EDUCACAO DIGITAL POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS Primeira república 1889- 1930 Estado Novo 1930-1945 Segunda república 1945 – 1964 Regime militar 1964 – 1985 Redemocratização 1985 a 1996 Na Primeira República poucas ações foram realizadas em relação ao período monárquico que a antecedeu. O Brasil era um país basicamente rural e de base agrário-exportador, controlado politicamente por uma elite que não tinha nenhum interesse pela Educação na sua promoção e muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2017 -
Políticas Sociais e Ambientais A Educação Ambiental
............................................................................................................................... TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS – MÓDULO BÁSICO Políticas Sociais e Ambientais A Educação Ambiental ............................................................................................................................... 2017 Políticas Sociais e Ambientais A Educação Ambiental Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Recursos Humanos da Faculdade ENIAC para a disciplina Políticas Sociais e Ambientais. Prof. MARIA HELENA VELOSO SALGADO Guarulhos 2017 Respostas ............................................................................................................. Pesquisa: A grande responsável pelo desenvolvimento, a indústria também é uma das maiores vilãs da poluição mundial. Apesar de movimentar muito dinheiro, logo esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2017 -
DISCIPLINA: Organização da Educação Brasileira e Política Pública
DISCIPLINA: Organização da Educação Brasileira e Política Pública ATIVIDADE 1 (Aulas 1 e 2) 1. Faça um relato sobre a História da Educação no Brasil, desde a chegada dos Jesuítas até os dias de hoje. (mínimo uma página) R= No Brasil, segundo Bello (2001), os jesuítas se empenharam na realização de atividades educacionais e na pregação da fé católica, tão logo entenderam que seria impossível realizar a conversão dos índios se eles não aprendessem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2017 -
SERVIÇO SOCIAL E O TERCEIRO SETOR: O aporte dos processos de trabalho do Assistente Social nas políticas de meio ambiente, educação e nas esferas do terceiro setor
SUMARIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 04 2. DESNVOLVIMENTO....................................................................................... SERVIÇO SOCIAL E O TERCEIRO SETOR: O aporte dos processos de trabalho do Assistente Social nas políticas de meio ambiente, educação e nas esferas do terceiro setor............................................................................ 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 06 06 15 4. REFERENCIAS............................................................................................... 17 1. INTRODUÇÃO. No rol da década de 1990 no Brasil, significativas mudanças começaram a incidir, um crescimento expressivo de aparelhos chamado “terceiro setor” foram observados na esfera social, tal “setor” que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.785 Palavras / 20 PáginasData: 18/10/2017 -
Politicas Públicas em Educação Inclusiva
FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SONIA MARIA DOS SANTOS TAQUARA 2013 SONIA MARIA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia Graduação das Faculdades Integradas de Taquara, sob a orientação da profª Drª. Maria Raquel Caetano. Taquara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.955 Palavras / 44 PáginasData: 18/10/2017 -
Pedagogia Politicas da Educação
Matéria POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA Nos estudos compreendemos que o termo política pode ter vários significados, pois, é alicerçada na diversidade humana, numa perspectiva do direito para todos, para administrar, organizar e regular o convívio dos diferentes e não dos iguais, seja nas questões individuais ou de toda a sociedade, com toda a sua pluralidade. Neste contexto, responda: O que é política? RESPOSTA DO ALUNO: Ao citarmos o filósofo grego Aristóteles,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2017 -
A POLÍTICA E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO: EJA E PROJOVEM
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. POLÍTICA E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO: EJA E PROJOVEM Trabalho, apresentado ao Curso de Licenciatura em Enfermagem, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Realizado sob a orientação da Professora Doutora Jussara Maria T. P. Santos, pelas alunas: Cristiane Santana de Lima e Francielle de Abreu da Silva. Curitiba 2017 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1. INTRODUÇÃO PROJOVEM 1.2 INTRODUÇÃO EJA 2 POLÍTICA DO EJA NO BRASIL 3 PROPOSTA OFICIAL EJA 4 DIAGNÓSTICO 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.685 Palavras / 23 PáginasData: 31/10/2017 -
Os Fundamentos e metodologia do Ensino da Língua Portuguesa; Educação de Jovens e Adultos e Políticas Educacionais
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO APARECIDA DE GOIÂNIA CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – Fundamentos e metodologia do Ensino da Língua Portuguesa; Educação de Jovens e Adultos e Políticas Educacionais, Competências profissionais, Fundamentos de Gestão da Educação e Pedagogia Empresarial. ANTONIO THIAGO BERNARDO DA SILVA - RA 1299144824 Variações Linguísticas na Propaganda Política Brasileira NOME DO TUTOR: FRANCIELLE DEPIERI DE SOUZA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 19 DE NOVEMBRO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.328 Palavras / 26 PáginasData: 8/11/2017 -
