Educação Basica No BrASIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Faculdade Políticas da Educação Básica
GLAUKO GIL GORDIANO DE ARAUJO CUNHA 1107148 Atividade no Portfólio Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Políticas da Educação Básica Feira de Santana 2020 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina:Fundamentos da Educação Tutor a Fernandes Tutor a Aluno: Unidade(s): I CICLO Atividade no Portfólio Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. Para cuidar da saúde e educação nesse país foi criado em 1930
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2020 -
OS CORTES ORÇAMENTÁRIOS E O COMBATE A CRISE FISCAL EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR UCSAL OS CORTES ORÇAMENTÁRIOS E O COMBATE A CRISE FISCAL- EDUCAÇÃO BÁSICA SALVADOR – BA 2018 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR UCSAL HELIO RODRIGUES DOS SANTOS OS CORTES ORÇAMENTÁRIOS E O COMBATE A CRISE FISCAL- EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Direito da UCSAL – Universidade Católica do Salvador, como requisito parcial para a disciplina de Direito Financeiro, ministrada pelo Professor Fagner Fraga. SALVADOR – BA 2018 1.INTRODUÇÃO O estudo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.983 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2020 -
A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE PÚBLICA E SEUS DESAFIOS
A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE PÚBLICA E SEUS DESAFIOS Ariadne Estrela de Freitas Surmani RESUMO Esse artigo apresenta reflexões e argumentos que apresentam as dificuldades enfrentadas com os professores em salas de aula com turmas do Ensino Fundamental II dentro da rede pública estadual. Mostrarei a necessidade de se reinventar frente a um mundo tão competitivo aonde os recursos simples como livros e cadernos, competem com “tablets” e “smartphones” e docente se esforça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2020 -
FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica
O aprendizado não é adquirido somente na vida escolar, uma vez que a família é uma das experiências significativas na vida do ser e através desta aprendizagem a criança é inserida no mundo cultural, simbólico e começa a construir seus saberes. Com a atual realidade, de pais trabalharem o dia todo fora de casa e outros fatores que possam transferir a criança um processo de dificuldade de aprendizagem e responsabilizando a escola, que por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2020 -
Portfólio Políticas da Educação básica Claretiano
Isabella Mariano Cardoso 8089667 PORTFÓLIO 2 Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Políticas da Educação Básica como requisito parcial para aprovação na disciplina. Professor Responsável: Wagner Montanhini Professor / Tutor a Distância: Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes. Blumenau 2020 Atividade: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada Período da histórica republicana do Brasil. Em 1930 foi criado o Ministério da Educação e Saúde pública para cuidar dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.343 Palavras / 6 PáginasData: 6/6/2020 -
As Políticas da Educação Básica
MIRIAN DE FARIA ALBERNAZ RA:8067915 Politicas da Educação Básica Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Politicas da Educação Básica, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor:Wagner Montanhini Batatais (Goiânia ) 2018 Historicamente no Brasil entre o descobrimento no ano de 1500 até o ano de 1822 estavámos no período colonial somente após 1824 e que o Brasil concretizou sua constituição em Estado. Para se compreender a trajetória histórica da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2020 -
INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORTALEZA, 26 DE MAIO DE 2020. ALAN MENDES SOARES INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Conclusão de Especialização, do Curso de Alfabetização e Letramneto. da Orientador: FORTALEZA, 26 DE MAIO DE 2020. TERMO DE APROVAÇÃO Banca Examinadora: ______________________________________ _______________________________________ FORTALEZA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.016 Palavras / 17 PáginasData: 11/6/2020 -
O SISTEMA EDUCACENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE VISCONDE DO RIO BRANCO
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/FNDE CURSO CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA SISTEMA EDUCACENSO SISTEMA EDUCACENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE VISCONDE DO RIO BRANCO Neder Iasbik Miteli Naisa Ferraz de Queiroz TUTORA: Jaqueline Ferrari Visconde do Rio Branco-MG - Abril/2020 SUMÁRIO 1. Introdução......................................................................................03 2. Operacional do Censo Escolar.......................................................04 3. Considerações Finais.....................................................................08 4. Referências....................................................................................09 1 INTRODUÇÃO O Censo Escolar é uma ferramenta para coleta de dados estatístico-educacionais de em âmbito nacional, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2020 -
