por meio da experiência construída por fatores neurológicos, ambientais, emocionais e relacionais, resultantes da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente em que se está inserido. Embora o aprender seja um processo natural, sua complexidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.626 Palavras / 11 PáginasData: 27/4/2019 -
As Dificuldades de Aprendizagem
download FISO – Faculdades Integradas Soares de Oliveira RESUMO A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. VAGUINA RODRIGUES DE OLIVEIRA vaguinarodrigues@hotmail.com FISO – Faculdades Integradas Soares de Oliveira Orientador: Carlos Eduardo da Silva O presente trabalho aborda a importância da participação da família no desenvolvimento da criança nas series iniciais, ou seja, na edificação da criança no processo de aprendizagem; para que assim possamos ter uma formação posterior de um bom profissional em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2019 -
A participação dos pais no processo ensino aprendizagem
ALINE CRISTINA DE SOUZA RODRIGUES 8059000 Pedagogia- Licenciatura A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Tutor: Prof. Eliane Aparecida Piza Candido Claretiano - Centro Universitário JUIZ DE FORA MG 2018 A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO: A educação é algo que cada vez mais tem preocupado a sociedade. Dentro do meio onde estamos inseridos, a família e a escola são os maiores colaboradores para a educação de uma criança.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.793 Palavras / 12 PáginasData: 2/5/2019