A Políticas públicas em educação
Deniva Fernandes Costa – Fundamentos da educação inclusiva Sendo assim é extremamente importante que as avaliações impostas aos alunos especiais estejam adeptas às técnicas de inclusão, pois esses estudantes sentem a necessidade de se sentirem realmente incluídos no meio em que estão inseridos, desse modo aulas lúdicas que proporcione essa sensação a eles, e que promovam efetivamente o processo de ensino e aprendizagem são necessárias para que a inclusão ocorra. O educador deve sempre estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.222 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2017 -
A Politica Nacional de Educação Especial
SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 MARCOS HISTÓRICOS E NORMATIVOS 5 3 DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 6 4 OBJETIVO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 7 5 ALUNOS ATENDIDOS PELA EDUCAÇÃO ESPECIAL 8 6 DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 101 ________________ 1 INTRODUÇÃO A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, acompanha os avanços do conhecimento e das lutas sociais, procurando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.183 Palavras / 9 PáginasData: 10/11/2017 -
Políticas públicas em Educação Física e esportes: um relato de experiência em ações de uma política educacional
Centro Universitário Amparence- UNIFIA Aline Aparecida Cardoso do Santos 4618941 Victória Zampolli Fraga 4619145 “Políticas públicas em Educação Física e esportes: um relato de experiência em ações de uma política educacional” AMPARO 2017 Artigo: “Políticas públicas em Educação Física e esportes: um relato de experiência em ações de uma política educacional” Autor: Marcílio Souza Júnior O presente artigo trate-se de um relato de experiência de um professor convidado a compor a Rede de Capacitadores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2017 -
As Políticas da Educação
Renato Silva Santos RA: 8025460 ATIVIDADE 7ª SEMANA Portfólio Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina: Políticas da Educação Básica Tutora: Eliane Aparecida Piza Studium Theologicum Curitiba/PR, 2°semestre de 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Políticas da Educação Básica Tutor: Eliane Aparecida Piza R.A.: 8025460 Aluno: Renato Silva Santos Turma: DGEFL1701CRTA3O Educação Brasileira A educação é a base de uma sociedade, pois um país sem educação, sem leis, sem ordens,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.143 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2017 -
A NECESSIDADES DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ
Fundação Universidade Federal de Rondônia Núcleo de Ciências Humanas Departamento de Línguas Vernáculas Programa de Pós-Graduação em Letras Mestrado Acadêmico em Letras Maria Ivanilda Simões de Lima Camargo NECESSIDADES DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ Humaitá, Abril/2015 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA .................................................................... 2 OBJETIVOS ............................................................................................................ 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E DESENVOLVIMENTO ...................................... 5 METODOLOGIA ...................................................................................................... 8 REFERÊNCIAS ...................................................................................................... 10 NECESSIDADES DAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 4/12/2017 -
As Politicas Nacionais para a educação infantil
UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS Carol Letícia Lopretti Alves Jéssica Madureira Leite de Almeida POLITICAS NAIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Piracicaba 2014 APRESENTAÇÃO Este trabalho utiliza como base o documento apresentado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, por meio da Coordenação Geral de Educação Infantil (COEDI) do Departamento de Políticas de educação Infantil e do Ensino Fundamental (DPE): “Politica nacional de educação infantil: pelo direito das crianças de 0 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 20/12/2017 -
REFLEXOS DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO REAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO
REFLEXOS DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO REAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO Josildo Lima Portela E-mail: josildo.portela@yahoo.com.br RESUMO: A educação ambiental, regulamentada pela Lei 9.795/99, deve estar presente nos níveis e modalidades da educação formal. Diante desta perspectiva, o presente artigo tem por objetivo compreender como a Educação Ambiental vem sendo abordada no currículo real da Educação Básica. Para consecução do objetivo, realizamos uma pesquisa de abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.436 Palavras / 26 PáginasData: 14/1/2018 -
O Papel do Assistente Social na educação e sua trajetória política
O papel do Assistente Social na educação e sua trajetória política-social Resumo A presente pesquisa apresenta um conjunto de referências históricas sobre a relação Serviço Social e Educação, tendo por objetivo estabelecer a união entre a Educação como sendo política pública e sua união ao Serviço Social. O trabalho reflete sobre a contribuição do Serviço Social na educação, de modo específico na escola, pois o Serviço Social é um ofício que labora no intento educativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.324 Palavras / 14 PáginasData: 26/1/2018 -