![]Programa de Mestrado Profissional Prática de Educação Básica](/previews/11612/85536c2ef648a888baa7a906056f0d1e.jpg "]Programa de Mestrado Profissional Prática de Educação Básica")
]Programa de Mestrado Profissional Prática de Educação Básica
Programa de Mestrado Profissional Prática de Educação Básica Colégio Pedro II _____________________________________________________________________________ Eu, Elaine Aves Leite, professora regente das disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura no CIEP 497- Municipalizado Professora Sílvia Tupinambá, da rede pública de ensino da cidade de Itaguaí no estado do Rio de Janeiro, venho apresentar meu interesse no Curso de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II, por meio das informações prestadas a seguir. Minha formação acadêmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 15/6/2020 -
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA AULA 2 – PORTIFÓLIO Os tempos mudaram e muita coisa na educação infantil e o ensino fundamental também. Aquela época em que as crianças menores eram deixadas nas escolas só para dormir e comer enquanto os pais trabalhavam já se foi. Hoje, as crianças recebem um atendimento que envolve atividades que incentivam o desenvolvimento social,psicológicoe motor desde os primeiros meses de vida. Desde 1996 com a nova Lei de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2020 -
O TRABALHO DO PEDAGOGO COM O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES- UCAM MARILDA TEREZINHA DE OLIVEIRA CUPERTINO O TRABALHO DO PEDAGOGO COM O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO MIGUEL DO ANTA, MG 2019 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES- UCAM MARILDA TEREZINHA DE OLIVEIRA CUPERTINO O TRABALHO DO PEDAGOGO COM O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA Artigo Científico encaminhado à Universidade Candido Mendes- UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. SÃO MIGUEL DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.941 Palavras / 12 PáginasData: 2/7/2020 -
TRABALHO DE ORGANIZAÇÃO E POLITICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
logo UB.png logo.jpg Avenida Manoel Guirado Segura, 1898 E-mail: faculdade.teodorosampaio@outlook.com TRABALHO DE ORGANIZAÇÃO E POLITICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Analise os textos de apoio desta atividade, os textos e vídeos que estudamos nas ultimas aulas para desenvolver sua resposta, está atividade terá o valor de 4,0 pontos. Nome: AMANDA STEFFANY SILVA BISPO Turma: 3º TERMO DE PEDAGOGIA Os recursos do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) são distribuídos de forma automática (sem necessidade de autorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2020 -
A Historia da Educação no Brasil
A história da Educação começa a ser objeto de preocupação na formação dos professores, no Brasil após a independência visto que segundo Saviani (2009) é o início da “organização da instrução popular”. Na Introdução a disciplina da História da Educação está presente desde o início do curso de Pedagogia, ou seja, a partir de 1939 e era considerado o segundo maior destaque em sua grade curricular. Em um primeiro momento a História da Educação caracterizou-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2020 -
AS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTRIBUTIONS OF CONTINUING TRAINING FOR PROFESSIONAL EXERCISE OF TEACHERS IN BASIC EDUCATION DE OLIVEIRA, Ronaldo Carlos[1] Graduando em Letras / Inglês – Faculdade IBRA RESUMO A formação do docente não se esgota no curso de graduação, mas se estende por intermédio da formação continuada, ou formação permanente como também é conhecida. Nesta direção, os marcos normativos que estabelecem a formação continuada como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.972 Palavras / 12 PáginasData: 18/8/2020 -
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Curso de Pós Graduação em Gestão, Docência no Ensino Superior e Profissional Disciplina: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Docente: Dr. Bruno Marcelo de Souza Costa Orientação do Resenha Descritiva dos Vídeos (Aula 2) Assista com atenção o vídeo proposto e escreva uma resenha descritiva sobre o vídeo. Para a produção de sua resenha siga as orientações: 1. Dados do vídeo a ser resenhado (TIPO DE VIDEO, TITULO? ETC) R= Video da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2020 -
Escola de Educação Básica Getúlio Vargas
Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: II. Dados de Identificação: Escola: Escola de Educação Básica Getúlio Vargas Professores: Júlia Gabriela Valverde; Jonny Alan Morais; Disciplina: Geografia Ano: 4º ano Turma: 2 Período: matutino/vespertino Duração: 1 aula (45 min) III. Tema: Relação entre as paisagens de África e da América latina IV. Objetivos: Objetivo geral: Identificar e compreender as similaridades existentes entre o continente africano e latino-americano através das paisagens. Objetivos específicos: – Analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2020 -
Escola de Educação Básica “Tom Jobim”