Informação sobre o projeto de educação política
Procure informações sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola onde você trabalha e responda às questões abaixo: A - Como o documento foi construído? O documento foi discutido junto ao conselho de escola, com presença da gestão, quadro de apoio e pais; além da contribuição do grêmio estudantil. O documento relata atribuições do quadro, horários de funcionamento da unidade, regras de convivência, normas, leis, decretos, direitos e deveres. Esse documento foi discutido para melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2018 -
PIM III - IMPLANTAÇÃO DA REDE DE COMPUTADORES DO CENTRO DE INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS DE ANTARES
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia IMPLANTAÇÃO DA REDE DE COMPUTADORES DO CENTRO DE INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS DE ANTARES Polo Uniplan Águas Claras 2017 ________________ UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia IMPLANTAÇÃO DA REDE DE COMPUTADORES DO CENTRO DE INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS DE ANTARES Luís Flávio Loreto da Rocha - 1620491 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2º Semestre Polo Uniplan Águas Claras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 PáginasData: 13/3/2018 -
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: VISÃO GERAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
O artigo POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: VISÃO GERAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, autoria de Adriana Rocha Vilela Arantes, destaca a evolução histórica do processo educacional no Brasil. De acordo com a autora, a Era Vargas da década de 30 teve um importante papel, uma vez que o processo de industrialização exigia mão de obra qualificada, o que fomentou a ‘criação de um maior número de escolas superiores para a formação dos recursos humanos necessários às novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2018 -
AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PARA FORMAÇÃO DO JOVEM PARA CIDADANIA
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PARA FORMAÇÃO DO JOVEM PARA CIDADANIA Valdir Aparecido da Silva: Aluno do Mestrado em Políticas Públicas da Universidade de Mogi das Cruzes. Artigo apresentado para a disciplina – Educador Social: Emancipação, Prevenção e Preservação pela Professora: Dra. Rosália Maria Netto Prados. RESUMO: O presente artigo tem como objetivo principal, elencar os principais conceitos e a relevância de educação formal, não formal e o papel do educador social na formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.587 Palavras / 15 PáginasData: 22/3/2018 -
INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LEI Nº 9.795, 27 DE ABRIL DE 1999 Manaus-Am 2018 INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LEI Nº 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999 Manaus-Am 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Venho por meio deste informar que os artigos que serão apresentados no total de vinte e um (21) da Lei N° 795, de 27 de abril de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2018 -
Políticas Públicas e Educação Especial no Brasil - Trajetória Histórica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PAULA MEMELI SILVA ROSANA FRANCISCO LIBANIO DA SILVA POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA VITÓRIA 2012 PAULA MEMELI SILVA ROSANA FRANCISCO LIBANIO DA SILVA POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do grau de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.613 Palavras / 43 PáginasData: 20/4/2018 -
POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO INCLUSIVA E INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E PRATICA PEDAGÓGICA
QUESTOES SOBRE: POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO INCLUSIVA E INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E PRATICA PEDAGOGICA Primeiramente vamos destacar e conhecer mais sobre o autismo, e aplicar as questões uma analise da percepção docente as praticas pedagógicas: 1-O que é autismo? O autismo é considerado como transtorno do desenvolvimento, chamado como transtorno do aspecto autista (TEA), que afeta a capacidade sociocomunicativas. O autista tem dificuldade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2018 -
Politicas da educação básica
Logo no começo da republica, não houve grandes mudanças na educação escolar brasileira, apesar de algumas reformas nesse sentido: A reforma Benjamin Constant de 1890, voltada para as escolas do Rio de Janeiro, reforma Rivadávia Correia de 1911, dava autonomia aos estabelecimentos de ensino e a frequência era facultativa, reforma Carlos Maximiniano de 1915 era voltada para o ensino secundário , cria a obrigação de diploma para que o aluno prossiga para o ensino superior,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) NO RIO GRANDE DO NORTE, DIAGNÓSTICOS E DESAFIOS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) NO RIO GRANDE DO NORTE, DIAGNÓSTICOS E DESAFIOS OZAEL TEODOSIO DE MELO NATAL/RN 2017 OZAEL TEODOSIO DE MELO (ozaelteodosio@hotmail.com) ou (ozaelteo1@hotmail.com) POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) NO RIO GRANDE DO NORTE, DIAGNÓSTICOS E DESAFIOS Projeto de pesquisa apresentado ao programa de pós-graduação em educação profissional – pós-graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.155 Palavras / 17 PáginasData: 10/5/2018