Escola de Educação Básica “Tom Jobim” Aluna (o) :Rafael Annibal nº 18 série : 8ºAno Avaliação de Geografia 1ºBim.(2ª). 29 / 05 / 2020 . Nota ________ 1- Em 2016 os países desenvolvidos atingiram um PIB- PPC, no valor de US$ 119,4 trilhões. Toda essa riqueza foi produzida pelos três setores da economia. Quais são eles e que atividades desenvolvem? 2- O que você entendeu por Terceira Revolução Industrial? 3- O que é P&D, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2020 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PROCESSOS EDUCACIONAIS Aluno: Beatriz Viana Pretti Belo Horizonte 2020 Matrícula: 201512468983 Nome completo: Beatriz Viana Pretti Instituição: Núcleo Educacional Novos Passos ltda Endereço: Rua Póvoa de Varzim nº 415 – Bairro: Paquetá, Belo Horizonte/ MG Telefone: (31)3498-4300 Sumário 1 – Introdução____________________________________________________pg 4 2 – Identificação da Escola _________________________________________pg 5 3 . Metodologia e fundamentação teórica ______________________________pg 7 3.1 O Trabalho da equipe gestora_____________________________________pg 8 3.2 Caracterização da Proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.530 Palavras / 15 PáginasData: 18/11/2020 -
A Educação no Brasil: Barroco
Uma história sobre a educação no Brasil: A influência jesuíta UNICESUMAR Bernd Renner Introdução: A ordem jesuíta foi criada por Inácio de Loyola no início do século XV com intuito de expulsar os mouros do território ibérico e, posteriormente, se responsabiliza pela manutenção dos fiéis da fé católica durante a contrarreforma. No entanto, a ordem assume um papel distinto, mas fundamental (para o império português), no Brasil colonial, voltando-se à conversão e instrução dos povos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2020 -
O Ensino de Sociologia na Educação Básica
1. De acordo com Amaury Cesar Moraes (texto 01) ensino de sociologia na escola sempre foi um tema controverso nas Ciências Sociais no Brasil. E ao refletir sobre o tema, nos apresenta um balanço histórico de como esse tema “o ensino de sociologia na educação básica” tem sido tratado pelos estudiosos dessa ciência. Com base neste autor e em outros que nos foram apresentados durante aulas, disserte sobre como tem sido os debates sobre ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 21/12/2020 -
A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS
C:\Users\User\Downloads\Candeias.jpg Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias FAC Pós Graduação JERUSA ALVES DE SOUZA RESENHA CRITICA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS SEABRA 2017 JERUSA ALVES DE SOUZA RESENHA CRITICA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS Trabalho apresentado a Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias - FAC, Disciplina Especifica Pós Graduação 3 Professor: Mário Sérgio de Jesus Araújo SEABRA-BAHIA Setembro 2017 Resenha critica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 8/1/2021 -
As transformações na Educação Básica pós-pandemia
ATIVIDADES FORMATIVAS: LICENCIATURAS ATIVIDADE FORMATIVA V: Tema: As transformações na Educação Básica pós-pandemia. Objetivo: Refletir sobre as mudanças e as novas possibilidades na educação pós-pandemia. Apresentação: A pandemia de COVID-19 que afetou o mundo trouxe, também, mudanças significativas para a educação. Partindo do isolamento social, as escolas precisaram se reinventar, criando metodologias para o ensino e a aprendizagem em toda a Educação Básica. Nesse sentido, as aulas presenciais passaram a ser remotas, o que fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2021 -
A CRISE NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: UM OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO BRASIL
A CRISE NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: UM OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO BRASIL “A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto”, Darcy Ribeiro (1922 – 1997) foi um antropólogo, escritor, educador, etnólogo, sociólogo e político brasileiro, que ficou conhecido pelo foco nos indígenas e pela luta por uma educação nacional de qualidade, tendo atuado como Ministro da Educação (Governo de João Goulart). Dentro de seus feitos estão ainda à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2021 -
ENTREVISTA COM PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Universidade Estácio de Sá Artes Visuais Filosofia da Educação CEL0468 ENTREVISTA COM PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Vitor da Silva Abreu Valim- 202009340271 10/10/2020 OBJETIVO Analisar as relações em sala de aula, as formas didáticas do educador, utilizando os conhecimentos vistos nas aulas de Filosofia da Educação. INTRODUÇ ÃO TEÓRICA O presente relatório tem como finalidade apresentar a Proposta de Prática Como Componente Curricular, que foi realizado no Sistema Degraus de Ensino. A professora entrevistada foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2021 -
O COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
NOME: Thamiris Micaelly Lira da Silva RGM: 22070010 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental ANO: 7° ano. COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Ciências ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. TEMA: Diversidades do Ecossistemas: Características dos Biomas Brasileiros OBJETIVOS: Conhecer os Biomas Brasileiros e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2021